2022學(xué)年上海市徐匯中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中試卷（含答案）

參考答案一

文言文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）1.蠟炬成灰淚始干

2.停杯投箸不能食

3.醒能述以文者

4.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（二）閱讀下面選文，完成第

5—10題（22分）5.（2分）范文正公6.（4分）（1）讓……得到好處（使動(dòng)）（2分）（2）招引，使達(dá)到（2分）7.（3分）A8.（4分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（2分）是歲唯杭饑而不害（2分，答條陳內(nèi)容的，得1分）9.（5分）對(duì)滕子京的勸勉和規(guī)諫（2分）贊美了范仲淹賑救饑荒，又趁荒年成就民利的高超為政才能（3分）10.（4分）惠（2分）政通人和（2分）二

現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成11-14題（16分）11.（2分）年輕人或青年人（“青年”，1分）12.（3分）培養(yǎng)“靜能量”對(duì)于朝氣蓬勃的青年人具有積極意義13.（5分）本段主要運(yùn)用了舉例論證的方法（1分），通過列舉有些年輕人缺乏安靜的耐心和沉迷尋找成功的“終南捷徑”的種種表現(xiàn)（1分），與第①段在賀開茶山上幾個(gè)“靜下來”創(chuàng)業(yè)的年輕人形成對(duì)比（2分），從反面證明了我們（年輕人）要培養(yǎng)自己的“靜能量”的觀點(diǎn)（必要性）（1分）。14.（6分）第④段緊承第③段通過舉例論證的方法論證了培養(yǎng)“靜能量”的好處是“安靜的人更自省，做事更專注，收獲也會(huì)更大”（2分），而第⑤段論證的是“培養(yǎng)‘靜能量’，要學(xué)會(huì)追求安靜”（1分），開始論證如何培養(yǎng)“靜能量”（方法和途徑）（1分），兩者是遞進(jìn)（或“層進(jìn)”）關(guān)系，前者是后者的基礎(chǔ)，符合認(rèn)知規(guī)律（1分），而且第⑤段與第⑥段也是遞進(jìn)（或“層進(jìn)”）關(guān)系（1分），所以第④段和第⑤段位置不能調(diào)換。閱讀下文，完成15-19題（19分）15.（3分）非常痛苦地經(jīng)受16.（4分）①“我”奪門而逃（1分）②焦急（1分）

③怒氣十足（1分）

④父親把“我”從麥田揪出來（1分）

17.（4分）“偷偷爬出麥田”是因?yàn)椴幌胱尭赣H找到“我”，發(fā)現(xiàn)“我”的秘密，此時(shí)的“我”并不確定父親有沒有怒氣全消（1分）。而“放聲大哭”是為了讓父親找到“我”，用哭聲讓父親心軟，讓他不再生氣（1分）此時(shí)，“我”再“傷心欲絕”提出此包子的要求就容易得到滿足（1分）。這句話生動(dòng)形象寫出了“我”的機(jī)靈淘氣、聰慧狡黠的特點(diǎn)（1分）。18.（3分）A19.（5分）示例一：選擇A?！胞溙锢铩笔侨牡木€索（1分），童年趣事圍繞題目展開敘述（1分），既點(diǎn)明作者童年生活的主要背景（地點(diǎn)）（1分），又表現(xiàn)了作者對(duì)于童年生活的回憶、眷戀和對(duì)父親的懷念（2分）。示例二：選擇B。把父愛和麥結(jié)合在一起，吸引讀者閱讀興趣（1分）；生動(dòng)形象地點(diǎn)明文章主旨：父愛如這片麥田一樣獨(dú)一無(wú)二，給我安全感（1分）；麥田是我童年里躲避父親追打的樂園，也是父親每每焦急找我的地方（1分），表現(xiàn)了作者對(duì)于父親的回憶，表達(dá)對(duì)父親的懷念之情（2分）。三

綜合運(yùn)用（20分）20.（11分）（1）（5分）興趣點(diǎn)，1分；結(jié)合具體閱讀內(nèi)容分析，4分，其中具體內(nèi)容準(zhǔn)確2分，分析合理2分?！臼纠课覍?duì)書中傅雷的愛子之情感受最深（1分）。愛子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對(duì)傅聰和傅敏童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛（4分）（2）（4分）多閱讀古詩(shī)文；仔細(xì)看，反復(fù)看；時(shí)常溫習(xí)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）（3）（2分）閱歷豐厚；知識(shí)豐富；善于說教；愛子深切。（每點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）21.（4分）多閱讀中國(guó)古典書籍（2分）增加學(xué)識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，有利于將來音樂創(chuàng)作（2分）22.（5分）稱謂1分，祝福1分，理解和安慰母親的話3分（語(yǔ)言不通順、超過規(guī)定字?jǐn)?shù)酌情扣1分）。【示例】媽媽：您好！祝您母親節(jié)快樂。上初三后，學(xué)業(yè)愈加繁忙，有時(shí)由于疲憊而心情不佳，不想與您溝通，甚至對(duì)您“惡語(yǔ)相向”，特此真誠(chéng)向您道