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家庭教育系列講座（1）

和諧家庭教育常州市心理衛(wèi)生中心王瑞文聯(lián)系電話：0519–81104881我國當代家庭的三大特征2特征一：愛與教失衡3特征三：人生價值觀失常萬般皆下品，唯有讀書高要做就做最好人生只有成功才有意義5當代父母的三大困惑孩子不愛父母！孩子不愛學習！孩子感到不幸福！6怎么辦？父母學習家庭教育是未來家庭教育的必由之路7哪種教育模式最好？成功教育早期教育賞識教育挫折教育感恩教育快樂教育傳統(tǒng)教育各種教育模式都是成功經(jīng)驗的總結(jié)，沒有好壞之分，關(guān)鍵在于您的孩子適合采用那種方式進行教育。針對不同個體、不同階段、不同家庭背景，選擇不同的教育模式，不迷信某一種教育模式，才是最合適的家庭教育。8孔子的“因才施教”事例樊遲(較魯鈍)問仁。子曰：“愛人”。司馬牛(多言而躁)問仁。子曰：“仁者，其言也仞”。仲弓(傲氣)問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。”顏淵(德行很高)問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。┅┅非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”10和諧家教歌（家教五字經(jīng)）和諧是法寶，家教不可少；教育忌浮躁，同心創(chuàng)美好。孩子像樹苗，澆灌要有道；營養(yǎng)須適度，心靈更重要。切勿拔和剪，莫要疑和包；不能貶和抗，最忌壓和拋。家教如航行，父母領(lǐng)航跑；迷霧要看清，風浪不彎腰。教兒有雄心，明天堪憧憬；教兒有恒心，能干大事情。教兒有愛心，人人皆可親；教兒有孝心，家和人安寧。教兒有誠心，坦蕩邪難侵；教兒有信心，循規(guī)蹈矩行。教兒有常心，榮辱皆不驚；教兒有耐心，心情穩(wěn)且定。教兒有開心，趣廣人高興；教

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