展開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)范本10篇

—16展開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)范本10篇書(shū)是校內(nèi)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，希望讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校內(nèi)中成長(zhǎng)進(jìn)步！下面給大家?guī)?lái)關(guān)于綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇1為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校內(nèi)，培育良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，X小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣、書(shū)香潤(rùn)童年”活動(dòng)。4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)”的建議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈(zèng)予給別人或自由互換閱讀。4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文老師和美術(shù)老師在學(xué)校圖書(shū)室對(duì)三至五班級(jí)推舉的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評(píng)，同學(xué)利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了同學(xué)讀書(shū)的主動(dòng)性，并努力使同學(xué)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。此次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣闊同學(xué)主動(dòng)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美妙光陰。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香滋潤(rùn)同學(xué)童年，相信與書(shū)相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇2“歡樂(lè)閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開(kāi)的四月，伴伴著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”、4月23日“世界讀書(shū)日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于20X年4月7日至6月1日舉辦第X屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)布置豐富多彩，收到了廣生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。首先各班老師能依據(jù)班級(jí)幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，細(xì)心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、清靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師主動(dòng)挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式激勵(lì)幼兒共享幼兒的繪本資源，進(jìn)行歡樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅錘煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量，更重要的是錘煉了孩子們的膽識(shí)，培育了自信和士氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是“共享繪本·歡樂(lè)閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書(shū)”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書(shū)之家”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。在本次閱讀節(jié)中，老師們也主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得，進(jìn)行好書(shū)推舉，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了老師的讀書(shū)熱忱，也提高了老師的教育教學(xué)水平。通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展現(xiàn)平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀愛(ài)好和表現(xiàn)表達(dá)力量，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“共享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通溝通的平臺(tái)，在共享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的歡樂(lè)！綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇3在這春光明媚的四月，迎來(lái)了第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，今年世界讀書(shū)日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校內(nèi)文化氣氛，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提倡廣生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)—師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：一、深化宣傳，營(yíng)造良好氣氛依據(jù)學(xué)校工作方案，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的詳細(xì)方案。根據(jù)活動(dòng)方案，我們快速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣生的思想認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、認(rèn)真對(duì)待，全校師生主動(dòng)籌備自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱忱投入到了讀書(shū)的熱潮中。辦公室里，老師們手捧書(shū)本，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄；教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書(shū)海中，樂(lè)此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里，全校師生親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評(píng)比，評(píng)比出三位老師和十位同學(xué)參與全校的讀書(shū)報(bào)告會(huì)?？傊?，此次活動(dòng)的舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果。讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束，但這次活動(dòng)的開(kāi)展，必將對(duì)全校師生的成長(zhǎng)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們連續(xù)投入極大的熱忱。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，提倡師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活方式。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇4為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)熱忱，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，活潑校內(nèi)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校內(nèi)的書(shū)香氣氛。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)制造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi)，到達(dá)了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深化宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛依據(jù)學(xué)校德育工作方案制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我班快速開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。利用晨會(huì)進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、明星名言牌布置“星星樂(lè)園”，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氣氛，提高同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，為深化落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開(kāi)展、依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深化。根據(jù)活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了發(fā)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)心得溝通會(huì)，溝通會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書(shū)，選擇合適自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次溝通會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇520X年4月23日是第23個(gè)世界讀書(shū)日，為在全校提倡多讀書(shū)，多好書(shū)的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)各族老師和同學(xué)素養(yǎng)的提高，我校深化開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi)，到達(dá)了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將我校開(kāi)展第X個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下：一、深化宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛學(xué)校利用每天升旗時(shí)間進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后每班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、明星名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氣氛，提高同學(xué)的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展為確保第23個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，依據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇6為了營(yíng)造讀書(shū)氣氛，激勵(lì)同學(xué)與書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨同學(xué)的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求，我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)氣氛，調(diào)動(dòng)讀書(shū)的愛(ài)好。1、利用班會(huì)課召開(kāi)主題班會(huì)，提出了建設(shè)“書(shū)香校內(nèi)”、“書(shū)香教室”的建議，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀制造了條件。2、建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書(shū)。3、在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)同學(xué)制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)方案。二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。1、依據(jù)學(xué)校課程布置，每周星期三下午第三節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。2、初步培育讀書(shū)習(xí)慣，把握良好的學(xué)習(xí)方法。在同學(xué)閱讀有愛(ài)好的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)同學(xué)閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū)，每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)同學(xué)在書(shū)上隨時(shí)記錄感想，引起的共鳴?？梢匀Ξ?huà)好詞佳句，反復(fù)賞析。3、為了標(biāo)準(zhǔn)孩子的讀書(shū)習(xí)慣，我們商定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí)，并讓同學(xué)在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì)，圈畫(huà)好詞佳句。4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氣氛，那漂亮的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充足發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用，竭力營(yíng)造讀書(shū)氣氛，使同學(xué)從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇7為了進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展，穩(wěn)固營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)成果，本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)書(shū)香型校內(nèi)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我們?cè)跔I(yíng)造書(shū)香校內(nèi)活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作：一、開(kāi)發(fā)閱讀課程資源，讓每一個(gè)角落都洋溢書(shū)香。1、本學(xué)期，我校能充足發(fā)揮好圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓同學(xué)在潛移默化中想到讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。并在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體同學(xué)在耳聞目睹中潛移默化，校內(nèi)里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩(shī)書(shū)香滿樓”的景象。2、利用紅領(lǐng)巾播送這一天地，開(kāi)拓“好書(shū)推舉”等欄目，表彰了一批讀書(shū)主動(dòng)分子和讀書(shū)主動(dòng)的班級(jí)，推舉活潑好玩又有意義的經(jīng)典讀物，共享讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校內(nèi)讀書(shū)氣氛。3、連續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角。本學(xué)期，各班能連續(xù)向同學(xué)征集圖書(shū)，讓孩子們將自己心愛(ài)的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角的運(yùn)用效率，各班成立一個(gè)圖書(shū)角。4、校閱覽室全面開(kāi)放。采納集體借閱的方式，一次性向圖書(shū)室借閱，班級(jí)中確立簡(jiǎn)潔、便捷的圖書(shū)借還制度，由專(zhuān)人看管，確保圖書(shū)的流通。班級(jí)組之間實(shí)施圖書(shū)漂流，輪換更新，使流通量得到的保障，使同學(xué)真正有書(shū)可讀。老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好讀書(shū)習(xí)慣的培育，合理指導(dǎo)同學(xué)閱讀，尤其是讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)惜書(shū)籍，選擇合適自己的書(shū)籍。并發(fā)揮典范的力量，現(xiàn)實(shí)證明：悄悄讀書(shū)的老師最能激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱。二、打造絢麗的閱讀時(shí)空，促使同學(xué)的力量快速提高。1、讀書(shū)方案制訂。高班級(jí)的同學(xué)能依據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書(shū)方案”。2、指導(dǎo)同學(xué)制定讀書(shū)方案。有方案地讀書(shū)，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。各班語(yǔ)文老師都能指導(dǎo)好同學(xué)制定課外閱讀方案。3、學(xué)校本學(xué)期每天還布置中午12：00—12：30時(shí)間段為同學(xué)自由讀書(shū)時(shí)間。保證了同學(xué)每天都有肯定的自由讀書(shū)時(shí)間。4、納入課程方案，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開(kāi)設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文老師有方案、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶著同學(xué)潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)會(huì)中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)好。三、組織豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣。1、本學(xué)期，學(xué)校以班級(jí)（中隊(duì)）為單位，開(kāi)展了“我愛(ài)誦讀”的評(píng)比展現(xiàn)活動(dòng)。各班都利用這次展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，切實(shí)提高同學(xué)經(jīng)典閱讀的愛(ài)好。2、將閱讀活動(dòng)浸透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開(kāi)發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇8自從上周我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，系列活動(dòng)之一“我是朗讀者”始終在各班熾熱進(jìn)行著，每個(gè)班級(jí)選定一篇班級(jí)共讀篇目，在小組內(nèi)展現(xiàn)朗讀或者在小組的qq群里發(fā)送錄音，每天評(píng)比小組的朗讀之星，學(xué)校不定時(shí)的抽查各班的朗讀開(kāi)展情況。今天下午是學(xué)校的第一次驗(yàn)收各班朗讀效果，隨機(jī)抽取了每個(gè)班級(jí)的一號(hào)，這二十多名同學(xué)集中在學(xué)校會(huì)議室里，首先賞識(shí)了準(zhǔn)備參與區(qū)里朗讀復(fù)賽的四個(gè)同學(xué)的朗讀，這四個(gè)孩子落落大方的儀態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，以及恰到好處的表情和動(dòng)作的輔助，給前來(lái)參與展現(xiàn)的同學(xué)們樹(shù)立了良好的典范和目標(biāo)。接下來(lái)是各班選手的展現(xiàn)，有了典范的作用，他們也在盡量的學(xué)習(xí)模擬，每一個(gè)選手展讀完畢，指導(dǎo)老師都對(duì)他們從不同方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并指出長(zhǎng)處和缺乏之處。最終幾個(gè)參與這次活動(dòng)的老師一起溝通商量，大家全都對(duì)同學(xué)的朗讀的給以肯定，并對(duì)我校下一步對(duì)同學(xué)的朗讀指導(dǎo)工作進(jìn)行了研討。這二十多個(gè)同學(xué)的朗讀都特別流利，證明了我校各班的朗讀指導(dǎo)的開(kāi)展已經(jīng)落到了實(shí)處。在這次展現(xiàn)中也反映一個(gè)現(xiàn)象，就是大家在有感情的朗讀的時(shí)分，低班級(jí)的孩子比高班級(jí)的孩子更好，更能放得開(kāi)，他們敢于用肢體動(dòng)作或者面部表情來(lái)表情達(dá)意，另外，他們擅長(zhǎng)模擬指導(dǎo)老師的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作，而中高班級(jí)同學(xué)相比而言則有些含蓄含羞，有顧忌不敢表現(xiàn)，所以低班級(jí)的朗讀效果明顯高于中高班級(jí)?；叵胛覀兤匠５恼Z(yǔ)文課堂，總是引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)反復(fù)地朗讀體驗(yàn)的情感、領(lǐng)悟語(yǔ)言的內(nèi)涵。然而，要想使同學(xué)真正把書(shū)讀好、讀出語(yǔ)言的味道、讀出語(yǔ)言的神韻，就要引領(lǐng)同學(xué)入境如情，體驗(yàn)課文描寫(xiě)的意境，體味語(yǔ)言文字的節(jié)奏美、音韻美，豐富自己的語(yǔ)言?xún)?chǔ)藏和語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)。只要我們?cè)谌粘５睦首x教學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)、按部就班，同學(xué)的朗讀水平肯定會(huì)有所提高。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇9為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書(shū)熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，學(xué)校舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。第X屆讀書(shū)月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在“潤(rùn)澤經(jīng)典、品嘗書(shū)香”這一主題引導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)閱讀、征文競(jìng)賽、百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)等豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，水環(huán)學(xué)院的每個(gè)班都參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行自活動(dòng)開(kāi)頭策劃以來(lái)，校委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深化有序地開(kāi)展。二、宣傳力度大，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)本屆讀書(shū)月活動(dòng)主動(dòng)發(fā)動(dòng)校內(nèi)社團(tuán)參與，通過(guò)在圖書(shū)館及校內(nèi)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào)，借助各社團(tuán)和圖書(shū)館館刊、各校內(nèi)網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“潤(rùn)澤經(jīng)典、品嘗書(shū)香”的主題下，開(kāi)展了包括“經(jīng)典圖書(shū)閱讀、才智大比拼、讀書(shū)與人生的征文”等活動(dòng)。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。1、經(jīng)典圖書(shū)閱讀各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探究了中華文化的微妙，體驗(yàn)了明星飄飄欲仙的境界。找到了讀書(shū)的歡樂(lè)。2、“讀書(shū)與人生”的征文競(jìng)賽書(shū)是一種才智的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑。通過(guò)“讀書(shū)與人生”征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊讀者對(duì)讀書(shū)的思索，在讀書(shū)中激發(fā)人生的靈感，更好的幫忙廣闊同學(xué)提高素養(yǎng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)舉辦的征文競(jìng)賽得到了眾多文學(xué)愛(ài)好者的響應(yīng)。綻開(kāi)讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)篇10這次讀書(shū)活動(dòng)，我比擬注意的是培育同學(xué)的閱讀愛(ài)好。在每一個(gè)同學(xué)心里種下閱讀的種子，讓他們愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)享受閱讀是我開(kāi)展這次活動(dòng)的目的。下面的