二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材 回顧整理青島版課件

青島版（五年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)回顧整理整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)知識(shí)梳理3凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）青島版（五年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)回顧整理整體回顧綜合1表內(nèi)乘法（二）乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少乘法豎式書寫方法7的乘法口訣8的乘法口訣相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊。整體回顧9的乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。6的乘法口訣表內(nèi)乘法（二）乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少乘法豎式書寫方法71.乘法口訣6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。知識(shí)梳理在6的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差6。1.乘法口訣6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四1.乘法口訣7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。在7的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差7。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，1.乘法口訣8的乘法口訣：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。在8的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差8。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣8的乘法口訣：一八得八，二八十六，三八二十四，1.乘法口訣9的乘法口訣：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。在9的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差9。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣9的乘法口訣：一九得九，二九十八，三九二十七，1.乘法口訣五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，也可以說(shuō)成求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)這個(gè)數(shù)的和是多少，用乘法計(jì)算，即這個(gè)數(shù)×倍數(shù)=這個(gè)數(shù)的幾倍。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，也可以說(shuō)成3.乘法豎式的書寫方法乘法豎式的書寫方法：69×45……因數(shù)……因數(shù)……積二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)3.乘法豎式的書寫方法乘法豎式的書寫方法：69×45……因數(shù)綜合運(yùn)用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×6358×5408×9

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288×750246×7><=><<二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)綜合運(yùn)用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×62.算一算。7×3=4×7=4×6=6×5=3×8=8×9=9×9=9×1=6×8-5=9×8+20=2124432872248130992二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)2.算一算。7×3=4×7=4×6=3.用豎式計(jì)算。4×5=3×9=7×8=45×0220275639×7278×65二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)3.用豎式計(jì)算。4×5=3×9=4.看圖列算式。=（個(gè)）8756=（元）4832××8元/副二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)4.看圖列算式。=（個(gè)）8756=5.2位老師帶領(lǐng)9名同學(xué)去參觀書法作品展，買門票需要花多少錢？2×8=16（元）3×9=27（元）答：買門票需要花43元。成人票兒童票8元3元16+27=43（元）5.2位老師帶領(lǐng)9名同學(xué)去參觀書法作品展，買門票需要花多少錢6.參加書畫展的作者年齡最小的只有5歲，年齡最大的作者的年齡是年齡最小的作者的9倍。年齡最大的作者是多少歲？5×9=45（歲）或9×5=45（歲）答：年齡最大的作者是45歲。6.參加書畫展的作者年齡最小的只有5歲，年齡最大的作者的年齡課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；161.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶，鋪開(kāi)了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫，突出人物的特點(diǎn)，同時(shí)在寫作過(guò)程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開(kāi)，早開(kāi)的野花隨風(fēng)搖曳，向過(guò)往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)17青島版（五年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)回顧整理整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)知識(shí)梳理3凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）青島版（五年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)回顧整理整體回顧綜合18表內(nèi)乘法（二）乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少乘法豎式書寫方法7的乘法口訣8的乘法口訣相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊。整體回顧9的乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。6的乘法口訣表內(nèi)乘法（二）乘法口訣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少乘法豎式書寫方法71.乘法口訣6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。知識(shí)梳理在6的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差6。1.乘法口訣6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四1.乘法口訣7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。在7的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差7。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，1.乘法口訣8的乘法口訣：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。在8的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差8。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣8的乘法口訣：一八得八，二八十六，三八二十四，1.乘法口訣9的乘法口訣：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。在9的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差9。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣9的乘法口訣：一九得九，二九十八，三九二十七，1.乘法口訣五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)1.乘法口訣五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，也可以說(shuō)成求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)這個(gè)數(shù)的和是多少，用乘法計(jì)算，即這個(gè)數(shù)×倍數(shù)=這個(gè)數(shù)的幾倍。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，也可以說(shuō)成3.乘法豎式的書寫方法乘法豎式的書寫方法：69×45……因數(shù)……因數(shù)……積二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.7回顧整理青島版（五年制）(共16張PPT)3.乘法豎式的書寫方法乘法豎式的書寫方法：69×45……因數(shù)綜合運(yùn)用1.在里填上“>”“<”或“=”。6×6358×5408×9

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