《水圈和水循環(huán)》名師教案 省賽獲獎

PAGE15《水圈和水循環(huán)》名師教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．明確水圈的概念、組成及主要的水體類型。2．了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的地理意義。3．理解洋流的形成、分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．水循環(huán)及其地理意義。2．洋流的分布規(guī)律及地理意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】洋流的分布規(guī)律【教具準(zhǔn)備】課本插圖、課件、投影儀、水槽、水【課時安排】第2課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入（新課引入）十幾年前，日本的科學(xué)家曾經(jīng)做過一個有趣的實(shí)驗(yàn)：在日本以東的洋面播撒了大量的帶有顏色的物質(zhì)。大約五十天以后，這些帶有顏色的物質(zhì)在美國舊金山以西的洋面出現(xiàn)了。這一有趣的實(shí)驗(yàn)說明：世界大洋的海水是連續(xù)運(yùn)動的整體。海洋中的海水，沿相對穩(wěn)定的方向作大規(guī)模的流動，叫做洋流，又叫海流。（板書）第三節(jié)水圈和水循環(huán)（二）三、洋流板書推進(jìn)（新知識傳授）師：洋流是海水的主要運(yùn)動形式。它是多種因素綜合作用的結(jié)果，大氣運(yùn)動是洋流的主要動力，此外地球偏轉(zhuǎn)力、海陸分布和海底起伏等等，也有不同程度的影響。洋流具有非常大的規(guī)模，例如，墨西哥灣暖流灣流，它的流量相當(dāng)于世界陸地總徑流量的20多倍。下面我們就著重來學(xué)習(xí)洋流的有關(guān)知識。板書1、洋流的形成師：海水為什么會做大規(guī)模運(yùn)動讓我們來做一個試驗(yàn)?。贸鏊?、放入一定量的水）師：這個水槽就好比是一個大洋，我們?nèi)绾卧诓粩噭拥那闆r下使海水發(fā)生運(yùn)動呢生1：吹風(fēng)，風(fēng)帶動水槽里的水動。師：很好，在自然界中，盛行風(fēng)帶，是海洋水體運(yùn)動的主要動力。盛行風(fēng)吹拂著海面，推動海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動下層海水流動，形成規(guī)模很大的洋流，這叫做風(fēng)海流。世界上的洋流多屬風(fēng)海流，例如，南北半球盛行西風(fēng)和信風(fēng)所形成的洋流：西風(fēng)漂流、北太平洋暖流、南北赤道暖流等。板書（1）、風(fēng)海流生2：加熱一部分，水會產(chǎn)生對流。師：不錯，各個海域因海水的溫度、鹽度不同，導(dǎo)致海水密度分布不同，引起海水的流動，這叫做密度流。例如，連接大西洋和地中海的直布羅陀海峽，由于受地中海地區(qū)氣候的影響，地中海蒸發(fā)旺盛，周圍又無大河流入，海水的鹽度較高，密度大，水面降低。而大西洋中的海水，鹽度比地中海低，密度較小，水面比地中海高。于是，大西洋表層海水便經(jīng)由直布羅陀海峽流入地中海，地中海底部海水由海峽底層流入大西洋。同理，連接地中海與紅海的蘇伊士運(yùn)河、連接紅海與印度洋的曼德海峽，其表層洋流分別從地中海和印度洋流入紅海，然后由底部各自補(bǔ)回。板書（2）、密度流生3：減少或者增加一邊的水，會造成水的流動。師：對的，由風(fēng)力和密度差異所形成的洋流，使海水流出的海區(qū)海水減少，相鄰海區(qū)的海水便會流過來補(bǔ)充，這樣形成的洋流叫做補(bǔ)償流。補(bǔ)償流可分為水平補(bǔ)償流和垂直補(bǔ)償流，垂直補(bǔ)償流又分為上升流和下降流兩種。例如：由于離岸風(fēng)的吹送，表層海水離岸而去，形成離岸流，鄰近海區(qū)的海水就會流來補(bǔ)償海水的缺失，形成沿岸補(bǔ)償流；同時，下層海水也上升到海面，來補(bǔ)償離岸流去的海水，形成上升流，當(dāng)表層海流遇到海岸或島嶼阻擋時，海流在水平方向上發(fā)生分流，在垂直方向上便產(chǎn)生下降流和底層流。板書（3）、補(bǔ)償流師：上升流的現(xiàn)象在大陸西海岸特別明顯。在摩洛哥、非洲西南海岸、加利福尼亞海岸、秘魯海岸等地，都有上升流，在這些海區(qū)，強(qiáng)勁的信風(fēng)把表面的海水吹離海岸，上升流則把冷的、高營養(yǎng)鹽的下層海水帶到海洋表面，從而使這些海區(qū)的氣候和生物條件發(fā)生變化。例如，秘魯漁場的形成，就是得益于附近海區(qū)盛行的上升流。冷海水上泛，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養(yǎng)料，浮游生物又是魚類的餌料。師：按照洋流形成的原因，可分為三類。此外，洋流按本身與周圍海水溫度的差異又可分為暖流和寒流兩類。暖流是指本身水溫較周圍海水溫度高；寒流則相反。板書2、洋流按水溫分類：寒流、暖流【承轉(zhuǎn)】師：我們了解了洋流的形成及分類以后，為我們學(xué)習(xí)洋流的分布規(guī)律，奠定了一定的基礎(chǔ)。高潮（重難點(diǎn)突破）（演示全球風(fēng)帶的分布）

師：大家回憶一下全球風(fēng)帶的分布狀況，并考慮在這些盛行風(fēng)的影響下，會形成什么樣的洋流。（板圖）如下（引導(dǎo)學(xué)生分析并上臺繪圖，畫出風(fēng)帶、及風(fēng)帶形成的風(fēng)海流、教師邊講邊補(bǔ)充上補(bǔ)償流）師：（邊引導(dǎo)學(xué)生繪圖，邊講）赤道兩側(cè)盛行東北信風(fēng)和東南信風(fēng),在它們的作用下，赤道南北兩側(cè)海域的海水向西流動。形成南、北赤道暖流。到達(dá)大洋西岸時，因受大陸輪廓的阻擋，一部分向東折回。形成赤道逆流；大部分在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，沿海岸向中緯度海域流動。到達(dá)中緯度海域后，受西風(fēng)作用，海水向東流動。形成西風(fēng)漂流。在北半球，當(dāng)西風(fēng)漂流到達(dá)大洋東岸時，一部分向南運(yùn)動，補(bǔ)償赤道海域，另一部分則向北流往高緯度海區(qū)。大家注意，凡是由較高緯度流向較低緯度的洋流都是暖流，凡是由較低緯度流向較高緯度的洋流都是寒流。板書3、洋流分布規(guī)律師：這是一個洋流模式圖，通過繪圖，我們已經(jīng)掌握了基本海流的形成原因。但是實(shí)際大洋中的情況要復(fù)雜一些，我們來看，世界洋流分布圖。（多媒體動畫演示，分步驟出現(xiàn)各半球、各緯度的洋流，并用閃爍的圖標(biāo)表示洋流）

師：世界洋流的分布雖然復(fù)雜，但還是有規(guī)律的。與模式圖一致，中低緯度海區(qū)形成以副熱帶高壓為中心的大洋環(huán)流。北半球中高緯度海區(qū)，形成以副極地低壓為中心的大洋環(huán)流；但南緯40°附近海域形成環(huán)球性西風(fēng)漂流?！窘處熅v】師：（小節(jié)）1、在南北半球中、低緯度海區(qū)，形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環(huán)流。赤道為低氣壓區(qū)，由赤道兩側(cè)吹向赤道的東北信風(fēng)和東南信風(fēng)，驅(qū)動赤道南北兩側(cè)的海水由東向西流動，這叫赤道洋流，即南北赤道暖流。赤道洋流到達(dá)大洋西岸，受到陸地的阻擋，除一小股回頭向東形成赤道逆流外，大部分沿海岸向較高的緯度流去，轉(zhuǎn)化為西風(fēng)漂流。當(dāng)它們到達(dá)大洋東岸時，一部分沿大陸西岸折向低緯，成為赤道暖流的補(bǔ)償流，也即形成了中低緯度的反氣旋型大洋環(huán)流。另一部分沿大陸西岸折向高緯，構(gòu)成中高緯或極地環(huán)流。2、北半球中、高緯度海區(qū)，也有大洋環(huán)流，呈反時針方向流動，即氣旋型大洋環(huán)流。其形成過程接上；北半球西風(fēng)漂流北太平洋暖流或北大西洋暖流到達(dá)大洋東岸時，另一部分沿大陸西岸折向高緯，受地轉(zhuǎn)偏向力和地形因素制約，到大洋西岸又補(bǔ)充回西風(fēng)漂流，這就構(gòu)成了北半球中高緯度氣旋型大洋環(huán)流。3、南極大陸外圍形成西風(fēng)漂流。南極大陸外圍，陸地很少，海面廣闊。南緯40°附近海域終年受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流，南半球的西風(fēng)漂流性質(zhì)屬寒流。4、北印度洋海區(qū)形成季風(fēng)洋流。在三大洋中，惟獨(dú)北印度洋與眾不同，在冬、夏季風(fēng)作用下形成季風(fēng)環(huán)流。從10月至來年3、4月份，即北半球的冬半年，亞洲大陸被強(qiáng)大的高壓所籠罩，在北印度洋海面，盛行東北季風(fēng)，這時海水在盛行風(fēng)的作用下，主要向西南流動。赤道暖流的北分支和沿北印度洋西岸南下的東北季風(fēng)海流匯合東轉(zhuǎn)，形成赤道逆流，又補(bǔ)充回北印度洋東岸所缺失海水的區(qū)域，這樣，在北印度洋海區(qū)形成了逆時針轉(zhuǎn)動的大洋環(huán)流。從5月至9月，即北半球的夏半年，北印度洋盛行西南季風(fēng)，海水運(yùn)動的趨勢大致與冬季相反，向東或東北方向流動，赤道暖流的北分支在季風(fēng)作用下越過赤道，進(jìn)入北印度洋，沿索馬里海岸向東北流動。其時，在索馬里沿海，由于西南季風(fēng)的作用，形成相當(dāng)強(qiáng)大的上升流。洋流到北印度洋東岸折向南再匯入赤道暖流，補(bǔ)充回到大洋西岸所缺失海水的區(qū)域。這樣，在夏季這里又形成了順時針轉(zhuǎn)動的大洋環(huán)流。師：大家除了要掌握各洋流的分布、名稱還要了解寒暖流性質(zhì)。并能熟練運(yùn)用?！境修D(zhuǎn)】師：由于地球表面的自然環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，地理環(huán)境中各組成要素和氣候、水文、生物等要素是相互影響、相互制約的，因此，作為地球水體的主體海洋水的運(yùn)動必然對周圍環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。下面我們學(xué)習(xí)洋流對地理環(huán)境的影響板書4、洋流的地理意義【合作探究】師：請同學(xué)們閱讀這部分課文內(nèi)容，分別從洋流對氣候、生物分布、航運(yùn)、環(huán)境污染等的影響，了解洋流的作用及其表現(xiàn)。（學(xué)生閱讀、討論）生1：對氣候的影響，暖流對流經(jīng)沿岸地區(qū)的氣候起增溫、增濕的作用，例如，西歐海洋性氣候的形成，就直接得益于北大西洋暖流。寒流對沿岸地區(qū)的氣候起降溫、減濕的作用。例如，沿岸寒流對澳大利亞西海岸、秘魯太平洋沿岸荒漠環(huán)境的形成，起了一定的作用。師：很好，如果沒有北大西洋暖流的作用，英國和挪威的海港將有半年以上的冰封期。而我國東南部降水之所以多，其中一個原因就是受日本暖流或臺灣暖流的增溫增濕的影響。生2：洋流對海洋生物分布的影響是形成漁場，世界著名的三大漁場都分布在寒、暖流交匯的海區(qū)。師：對。全球四大漁場分為兩類：一類是分布在寒暖流交匯的地方，如：北海道漁場日本、北海漁場英國、紐芬蘭漁場加拿大。另一類是分布在上升補(bǔ)償流的地方如：秘魯漁場。因?yàn)楹鹘粎R處和上升流都能把營養(yǎng)鹽類帶至表層。生3：對航海事業(yè)的影響：順風(fēng)、順?biāo)叫械乃俣纫饶骘L(fēng)、逆水走的速度快得多。師：對。如美國愛克松公司在海洋氣象局的幫助下利用洋流助航，收到了很好的效果。1975年，該公司的六艘船根據(jù)所獲資料，在灣流最大流速區(qū)域向北航行，返航時則避開主流區(qū)，盡量靠近海岸南下；結(jié)果全年節(jié)約燃料油12500多桶，合資金36萬美元。哥倫布第一次橫渡大西洋到達(dá)美洲是逆著北大西洋暖流航行，一共花了37天；第二次去美洲是順著加那利寒流和北赤道暖流航行，只花了20天時間。如果我國海輪航行去西亞、非洲等地．最好選擇冬季，可借助北印度洋的季風(fēng)洋流順流航行。當(dāng)年鄭和下西洋，便選擇在冬季出發(fā)，次年夏季反航，充分利用了順?biāo)叫械牡览?。?：對海洋污染的影響，陸地上的污染物質(zhì)進(jìn)入海洋以后，洋流可以把近海的污染物質(zhì)攜帶到其他海域，這樣有利于污染物的擴(kuò)散，加快凈化速度。但是，隨著洋流的運(yùn)動，污染物質(zhì)會傳到其他海域，這樣，別的海域也可能因此受到污染，使污染范圍擴(kuò)大。師：回答很好。2022年11月．希臘“威望”號油輪在西班牙西北海域觸礁，發(fā)生原油泄漏，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。油污隨盛行西風(fēng)吹送和加那利寒流挾帶，使西班牙境內(nèi)菲尼斯特雷角和拉科魯尼亞間的海域污染尤為嚴(yán)重。師：全球的大洋環(huán)流，對高、低緯度間的熱量輸送和交換，調(diào)節(jié)全球的熱量分布，有著重要意義。洋流對流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響，對人類文明進(jìn)程和社會生活有著重要的貢獻(xiàn)。除此之外，洋流對地理環(huán)境的影響還很多，同學(xué)們課后可以收集資料，互相交流?！纠}剖析】師：假如要使一個漂流瓶由北美沿岸漂流到亞洲沿岸，或由南美沿岸漂流到澳大利亞沿岸，漂流瓶應(yīng)在哪里投放簡述其可能的漂流路徑。解析：要求同學(xué)們在熟悉各地洋流的情況下做答。參考答案：要使一個漂流瓶由北美沿岸漂流到亞洲沿岸，漂流瓶應(yīng)投放于北美的太平洋沿岸，該漂流瓶漂流的可能路徑是：加利福尼亞寒流一北赤道暖流一日本暖流。要使一個漂流瓶由南美沿岸漂流到澳大利亞沿岸，漂流瓶應(yīng)投放于南美的太平洋沿岸，該漂流瓶漂流的可能路徑是：秘魯寒流一南赤道暖流一東澳大利亞暖流。結(jié)束（小結(jié)）師：本節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了海水的動態(tài)特征，其中洋流分布規(guī)律是重點(diǎn)內(nèi)容，我們應(yīng)從洋流的形成著手，按照一定的因果關(guān)系，逐步掌握洋流的分布及其規(guī)律。