家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿（熱門）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿（熱門）目錄：1、家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿（熱門）2、教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿（熱門）家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先非常感謝校方給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸。我的孩子是個(gè)男孩，我希望他成長(zhǎng)為一名開朗，樂(lè)觀，積極向上，不怕挫折，寬容大度的男子漢。然而這兩年來(lái)，雖然比同班的孩子大半歲，貪玩，獨(dú)立能力差。自從進(jìn)入這個(gè)班，孩子變多了，從以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到逐漸勤奮起來(lái)，從以前與家長(zhǎng)對(duì)峙，到愿意和我們溝通，成績(jī)也取得了較大的進(jìn)步。在此，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)格的要求，為孩子營(yíng)造的樂(lè)學(xué)勤學(xué)的班級(jí)氛圍，使他逐漸成熟起來(lái)。

我們作為家長(zhǎng)最關(guān)心的就是如何能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)為有用之才。我覺(jué)得首先我們應(yīng)該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業(yè)的工資并不豐厚，卻從事著培育千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)這樣的重任，在這事業(yè)上他們要付出的和得到的是無(wú)法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應(yīng)該讓孩子們?nèi)プ鹬?，認(rèn)真聽講，積極思考，這是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對(duì)老師的尊重。接受老師的教育，知錯(cuò)就改，更是對(duì)老師的尊重。

作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

我們孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長(zhǎng)的辛苦栽培。我很慚愧，在孩子的教育問(wèn)題我存在很多的不足和差距。每位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的教育方法，各位家長(zhǎng)的子女都很優(yōu)秀。和其他同學(xué)比起來(lái)，我的孩子還需要更多的努力，和在座的各位家長(zhǎng)比起來(lái)，我也還需要更多的學(xué)習(xí)，希望在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們家長(zhǎng)的配合下，我們的孩子都迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿篇2

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

下午好!

首先，感謝老師給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。說(shuō)實(shí)話，符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道，在座的每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子方面，肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面，做得很不夠，還需要向各位老師、向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。

既然接受了邀請(qǐng)，就不能推辭。下面，我就拋磚引玉，結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我始終認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的生命，都有求知的愿望，都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，關(guān)鍵是我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育，才能更好地激發(fā)他的自身潛能，發(fā)揮好他自身的主觀能動(dòng)性。

我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一是要保護(hù)孩子的自信，給他們以樂(lè)觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾來(lái)到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測(cè)試，測(cè)試前，隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測(cè)試結(jié)束后，告訴他們的老師，這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力，將來(lái)能取得更高的成就。八個(gè)月后，當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績(jī)有了明顯的提高。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的情況下，被老師或其他人報(bào)以更高期望的學(xué)生，能夠從這種期待中得到鼓勵(lì)，進(jìn)而增強(qiáng)自信心，努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。因此，針對(duì)杭家樂(lè)以前自信稍有不足的特點(diǎn)，我比較注意保護(hù)他的自信心。他的成績(jī)不太穩(wěn)定，有時(shí)考得好，有時(shí)考得不好。取得好成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)肯定，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);考得不好時(shí)，也別上綱上線、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生，關(guān)鍵是找到原因，解決問(wèn)題，確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣，慢慢的，孩子的自信心強(qiáng)了，他對(duì)自己的期望值也會(huì)逐漸提升，從而更努力學(xué)習(xí)。

二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺(tái)詞“能力越大，責(zé)任越大”，對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，年齡越大，自尊心越強(qiáng)，希望自己做主的地方越來(lái)越多。小時(shí)候，孩子的衣服是家長(zhǎng)買什么他就穿什么，到現(xiàn)在這個(gè)年齡段肯定不行了，什么顏色、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面，同樣如此。小學(xué)期間，我們要每天督促孩子完成作業(yè)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。進(jìn)入中學(xué)后，周一至周五，孩子在校學(xué)習(xí)，有老師教育督促，學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成，雙休日和放假期間，我們要注意找合適機(jī)會(huì)多與孩子溝通交流，盡量放下家長(zhǎng)的架子，以平等的姿態(tài)，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個(gè)總目標(biāo)的前提下，盡量讓孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍等時(shí)間。在這方面需要防止兩個(gè)極端，一是完全放任不管，二是干涉過(guò)多。對(duì)于孩子決定什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間玩耍等，只要沒(méi)有大問(wèn)題，我們要給予支持，同時(shí)，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，在他遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)及時(shí)幫助，在他忘記時(shí)間、玩瘋了的時(shí)候，及時(shí)提醒。這樣，在經(jīng)常關(guān)注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐漸的，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理。

三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)，給他們以百折不撓的意志。孩子成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到很多挫折，學(xué)習(xí)困難、老師講的沒(méi)聽懂、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等，都不可避免地會(huì)偶爾出現(xiàn)，甚至有時(shí)會(huì)幾樣問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)情緒不適、很苦惱，如果處理不當(dāng)不及時(shí)、沒(méi)有效果，很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長(zhǎng)在這時(shí)就必須多加關(guān)注，多與孩子溝通交流，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，及時(shí)進(jìn)行心理開導(dǎo)，幫助他找到解決問(wèn)題的辦法，及時(shí)戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，也要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一些挫折教育，讓他反思體會(huì)，使他從親身感受中認(rèn)識(shí)到挫折沒(méi)有想象中那么可怕、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會(huì)經(jīng)常遇到挫折、戰(zhàn)勝挫折越多你就會(huì)越強(qiáng)大。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子，從中都可以看到，自強(qiáng)不息、百折不撓的意志，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、還是在工作上、生活上，永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。

最后，孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒(méi)有那么好，只希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)思考，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝__中學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

__中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，也得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能考上__中學(xué)為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入__求學(xué)為幸。

作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地;是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而__中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí)，渴求成長(zhǎng)的學(xué)生們。因此，__中學(xué)以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)認(rèn)可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學(xué)生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。

作為家長(zhǎng)，我想和你們談?wù)勜?zé)任感，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任感，繼續(xù)前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō)：“盡吾志也而不能至者，可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。我們家長(zhǎng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程?？荚业臅r(shí)候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。

最后我代表家長(zhǎng)祝老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝__中學(xué)桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是婁公集小學(xué)二年級(jí)二班李紫涵的媽媽，作為家長(zhǎng)，我也是在摸索中成長(zhǎng)，希望能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康，正直善良，樂(lè)觀向上，具有獨(dú)立人格，對(duì)社會(huì)有用的人才。我深知培養(yǎng)孩子的辛苦，非常理解學(xué)校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作，努力為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家是孩子的第一所“學(xué)校”，家長(zhǎng)是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在家，我堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成老師留下的家庭作業(yè)，當(dāng)然，我會(huì)在身后鼓勵(lì)她。剛開始的時(shí)候字不認(rèn)識(shí)多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也多了，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天都會(huì)把明天要用的書本和文具準(zhǔn)備好。

在學(xué)習(xí)之外，我還給孩子報(bào)了舞蹈和畫畫，我感覺(jué)一個(gè)女孩子會(huì)跳舞會(huì)畫畫，對(duì)以后會(huì)有很大的幫助，越來(lái)越有自信，也開發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫也很優(yōu)秀。(我小時(shí)候什么都沒(méi)有，所以我希望我的女兒可以擁有這些)

家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我也會(huì)積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問(wèn)題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，有問(wèn)題及時(shí)的溝通，真正的做到家校聯(lián)手共同教育。

作為學(xué)校成立的家委會(huì)一員，我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在愛(ài)心小屋義賣活動(dòng)中我看到了孩子們的愛(ài)心與善良，學(xué)校六一兒童節(jié)匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期，學(xué)校和家長(zhǎng)共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗，發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的安排我們英才班護(hù)學(xué)崗值日的名單，積極的協(xié)調(diào)時(shí)間不合適的家長(zhǎng)，及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來(lái)不了的，我也會(huì)去替她值班。我愿意和所有家長(zhǎng)一起為了孩子們的安全保駕護(hù)航。

作為家長(zhǎng)，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽孩子的心聲，給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對(duì)以后的教育更容易一些。

今后我會(huì)用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子的成長(zhǎng)路。讓我的女兒她能夠快樂(lè)自信的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在講臺(tái)上發(fā)言稿篇5

各位家長(zhǎng)朋友，各位老師：

晚上好!

我是本班學(xué)生__的家長(zhǎng)，很高興能在這里和大家相聚，那是因?yàn)槲覀兌加兄嗤膲?mèng)想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱呼，似乎就變成了責(zé)任和奉獻(xiàn)的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們引導(dǎo)他們踏上幸福和快樂(lè)的人生旅途，陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天，感謝學(xué)校和班主任為我們提供這么一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)談不上，只是想和各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)一下，自己如何陪著女兒，去體驗(yàn)她成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中的許多快樂(lè)與煩惱，成功與挫折。主要想從三個(gè)方面談起：

一、思想品質(zhì)方面

我的女兒__(她的小名)今年七歲半了，在她成長(zhǎng)的這幾年里，我一直堅(jiān)信，一個(gè)優(yōu)秀，懂事，聽話的好孩子，首先應(yīng)具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想。而只是認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，隱患日益增多的今天，我很注重培養(yǎng)孩子的以下幾種性格：

1、尊長(zhǎng)愛(ài)幼，寬于待人的性格。

由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時(shí)候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧，生活上從來(lái)不讓我們操心。隔代撫養(yǎng)也難免養(yǎng)成了女兒好強(qiáng)，自私的習(xí)慣。爺爺奶奶的溺愛(ài)和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無(wú)論事情大小，都是爺爺奶奶的錯(cuò)，經(jīng)常聽到她對(duì)爺爺奶奶大呼小叫的指責(zé)聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會(huì)說(shuō)話和懂事以后，我就開始刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng)，告訴她爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們年輕時(shí)為生計(jì)奔波，吃了不少的苦，現(xiàn)在老了，我們應(yīng)當(dāng)尊敬和愛(ài)護(hù)他們。遇事應(yīng)當(dāng)換位思考，假如自己無(wú)故受到了指責(zé)，心里肯定會(huì)很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責(zé)了，生活才能更開心。在這一點(diǎn)，我認(rèn)為“身正為范”是最好的總結(jié)，用語(yǔ)言教育孩子，遠(yuǎn)不如用自己的行動(dòng)去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗(yàn)到了幸福和快樂(lè)!

2、公平競(jìng)爭(zhēng)，勝不驕，敗不餒的性格。

同同是個(gè)聰明活潑的小女孩，因此也比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這一點(diǎn)很好，這證明她有很強(qiáng)的進(jìn)取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。前一段時(shí)間學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同同代表班集體參加了跳繩比賽，為了能取得好的成績(jī)，我們堅(jiān)持每天早晚每次跳繩二十分鐘，我也陪著她快樂(lè)的健身減肥，結(jié)果取得了第一名，昨天發(fā)了獎(jiǎng)狀，女兒真正體驗(yàn)到了拼搏的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。有時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)沒(méi)有學(xué)習(xí)上的小對(duì)手高，也會(huì)很苦惱，我就鼓勵(lì)她說(shuō)：“沒(méi)事呀，孩子，這證明咱們還能進(jìn)步呀!每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能進(jìn)步呀!”很快，同同就有轉(zhuǎn)憂為喜了。

3、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的好習(xí)慣。

孩子還很小，在這個(gè)方面，尤其需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，耐心的鼓勵(lì)和細(xì)心的監(jiān)督，家長(zhǎng)都不能做到持之以恒，怎么能培養(yǎng)出一個(gè)持之以恒的孩子呢?

4、誠(chéng)實(shí)謙虛，知錯(cuò)就改的性格。不仰視，不歧視身邊的任何一個(gè)人，真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問(wèn)題，就要敢于面對(duì)，用于承認(rèn)，有錯(cuò)誤不害怕，怕的是自己錯(cuò)了還不愿意承認(rèn)，長(zhǎng)此以往，慢慢就變成了一個(gè)虛偽的人。

二、學(xué)習(xí)方面

孩子們的學(xué)習(xí)，也是我們最關(guān)心和煩惱的事情，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子們成就燦爛明天的奠基石，也是孩子們通往成功的敲門磚。在這方面，我堅(jiān)信一句話，那就是：責(zé)任高于一切，成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠家長(zhǎng)去培養(yǎng)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)需要老師家長(zhǎng)孩子的共同努力。因此我們家長(zhǎng)時(shí)刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，必須要關(guān)注好以個(gè)方面：

1、關(guān)注孩子上課聽講的好習(xí)慣。

聽好講，是孩子真正系統(tǒng)的接受知識(shí)的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)橥淖鳂I(yè)沒(méi)有按照老師的要求去做，中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了，我向方老師問(wèn)清了情況，老師說(shuō)她上課的時(shí)候思想總是開小差，喜歡玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長(zhǎng)了解到她的壞習(xí)慣。我氣憤極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生，如果這樣，就會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰。挨過(guò)打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時(shí)和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒(méi)有去拉她，依舊讓她跪著，我沒(méi)有在呵斥她，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，女兒已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。我們發(fā)現(xiàn)，吃飯看電視，做事三心二意是聽講不認(rèn)真的罪魁禍?zhǔn)?，我們約定，以后吃飯堅(jiān)決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)，我趕緊把她抱起來(lái)，摟在懷里和她談心，找原因，定計(jì)劃，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭(zhēng)氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽的最認(rèn)真。

2、關(guān)注孩子思考的好習(xí)慣。

遇到學(xué)習(xí)上的難題，家長(zhǎng)和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問(wèn)題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導(dǎo)。

3、關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。

勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。我們給孩子買了不少的書，到目前為止，同同已經(jīng)讀完了《世界著名童話》《中國(guó)民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂(lè)園》《博學(xué)天下》等系列書籍。現(xiàn)在她完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后，每天都會(huì)專心的讀一會(huì)兒書，尤其書晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)，她會(huì)經(jīng)常帶著美麗的童話入睡，一覺(jué)睡到大天亮。

4、關(guān)注孩子做作業(yè)的好習(xí)慣。

孩子們的作業(yè)，要求當(dāng)做首要任務(wù)去完成，而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長(zhǎng)配合的家長(zhǎng)堅(jiān)決以身作則，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，支持老師的工作首先要認(rèn)真配合好孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要用“我太忙了，這老師真是煩人!那太簡(jiǎn)單了?！比ヌ氯⒆印?/p>

三、生活方面

生活方面，做好孩子的后勤部長(zhǎng)，在保證孩子吃好穿暖的基礎(chǔ)上，要提前考慮到孩子所想到的，為孩子排憂解難，充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，具體到細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1、千萬(wàn)不要做一個(gè)愛(ài)嘮叨的家長(zhǎng)。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實(shí)，并不是不能說(shuō)，不準(zhǔn)說(shuō)。而是要有的放矢，該說(shuō)的地方認(rèn)真的說(shuō)，不該說(shuō)的地方堅(jiān)決不說(shuō)，更不能多說(shuō)。有時(shí)候說(shuō)多了，反而適得其反，等孩子長(zhǎng)大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時(shí)候孩子跟自己遠(yuǎn)了，溝通就更困難了。因此千萬(wàn)別嘮叨。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非，把不該讓她了解到的信息強(qiáng)加給她。

3、不給她提供攀比，愛(ài)慕虛榮過(guò)的條件。講求正確的原則，該花費(fèi)的花一萬(wàn)元都不多，不該要的花一分錢都不行。

其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)最離不開老師的教導(dǎo)，孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步首先應(yīng)該歸功于辛勤的老師，在此我代表各位家長(zhǎng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴(yán)厲細(xì)心的方老師，是你們的悉心教導(dǎo)，引導(dǎo)著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

要問(wèn)世界上什么最美，我說(shuō)那是孩子們的笑臉，孩子永遠(yuǎn)都是父母最大的希望，讓我們共同努力，用我們的責(zé)任和奉獻(xiàn)，換取孩子們一生的笑臉，讓孩子們都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛，飛向更精彩，更廣闊的明天!

以上在各位家長(zhǎng)面前班門弄斧。不到之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正!謝謝大家!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿篇1

老師們、同志們：

今天是第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的日子，在我們自己的節(jié)日里，我們?nèi)w教師用特有的方式慶祝節(jié)日，也是在進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)的腳步。在此，我首先代表學(xué)校黨支部、校行政向全體教職工表示節(jié)日的祝賀，也向一直以來(lái)熱情參與學(xué)校教育教學(xué)工作，給予學(xué)校發(fā)展建設(shè)大力支持的各界人士，也包括同志們的家人表示感謝。

今天，我們用“拜師結(jié)對(duì)”的方式慶祝自己的節(jié)日，助推專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代發(fā)展的需要，自身發(fā)展的需要，也是努力提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育的需要。今天的“拜師結(jié)對(duì)”，體現(xiàn)了“拜雙師，雙拜師”的特點(diǎn)。有的同志，同時(shí)承擔(dān)多位徒弟的師傅，體現(xiàn)了的是最大限度發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用;有的同志，既承擔(dān)師傅的任務(wù)，又擁有徒弟的身份，這也體現(xiàn)了活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中引領(lǐng)的教師職業(yè)要求;有的徒弟，同時(shí)擁有二位以上師傅，體現(xiàn)了博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)特點(diǎn);還有一些老師，借助友好校共建的平臺(tái)，拜師求教，也充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的不拘于形式，不被環(huán)境學(xué)科因素所束縛的思想。

大家都清楚韓愈的一句名言“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，也懂得“三人行，必有我?guī)煛钡牡览?。這都充分說(shuō)明，在“拜師結(jié)對(duì)”的過(guò)程中，師徒相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同發(fā)展的哲理。剛才，幾位師徒的代表發(fā)言，表達(dá)了他們的心聲，也說(shuō)明了未來(lái)做好師徒結(jié)對(duì)工作的信心和勇氣。為了做好這項(xiàng)工作，更進(jìn)一步的推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，我想利用今天的大會(huì)，再講三點(diǎn)希望：

一、希望全體教師明確使命、承擔(dān)責(zé)任，努力爭(zhēng)做“四有教師”

教育事業(yè)關(guān)系著千家萬(wàn)戶，教育工作推動(dòng)著民族進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，作為教師，我們使命光榮、任務(wù)艱巨。20__年恰逢是“十三五”的開局之年，在全社會(huì)各項(xiàng)工作都做出規(guī)劃的同時(shí)，教育事業(yè)也明確了發(fā)展的方向，提出了前進(jìn)的目標(biāo)。每一位教師，都應(yīng)該想到自身使命的光榮。社會(huì)在關(guān)注我們的同時(shí)，也在要求我們自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)起教育的重任，努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的合格教師。

二、希望全體教師融入發(fā)展、同步發(fā)展、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、跨越發(fā)展

十三五期間，教育的步伐在加快，我們的學(xué)校也經(jīng)歷了義務(wù)教育現(xiàn)代化，高中現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，可以講是踏上了發(fā)展的快車道。近年來(lái)，我校辦學(xué)成績(jī)逐年提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，這與同志們的辛勤努力，無(wú)私奉獻(xiàn)分不開。開學(xué)初，我在教師培訓(xùn)和開學(xué)典禮上為教師提出了將自身的發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展的要求，努力實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。教師發(fā)展學(xué)校，教師實(shí)現(xiàn)自身師德修養(yǎng)、專業(yè)水平的不斷發(fā)展，帶動(dòng)的是教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高，推動(dòng)的自然是學(xué)校的發(fā)展。講到這里，我也特別想強(qiáng)調(diào)，主動(dòng)發(fā)展、自覺(jué)發(fā)展，時(shí)代在飛速變化前進(jìn)的過(guò)程中，任何原地踏步的心態(tài)和行為都會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此，主動(dòng)要求自己，發(fā)展自己，永遠(yuǎn)追求卓越，拒絕平庸，才會(huì)真正跟上時(shí)代的步伐。

舉一個(gè)例子：新學(xué)年里，課題申報(bào)工作限制了數(shù)量，限制了人數(shù)，一些學(xué)會(huì)迫于形勢(shì)，相繼解散，很多教師原來(lái)申報(bào)的課題研究退了回來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題，我常在想，我們的研究是為了什么?為了職稱?為了某些榮譽(yù)?這些功利的色彩和思想，不可否認(rèn)，可能會(huì)有，亦或必須有。但科研永遠(yuǎn)在路上，不為任何評(píng)獎(jiǎng)，不為任何功利，只為自己的發(fā)展。我們做了這樣的研究，發(fā)展的是我們自己，帶動(dòng)、影響的是我們的周圍，受益的是我們的工作，我們的學(xué)生。因此，各位同志，在今天這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)里，靜心思考我們的教育，潛心研究我們的工作，努力實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，才是每位教師真正的務(wù)本、求實(shí)。

三、希望全體教師迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，做執(zhí)著追求的教師

發(fā)展有先后，有快慢，條件有高，也有低。今天的__中學(xué)較之昨天有了長(zhǎng)足的變化，從硬件到軟件，從外部到內(nèi)部。但我們依然面臨諸多瓶頸問(wèn)題，諸多等待我們解決的困難。因此，全體教師要樹立居安思危的意識(shí)，要有緊迫感，要有追求的目標(biāo)，迎難而上的勇氣。辦法總比困難多，只要我們創(chuàng)新思路，尋求發(fā)展，就會(huì)有更多困難迎刃而解，就會(huì)有更好的發(fā)展，更快的發(fā)展。

老師們，同志們，教師節(jié)是社會(huì)給予教師的褒獎(jiǎng)，也是社會(huì)給教師職業(yè)無(wú)聲的鞭策。讓我們一起用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為要求，以“四有教師”為目標(biāo)，不斷努力，在各自的崗位上努力工作做出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取更大的發(fā)展，更新的成績(jī)。

教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿篇2

尊敬的任廳長(zhǎng)，尊敬的張主任，尊敬的韓科長(zhǎng)，各位同仁，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)，沐浴著秋日的喜雨，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。靜寂了五十多天的校園，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的到來(lái)，又變得生機(jī)勃勃，充滿了朝氣。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20__年秋季開學(xué)典禮及教師節(jié)表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、黨支部、校委會(huì)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

很高興__大家庭又迎來(lái)了一批新的學(xué)子、新的師者，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向三個(gè)學(xué)部20__級(jí)的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎，歡迎你們加入__大家庭。希望你們懷揣夢(mèng)想，與__共同成長(zhǎng)，開始人生美好難忘的一段旅程。

希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境和生活節(jié)奏，融入新集體，積極、主動(dòng)、認(rèn)真做好銜接，努力按照校訓(xùn)要求，傳承“力爭(zhēng)完美、崇尚合作、追求效率”的校風(fēng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康開心地投入到新的工作學(xué)習(xí)中，通過(guò)不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展，奠定幸福人生的基礎(chǔ)。

回顧過(guò)去的一年，是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，志存高遠(yuǎn)，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊荒?回顧過(guò)去的一年，是我們不辱使命，奮進(jìn)有為，創(chuàng)造佳績(jī)的一年。

20__年高考我校再續(xù)華章，享譽(yù)三晉。我校參與人數(shù)共465人：一本上線233人，二本上線226人;600分以上共33人。理科第一名楊__696分，榮膺全省第九名。

20__年中考，我校最高分693;680分4人;670分9人;660分29人;650分59人;達(dá)本校錄取分?jǐn)?shù)線606分326人;600分372人。

我校小學(xué)部師生凝心聚力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)提質(zhì)增效。在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期，我們的學(xué)校煥然一新：改造一新的初中教學(xué)樓、筆直平整的瀝青路、即將落成的學(xué)校報(bào)告廳……一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的校園呈現(xiàn)在我們面前。新學(xué)期新希望，借此機(jī)會(huì)，我想給老師和同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。

我們的老師，需要凝聚禮賢意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)術(shù)型教師。每位教師都要從自我生存、發(fā)展的高度，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，關(guān)愛(ài)學(xué)生，精研業(yè)務(wù)，打造良好學(xué)校形象，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展助力。做學(xué)生品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新的引路人，做學(xué)生為國(guó)爭(zhēng)光的引路人。

同學(xué)們，你要做一個(gè)有夢(mèng)想、能付諸行動(dòng)的人。愛(ài)迪生的一千多項(xiàng)的發(fā)明，絕不是在床上完成的;馬云的電商帝國(guó)，絕不是憑借口舌之利;李彥宏，百度創(chuàng)始人，山西陽(yáng)泉人，為了能盡快完成任務(wù)，有一年時(shí)間，都是在路上，吃的三餐，他說(shuō)，我絕不允許我的想法，過(guò)了24個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有付諸行動(dòng)。馬克思說(shuō)：少說(shuō)些空話，多做些實(shí)事，就是這個(gè)道理。這些人，這些榜樣，都在告訴我們，什么，才最關(guān)鍵?是行動(dòng)。

同學(xué)們，大家一定要開好頭，起好步，抓好開學(xué)頭幾周。徹底告別懶散、安逸、隨意的假期生活，重新樹立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，讓我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的行動(dòng)起來(lái)。正如__所強(qiáng)調(diào)：“征途漫漫，惟有奮斗。”每個(gè)人都是自己命運(yùn)的開拓者。真正的強(qiáng)者，從來(lái)不要祈求好運(yùn)從天而降，而是讓自己的努力早日能夠匹配得上好運(yùn)氣。同學(xué)們，讓我們一起，加油!

同學(xué)們，我們要做一個(gè)有責(zé)任感、能自律的人。陳獨(dú)秀說(shuō)：一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們的祖國(guó)，經(jīng)歷了百年滄桑，在_的帶領(lǐng)下，付出了巨大的犧牲，建立了獨(dú)立自主的新中國(guó)，中國(guó)人民站起來(lái)了!_同志改革開放，短短三十年，讓人民走向了富裕;而我們這一代年輕人，需要肩負(fù)的，已經(jīng)非常明確的告訴我們，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀兙褪恰爸袊?guó)夢(mèng)”“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的擔(dān)當(dāng)者，在面對(duì)紛繁復(fù)雜、日新月異的世界，我們比任何時(shí)候都更需要責(zé)任感，更需要強(qiáng)大的自律能力，唯有如此，我們才能無(wú)愧祖國(guó)，無(wú)愧父母，無(wú)愧于自己的青春。我們才能時(shí)刻保持頭腦清醒，對(duì)抗慵常、平凡、看似索然無(wú)味的日常生活。青春才有了最平凡而的偉大意義。

同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，__年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，我們?cè)谥腥A大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題;我們戰(zhàn)勝了來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的逆勢(shì)增長(zhǎng)。生而逢盛世，青年當(dāng)有為。同學(xué)們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的未來(lái)主力軍，“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流”，愿你們以滿腔的熱情、飽滿的精神、堅(jiān)定的信心，不畏險(xiǎn)隘，山登絕頂!

老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)赺_的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。希望同學(xué)們樹立“立志須躬行”的觀念，讓嚴(yán)格自律，勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓踏實(shí)努力成為青春搏擊的能量，讓自己在“行動(dòng)”中變的真行，實(shí)現(xiàn)自己的“全面發(fā)展”，塑造出彩的人生。

教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿篇3

親愛(ài)的老師們：

下午好!

春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的足跡，日月星辰映照著我們幸福的笑容。闔家團(tuán)聚的中秋佳節(jié)剛過(guò)，今天我們又迎來(lái)了屬于我們老師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。今天，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己，把最美好的祝愿送給身邊每一位同仁。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝老師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!同時(shí)，也向今天受表彰的集體和個(gè)人表示最熱烈的祝賀!

培養(yǎng)和擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是我們__中學(xué)獲得跨越式發(fā)展的關(guān)鍵。今天，在我們這里，隆重表彰了一批優(yōu)秀教師、一批優(yōu)秀班主任，他們是__優(yōu)秀教師的代表。我們?cè)S許多多像他們一樣的優(yōu)秀老師，把“__”這個(gè)名字當(dāng)成自己的“榮光”，在最平凡的細(xì)節(jié)上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫著__基礎(chǔ)教育的“鳳凰傳奇”;我們?cè)S許多多像他們一樣的優(yōu)秀班主任，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，奏響了一曲又一曲感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章。謝謝你們!謝謝你們用自己的心血和汗水，詮釋著__人的愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，謝謝你們用自己的堅(jiān)守和智慧為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展撐起一片廣闊的藍(lán)天。

老師們，百年大計(jì)，教育為本;國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。作為教師，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任。我們心中必要有大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為。也只有這樣，我們__中學(xué)才能始終保持昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在良性發(fā)展的“快車道”上走得更加成熟和穩(wěn)健。借著今天的機(jī)會(huì)，我向老師們提出三點(diǎn)希望。

一是希望老師們厚于德。所謂“厚于德”，就是胸懷要寬廣，行為有準(zhǔn)則;既要腳踏實(shí)地，又要仰望道德的星空。為人師者，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，堅(jiān)守道德底線，錘煉高尚品格，潛下心來(lái)教書，靜下心來(lái)育人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。

二是希望老師們誠(chéng)于信。先秦學(xué)者荀子有語(yǔ)云：“君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)。”所謂“誠(chéng)于信”，就是為人處世真誠(chéng)守信，凡事盡心竭力。千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。為人師者，要時(shí)刻牢記傳承社會(huì)先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會(huì)的使命，以自己正直、熱忱、守信的人格魅力去影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三是希望老師們敏于行。所謂“敏于行”，就是要注重實(shí)干，敢于探索，勇于創(chuàng)新。早幾天，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。我們要主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更新教育理念，確立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀，聚集課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)特色與風(fēng)格。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。老師們，今天，你們的臉上寫滿了“立德樹人”和“忠誠(chéng)教育”的幸福，我的內(nèi)心也充盈著感動(dòng)。我們的幸福，都源自于心底最深的一隅;我們彼此都感受著當(dāng)初選擇教育的無(wú)悔和腳步的執(zhí)著!為了學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的明天，讓我們同心協(xié)力，用愛(ài)去呼喚愛(ài)，用心去交換心，以人格去感染人格，以智慧去點(diǎn)燃智慧。

最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)校長(zhǎng)在講臺(tái)上的發(fā)言稿篇4

老師們：

大家下午好!

值此丹桂飄香、碩果盈枝的美好時(shí)節(jié)，迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向廣大教職員工和離退休老同志，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!

老師們，十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說(shuō)。可見，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過(guò)了__年的歷程。黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬(wàn)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無(wú)怨和無(wú)悔。

我們的老師為了學(xué)校、為了學(xué)生，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，克服了許多意想不到的困難，工作中無(wú)論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更無(wú)私。正是有了廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，學(xué)校才有了今天的發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝!謝謝你們!

今年以來(lái)，全校教職員工和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)拼搏，各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，取得了一系列新成效。

1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，突出為“民務(wù)實(shí)清廉”主題，第一、二階段已順利結(jié)束，目前進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制階段。

2、今年錄取三年制2860人，報(bào)到2135人，報(bào)到率75%;五年制新生報(bào)到401人，合計(jì)招收新生2536人。圓滿完成了年初確定的招收到校新生2400人的招生任務(wù)，在校學(xué)生首次突破7000人。

今年畢業(yè)學(xué)生940人，初次就業(yè)率85。5%。

3、教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

(1)__月承辦了__省高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)專業(yè)競(jìng)賽，__月承辦了第七屆全國(guó)外貿(mào)技能競(jìng)賽。

(2)教師參加各類競(jìng)賽取得好成績(jī)。其中，商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院李__老師在20__年__省高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)專業(yè)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);在首屆國(guó)際貿(mào)易/國(guó)際商務(wù)類教師說(shuō)課競(jìng)賽中，國(guó)際商務(wù)學(xué)院任__老師獲得特等獎(jiǎng)，商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院呂__老師獲得一等獎(jiǎng)

(3)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽，1人獲特等獎(jiǎng)，并將代表__參加全國(guó)比賽;3人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng);獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

(4)進(jìn)一步深化了內(nèi)涵建設(shè)與教學(xué)改革。共開發(fā)了12個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，30門課程標(biāo)準(zhǔn)。舉行了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易示范性特色專業(yè)建設(shè)論證會(huì)。29名學(xué)生分別被__城市學(xué)院等本科院校共錄取。

(5)上半年商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)被立項(xiàng)為__省中高職銜接項(xiàng)目，商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院楊__老師的《大學(xué)英語(yǔ)》空間課堂被立項(xiàng)為__省信息化應(yīng)用試點(diǎn)名師課堂項(xiàng)目，完成了年初確定的力爭(zhēng)立項(xiàng)省級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)的任務(wù)。

4、大學(xué)生思想政治工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

(1)積極探索大學(xué)生思想政治工作新方法新途徑，取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為__省高校思想政治教育先進(jìn)單位，獲得了省級(jí)大學(xué)生思想政治教育建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1個(gè)，特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室項(xiàng)目1個(gè)，大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)。

(2)注重大學(xué)生心理健康教育，建成了心理咨詢室，健全四級(jí)心理信息員制度，成功干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)事件2起。

(3)校團(tuán)委按照校黨委和行政的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮共青團(tuán)在引領(lǐng)和組織青年方面的職能，開展了系列青年志愿服務(wù)活動(dòng)，組織了7支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)奔赴全省各地開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。

5、多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

成功組織開展了我校歷史上第一次公開招聘，計(jì)劃招聘55人，實(shí)際招聘46人，其中專任教師23人，輔導(dǎo)員23人。

時(shí)隔多年后，暑假學(xué)院又聘請(qǐng)了2名外教，本學(xué)期將為學(xué)生上課。

組織專業(yè)教師出國(guó)培訓(xùn)，目前正在辦理審批手續(xù)。

6、立項(xiàng)省廳級(jí)以上科研課題25項(xiàng)，其中屈孝初書記的《__省職業(yè)院校人才培養(yǎng)改革研究》被立項(xiàng)為__省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)重點(diǎn)委托課題。

7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做好開源節(jié)流工作

(1)上學(xué)期財(cái)務(wù)處通過(guò)各種渠道共融資29500萬(wàn)元，辦理續(xù)貸資金4800萬(wàn)元。

(2)北校區(qū)土地成功拍賣，摘牌價(jià)格為4。71億元。除市財(cái)政局按照有關(guān)政策扣除了0。08億元外，4。63億元已全部返還給學(xué)院。

(3)科學(xué)編制預(yù)算，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，壓縮“三公經(jīng)費(fèi)”支出。今年上半年公務(wù)接待費(fèi)下降了32。23%，公車使用費(fèi)下降了57。44%。

7、新校區(qū)建設(shè)不斷推進(jìn)。第一期工程的一些后期項(xiàng)目在緊張建設(shè)中。學(xué)術(shù)交流中心即將竣工，體育館、田徑場(chǎng)等工程今年底將投入使用。

8、職工福利待遇不斷得到改善。

調(diào)整了績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，在職職工績(jī)效工資比2013年人均提高了11。78%，離退休人員補(bǔ)貼比2013年提高了11。3%。

教職工宿舍正在加緊進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計(jì)2016年下半年將竣工。

9、培訓(xùn)中心今年上半年承辦援外培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)260多人;承辦各類培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)人員商務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)6期，培訓(xùn)1000多人次。

今年上半年，宣傳、后勤、保衛(wèi)、督導(dǎo)、工會(huì)、圖書館等部門做了大量工作，成效顯著，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。由于時(shí)間關(guān)系，今天就不一一詳細(xì)述及，將在年度工作報(bào)告中詳細(xì)總結(jié)。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們又將開始忙碌和充實(shí)的工作。下面，我圍繞“強(qiáng)化內(nèi)部管理，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展”這一主題，以及本學(xué)期要做的重點(diǎn)工作講幾點(diǎn)意見。等下屈書記還將作重要講話。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理

當(dāng)前重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作。

1、抓制度修改與完善

結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)的整改要求，對(duì)所有的規(guī)章制度進(jìn)行一次大清理，該廢止的廢止，該修改的修改，該完善的完善，該重新制定出臺(tái)的重新出臺(tái)。根據(jù)省委活動(dòng)辦批復(fù)的制度建設(shè)規(guī)劃，今年下半年將制定、修改、完善30項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度來(lái)管人管事。

2、抓二級(jí)管理的強(qiáng)化

20__年的年度工作報(bào)告中提出“要理順二級(jí)管理關(guān)系，明晰責(zé)任權(quán)利，下移管理重心，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平和綜合實(shí)力?！?/p>

我想要在以下幾個(gè)方面下真功夫。

一是擴(kuò)大二級(jí)學(xué)院自主權(quán)。

二是理順二級(jí)學(xué)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。

三是明確各管理層級(jí)的責(zé)、權(quán)、利，科學(xué)設(shè)計(jì)二級(jí)管理實(shí)施方案。

四是健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

五是完善監(jiān)督約束機(jī)制。

3、抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變

要按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，通過(guò)“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治，狠抓工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。按照上級(jí)的要求，專項(xiàng)整治包含20多項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，我想當(dāng)前應(yīng)該突出整治幾項(xiàng)：

一是整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫;

二是整治門難進(jìn)、臉難看、事難辦;

三是整治“庸懶散”的問(wèn)題。開學(xué)后就開始實(shí)施打卡考勤制度。請(qǐng)人事處盡快完善工作方案，盡早實(shí)施。

四是經(jīng)費(fèi)管理的問(wèn)題。包括“三公”經(jīng)費(fèi)的管理;小金庫(kù)的治理;科研經(jīng)費(fèi)的管理等方面。

這些整改任務(wù)已經(jīng)分別分解到校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門，并規(guī)定了整改時(shí)限。這個(gè)學(xué)期內(nèi)肯定要全部完成。

4、抓好“三督”(督辦督導(dǎo)督查)，切實(shí)提高執(zhí)行力

緊緊圍繞上級(jí)部門的相關(guān)工作、學(xué)校黨委和行政的中心工作以及各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，做好督辦、督導(dǎo)、督查。

黨政辦主要負(fù)責(zé)“三督”事項(xiàng)的立項(xiàng)、交辦、催辦、審核把關(guān)、立卷歸檔和信息反饋工作，建立工作臺(tái)帳制度。

督導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)“三督”事項(xiàng)承辦單位的工作效能，提出改進(jìn)工作的建議。

紀(jì)檢監(jiān)審處主要負(fù)責(zé)“三督”事項(xiàng)辦理情況的追責(zé)工作。

“三督”的有關(guān)制度將在今年11月底前出臺(tái)。

二、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立高職教育先進(jìn)理念。深刻領(lǐng)會(huì)黨的__精神實(shí)質(zhì)，全面推進(jìn)黨的__精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，深入教學(xué)一線，加強(qiáng)基層調(diào)研。要通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)資料、舉辦專題學(xué)習(xí)班、召開專題研討會(huì)、組織專家講座等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，積極開展《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》及《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)》等政策文件的解讀和宣講，盡快把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感。下半年聘請(qǐng)專家開展一次課程建設(shè)與改革的專題講座，開展一次現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的專題講座，開展一次專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)和課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的專題講座，組織一次國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)報(bào)告。

2、堅(jiān)持立德樹人。

3、規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是要?jiǎng)?chuàng)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職教育的學(xué)籍管理體系。二是要?jiǎng)?chuàng)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職教育的實(shí)踐教學(xué)管理體系。三是要切實(shí)做好20__屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，每個(gè)專業(yè)要遴選1至2個(gè)大中型企業(yè)作為校企深度合作的示范，深入推進(jìn)校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新。

4、深化人才培養(yǎng)模式改革。要以校企合作、工學(xué)結(jié)合為核心，不斷深化校企合作的領(lǐng)域和內(nèi)容，將企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程融入教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)校企資源共享、人才共育。要積極探索與企業(yè)開展定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)校企一體化育人。每個(gè)專業(yè)必須重新調(diào)整人才培養(yǎng)方案，并對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證后實(shí)施。

5、提升專業(yè)建設(shè)總體水平。一是要對(duì)專業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。二是要加強(qiáng)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)。要制訂專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)規(guī)劃。三是要制訂特色專業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃。按照上級(jí)的要求，我校要重點(diǎn)建設(shè)2-3個(gè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的專業(yè)大類，重點(diǎn)建設(shè)好2-3逐步形成特色專業(yè)群，重點(diǎn)辦好3-5個(gè)特色專業(yè)。這些預(yù)計(jì)在年底省里就會(huì)出臺(tái)相關(guān)具體措施，我們得提前準(zhǔn)備，進(jìn)行前期調(diào)研與論證。在此基礎(chǔ)上，我省還將建設(shè)50個(gè)左右產(chǎn)教深度融合、培養(yǎng)模式先進(jìn)，辦學(xué)條件優(yōu)良、就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高職特色品牌專業(yè)。

6、加強(qiáng)課程體系建設(shè)。一是要構(gòu)建以能力為本位、與行業(yè)企業(yè)發(fā)展和用人需求相適應(yīng)的專業(yè)課程體系。二是要將職業(yè)素養(yǎng)、心理健康、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等融入人才培養(yǎng)和課程教學(xué)全過(guò)程。三是要做好課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工作，所有專業(yè)的專業(yè)核心課程要完成課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工作。四是要加強(qiáng)空間課程資料庫(kù)建設(shè)工作，每位教師要遴選一至兩門課程建設(shè)好空間課程資料庫(kù)。五是要進(jìn)一步深化與企業(yè)的合作，校企共同開發(fā)校本教材，二級(jí)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)完成3至5門校企合作校本教材，其他專業(yè)完成1至2門校本教材。

7、全面開發(fā)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)，抓好校級(jí)專業(yè)技能抽查工作。專業(yè)技能抽查是全面檢驗(yàn)各專業(yè)學(xué)生整體專業(yè)能力的有效手段，要重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是所有專業(yè)開發(fā)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn);二是加大宣傳力度，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能抽查工作的重要性，把專業(yè)技能抽查成績(jī)作為衡量畢業(yè)生專業(yè)技能的重要手段之一，必要的時(shí)候可以把專業(yè)技能抽查成績(jī)與學(xué)生的評(píng)優(yōu)掛鉤。三是要及時(shí)了解教育廳關(guān)于技能抽查的有關(guān)要求及待抽查專業(yè)，并提前做學(xué)生技能的訓(xùn)練工作，為省級(jí)抽查做準(zhǔn)備。

8、努力推進(jìn)信息化建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)手段創(chuàng)新。信息化是推進(jìn)教學(xué)改革的重要抓手，要重點(diǎn)做好五個(gè)方面的工作：一是要進(jìn)一步豐富教師個(gè)人空間的教學(xué)資源，并穩(wěn)步推進(jìn)空間互動(dòng)與教學(xué)。二是要繼續(xù)完善“國(guó)際貿(mào)易仿真實(shí)訓(xùn)軟件”的開發(fā)，加大軟件的運(yùn)行調(diào)試的力度，加大設(shè)施設(shè)備的投入，力爭(zhēng)評(píng)審為優(yōu)秀成果。三是要加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站的建設(shè)。四是要加強(qiáng)專業(yè)資源庫(kù)和課程資源庫(kù)的建設(shè)。五是要實(shí)行電子文檔規(guī)范管理，