四年級(jí)閱讀題大全精選

22還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋子鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人類會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子”長頸鹿問。“很難說。”袋鼠說：“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話！”（1）這個(gè)小故事講了件什么事2）請(qǐng)寫出幾個(gè)你不理解的詞語。3）你懂得個(gè)什么道理三十二、我要一本書羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家，他是漁民的兒子，12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。魚船恢復(fù)了平靜。狂風(fēng)過去以后父親把他拉倒身邊笑瞇瞇地說孩子我要獎(jiǎng)賞你的勇敢給你買件麂j丫）皮上衣好嗎羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨亍薄拔乙槐緯职?，其它我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書”“爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。1、給短文中畫橫線在句子適當(dāng)?shù)丶由蠘?biāo)點(diǎn)。2、聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解“我要一本書，爸爸，其它我什么都不要”這句話的含義的3、假如你是羅蒙諾索夫，你會(huì)要什么禮物為什么三十三、（一）教室里很靜。我走（進(jìn)近）一間教室，站在窗外，見一位年（青輕）的臺(tái)灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一（畫劃）地寫著：“我是中國人，我愛中國！”他寫得很認(rèn)真，也很吃力。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不太（熟練熟悉）的國語，一遍又一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。好像每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。1、把文中括號(hào)里不合適的字或詞劃掉。2、簡要地概括這段文字的內(nèi)容：3、用“—”畫出文中具體寫老師教學(xué)中嚴(yán)肅認(rèn)真的話。4、臺(tái)灣教師為什么會(huì)寫得很吃力5、文中帶點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了師生們什么感情6、上面這段文字作者是按的順序?qū)懙?。三十四、白鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊(duì)的在海面上飛。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí)，綠色的樹林就像飄進(jìn)了朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片。形體最大的海鳥叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍貴的海鳥是野鴨，它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥是海燕，當(dāng)驟風(fēng)雨來臨的時(shí)候，別的鳥都躲起來，可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪高興地飛來飛去，一點(diǎn)也不害怕。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打上“V”：⑴成群結(jié)隊(duì)①聚，合。②收來，完了⑵暴風(fēng)雨①強(qiáng)大而突然來的，又猛又急②過分急躁的③姓2、這段話寫了種海鳥。最多的是，最大的是，最的是野鴨，最—的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鳥是因?yàn)?、哪句話最能看出白鳥很多，“”劃出來。5、這段是（）段式。6、在這段話的最前面加一個(gè)總起句，使它變成總分段式，總起句應(yīng)是三十五、（二）時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰為什么哭”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫。（1分）2、“熟悉”的反義詞是___（1分）3、回答問題。（3分）（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說的用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來。（2）流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎后來他是怎么做呢4、寫幾個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或警句。（多寫多得分）（4分）閱讀《可貴的沉默》選段，按文后要求答題。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥（pie）了一下這些可愛的孩子們一一他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢像獲得赦（she）免一樣—那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲___既而就七嘴八舌了—“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。1、我明白要在“”標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、我想知道“緩和”的“緩”字的讀音，我用音序查字法查字母,用部首查字法查部，它的準(zhǔn)確讀音是（hudnhuang）（劃“）3、我發(fā)現(xiàn)“四面八方”與“七嘴八舌”都是含有（）的四字詞語，我還會(huì)寫一個(gè)這樣的四字詞語:。我發(fā)現(xiàn)文段中還有一對(duì)意思相反的詞：沉默一一（）。4、默讀這段話，我感受到“我”（文中的老師）是一位（）的老師。我是從這些字眼（詞語）體會(huì)到的：我也感受到“這些孩子”是一群（）的孩子。主要體現(xiàn)在這些字眼中：。5、“教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了?！蔽殷w會(huì)沉默前的“熱鬧”是指；沉默后的“熱鬧”又是指6、聯(lián)系實(shí)際回答：你知道自己爸爸、媽媽的生日嗎如果知道，你是怎樣知道的如果不知道，你想用什么方法知道風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對(duì)線說：“哈哈，世界上只有我最高了。”忽然來了一架飛機(jī)，風(fēng)箏對(duì)線說：“都怪你牽住我的脖子不放，要不，我肯定比飛機(jī)飛得更高?！薄耙皇俏覡孔∧悖阒荒芴稍诘厣??！本€對(duì)風(fēng)箏說。風(fēng)箏不以為然。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命地往上躥cuan。正當(dāng)躥得起勁時(shí)，線斷了，風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白。（1）這篇短文有（）個(gè)自然段。（2）在正確的讀音下面畫橫線。風(fēng)箏（zhengzhenzeng）覺得（jiaojue）（3）下面兩句話，哪一句放在文章結(jié)尾最合適，請(qǐng)打“”。A不聽別人的勸告是不對(duì)的。B自高自大，把自己估計(jì)得太高，必然要失敗。給短文加個(gè)合適的題目。酒勁英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起，拿一只小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿