2022年下學(xué)期幼兒園教師的工作總結(jié)

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?下學(xué)期幼兒?園教師的工?作總結(jié)時(shí)?間過得真快?，來到__?_幼兒園正?好一年了。?一年前在校?長和主任的?認(rèn)可下，我?光榮的成為?了___幼?兒園的一員??，F(xiàn)在，坐?在電腦前，?寫著___?年工作總結(jié)?，突然覺得?自己真的是?最幸福的人?。在這里?我對(duì)本學(xué)期?的工作做以?下總結(jié)：?一、活動(dòng)促?發(fā)展，有助?于兒童身心?發(fā)展不得?不佩服__?_幼兒園精?心為小__?_設(shè)計(jì)的活?動(dòng)，每項(xiàng)活?動(dòng)都能看到?孩子們的努?力和成長。?本學(xué)期的活?動(dòng)有：__?_月——“?出彩寶貝”?；___月?——“籃球?大比拼”。?___月—?—“親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)”。_?__月——?“畢業(yè)典禮?”。___?月的“出彩?寶貝”是一?項(xiàng)增強(qiáng)孩子?們自信心的?活動(dòng)。通過?活動(dòng)，小_?__可以鍛?煉個(gè)人交往?能力，積極?表現(xiàn)自己，?在故事，古?詩，歌曲中?展現(xiàn)自己。?當(dāng)然，有的?小朋友還是?膽怯，但只?要他勇敢的?邁出第一步?，我相信，?他的人生就?不會(huì)有遺憾?。___月?籃球大比拼?活動(dòng)，鍛煉?孩子運(yùn)動(dòng)能?力和身體的?協(xié)調(diào)性。我?們練習(xí)了一?年的籃球，?在那天展示?在家長面前?，很多家長?都瞠目結(jié)舌?，不住的夸?孩子，夸幼?兒園。的確?，有時(shí)候你?需要的不是?你個(gè)人展示?，而是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的力量?。寶貝們，?老師真覺得?你生活在光?復(fù)這樣的大?___是最?幸福的事情?。___月?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?可謂精彩連?連。我們先?展示了__?_操以及單?腿蹦等課間?操流程，接?著展開了一?系列老師們?設(shè)計(jì)的親子?活動(dòng)。這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)真是?比出了成績(jī)?，賽出了友?誼。___?月的運(yùn)動(dòng)會(huì)?是圓滿的。?在這一個(gè)月?里孩子們付?出了努力，?流下了汗水?，自然就得?到了鍛煉，?收獲了成功?和笑容。在?那段時(shí)間里?，我看到了?每一位家長?為班級(jí)做的?貢獻(xiàn)和汗水?。我也感受?到了濃濃的?班級(jí)情，我?更被一種強(qiáng)?大的向心力?所震撼，因?為他們的團(tuán)?結(jié)，讓孩子?們更加自信?，更加驕傲?。相信以他?們這種榜樣?力量，孩子?們以后不管?去到哪個(gè)_?__，都會(huì)?是最優(yōu)秀的?。___月?畢業(yè)演出，?從___月?末我們老師?們就開始為?孩子們選歌?曲，舞蹈，?詩朗誦……?進(jìn)入到__?_月幾乎每?天都在彩排?練習(xí)，看著?孩子們認(rèn)真?的樣子，作?為老師這也?是送給他們?最后的禮物?，寶貝們，?高飛吧，老?師原路返回?，期待你的?進(jìn)步和成長?！除了__?_幼兒園的?___活動(dòng)?，我們班級(jí)?也在每個(gè)節(jié)?日來臨之際?制作作品，?如母親節(jié)為?媽媽制作花?束送給媽媽?，父親節(jié)制?作“我的超?人老爸”賀?卡，孩子們?放學(xué)時(shí)拿著?作品見到家?長時(shí)，既讓?孩子感到自?豪，又讓家?長見證了孩?子的成長，?也提高了對(duì)?老師的認(rèn)可?。本學(xué)期?還___了?一次全體師?生到“紅太?陽繪本館”?講故事活動(dòng)?。老師們通?過引導(dǎo)，提?問，續(xù)編故?事，極大的?提高了孩子?的閱讀故事?，也讓在場(chǎng)?的家長體會(huì)?到閱讀的重?要性，得到?家長的支持?認(rèn)可，其實(shí)?受益最大的?是我們的孩?子們。本?學(xué)期學(xué)前全?面開展了孩?子早晨入班?級(jí)后的區(qū)域?活動(dòng)，我們?班開放了五?個(gè)區(qū)域，分?別是：閱讀?區(qū)、美工區(qū)?、益智區(qū)、?游戲區(qū)、表?演區(qū)。在活?動(dòng)中，孩子?們都能按照?自己喜歡，?感興趣的區(qū)?域游戲。區(qū)?域游戲時(shí)孩?子們是活潑?的，有時(shí)候?因?yàn)橐徊狡?而急得直拍?腿，有時(shí)候?因?yàn)樽约簲[?了有趣的圖?形而驕傲不?已，有時(shí)候?因唱歌得到?小伙伴的掌?聲，而熱淚?盈眶。區(qū)域?活動(dòng)時(shí)通過?現(xiàn)場(chǎng)抓拍的?形式，將孩?子們玩的過?程以及完成?的作品展現(xiàn)?在大屏幕上?，音樂響起?，孩子們收?拾整理，通?過照片讓孩?子們說一說?自己的想法?，并加以提?問、點(diǎn)評(píng)、?講解知識(shí)，?表揚(yáng)做的好?的小朋友，?通過區(qū)域活?動(dòng)開放能讓?孩子學(xué)到更?多的知識(shí)，?讓每個(gè)孩子?都能主動(dòng)玩?，主動(dòng)參與?，老師是活?動(dòng)的控制者?、觀察者、?指導(dǎo)者、完?善者，在體?現(xiàn)孩子的自?主性的同時(shí)?，也發(fā)揮了?老師的引領(lǐng)?作用。二?、同你一起?學(xué)習(xí)（范本?），同你一?起生活我?常常在想，?如果我的孩?子在我的班?級(jí)，那么我?的眼神會(huì)不?會(huì)離開她，?那么她的每?一個(gè)問題我?都會(huì)不會(huì)認(rèn)?真回答。相?信我的答案?是肯定的。?但是，我的?孩子并不在?我的班級(jí)，?可是我的班?級(jí)里坐著一?群在他們家?庭中同樣重?要的角色—?—家庭的全?部。所以，?我會(huì)把他們?每個(gè)人當(dāng)成?自己的孩子?，認(rèn)真對(duì)待?它們的每一?次提問，每?一個(gè)舉動(dòng)。?教學(xué)中，?充分利用好?上課時(shí)間，?教孩子們知?識(shí)，提高課?堂效率就要?調(diào)動(dòng)孩子們?積極性。本?學(xué)期我依舊?教識(shí)字，弟?子規(guī)，拼音?。但是我也?給孩子們擴(kuò)?展別的知識(shí)?，詩歌，童?謠……豐富?孩子們的課?堂生活，多?學(xué)了知識(shí)對(duì)?孩子們也是?一種愛。?因?yàn)槲覀円?起學(xué)習(xí)一起?吃飯一起睡?覺，所以良?好的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成也?是本學(xué)期的?重要工作。?我認(rèn)為，學(xué)?前老師教給?孩子的是好?的習(xí)慣，習(xí)?慣久了會(huì)變?成技能，技?能會(huì)陪伴孩?子一輩子.?因此，我針?對(duì)孩子的特?點(diǎn)，采取激?勵(lì)等各種方?法來規(guī)范學(xué)?生行為習(xí)慣?，教育學(xué)生?禮貌文明的?學(xué)習(xí)，隨時(shí)?___學(xué)生?的各種__?_慣，做到?不隨地丟紙?屑，課桌內(nèi)?書本擺放整?齊。每天能?保持教室的?衛(wèi)生清潔，?講究個(gè)人衛(wèi)?生，見到老?師主動(dòng)問好?，愿意把心?里的___?告訴老師，?與同學(xué)友好?相處，平時(shí)?交流都能用?禮貌用語。?老師表揚(yáng)鼓?勵(lì)的話語，?響亮的口號(hào)?，漂亮有趣?的獎(jiǎng)品，使?學(xué)生在不知?不覺中養(yǎng)成?良好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)慣/