人教版(部編版)小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)課件1課件

期中復(fù)習(xí)課件期中復(fù)習(xí)課件積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語。chénɡrèn

fēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduàn（）（）（）（）（）féiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì（）（）（）（）（）承認(rèn)分曉鋤頭慶祝診斷肥沃籌措矜持酥軟詭計(jì)一、看拼音，寫詞語。chénɡrènfēnxiǎ3二、讀一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.農(nóng)忙時(shí)節(jié)，人們晝（zhòuzòu）夜忙碌，稚（zìzhì）子也傍著樹蔭學(xué)習(xí)種（zhǒnɡzhònɡ）瓜。2.店家看到客官又饑（jījǐ）又渴，便請(qǐng)客官到店里坐坐。店里的客人都在議論官府張貼的榜（bǎnɡpánɡ）文——因?yàn)橛写笙x，所以行人不得獨(dú)自過景陽岡（ɡǎnɡɡānɡ）。√√√√√√······二、讀一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.農(nóng)忙4三、先解釋加點(diǎn)的字的意思，再寫出詩句的意思。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。陂：___________

漪：____________詩句的意思：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________··池岸水中的波紋綠草長滿了池塘，池塘里的水幾乎溢出了池塘的岸邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著紅彤彤的落日，一起把影子倒映在池水中，閃動(dòng)著粼粼的波光。三、先解釋加點(diǎn)的字的意思，再寫出詩句的意思。草滿池塘水滿陂，5煙波（）渺晶（）澄澈碧波萬（）（）天立地樂此不（）相映成（）離鄉(xiāng)（）井（）然大悟四、完成詞語。浩瑩頃頂疲趣背恍煙波（）渺晶（）澄澈碧波萬（）（6五、把句子中加點(diǎn)的詞語換成現(xiàn)在的說法。1.國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。（）2.卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。（）3.跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。（）4.走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。（）········叫作地方才停下來政府機(jī)關(guān)的圖章五、把句子中加點(diǎn)的詞語換成現(xiàn)在的說法。1.國近大海，海中有7六、畫面猜謎，各猜一個(gè)字。斗休（）（）六、畫面猜謎，各猜一個(gè)字。斗休（）8七、判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.金文是我國最早的統(tǒng)一的文字。（）2.截止2010年，我國人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口數(shù)量排名第二。（

）3.由于我國多民族，多語言，多文字，所以制定通用語言文字法十分必要。（）4.篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字。（）5.甲骨文字形的形象性較強(qiáng)，字的線條比較纖細(xì)，寫法也不固定。（）×√×√√七、判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.金文是9（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。（2）________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（3）遺民淚盡胡塵里，________________。（4）________________，唯見長江天際流。（5）羌笛何須怨楊柳，________________。八、詩句填空。不破樓蘭終不還白日放歌須縱酒南望王師又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡春風(fēng)不度玉門關(guān)（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。八、10（1）眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦。___________________________________________________________（2）“岸英！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。___________________________________________________________九、讀下面的句子，抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，體會(huì)人物心理活動(dòng)。抓住劉伯承的語言，我們可以感受到劉伯承頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。抓住毛澤東的語言、神態(tài)、動(dòng)作，寫出了毛澤東的悲痛心情。（1）眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后11例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。十、照樣子寫一寫“焦急地等人”這一情景。示例：我從石凳上站了起來，在原地來回踱著步子，兩眼不停地朝站臺(tái)望著，車子怎么還沒有來，到站的時(shí)間早已過去了，爸爸的車子什么時(shí)候到呢？例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)12閱讀與理解閱讀與理解武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻身下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。一、課內(nèi)閱讀。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻身下來，便拿那條14原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提抓不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松使盡力納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提抓不著時(shí)15往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地楸住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。1.本文選自中國四大名著之一的《_________》，作者是_________。還有三部分別是《_________》《_________》和《_________》。水滸傳施耐庵西游記三國演義紅樓夢往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩162.請(qǐng)用簡潔的語言概括這選段段的情節(jié)。

3.第一自然段中描寫了老虎一撲，一掀，一剪，表現(xiàn)了老虎_____的特點(diǎn)，武松對(duì)付老虎這三招的動(dòng)作都是_____，這樣的好處是___________________，這表現(xiàn)了武松_______________的特點(diǎn)。4.文中畫線的句子運(yùn)用了_____、_____修辭手法?？鋸埦瓣枌渌纱蚧ⅲɑ颉拔渌纱蚧ⅰ保﹥疵烷W消耗老虎的體力機(jī)智和勇武比喻2.請(qǐng)用簡潔的語言概括這選段段的情節(jié)。夸張景陽岡武松打虎（17二、課外閱讀。______________________我的外婆從很遠(yuǎn)的法國巴黎來看望我和媽媽。外婆給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟亩Y物，有小飛機(jī)、小火車、小汽車、小電視機(jī)、小儲(chǔ)蓄箱……我把這些玩具一件件分給院子里的小朋友，大家都很高興。幾個(gè)月很快過去了，外婆要回法國了。院子里的小朋友們偷偷地召開了好幾次會(huì)議，商量送什么禮物給外婆。后來，大家決定每個(gè)人自己去想辦法，看誰送的禮物最珍貴。二、課外閱讀。______________________18離別的日子到了□小朋友們?cè)谧约簨寢尩呐惆橄隆醵继嶂话臇|西來了□外婆打開包一看□嘿□小胖送的是精致的竹筷□小吉送的是一盒噴香的龍井茶葉□冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇□外婆感動(dòng)得流下了眼淚□

大家要看我的禮物，我看了看媽媽，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從臥室里抱出了外婆送給我的那個(gè)精細(xì)的小儲(chǔ)蓄箱，用鑰匙打開小鎖，掀起蓋子，大家都愣住了。外婆起先也是一愣，她看看我，望望媽媽，忽然明白過來了。她激動(dòng)地一把把我抱得緊緊的，兩行淚水撲簌簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝，你的禮物太珍貴了!”我的禮物是一小盒泥土，杭州西湖邊的泥土……離別的日子到了□小朋友們?cè)谧约簨寢尩呐惆橄隆醵继嶂?91.給短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（）。A.我的禮物B.給外婆的禮物C.珍貴的禮物2.在第三自然段中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

離別的日子到了□小朋友們?cè)谧约簨寢尩呐惆橄隆醵继嶂话臇|西來了□外婆打開包一看□嘿□小胖送的是精致的竹筷□小吉送的是一盒噴香的龍井茶葉□冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇

外婆感動(dòng)得流下了眼淚□C，，。，！，，……。1.給短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（）。離別的日子203.讀短文,然后填空。（1）小朋友們送給外婆的禮物有：________________________________________________。（2）“我”的禮物是：__________________________。精致的竹筷噴香的龍井茶葉漂亮的杭州折扇杭州西湖邊的泥土3.讀短文,然后填空。精致的竹筷噴香的龍井茶葉漂214.寫出描寫外婆收到“我”的禮物后的表現(xiàn)的句子。對(duì)她這樣的反應(yīng)，你是如何理解的？寫出自己的看法。外婆起先也是一愣，她看看我，望望媽媽，忽然明白過來了。她激動(dòng)地一把把我抱得緊緊的，兩行淚水撲簌簌地流了下來。她親著我的臉說：“謝謝寶貝，你的禮物太珍貴了！”看法：因?yàn)槟嗤链砑亦l(xiāng)，能夠解外婆的思鄉(xiāng)之苦。從中能體會(huì)到外婆對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深的愛。4.寫出描寫外婆收到“我”的禮物后的表現(xiàn)的句子。對(duì)她這樣的反22表達(dá)與習(xí)作表達(dá)與習(xí)作一、口語交際。名著人物我來評(píng)。從“四大名著”中選取一個(gè)人物加以評(píng)價(jià)。寫出自己喜歡的哪本書，哪個(gè)人物，以及喜歡的原因。我最喜歡《水滸傳》中的武松這位英雄。他路過景陽山岡，沿途看到“山上有老虎”的告示，可他偏向虎山行。碰到猛虎后，與之展開激烈的搏斗，最終徒手將虎打死。足以可見他是一個(gè)武藝高強(qiáng)，膽色過人的人，實(shí)在令人佩服！一、口語交際。名著人物我來評(píng)。從“四大名著”中選取一24二、習(xí)作表達(dá)。題目：那是一次________的嘗試“嘗試”也就是試一試,它可能成功,也可能失敗。請(qǐng)你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試,先把題目“那是一次________的嘗試”補(bǔ)充完整,再把經(jīng)過和感受真實(shí)地寫下來。不少于450字。二、習(xí)作表達(dá)。題目：那是一次________的嘗試25謝謝謝謝26期中復(fù)習(xí)課件期中復(fù)習(xí)課件積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語。chénɡrèn

fēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduàn（）（）（）（）（）féiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì（）（）（）（）（）承認(rèn)分曉鋤頭慶祝診斷肥沃籌措矜持酥軟詭計(jì)一、看拼音，寫詞語。chénɡrènfēnxiǎ29二、讀一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.農(nóng)忙時(shí)節(jié)，人們晝（zhòuzòu）夜忙碌，稚（zìzhì）子也傍著樹蔭學(xué)習(xí)種（zhǒnɡzhònɡ）瓜。2.店家看到客官又饑（jījǐ）又渴，便請(qǐng)客官到店里坐坐。店里的客人都在議論官府張貼的榜（bǎnɡpánɡ）文——因?yàn)橛写笙x，所以行人不得獨(dú)自過景陽岡（ɡǎnɡɡānɡ）?！獭獭獭獭獭獭ぁぁぁぁぁざ⒆x一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.農(nóng)忙30三、先解釋加點(diǎn)的字的意思，再寫出詩句的意思。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。陂：___________

漪：____________詩句的意思：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________··池岸水中的波紋綠草長滿了池塘，池塘里的水幾乎溢出了池塘的岸邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著紅彤彤的落日，一起把影子倒映在池水中，閃動(dòng)著粼粼的波光。三、先解釋加點(diǎn)的字的意思，再寫出詩句的意思。草滿池塘水滿陂，31煙波（）渺晶（）澄澈碧波萬（）（）天立地樂此不（）相映成（）離鄉(xiāng)（）井（）然大悟四、完成詞語。浩瑩頃頂疲趣背恍煙波（）渺晶（）澄澈碧波萬（）（32五、把句子中加點(diǎn)的詞語換成現(xiàn)在的說法。1.國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。（）2.卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。（）3.跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。（）4.走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。（）········叫作地方才停下來政府機(jī)關(guān)的圖章五、把句子中加點(diǎn)的詞語換成現(xiàn)在的說法。1.國近大海，海中有33六、畫面猜謎，各猜一個(gè)字。斗休（）（）六、畫面猜謎，各猜一個(gè)字。斗休（）34七、判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.金文是我國最早的統(tǒng)一的文字。（）2.截止2010年，我國人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口數(shù)量排名第二。（

）3.由于我國多民族，多語言，多文字，所以制定通用語言文字法十分必要。（）4.篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字。（）5.甲骨文字形的形象性較強(qiáng)，字的線條比較纖細(xì)，寫法也不固定。（）×√×√√七、判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.金文是35（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。（2）________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（3）遺民淚盡胡塵里，________________。（4）________________，唯見長江天際流。（5）羌笛何須怨楊柳，________________。八、詩句填空。不破樓蘭終不還白日放歌須縱酒南望王師又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡春風(fēng)不度玉門關(guān)（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。八、36（1）眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦。___________________________________________________________（2）“岸英！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。___________________________________________________________九、讀下面的句子，抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，體會(huì)人物心理活動(dòng)。抓住劉伯承的語言，我們可以感受到劉伯承頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。抓住毛澤東的語言、神態(tài)、動(dòng)作，寫出了毛澤東的悲痛心情。（1）眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后37例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。十、照樣子寫一寫“焦急地等人”這一情景。示例：我從石凳上站了起來，在原地來回踱著步子，兩眼不停地朝站臺(tái)望著，車子怎么還沒有來，到站的時(shí)間早已過去了，爸爸的車子什么時(shí)候到呢？例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)38閱讀與理解閱讀與理解武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻身下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。一、課內(nèi)閱讀。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻身下來，便拿那條40原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提抓不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松使盡力納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提抓不著時(shí)41往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地楸住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。1.本文選自中國四大名著之一的《_________》，作者是_________。還有三部分別是《_________》《_________》和《_________》。水滸傳施耐庵西游記三國演義紅樓夢往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩422.請(qǐng)用簡潔的語言概括這選段段的情節(jié)。

3.第一自然段中描寫了老虎一撲，一掀，一剪，表現(xiàn)了老虎_____的特點(diǎn)，武松對(duì)付老虎這三招的動(dòng)作都是_____，這樣的好處是___________________，這表現(xiàn)了武松_______________的特點(diǎn)。4.文中畫線的句子運(yùn)用了_____、_____修辭手法?？鋸埦瓣枌渌纱蚧ⅲɑ颉拔渌纱蚧ⅰ保﹥疵烷W消耗老虎的體力機(jī)智和勇武比喻2.請(qǐng)用簡潔的語言概括這選段段的情節(jié)?？鋸埦瓣枌渌纱蚧ⅲ?3二、課外閱讀。______________________我的外婆從很遠(yuǎn)的法國巴黎來看望我和媽媽。外婆給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟亩Y物，有小飛機(jī)、小火車、小汽車、小電視機(jī)、小儲(chǔ)蓄箱……我把這些玩具一件件分給院子里的小朋友，大家都很高興。幾個(gè)月很快過去了，外婆要回法國了。院子里的小朋友們偷偷地召開了好幾次會(huì)議，商量送什么禮物給外婆。后來，大家決定每個(gè)人自己去想辦法，看誰送的禮物最珍貴。二、課外閱讀。______________________44離別的日子到了□小朋友們?cè)谧约簨寢尩呐惆橄隆醵继嶂话臇|西來了□外婆打開包一看□嘿□小胖送的是精致的竹筷□小吉送的是一盒噴香的龍井茶葉□冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇□外婆感動(dòng)得流下了眼淚□

大家要看我的禮物，我看了看媽媽，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從臥室里抱出了外婆送給我的那個(gè)精細(xì)的小儲(chǔ)蓄箱，用鑰匙打開小鎖，掀起蓋子，大家都愣住了。外婆起先也是一愣，她看看我，望望媽媽，忽然明白過來了。她激動(dòng)地一把把我抱得緊緊的，兩行淚水撲簌簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝，你的禮物太珍貴了!”我的禮物是一小盒泥土，杭州西湖邊的泥土……離別的日