護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定5篇

Word———護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定5篇在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。下面是我為大家推舉的護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定，供大家參考，盼望大家喜愛。

精選護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習(xí)就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的細心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了許多許多。

在思想上，我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護國家的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。以馬列主義等思想指導(dǎo).與時具進，開拓創(chuàng)新，在生活工作中嚴格要求自己。

在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)懷病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以lsquo;愛心、細心、急躁rsquo;為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

我更嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術(shù)，lsquo;三查七對rsquo;操作。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，以嚴謹而樂觀向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和諧相處，樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

參考護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

光陰似箭，一晃眼，我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。本人從XX年進入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，始終一嚴謹?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上全都，堅持四項基本原則，仔細學(xué)重要思想。要求樂觀上進，喜愛祖國、喜愛人民，擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度樂觀向國家組織靠攏，向國家遞交入國家申請書;有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。聽從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能樂觀參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題，準時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能準時解答!向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還嫻熟的把握了?？茖W(xué)問和各項護理操作，常常下病房與患者溝通，準時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，

用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。

經(jīng)典的護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

本人通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下,仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高,

在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實習(xí)護士職責(zé),嚴格要求自己,敬重師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理敏捷化,愛心活動常?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細心,急躁”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行hellip;hellip;hellip;hellip;內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上詳細操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解.通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).

學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)或許會發(fā)覺，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，假如損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也打算了熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。

在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的熟悉過程中，特殊強調(diào)首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學(xué)會和把握這一思維方式，對于正確熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有非常重要的意義。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽為具有高度規(guī)律性和理論性的一門臨床學(xué)科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)簡單，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的熟悉力量而言的，事實上，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個浩大而又非常有序的信息交通網(wǎng)，通過這個網(wǎng)絡(luò)將四周器官和中樞有機地結(jié)合起來，形成簡單的生命體，在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位消失問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這簡單而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞，假如沒有嚴密的規(guī)律思維和對其結(jié)構(gòu)的熟悉，是不行能推斷出來的，因此，思維的嚴密規(guī)律性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

二、實習(xí)方法無論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺得“難”，它之所以“難”，是由于其解剖和生理機能簡單，內(nèi)容抽象，而學(xué)習(xí)時間相對較短，很明顯，要求同學(xué)在短短的幾周的實習(xí)時間內(nèi)，全面地熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，關(guān)鍵是學(xué)會熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。把握了熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去熟悉詳細的每一疾病就會顯得非常簡單了，那么，什么是熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路，通常由感受器mdash;mdash;傳入神經(jīng)mdash;mdash;中樞mdash;mdash;傳出神經(jīng)mdash;mdash;效應(yīng)器構(gòu)成，一條條傳導(dǎo)通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念，我們就能較好地把握實習(xí)的方法和重點，從而達到熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點來把握實習(xí)方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，我們要熟悉它首先就必需要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有肯定的了解，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。

因此要搞好實習(xí)首先要復(fù)習(xí)和把握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)當從這些基本的單位開頭，以傳導(dǎo)通路為主要線索，來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的限制，在校學(xué)習(xí)和實習(xí)期間不行能做到對這個網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時應(yīng)當抓住重點，也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道，如各對顱神經(jīng)的分布及功能，進出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機能;常用的各種深、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。

這些內(nèi)容，在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述，復(fù)習(xí)時可參考這些書籍。把握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體，這對熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病非常重要。可以說對該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面，對熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的關(guān)心就越大，因此，同學(xué)們應(yīng)當盡可能多地把握有關(guān)解剖和生理學(xué)問。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)覺這些故障的部位及緣由，就必需實行相應(yīng)的方法來獵取有關(guān)資料，這就是問病史、查體及幫助檢查。在問病史方面，除了需要把握一般的問病史的方法外，還要特殊留意：①了解病史的對象，不僅僅是病人，而且應(yīng)包括病人的親屬或知情人。

這是由于，一方面，消失意識障礙的病人，本身就沒有力量敘述病史，另一方面，病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入，例如，癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人了解清晰。②要留意推斷病人的感受與實際病情的差異，在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人中，有意夸大或縮小病情的病人，要比其它系統(tǒng)疾病的病人多，因此，對病史分析時，要留意病人的訴說與實際體征及病人全身狀況是否全都，否則，簡單被病人不恰當?shù)脑V說引入誤區(qū)，造成診斷和治療的錯誤!

護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定模板篇四

在護理實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細心，急躁為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤。

在供應(yīng)室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時上班上崗，正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項操作。在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟獨自進行打包、清點無菌包、清洗無菌包、下手下送等一系列問題。同時，帶教老師細心急躁的講解也令我對護理這個行業(yè)有了更深一步的了解。

在實習(xí)期間，老師們不僅教我們實踐操作，而且還細致的講解了工作中相關(guān)聯(lián)的理論學(xué)問，是我們的理論水平與實踐水平都得到了很大的提高。

開頭之前，我還始終認為供應(yīng)室并不屬于護士工作的地方，當我被分到供應(yīng)室的時候也是特別的差異，但是來的第一天，通過護士長的講解使我明白了供應(yīng)室是醫(yī)院一個很重要的科室，是一個不行缺少的跟醫(yī)院的正常運行都有著直接的、密不行分的關(guān)聯(lián)的科室。

當我知道了這些之后我便在心中下定決心，肯定要一步一個腳印的學(xué)好其中的每一點學(xué)問，不枉費在供應(yīng)室待的一個月。隨著時間的推移，通過各個老師對我急躁的教育，我更是了解到了供應(yīng)室在醫(yī)院中的重要性，它關(guān)乎到整個醫(yī)院能否正常運行，同時它也是要求有很強的專業(yè)學(xué)問，比如說，滅菌的有效指示、在工作中的自我防護、操作中護士應(yīng)當具有的無菌觀念等等等等。

在供應(yīng)室實習(xí)即將結(jié)束之時，我從心底的感嘆，其實每一個崗位都需要專心去做，急躁去學(xué)，不管是否在臨床科室，是否能夠直接的為病人減輕、解除苦痛，都應(yīng)當仔細、認真的完成，由于每一個工作都是重要的，這正如供應(yīng)室的宗旨:服務(wù)臨床、當好綠葉。

通過一個月的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護理。

優(yōu)秀的護理專業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)正自我鑒定篇五

寶貴的三年護理專業(yè)的高校生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺特別有必要將這三年所學(xué)進行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚長避短。

這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量為今后進展服務(wù)的重要階段。從跨入高校校門的那一刻起，我就堅決了這樣一個信念：愿吾一生純凈忠誠服務(wù)，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當謹守隱秘，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并用心致志以留意授予護理者之幸福。這是護理專業(yè)的宏大先驅(qū)南丁格爾為全部護士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。

在這三年里，我時刻提示著自己，護理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿，有嫻熟的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展，適應(yīng)21世紀進展要求的專業(yè)人才。

德，即思想道德。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，與時俱進。我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價值觀。上學(xué)期間仔細地參與學(xué)校組織的各項政治活動，在思想上和行動上努力的與國家政府保持全都。

智，即護理專業(yè)學(xué)問。我喜愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱忱和精力。三年來，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護理專業(yè)的理論學(xué)問，才真正知道了護理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護理者機敏而沉穩(wěn)的急搶救理，到需要護理者急躁細致的幼兒護理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護理，到要求嚴格、特別強調(diào)無菌操作的外科護理。我明白了要將護理學(xué)問真正的把握并能夠?qū)W以致用，真的是要付出許多努力的。老師教育我們：一本本護理專業(yè)的課本，都是護理界的先驅(qū)們用自己的閱歷甚至是血的教訓(xùn)，一點一滴積累起來的。我們不但要繼承，還應(yīng)當在自己的工作中，加以發(fā)揚。讓護理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類珍寶。

體，包括身體和心理兩個方面。作為