人教版二年級數(shù)學(xué)典型易錯題分析29例課件

人教版二年級數(shù)學(xué)典型易錯題分析29例人教版二年級數(shù)學(xué)典型易錯題分析29例11、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶18盒酸奶24盒【錯誤類型】：可以制成20個禮盒。【錯因分析】：先分別計算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。1、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成22、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？【錯誤類型】：36-7=29（歲）【錯因分析】：把63看成36了，也就屬于看（抄）錯數(shù)字。2、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？33、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪個班人數(shù)最少？【錯誤類型】：3班人數(shù)最少?！惧e因分析】：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。

3、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪個44、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。【錯誤類型】：1）小青最多拍多少下？135-10=225（個）2）小紅最少拍多少下？135+10=145（個）【錯因分析】：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。4、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大55、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數(shù)是（

）?！惧e誤類型】：604-16=588

【錯因分析】：沒有理解個位、十位分別看錯的數(shù)實際是多余的數(shù)，而直接減掉了１６。

5、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的6看作9，把十位上66、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的一根短5米，最長的一根長多少米？最短的一根長多少米？（這題是試卷的附加題）【錯誤類型】：最長的60米，最短的5米。【錯因分析】：假設(shè)3根繩子一樣長，60÷3=20，則最長：20+5=25最短：20-5=156、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的77、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？【錯誤類型】：43÷5=8（根）……3（米）不夠【錯因分析】：把42看成43，算法正確結(jié)論錯誤。

7、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？88、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少女生嗎？【錯誤類型】：60÷2=30人

【錯因分析】：這是個和倍問題。三年級學(xué)習(xí)了以后就會明白。

8、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少女生嗎99、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天？【錯誤類型】：18÷3=6（天）【錯因分析】：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義2×3。

9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一1010、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有38個輪子，能裝幾輛這樣的車？還剩幾個輪子？【錯誤類型】：

38÷4=9（輛）……2（個）【錯因分析】：沒有能正確理解“一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪”的意思，訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力。10、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有38個輪子，1111、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶20盒酸奶25盒【錯誤類型】：可以制成9個禮盒?！惧e因分析】：先分別計算牛奶2盒一份可以分10份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。11、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制1212、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線比原來短多少米？【錯誤類型】：68+76=144（米）210+144=354（米）【錯因分析】：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。

12、一捆電線上午用去68米，下午用去761313、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長多少毫米？【錯誤類型】：45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）【錯因分析】：把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個焊接頭。

13、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫1414、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩天一共看了多少頁？【錯誤類型】：55+18=73（頁）278-73=205（頁）【錯因分析】：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些題的條件是沒有實際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。14、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多1515、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“3盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶18盒酸奶24盒【錯誤類型】：可以制成14個禮盒。【錯因分析】：先分別計算牛奶3盒一份可以分6份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為6個禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。15、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“3盒牛奶，3盒酸奶”組合，制1616、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？【錯誤類型】：105-28=77（棵）【錯因分析】：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡述出“2個條件，一個問題”。16、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，1717、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個養(yǎng)魚場一天一共捕魚多少條？【錯誤類型】：504-196=308（條）

【錯因分析】：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。

17、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個1818、一批煤，已經(jīng)運走了28噸，剩下的是運走的7倍。原有煤多少噸？【錯誤類型】：28×7=196（噸）

【錯因分析】：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。18、一批煤，已經(jīng)運走了28噸，剩下的是運走的7倍。原有煤多1919、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從家到單位有多少米？【錯誤類型】：60×5=300（米）300-50=250（米）【錯因分析】：理解此題最好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用減。19、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單2020、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？【錯誤類型】：62+34=96（元）96+62=158（元）【錯因分析】：混淆了誰多誰少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補充完整，再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價錢高。20、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？2121、小明買2卷膠卷，每卷36張18元，小紅買了3卷膠卷，每卷24張13元。誰買的膠卷合算，為什么？【錯誤類型】：小紅買的合算，13＜18【錯因分析】：沒通過計算直接看數(shù)據(jù)而得出錯誤結(jié)果。21、小明買2卷膠卷，每卷36張18元，小紅買了3卷膠卷，每2222、每班分成6組，每組植樹8棵，三年級去了4個班的同學(xué)植樹，一共植樹多少棵？【錯誤類型】：6×8=48（棵）48+4=52（棵）【錯因分析】：4個班就應(yīng)為4個48，屬于沒理解乘法的意義。22、每班分成6組，每組植樹8棵，三年級去了4個班的同學(xué)植樹2323、一桶油，已經(jīng)用了28升，剩下的是用的8倍。原來有油多少升？【錯誤類型】：28×8=224（升）

【錯因分析】：還是屬于讀題不完整，沒看懂問的是什么。

23、一桶油，已經(jīng)用了28升，剩下的是用的8倍。原來有油多少2424、小明今年7歲，爺爺?shù)哪挲g是小明的8倍還多5歲。爺爺比小明大多少歲？【錯誤類型】：7×8+5=61（歲）【錯因分析】：只完成了一半，求出了爺爺?shù)哪挲g，沒有仔細讀問題“爺爺比小明大多少歲？”。24、小明今年7歲，爺爺?shù)哪挲g是小明的8倍還多5歲。爺爺比小2525、計算一下一個月（30天）有多少小時？【錯誤類型】：30×60=1800（小時）【錯因分析】：沒理解一天是24小時而不是60小時。

25、計算一下一個月（30天）有多少小時？2626、小猴家住在游樂園的西北面520米，小狗家住在游樂園的東南面480米。小狗與小猴家相距多少米？【錯誤類型】：520-480=40（米）

【錯因分析】：此題分析時最好畫草圖，理解方位，就非常直觀了。26、小猴家住在游樂園的西北面520米，小狗家住在游樂園的東2727、小紅有一些書，總數(shù)不到40本，把這些書擺成5堆多3本。小紅最多有多少本書？最少有多少本書？【錯誤類型】：40÷5=7（本）……5（本）【錯因分析】：前半部分算式正確，但沒理解被除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)之間的關(guān)系。40÷5=7（本）……5（本），本來應(yīng)該余3本，但計算中余5本，多出2本，就應(yīng)在總數(shù)40中去掉多出的2本，40-2=38（本），所以最多為38本。最少則當(dāng)商為1即每堆只有1本時，總數(shù)最少為8本。27、小紅有一些書，總數(shù)不到40本，把這些書擺成5堆多3本。2828、今天是8日，星期一，到31日是星期幾？【錯誤類型】：31÷7=4……3

【錯因分析】：算式正確，但沒算完。應(yīng)再列：8÷7=1……1，因為余數(shù)是1，條件又告訴8號是星期一，所以31÷7=4……3，余數(shù)是3，應(yīng)為星期三。28、今天是8日，星期一，到31日是星期幾？2929、青山村有63戶人家，共158人，新林村再減少63人就和青山村人數(shù)同樣多，新林村有多少人？【錯誤類型】：158-63=95（人）【錯因分析】：沒理解題意，“再減少63人就和青山村人數(shù)同樣多”說明新林村的人數(shù)比青山村人數(shù)多，應(yīng)該用加法計算。

29、青山村有63戶人家，共158人，新林村再減少63人就和30人教版二年級數(shù)學(xué)典型易錯題分析29例人教版二年級數(shù)學(xué)典型易錯題分析29例311、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶18盒酸奶24盒【錯誤類型】：可以制成20個禮盒?！惧e因分析】：先分別計算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個禮盒。可以用花生和糖果搭配實際操作一下。1、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成322、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？【錯誤類型】：36-7=29（歲）【錯因分析】：把63看成36了，也就屬于看（抄）錯數(shù)字。2、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？333、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪個班人數(shù)最少？【錯誤類型】：3班人數(shù)最少。【錯因分析】：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。

3、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。哪個344、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。【錯誤類型】：1）小青最多拍多少下？135-10=225（個）2）小紅最少拍多少下？135+10=145（個）【錯因分析】：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。4、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大355、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數(shù)是（

）。【錯誤類型】：604-16=588

【錯因分析】：沒有理解個位、十位分別看錯的數(shù)實際是多余的數(shù)，而直接減掉了１６。

5、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的6看作9，把十位上366、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的一根短5米，最長的一根長多少米？最短的一根長多少米？（這題是試卷的附加題）【錯誤類型】：最長的60米，最短的5米?！惧e因分析】：假設(shè)3根繩子一樣長，60÷3=20，則最長：20+5=25最短：20-5=156、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的377、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？【錯誤類型】：43÷5=8（根）……3（米）不夠【錯因分析】：把42看成43，算法正確結(jié)論錯誤。

7、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？388、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少女生嗎？【錯誤類型】：60÷2=30人

【錯因分析】：這是個和倍問題。三年級學(xué)習(xí)了以后就會明白。

8、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少女生嗎399、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天？【錯誤類型】：18÷3=6（天）【錯因分析】：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義2×3。

9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一4010、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有38個輪子，能裝幾輛這樣的車？還剩幾個輪子？【錯誤類型】：

38÷4=9（輛）……2（個）【錯因分析】：沒有能正確理解“一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪”的意思，訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力。10、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有38個輪子，4111、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶20盒酸奶25盒【錯誤類型】：可以制成9個禮盒。【錯因分析】：先分別計算牛奶2盒一份可以分10份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。11、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制4212、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線比原來短多少米？【錯誤類型】：68+76=144（米）210+144=354（米）【錯因分析】：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。

12、一捆電線上午用去68米，下午用去764313、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長多少毫米？【錯誤類型】：45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）【錯因分析】：把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個焊接頭。

13、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫4414、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩天一共看了多少頁？【錯誤類型】：55+18=73（頁）278-73=205（頁）【錯因分析】：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些題的條件是沒有實際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。14、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多4515、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“3盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù)量牛奶18盒酸奶24盒【錯誤類型】：可以制成14個禮盒。【錯因分析】：先分別計算牛奶3盒一份可以分6份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為6個禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。15、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“3盒牛奶，3盒酸奶”組合，制4616、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？【錯誤類型】：105-28=77（棵）【錯因分析】：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡述出“2個條件，一個問題”。16、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，4717、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個養(yǎng)魚場一天一共捕魚多少條？【錯誤類型】：504-196=308（條）

【錯因分析】：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。

17、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個4818、一批煤，已經(jīng)運走了28噸，剩下的是運走的7倍。原有煤多少噸？【錯誤類型】：28×7=196（噸）

【錯因分析】：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。18、一批煤，已經(jīng)運走了28噸，剩下的是運走的7倍。原有煤多4919、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從家到單位有多少米？【錯誤類型】：60×5=300（米）300-50=250（米）【錯因分析】：理解此題最好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用減。19、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單5020、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？【錯誤類型】：62+34=96（元）96+62=158（元）【錯因分析】：混淆了誰多誰少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補充完整，再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價錢高。20、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？5121、小明買2卷膠卷，每卷36張18元，小紅買了3卷膠卷，每卷24張13元。誰買的膠卷合算，為什么？【錯誤類型】：小紅買的合算，13＜18【錯因分析】：沒通過計算直接看數(shù)據(jù)而得出錯誤結(jié)果。21、小明買2卷膠卷，每卷36張18元，小紅買了3卷膠卷，每5222、每班分成6組，每組植樹8棵，三年級去了4個班的同學(xué)植樹，一共植樹多少棵？【錯誤類型】：6×8=48（棵）48+4=52（棵）【錯因分析】：4個班就應(yīng)為4個48，屬于沒理解乘法的意義。22、每班分成6組，每組植樹8棵，三年級去了4個班的同學(xué)植樹5323、一桶油，已經(jīng)用了28升，剩下的是用的8倍。原來有油多少升？【錯誤類型】：28×8=224（升）

【錯因分析】：還是屬于讀題不完整，沒看懂問的是什么。

23、一桶油，已經(jīng)用了28升，剩下的是用的8倍。原來有油多少5424