人教版二年級(jí)語文上冊(cè)25古詩兩首市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

李白25古詩兩首我會(huì)認(rèn)

kèhézèngwāng

客何贈(zèng)汪

客人何處贈(zèng)予一汪水zhōuyùtàtán

舟欲踏潭

乘舟欲念踏歌水潭我會(huì)寫zhōuchéngyīn

舟

乘

音乘舟小舟乘客乘坐音樂聲音kèhéwāng

客

何

汪客人做客何處何方

一汪水汪洋少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?；剜l(xiāng)偶書

賀知章

了解詩意回鄉(xiāng)偶書偶然作者辭官后，感嘆很深，出于偶然寫了這首詩，寫出了自己回到故鄉(xiāng)時(shí)感觸。少小離家老大回，年輕時(shí)候年老時(shí)候（自己）年輕時(shí)候離開家，老了才回到故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

故鄉(xiāng)口音沒有什么改變耳邊頭發(fā)花白稀少了（自己）說話口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)花白稀少了。兒童相見不相識(shí)，小孩認(rèn)識(shí)小孩見了我都不認(rèn)識(shí)。笑問客從何處來。笑著問客人是從哪里來。哪里

誰能把整首詩意思說一說？回鄉(xiāng)偶書

唐-賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。年輕時(shí)候離開家，老了才回來，即使故鄉(xiāng)口音沒有改變，可是耳朵旁邊頭發(fā)已經(jīng)變白變少了。小孩子們見了我都不認(rèn)識(shí)，笑著問客人是從哪里來。

這首詩寫是作者剛才回到久別故鄉(xiāng)時(shí)情景。作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)，表示了對(duì)家人既親切又陌生感情，流露出無限感嘆。體會(huì)詩情

李白唐代著名詩人。字太白，號(hào)青蓮居士，因其寫詩才華極高，想象力豐富，充滿了浪漫主義色彩，所以被人們稱為“詩仙”。他寫了大量歌頌祖國(guó)山河、揭露社會(huì)黑暗詩，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。

唐代人李白一生既喜歡做詩，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白，上面寫道："先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬家酒店。“李白一看，呀！這么好地方，我得去看看?？墒堑搅四抢?，既不見十里桃花，也不見萬家酒店，李白疑惑不解。汪倫解釋說：”十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬家酒店是有個(gè)姓萬人開了一家酒店，并不是一萬家酒店?！袄畎谆腥淮笪?，他不但沒有生氣，反而被汪倫幽默與幽默逗得哈哈大笑起來，兩人一見如故。在以后幾天里，汪倫天天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)孛絼倬?，他們一起飲酒作詩，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚情誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，李白被他真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興作了《贈(zèng)汪倫》這首詩。趣味故事李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫

李白

李白乘舟將欲行，將要李白乘船將要遠(yuǎn)行，走忽聞岸上踏歌聲。突然踏著節(jié)拍唱著歌突然聽見岸上有些人踏著節(jié)拍，唱著歌前來送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水即使有千尺深，桃花潭：在今安徽涇縣。不及汪倫送我情。比不上也比不上汪倫送我情誼深厚。

誰能把整首詩意思說一說？

贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白乘船將要遠(yuǎn)行，突然聽見岸上有些人踏著節(jié)拍唱著歌前來送行。桃花潭水即使有千尺深，也比不上汪倫送我情誼深厚。

《贈(zèng)汪倫》這是一首千古傳誦告別詩。詩中用“桃花潭水深千尺”夸大而形象地表示了對(duì)朋友汪倫深情厚誼贊美和感激。詩情體會(huì)作業(yè)設(shè)計(jì)一.辨字組詞。汪（）乘（）注（）乖（）二.寫反義詞。

小—（）來—（）少—（）無—（）三.連詞成句并加