五年級(jí)上冊語文《山居秋暝》課件

古人對秋的通?？捶ü湃藢η锏耐ǔ？捶ā岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里，何處得秋霜?！薄畎住肚锲指琛贰凹t藕香殘玉簟秋?！薄钋逭铡兑患裘贰?/p>

秋，是中國古典詩詞中的一個(gè)重要意象，這個(gè)意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊(yùn)?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……廣闊…廣闊…溫暖活力…溫暖活力…秀美秀美豐收豐收山居秋暝

王維.唐空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

山居秋暝誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開元九年（721）進(jìn)士。累官至尚書右丞，世稱王右丞。晚年閑居藍(lán)田輞川。詩與孟浩然齊名，稱為“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚(yáng)隱士生活；體物精細(xì)，狀寫傳神有獨(dú)特成就。蘇軾曾贊：“味摩詰詩，詩中有畫，畫中有詩?！敝小锻跤邑┘?。詩人小傳王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開“味摩詰之詩，詩中有畫”，結(jié)合本詩，你認(rèn)為哪些詩句可以入畫？賞秋韻圖之美空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。“味摩詰之詩，詩中有畫”，結(jié)合本詩，你認(rèn)為哪些詩句可以入畫？★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想象，用自己的語言描述后幾幅圖畫。

提示：可從光、色、形、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等方面展開聯(lián)想。示例：第一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”——初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新，樹木繁茂,空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想示例展開想象，再創(chuàng)意象

第二幅“明月松間照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。

第三幅“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩，這是多么幽美的意境??！賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第二幅“明月松間照”——暮色賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象

第四幅“竹喧歸浣女”

——竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。

第五幅“蓮動(dòng)下漁舟”——密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。

賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第四幅“竹喧歸浣女”賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留。”并體會(huì)其中寄托了作者怎樣的思想感情？明確：春天的芳華景物已在不知不覺中衰敗，秋景卻很美，我還是愿意留居山中，不想歸去。尾聯(lián)表達(dá)了作者欲遠(yuǎn)離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強(qiáng)烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情操和對理想境界的追求。咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留。”并體會(huì)其中寄明確山居秋暝王維—詩人、畫家、隱士詩中畫

畫外意

山.雨秋.晚自然美遠(yuǎn)離塵俗明月清泉超然淡遠(yuǎn)竹喧蓮動(dòng)生活美語言風(fēng)格：清新淡雅

山居秋暝前人對此詩的評點(diǎn)清.郭濬：色韻清絕明.周珽：月從松間照來，泉由石上流出，極清極淡，所謂洞口胡麻，非復(fù)俗指可染者。王翼云：前是寫山居秋暝之景，后入事言情，而不欲仕宦之意可見。前人對此詩的評點(diǎn)清.郭濬：色韻清絕評點(diǎn)角度可對某個(gè)字，某個(gè)詞進(jìn)行鑒賞可對一句詩進(jìn)行評點(diǎn)可對手法進(jìn)行探討可對意境進(jìn)行鑒賞評點(diǎn)角度可對某個(gè)字，某個(gè)詞進(jìn)行鑒賞古人對秋的通?？捶ü湃藢η锏耐ǔ？捶ā岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里，何處得秋霜?！薄畎住肚锲指琛贰凹t藕香殘玉簟秋?！薄钋逭铡兑患裘贰?/p>

秋，是中國古典詩詞中的一個(gè)重要意象，這個(gè)意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊(yùn)?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……廣闊…廣闊…溫暖活力…溫暖活力…秀美秀美豐收豐收山居秋暝

王維.唐空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

山居秋暝誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開元九年（721）進(jìn)士。累官至尚書右丞，世稱王右丞。晚年閑居藍(lán)田輞川。詩與孟浩然齊名，稱為“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚(yáng)隱士生活；體物精細(xì)，狀寫傳神有獨(dú)特成就。蘇軾曾贊：“味摩詰詩，詩中有畫，畫中有詩?！敝小锻跤邑┘?。詩人小傳王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開“味摩詰之詩，詩中有畫”，結(jié)合本詩，你認(rèn)為哪些詩句可以入畫？賞秋韻圖之美空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！拔赌υ懼?，詩中有畫”，結(jié)合本詩，你認(rèn)為哪些詩句可以入畫？★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想象，用自己的語言描述后幾幅圖畫。

提示：可從光、色、形、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等方面展開聯(lián)想。示例：第一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”——初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新，樹木繁茂,空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想示例展開想象，再創(chuàng)意象

第二幅“明月松間照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。

第三幅“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩，這是多么幽美的意境??！賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第二幅“明月松間照”——暮色賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象

第四幅“竹喧歸浣女”

——竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。

第五幅“蓮動(dòng)下漁舟”——密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。

賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第四幅“竹喧歸浣女”賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會(huì)其中寄托了作者怎樣的思想感情？明確：春天的芳華景物已在不知不覺中衰敗，秋景卻很美，我還是愿意留居山中，不想歸去。尾聯(lián)表達(dá)了作者欲遠(yuǎn)離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強(qiáng)烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情操和對理想境界的追求。咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會(huì)其中寄明確山居秋暝王維—詩人、畫家、隱士詩中畫

畫外意

山.雨秋.晚自然美遠(yuǎn)離塵俗明月清泉超