經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞5篇

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞（精選5篇）經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞（精選5篇）

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞篇1女：敬愛的老師們!

男：友愛的同學(xué)們!

合：大家好!

女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩文是古代圣賢的才智結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)才智的奇珍異寶。

女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的珍寶。它短小精悍，詞句美麗。

男：它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼續(xù)古代文化。

男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

女：讀書，讓我們與世界上最美妙的事物相遇相知。

男：讀書，讓我們那荒涼的心靈得到滋潤。

女：讓我們與好書為友，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。

女：今日，我們團聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今日，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，傾聽古詩書韻。

女：讓年輕而清澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

男：現(xiàn)在，我公布：鄠邑區(qū)龐光中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀競賽現(xiàn)在開頭!

男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今日的競賽中，取得優(yōu)異的成果。

男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳奇，廣泛生動而又言簡意賅。

女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)?！拔裘夏?，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請七班級一班的同學(xué)誦讀的《三字經(jīng)

》女：淵源流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的珍寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光榮，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美妙的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力氣。

男：《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，詳細列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

女：接下來，有請七班級二班的同學(xué)們進行《弟子規(guī)》的誦讀

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

男：對話圣賢，我們感受千年文字的力氣。

女：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。

女：接下來有請八班級一班的同學(xué)們進行《春曉》的助興表演

女：北宋豪放派詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》已成為千古絕唱，一句“但愿人長期，千里共嬋娟”道出了多少人的美妙心愿。請欣賞八班級二班的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

男：水之清，魚之樂，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。請欣賞八班級三班的《小石潭記》

女：古往今來，以酒入詩無以計數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊，亮出的才是他的人生價值宣言。請欣賞《將進酒》

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

女：接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的競賽，留意詩不能重復(fù)

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

男：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明!

女：愿中華詩文藝術(shù)之花永久芬芳。

男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!鄠邑區(qū)龐光中學(xué)典古詩文誦讀競賽，到此結(jié)束。

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞篇2男：秋高氣爽，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女：奇文共賞，讀書萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。

男：當(dāng)馥郁的桂香掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳動出來。

女：當(dāng)秋日的高陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣，句句經(jīng)典!

女：聲聲誦讀，津津有味。

男：泱泱中華，歷史悠久唐詩宋詞，千年傳誦不衰。

女：舉國上下，神州同慶，全國人民歡欣鼓舞，迎接祖國65周年的誕辰。男：我們用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日呢?

女：熱愛祖國文化，傳承文化經(jīng)典，誦讀唐詩宋詞，這不就是我們迎接國慶的方式嗎?

男：太好了，那就讓我們一起來誦讀思鄉(xiāng)的古詩詞吧!

女：瀘州七中佳德國際學(xué)校小學(xué)部五、一班

男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩詞背誦表演賽

合：現(xiàn)在開頭!

男：在詩人的眼里，一點一滴總關(guān)情

女：在詩人的心里，明月有情云亦有情。請欣賞一小班同學(xué)為大家表演。請四小班做好打算。

男：悠悠天宇曠，切切家鄉(xiāng)情男兒有淚不輕彈，哪怕已到傷心處。女：明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。孤燈伴影，淺聲輕吟，道不盡思鄉(xiāng)的愁緒。請欣賞四小班的表演，請五小班做好打算。

女：一行行詩句整齊地排列著，我們看到它是美麗的品嘗著蘊含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的。連詩人筆下的憂愁也變得靜美起來。請欣賞五小班的表演，請二小班做好打算。

男：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。詩人們把自己的情感蘊含在萬事萬物之中，二小班用別樣的方式演繹了詩人的情緒。請欣賞二小班的表演，請十小班做好打算。

女：假如說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵明麗無比的奇花假如說古詩詞是一首美麗歌曲的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。十小班的同學(xué)用深情的朗誦，為我們傳遞古詩詞獨特的美。請欣賞十小班的演出，請八小班打算。

女：八小班是我們班級最團結(jié)的一個小班，他們總是齊心協(xié)力，為小班榮譽而戰(zhàn)。今日，他們?yōu)槲覀儙硎裁大@喜呢?請欣賞八小班的演出，請七小班做好打算。

男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來表達嗎!

女：七小班就用的是另類的方式來表達古人思鄉(xiāng)的情感，讓我們一起來看看吧!請三小班做好打算。

男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過，五言以穆誦，七言以浩歌，古詩詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好!下面，請欣賞三小班的演出，請九小班做好打算。

女：同學(xué)們，前面九個小班的表演真精彩，不過，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請九小班為我們表演吧!

男：今日,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊

女：今日，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠

男：我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，

男：愿五千年文化珍寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

男：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向?qū)怼?/p>

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞篇3合：敬愛的老師們!友愛的同學(xué)們!大家，下午好!

女(1)：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩文是古代圣賢的才智結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女(2)：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)才智的奇珍異寶。

女(1)：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的珍寶。它短小精悍，詞句美麗。

男：它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女(2)：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼續(xù)古代文化。

男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女(1)：讀書，讓我們與世界上最美妙的事物相遇相知。

男：讀書，讓我們那荒涼的心靈得到滋潤。

女(2)：讓我們與好書為友，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩人生。

女(1)：今日，我們團聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今日，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，傾聽古詩書韻。

女(2)：讓年輕而清澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今日的競賽中，取得優(yōu)異的成果。

男：現(xiàn)在，我公布：藍田工業(yè)園高級中學(xué)高一班級“意興飛揚誦經(jīng)典，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀競賽現(xiàn)在開頭!

女(2)：人的一生是一個追趕理想的過程，可以說人是為了自己的理想而活著，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領(lǐng)會高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女(1)：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的幻想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進酒》。

女(2)：腹有詩書氣自華，詩及極處意生花。休道歲月無錦繡，如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意，人生處處有詩情，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》。

女(1)：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。女(1)：我出個謎語，你猜一下怎樣?男：沒問題，猜謎語是我的強項，有什么謎語，放馬過來!

女(1)：長安高歌頌青蓮

獨酌對飲盡忘言

一首舊曲千年唱

但聞吾乃酒中仙。請猜一個詩人。

男：這個簡潔，你說的是青蓮居士，詩仙李白。說到李白，我最喜歡的是他的《將進酒》，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會，人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白，卻能夠屏棄物欲，只求與好友開懷暢飲，接下來請欣賞高一10班的《將進酒》

女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女(2)：時間荏苒，流水飛逝。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水﹑月夜﹑歲月的悄然消逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識，發(fā)出了凄涼的吟唱。下面讓我們一起傾聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》：

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。女(1)：國家興亡，匹夫有責(zé)，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》

女(2)：你是半生漂泊，憂國憂民的詩圣，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化，盡管一生失意，仍不釋濟世扶危之情懷。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它在異地它鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》。女：梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”。

男：中國人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情，寄予了無限的幻想!女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》

男：我們常聽“男有李后主，女有李易安”，在連遭國破、家亡之痛的李清照，她看透了滄桑變幻，在晚來風(fēng)急之時完善的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請：高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》。

合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞篇4開場詞

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

魯：友愛的同學(xué)們合：大家好

鐘：上下五千年，中華文明源遠流長

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州

鐘：誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園

魯：弘揚民族文化，傳承華夏文明

合：平江二中，雅言傳文明，經(jīng)典潤人生國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開頭。

鐘：首先，請平江二中單威雄校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

1、鐘：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。

魯：請全體起立!中華文化，源遠流長國學(xué)經(jīng)典，道德文章，預(yù)備開頭!

2、魯：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。

鐘：今日讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深，

魯：今日讓我們重新熟悉李白、杜甫、范仲淹，領(lǐng)會歷史名人偉大的人格魅力

鐘：下面請欣賞344、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。

3、鐘：他是一個農(nóng)夫的兒子，少年時代便有了：埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!的宏偉大志。

魯：他是一個一般人，但他用不朽的思想轉(zhuǎn)變了中國，也影響了整個世界，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!

合：請欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

4、魯：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。鐘：腹有詩書氣自華，好書哺育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。鐘：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》

5、鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。

魯：他以驚動千古的氣概唱出了長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的時代最強音。

鐘：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》

6、魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月魯：中流擊水，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。

7、鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻千秋萬代的藝術(shù)精品。

魯：一曲天籟之音，沉沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》

8、鐘：唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒魯：唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。

鐘：浪漫詩人李白的詩，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》

9、魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。鐘：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸

魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞。

10、鐘：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，那是長江的悲歌。

魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的才智，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊。

鐘：接下來有請343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦。《短歌行》、《定風(fēng)波》、《望海潮》

11、魯：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

鐘：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。

魯：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

12、魯：少年智則國智，少年強則國強!鐘：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步!

合：少年雄于地球，則國雄于地球!

鐘：請欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

13、鐘：穿竹打葉，雨落草長，一席蓑衣平生無妨。蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

14、鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情

魯：走進國學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志。

鐘：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，繼續(xù)它，進展它。

魯：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神，把幻想與祖國緊緊相聯(lián)。

合：請欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩。

公布競賽結(jié)果，請獲獎班級班長上臺領(lǐng)獎。請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎

結(jié)束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老

師，送給我們自己。

魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響

鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永久芬芳。

鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

鐘：平江二中，雅言傳文明，經(jīng)典潤人生，經(jīng)典誦讀匯報演出到此結(jié)束。

魯：感謝同學(xué)們的精彩表演。

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞篇5第一步曲：

男：尊敬的老師

女：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華五千年的