![卡羅拉發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障排除教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/eb22773a183b70357089b2a99c2112b4/eb22773a183b70357089b2a99c2112b41.gif)
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項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)班級(jí)134汽修205班學(xué)習(xí)領(lǐng)域發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除教師肖揮厘授課時(shí)間12月3日第3節(jié)課型項(xiàng)目化課程授課地點(diǎn)西一樓車間授課內(nèi)容學(xué)習(xí)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)機(jī)典型故障維修課時(shí)1課時(shí)子任務(wù)卡羅拉轎車怠速不穩(wěn)的故障維修與排除教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)豐田卡羅拉車怠速不穩(wěn)的故障原因分析,使得學(xué)生有清晰故障診斷思路,掌握合理的故障排除方法。?能力目標(biāo):能夠獨(dú)立排除怠速不穩(wěn)的故障,找到故障點(diǎn)。?情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,鍛煉實(shí)際分析能力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。教學(xué)對(duì)象分析1、該班為三年級(jí)學(xué)生20人(采用小班制教學(xué)),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)間不長(zhǎng);并對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不太喜歡;2、該班學(xué)生全為男生,動(dòng)手能力較強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教材分析該教材是“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”系列教材,發(fā)動(dòng)機(jī)典型故障排除既有理論,也有技能訓(xùn)練,編寫(xiě)比較符合職業(yè)教育認(rèn)知原則;但教材編寫(xiě)理論性較強(qiáng)、較籠統(tǒng)。系統(tǒng)故障維修編寫(xiě)比較簡(jiǎn)單,所以在此次課程教學(xué)中我釆用“真實(shí)情景”開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生故障原因的分析能力,有清晰的故障診斷思路教學(xué)難點(diǎn)卡羅拉轎車怠速不穩(wěn)的排除方法授課方法項(xiàng)目法、行為導(dǎo)向法、情景法、講授法、討論法等教具卡羅拉等祥4臺(tái)、工具車4臺(tái)(內(nèi)配常用維修工具)解碼眛萬(wàn)用表4臺(tái)課后作業(yè)完成豐田卡羅拉轎車(手動(dòng)擋)“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)”故障的診斷與排除任務(wù)工作頁(yè)課后回顧審簽:年月日
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程及時(shí)間分配師生活動(dòng)教學(xué)方法設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織1、準(zhǔn)備教學(xué)材料、資料、課件和工具等;教師活動(dòng):情景教學(xué)法檢查出勤2、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),儀表檢查;師生問(wèn)好。維檢查人數(shù)情況;嚴(yán)3、分組分工:20人分為4組;要求有組長(zhǎng)、接車員、學(xué)生活動(dòng):肅學(xué)風(fēng),修工(大工)、維修工(中工)質(zhì)檢員、車主。(課前完成)進(jìn)行分組分培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工意識(shí)二、教學(xué)回顧1、什么叫發(fā)動(dòng)機(jī)怠速?教師提問(wèn),學(xué)討論法師?;?、正常發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后的轉(zhuǎn)速是多少?生回答動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性三、情景導(dǎo)入現(xiàn)有一臺(tái)豐田卡羅拉汽車,行駛了15萬(wàn)公里,車主反映教師活動(dòng):情景教學(xué)法、提高學(xué)生發(fā)動(dòng)機(jī)在紅綠燈及不加油時(shí)震動(dòng)較大,并且發(fā)動(dòng)機(jī)加油沒(méi)有力,發(fā)動(dòng)機(jī)耗油增加。請(qǐng)問(wèn)那位同學(xué)們能講講這是一種通過(guò)真實(shí)情景帶動(dòng)學(xué)生興趣,進(jìn)入課實(shí)踐法、行為導(dǎo)向法學(xué)習(xí)興趣;什么現(xiàn)象?堂氛圍中去。。四、資訊、計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目一:故障原因分析教師活動(dòng):劃1、進(jìn)氣系統(tǒng)不正常造成怠速不穩(wěn):1、負(fù)責(zé)把相講授法、1、提高自(1)進(jìn)氣管和各真空管的泄漏;關(guān)資料整理;情景教學(xué)法、我學(xué)習(xí)能(2)節(jié)氣門(mén)和進(jìn)氣道積碳太多;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)討論法、行為力;(3)怠速進(jìn)氣量的失準(zhǔn);習(xí)原理,查找導(dǎo)向法2、培養(yǎng)學(xué)2、燃油系統(tǒng)不正常造成怠速不穩(wěn):相關(guān)資料生處理問(wèn)(1)噴油器故障;2、填寫(xiě)任務(wù)題的能(2)燃油壓力問(wèn)題;分解及各組力;(3)燃油系統(tǒng)失準(zhǔn);實(shí)施完成情3、點(diǎn)火系統(tǒng)不正常造成怠速不穩(wěn):況確認(rèn)表(見(jiàn)(1)點(diǎn)火線圈和點(diǎn)火模塊;后附表)歡迎下載(2)火花塞和高壓線的問(wèn)題;2歡迎下載歡迎下載13(3)點(diǎn)火提前角的失準(zhǔn)(間接問(wèn)題,例如:影響點(diǎn)火提前角的因素有:發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速傳感器、曲軸位置傳感器、爆震傳感器。4、其他一些造成怠速不穩(wěn)的問(wèn)題:(1)三元催化反應(yīng)器堵塞;(2)配氣機(jī)構(gòu),氣門(mén)工作面與氣門(mén)座圈積碳過(guò)多;(3)氣缸墊漏氣;(4)活塞與氣缸磨損,活塞環(huán)失去彈性;活塞環(huán)槽內(nèi)積碳過(guò)多;活動(dòng)項(xiàng)目二:故障診斷步驟1、第一詢問(wèn)車主,從車主口中得到準(zhǔn)確的資料。2、對(duì)汽車進(jìn)行路試3、發(fā)動(dòng)機(jī)外觀檢查:4、借助儀器讀取故障碼或閱讀分析數(shù)據(jù)流:5、有故障碼按故障碼排除,沒(méi)有故障碼按從易到難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方法進(jìn)行分析排除學(xué)生活動(dòng):學(xué)習(xí)原理;分析故障原因;查找出對(duì)應(yīng)的參數(shù);獲得維修的第一手資料。五、決策畫(huà)魚(yú)刺圖或修理流程圖(先由每組同學(xué)根據(jù)自己的分析,寫(xiě)出怠速不穩(wěn)的故障診斷思路,制定維修方案。)教師活動(dòng):1、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)魚(yú)刺圖或修理流程圖鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力六、實(shí)施學(xué)生分組按照制定出的維修方案進(jìn)行維修互相討論,畫(huà)出魚(yú)刺圖或修理流程圖確定維修方案討論法、實(shí)踐法、情景教學(xué)法、行為引導(dǎo)法提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
七、檢查、評(píng)估七、課后作業(yè)匯報(bào)維修過(guò)程、心得,并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。學(xué)生處理修理過(guò)程所得數(shù)據(jù),填寫(xiě)維修工單;并指定該組匯報(bào)人進(jìn)行匯報(bào)。教師活動(dòng):1、巡回指導(dǎo);指導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)修理成果;考核學(xué)生;對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生活動(dòng):按照修理規(guī)范進(jìn)行修理,并記錄對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。填寫(xiě)維修施工單(見(jiàn)后附表)處理數(shù)據(jù),匯報(bào)成果;自己、小組考核課后寫(xiě)維修體會(huì)、心得??偨Y(jié)本次學(xué)習(xí),寫(xiě)心得體會(huì)。表演法、情景教學(xué)法實(shí)踐法提高學(xué)綜合素質(zhì);板書(shū)設(shè)計(jì)區(qū)卡羅拉轎車怠速不穩(wěn)的維修一.接受任務(wù)二?計(jì)劃、資訊三?決策實(shí)施檢査、評(píng)估任務(wù)分解及各組實(shí)施完成情況確認(rèn)表(教師用)序號(hào)任務(wù)任務(wù)分解學(xué)生實(shí)際完成任務(wù)記錄第1組第2組第3組第4組1接受工作任務(wù),進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)前期準(zhǔn)備(計(jì)劃)1.1接受“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的故障”的客戶報(bào)修,填寫(xiě)接車問(wèn)診表1.2小組討論分析教學(xué)項(xiàng)目及實(shí)施條件1.3初步分析“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的故障”產(chǎn)生的原因2收集、整理和分析相關(guān)技術(shù)資料(資訊)2.1收集卡羅拉轎車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制技術(shù)資料2.2學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及點(diǎn)火控制的專業(yè)理論與專業(yè)技術(shù)知識(shí)2.3了解各種典型的點(diǎn)火控制技術(shù)3制定維修作業(yè)方案(決策)3.1收集待修車輛相關(guān)維修資料,包括廠豕技術(shù)資料3.2研究待修車輛發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的原因3.3查閱維修資料確認(rèn)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的原因及有關(guān)部件3.4采集發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火的重要檢測(cè)數(shù)據(jù)、波形等信息3.5根據(jù)車型維修規(guī)范,制定待修車輛“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的故障”診斷及維修作業(yè)方案4實(shí)施維修作業(yè)(實(shí)施)4.1維修前準(zhǔn)備:車輛準(zhǔn)備;工具準(zhǔn)備;配件、材料準(zhǔn)備;維修工位準(zhǔn)備;人員分工安排4.2按診斷及維修作業(yè)方案,利用多種方法及檢測(cè)儀器設(shè)備,實(shí)施“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障”的診斷,找出故障原因4.3排除“發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)的故障”5維修質(zhì)量檢驗(yàn)(檢査)5.1試車檢驗(yàn)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障維修質(zhì)量5.2填寫(xiě)維修檢驗(yàn)報(bào)告6維修經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(評(píng)價(jià))6.1小組討論、總結(jié)、評(píng)價(jià)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障檢修工作6.2撰寫(xiě)發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障檢修工作總結(jié)
過(guò)程考核評(píng)價(jià)表項(xiàng)目名稱:卡羅拉轎車怠速不穩(wěn)故障檢修班級(jí):組號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)F價(jià)方式權(quán)重得分小計(jì)總分自己評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)0.10.30.6職業(yè)素質(zhì)遵守企業(yè)管理規(guī)定、勞動(dòng)紀(jì)律按時(shí)完成學(xué)習(xí)及工作任務(wù)工作積極主動(dòng)、勤學(xué)好問(wèn)0.2專業(yè)能力1?會(huì)搜集待修車型維修資料,包括廠家技術(shù)資料;研究發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、電控系統(tǒng)原理,搞清技術(shù)特點(diǎn);確定元器件位置、保險(xiǎn)絲、繼電器分布圖;米集發(fā)動(dòng)機(jī)重要的檢測(cè)數(shù)據(jù)、波形信息等利用多種方法分析分析故障原因,制定維修作業(yè)方案利用多種方法、檢測(cè)儀器設(shè)備,實(shí)施發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷。確定故障原因,排除故障獨(dú)立完成客戶車輛發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)故障檢修任務(wù)檢查工作質(zhì)量,并填寫(xiě)維修檢驗(yàn)報(bào)告6?撰寫(xiě)案例分析報(bào)告。組織經(jīng)驗(yàn)交流,或開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)7.熟悉車間安全規(guī)范。貫徹作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)6S管理0.7創(chuàng)新能力1.在案例分析中提出自己的見(jiàn)解2?對(duì)教學(xué)或企業(yè)管理提出意見(jiàn)和建議,具有創(chuàng)新性3?自己完成檢修方案制定,設(shè)計(jì)合理4.其他類型的創(chuàng)新性業(yè)績(jī)0.1指導(dǎo)教師綜合評(píng)價(jià)
指導(dǎo)老師簽名:日期:TOYOTAMttBft!23331232樂(lè)修施工單□定期保掙□做址幣口傑險(xiǎn)事戰(zhàn)口內(nèi)禍修理□.免新用脅1TOYOTAMttBft!23331232樂(lè)修施工單□定期保掙□做址幣口傑險(xiǎn)事戰(zhàn)口內(nèi)禍修理□.免新用脅1類盤(pán)□5K/10K□陀障齒斷口?*■H返修□茲他RONo.
接時(shí)門(mén)期;客戶蛀£聯(lián)聚電話1地址取乘電諱2耶堀車牌琴阿VINNo.年型代碼車型年妍軒駐卑程/Em耶身胡色惺險(xiǎn)會(huì)司課除到期日客戶簽宇業(yè)務(wù)接持卅電站中山二聯(lián)豐R1汽年悄?膽務(wù)弁SI輕可坦址I廣東書(shū)中山巾誦區(qū)城南一賂山號(hào)電話;{0765)£333933^23339322/2333677L祛貢;(0760)23359321頊議h{07S0J2S1319O7預(yù)訂?wèn)塑嚂r(shí)閶變更交車時(shí)M更更週知確》村族克式□理金□怕用卡o吏慕口佞附□保修甘祝人廠□足口召□曲□否舊卅宜哥□是□否在場(chǎng)誓持□是□百洗豐□迪□祎展里物品存越□是□否燈用括館總費(fèi)工時(shí)費(fèi)埋加費(fèi)用壬時(shí)貴手杵費(fèi)霧杵荻怙算合計(jì)追加僧計(jì)日期柞業(yè)內(nèi)客市境處■林記i向未處置)IfiWiIWrftsdtfe?口豐出燈充□■磯門(mén)故I*岳□劇.牟覺(jué)CflJtEtt□丸赭裏□?關(guān)扳u空訶□音購(gòu)□點(diǎn)煙黔匸煙賓缸!□車輸由悻i嘿曲屮eI,,,m.,LIficlortSfMui^4i□樹(shù)iO?^ATA門(mén)惆豐甫的口車燈□車*幡潔iti香托事頊站要的霉件廣檢姑媒時(shí)間開(kāi)始結(jié)東簽盤(pán)欄缶注:**丁"正flf-x1*?1|t交車盤(pán)車怖檢喪1所有柞業(yè)瑾目完我□后按懂/■庠椅悅覽u書(shū)輛師檢糧再確認(rèn)□/r/
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