做一名優(yōu)秀的護理工作者

做一名優(yōu)秀的護理工作者在當今社會，護患關(guān)系緊張，病人對護士的要求越來越高，，一個值得病人信賴的護士。在很多人眼里，都認為做護士很簡單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做，僅有或僅掌握熟練的護理技術(shù)及專業(yè)知識，對于病人來說是遠遠不夠的，他們更需要我們護士能有耐心、細心、愛心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì)，所以做一名護士的確是不容易的，特別是一名好的護士。在我們?nèi)粘９ぷ髦谐Ｕf能為病人解決問題，就是良好的護理，而實際上能夠善于觀察，發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決，才是更高層次的護理，而且應(yīng)該要做到讓病人有“賓至如歸”之感。有些護士總認為自己是在為醫(yī)院工作，為了每個月的工資而工作，而我覺得自己應(yīng)該是在為病人工作，看上去這兩種工作目的做的工作都是一樣的，可出發(fā)點不一樣，心情就不一樣，感惜色彩不一樣，效果也就不一樣，相信病人也一定能感覺得到。在工作中應(yīng)該認真履行救死扶傷的崇高使命，以無私的奉獻精神，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護理技術(shù)來實踐“健康所系，性命所托”的醫(yī)學(xué)哲言，為提高護理技術(shù)水平而努力奮斗。此外，在平時工作中，要學(xué)習(xí)如何更好的與患者交流，護士除了做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活指導(dǎo)，健康教育指導(dǎo)。對病人要有高度的同情心，要多體貼愛護，表情親切，說話溫和，建立感惜，生活上多關(guān)心幫助病人，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。這樣我們才能更好的想病人所想，急病人所急，了解和幫助病人，更好的提供護理服務(wù)。當然自己還應(yīng)該保持最佳情緒。工作中的狀態(tài)和情緒，越來越引起人們的重視。只有具備了良好的心境，積極而穩(wěn)定的情緒，才能最大限度地發(fā)揮臨床技能，產(chǎn)生最佳護理效果和護理水平。演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：我是來自10級經(jīng)濟學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做