大班綜合教案：像狼一樣嚎叫教案及教學(xué)反思

第第5頁(yè)大班綜合教案：像狼一樣嚎叫教案及教學(xué)反思

大班綜合教案：像狼一樣嚎叫教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀(guān)賞故事，感受并理解其中逍遙自在的情趣。

2.在合作游戲中，體會(huì)和伙伴一起逍遙自在的方法。

3.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)備

不同樂(lè)器人手一份

活動(dòng)過(guò)程

一、觀(guān)測(cè)繪本封面

孩子們今日我?guī)?lái)了一個(gè)故事我們一起看一看，這本書(shū)的名字叫什么：像狼一樣嚎叫。

像狼一樣，那是不是狼?(像狼一樣確定不是狼)(這是一個(gè)關(guān)于狗的故事他的名字叫莫卡。)

二、觀(guān)賞繪本、理解情節(jié)老師講解并描述P1～3。

1.孩子們故事里莫卡想干什么呀?

2.莫卡為什么想要逍遙自在?

幼兒：孩子們那一幅圖說(shuō)莫卡不能逍遙自在地叫?

老師：莫卡只能叫幾下?為什么?

幼兒：由于數(shù)學(xué)題的答案是5。

3.哦不能逍遙自在的吃東西，你看莫卡這日子過(guò)得很不逍遙自在，那你們覺(jué)得自己在幼兒園做哪些活動(dòng)中不能逍遙自在呢?

幼兒：不能逍遙自在地玩、不能逍遙自在地唱歌、不能逍遙自在地說(shuō)話(huà)、不能逍遙自在地睡覺(jué)(這時(shí)，老師可以了解到幼兒很多真實(shí)的愿望。)

小結(jié)：幼兒園有些事情是可以逍遙自在的有的是不能的，莫卡想做一頭逍遙自在的狼你呢?你也想逍遙自在對(duì)吧?

三、觀(guān)賞繪本、合作游戲我們接著往下看，看看莫卡在山上干了些什么?

1.老師講解并描述P4～6：莫卡究竟逍遙自在了。

2.老師出示樂(lè)器。這里有你們平常玩的樂(lè)器，待會(huì)你們自由子咋選一件老師再給你們配上一段合適的音樂(lè)，很HI的音樂(lè)，知道HI是什么嗎?;;考.吧幼;師網(wǎng);(就是快樂(lè)的興奮的逍遙自在感覺(jué))孩子們一起來(lái)感受一下吧?當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始你們就可以逍遙自在了?

3.逍遙自在的感覺(jué)怎么樣，好不好?

幼兒：會(huì)做出很好很亂很吵等反映。(這里要盡可能地讓幼兒表達(dá)自己的感受。)

4.好，那么怎樣才能讓我們玩得很HING,又可以聽(tīng)到美好的聲音。

幼兒：我們要一起跟著音樂(lè)節(jié)奏。

老師：這里我們做一個(gè)小規(guī)定,就是跟著音樂(lè)節(jié)奏一起來(lái)

5.老師帶著幼兒一起發(fā)覺(jué)音樂(lè)的節(jié)奏型,并用拍手的方法來(lái)為音樂(lè)伴奏。

6.這下我們要逍遙自在地動(dòng)動(dòng)身體的部位,但肯定要根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)。(找個(gè)別做的好的孩子來(lái)表現(xiàn)一下)

四、觀(guān)賞繪本，感受結(jié)尾

1.看看莫卡在干嗎?

由于故事情節(jié)焦灼而緊湊，所以，當(dāng)莫卡逃離山頂時(shí)，幼兒一起驚呼：我要回家!我再也不要自由了!

2.閱讀繪本最末一頁(yè)：猜猜，莫卡會(huì)像誰(shuí)一樣呢?

直到有一天，米雪又看了一本關(guān)于猴子的書(shū)，你猜他們家又發(fā)生了什么事情?(莫卡去學(xué)爬樹(shù)了)直到米雪又看了本關(guān)于魚(yú)的書(shū)關(guān)于熊的書(shū)，他們家又會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們以后漸漸看好嗎?

莫卡是一只很好的狗，他和米雪相親相愛(ài)，你不離開(kāi)我，我不離開(kāi)你，日子過(guò)得很美滿(mǎn)。直到有一天，米雪讀了一本講狼的書(shū)。你瞧，莫卡。米雪說(shuō)，你真有點(diǎn)像狼!哇!莫卡心里想。我是有點(diǎn)像狼，可是瞧狼多神氣啊!它們逍遙自在地跑來(lái)跑去、逍遙自在地捉野獸、逍遙自在地對(duì)著月亮嗷嗷叫。

可我過(guò)得什么日子啊!不能逍遙自在地捉蝴蝶、不能逍遙自在地吃飯、不能逍遙自在地學(xué)自己喜愛(ài)的本事。哦!他突然很想做狼，做一只逍遙自在的狼。

第二天，莫卡拿定主意，他偷偷溜出屋子，一貫朝山上跑去，他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑一貫跑到高高的山上，我自由了!他大叫，像狼一樣好自若!他大叫：世界就是我的啦!很快，莫卡餓了。他想：沒(méi)事，我會(huì)自己找東西吃，就像狼一樣?？墒?，他追不上兔子、咬不著甲蟲(chóng)、找不到田鼠。

到了夜里，他惦念米雪、惦念家：不過(guò)，我還有一件事要試試。他對(duì)著金色的月亮，用足了全身力氣，像狼一樣地嚎叫起來(lái)嗷突然，山谷里傳來(lái)了同樣的聲音嗷莫卡嚇呆了：是狼!他轉(zhuǎn)身朝山下跑去。我要回家我再也不要做狼了。他舍命地跑。

他究竟跑回了家。米雪正在焦急地找他：哦，你回來(lái)啦!他們擁抱在一起，多么歡樂(lè)。

以后，米雪和莫卡相親相愛(ài)，你不離開(kāi)我，我不離開(kāi)你，日子過(guò)得還是那么美滿(mǎn)。直到有一天，米雪讀了一本關(guān)于猴子的書(shū)

反思

遐想通過(guò)上這節(jié)課讓我有許多想法，俗話(huà)說(shuō)機(jī)會(huì)總是留給那些有預(yù)備的人的，我覺(jué)得這次活動(dòng)我預(yù)備了，但預(yù)備的不夠深入，說(shuō)課稿應(yīng)當(dāng)做到脫稿說(shuō)，這說(shuō)明沒(méi)有下功夫背，以后會(huì)什么事情提前做得更好。還有就是覺(jué)得自己平常應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)好自己的嗓子，把自己最好聽(tīng)的聲音奉獻(xiàn)給孩子。以后應(yīng)多練習(xí)做一些好的課件，平常上課就應(yīng)當(dāng)做到向上公開(kāi)課一樣。以后上課還要提問(wèn)一些有效問(wèn)題，少說(shuō)一些廢話(huà)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)要有意義。平常沒(méi)事多向別的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)別的老師的課，常常看書(shū)不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多預(yù)備一些好課，以后再上優(yōu)質(zhì)課不用在發(fā)愁了，拿出