【人教部編版小學(xué)語文】語文園地三名師課件1

二年級上冊口語交際：做手工二年級上冊口語交際：做手工

小朋友，你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。交際內(nèi)容小朋友，你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品1.把自己制作的一件手工作品，在小組內(nèi)展示，簡單介紹自己做的是什么。交際方法2.按照順序介紹制作的過程，可以用上“先、再、然后、最后”“第一步、第二步……”等表示順序的詞語。1.把自己制作的一件手工作品，在小組內(nèi)展示，簡單交際方法2.3.小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的手工作品。4.聆聽別人的介紹，一邊聽一邊記住主要信息。5.評一評誰的手工作品做得好，誰介紹得有條理、詳細、具體、形象。3.小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的手工作今天，我給大家介紹一下我的小貓筆筒的制作過程。我準備了一張帶鋸齒的長方形大卡紙、六張長條形的小卡紙、兩個三角形的小紙片、一個圓形的卡紙和一個彎曲狀的小紙條。這些都是我制作小貓筆筒的材料。交際范例今天，我給大家介紹一下我交際范例我首先將帶鋸齒的長方形卡紙卷成筒狀，用膠水固定好，小貓的“身子”就做好了。接著，我將圓形卡紙粘在帶鋸齒的底部，筆筒的底部就做好了。我首先將帶鋸齒的長方形卡紙卷成筒狀，用膠水固定然后，我把六張長條形的小卡紙分成兩份，依次粘在小貓筆筒的“身子”上部。再把兩個三角形的小紙片粘在筆筒的最上面，把彎曲狀的小紙條粘在筆筒的背面。這樣，小貓的“耳朵”“胡須”和“尾巴”就做好啦！然后，我把六張長條形的小卡紙分成兩份，依次粘在最后，我用彩筆在“胡須”旁畫上小貓的“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”。就這樣，一個小貓筆筒就做好了。我看著自己做的小貓筆筒，感到非常開心。最后，我用彩筆在“胡須”旁畫上小貓的“眼睛”“大千世界，充滿著無數(shù)的奧秘，希望同學(xué)們能遇事獨立，積極地探索鉆研，解決更多的難題。結(jié)束語大千世界，充滿著無數(shù)的奧秘，希望同學(xué)們能遇事獨語文園地三語文園地三識字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲tángāngqínwǔdǎo畫圖畫捏泥人下圍棋niēníwéi滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯gǔntiěhuándànghuátī識字加油站彈鋼琴練舞蹈我會認gāng鋼qín琴niē捏ní泥gǔn滾tán彈huán環(huán)dàng蕩huá滑tī梯tiě鐵我會認gāng鋼qín琴niē捏ní泥gǔn滾tán彈huá名師來講這9個短語向我們描繪出一幅幅生動的課余生活的畫面，短語的組成形式是“動詞+名詞”?？梢越柚匆魧⑦@9個短語反復(fù)朗讀幾遍，邊讀邊想象這些活動的畫面，結(jié)合生活實際，想想這些短語的意思，在此基礎(chǔ)上認識生字。解名師來講這9個短語向我們描繪出一幅幅生動的課余字詞句運用比一比，填一填。◎

園圓只支花桌一筆一鴨字詞句運用比一比，填一填?！驁@圓只支花桌一筆一進近帶戴遠出領(lǐng)愛進近帶戴遠出領(lǐng)愛名師來講本欄目是讓我們區(qū)別四組同音字，并選字組成詞語。解“園”表示種植菜蔬花果等的地方；“圓”表示形狀像球的。同音字是指讀音相同但字形、字義不同的字。區(qū)分同音字可以從兩個方面入手：由字形入手和由字義入手。名師來講本欄目是讓我們區(qū)別四組同音字，并選字組“只”表示量詞，用于某些成對的東西中的一個；“支”表示量詞，用于隊伍、歌曲或桿形的東西等?！斑M”表示跟“出”相對；“近”表示跟“遠”相對。“帶”表示用皮、布或長條物或像帶子的長條物，也有隨身拿著的意思；“戴”是指把某樣物件加在頭、面、頸、手等處，也有推崇和擁護的意思。在了解字義的基礎(chǔ)上，選字組成詞語，進一步了解詞語的意思，確定選的字是否恰當(dāng)。“只”表示量詞，用于某些成對的東西中的一個；“支”園圓只支花桌一筆一鴨參考答案園圓支只園圓只支花桌一筆一鴨參考答案園圓支只進近帶戴遠出領(lǐng)愛近進帶戴進近帶戴遠出領(lǐng)愛近進帶戴讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話?！?/p>

?官員們一邊看一邊議論。?爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩?????老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。????????讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。◎?官員們一邊看一邊名師來講這一題是要我們練習(xí)用“一邊……一邊……”這個句式說句子?！耙贿叀贿叀北硎緝蓚€并列的動作同時進行。先讀一讀給出的3個例句，然后聯(lián)系生活實際，用“一邊……一邊……”練習(xí)說句子。解

參考答案：爺爺一邊看報紙，一邊喝茶。名師來講這一題是要我們練習(xí)用“一邊……一邊……寫話寫話

寫寫自己最喜愛的玩具。寫出它的樣子，好玩在哪里。寫話內(nèi)容寫寫自己最喜愛的玩具。寫出它的樣子，好玩在1.先想想自己最喜愛的玩具是什么。寫話指導(dǎo)2.小組交流，可以從玩具的名稱、外形、大小、顏色等方面有條理地介紹自己喜愛的玩具的樣子，再說說玩具是怎么玩的。1.先想想自己最喜愛的玩具是什么。寫話指導(dǎo)2.小組交流，可以3.把你的介紹轉(zhuǎn)變成文字，寫下來。再試著合成一段話。4.在書寫時注意標點符號的正確運用，做到不寫錯別字，語句通順。3.把你的介紹轉(zhuǎn)變成文字，寫下來。再試著合4.在書寫時注意標玩具的外形柔軟毛茸茸亮晶晶金閃閃嶄新逼真栩栩如生造型奇特惟妙惟肖妙趣橫生別出心裁小巧精致玩具的動態(tài)飛馳跳躍“咚咚”響啟動開關(guān)翩翩起舞悅耳動聽滑稽可笑昂頭挺胸騰空而起側(cè)耳傾聽上下翻飛平穩(wěn)著地表達喜愛之情愛不釋手朝夕相伴惹人喜愛迫不及待夢寐以求小心翼翼欣喜若狂如獲至寶心滿意足喜不自勝喜出望外手舞足蹈詞語積累玩具的外形柔軟毛茸茸亮晶晶金閃閃嶄新逼真栩栩如生造型奇特惟妙

1.我的書桌上擺著一輛電動小汽車，只要裝上電池，它就能自動向前行駛，它是我最喜歡的玩具。

2.今年過年的時候，爸爸送給我一個可愛的小木偶，它太好玩了，我十分喜歡它。

3.在我的玩具箱中，有許多可愛的玩具，比如：七彩積木、變形金剛、跳跳球……但是，我最喜愛的是陀螺。精彩開頭1.我的書桌上擺著一輛電動小汽車，只

1.我可喜歡我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的，小心地放在我的床頭，讓她一直陪伴著我長大。

2.拼圖給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我開發(fā)了智力，豐富了想象，我非常喜歡它。

3.雖然這架飛機模型不是電動的，它不能在空中自由飛翔，更不能帶著我到處去游玩，但是，我還是很喜歡它。精彩結(jié)尾1.我可喜歡我的布娃娃了。我把她打扮范例一

我的玩具很多，有玩具賽車，有玩具恐龍，有橡皮泥和拼圖……可我最喜歡的是玩具戰(zhàn)斗機。我的戰(zhàn)斗機是橘黃色的，非常帥，我叫它X—908。它有一個尖尖的機頭，機頭后面是駕駛艙，艙內(nèi)有一個人，我想：“以后，那個人一定是我?！彼臋C翼向后傾斜，上面裝著槍，機翼末端還有兩枚導(dǎo)彈。橫著的尾翼比機翼要小很多，豎著的尾翼直直的。后面是一個噴射器，好像一點火就能飛起來似的。我最喜歡的玩具戰(zhàn)斗機范例一我的玩具很多，有玩具賽車，有玩具恐龍，有我玩它時，只要像拉力賽車一樣往后拉，再松手，它就跑起來了。有時我拖著它和另一架飛機對打，X—908就會神氣十足地朝另一架飛機“開槍”，另一架飛機無力招架，就從我的手中滑落下去，掉在了床上。我覺得在我的玩具中，哪一件也比不上它。因為它的速度和樣子讓我非常喜歡。我把我的X—908放在我的玩具桶里，好好地保存起來，因為我對它無比珍愛。我玩它時，只要像拉力賽車一樣往后拉，再松手，它名師點評

文章語言簡潔明了，對玩具戰(zhàn)斗機的介紹詳細而有序，結(jié)尾處直接抒發(fā)了小作者對玩具戰(zhàn)斗機的喜愛之情。名師點評文章語言簡潔明了，對玩具戰(zhàn)斗機的介紹詳細范例二

我有很多玩具，其中我最喜歡的就是我的小火車頭。

小火車頭全身都是綠色的，最前面有一個圓圓的小紅燈，那是它的眼睛?；疖囶^頂上有一個黑色的塑料煙囪，好像它的帽子?；疖囶^底下有六個圓圓的輪子。火車頭還帶著一節(jié)車廂呢，像一間漂亮的小洋房。開關(guān)在它的尾部，我把三號電池放進去，再打開開關(guān)，小火車就開動了。

我最喜歡的玩具范例二我有很多玩具，其中我最喜歡的就是我

我把小火車放到軌道上，指揮著它前進。它那紅色的眼睛亮了，接著發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，煙囪里還冒出幾股青煙，順利地朝我指揮的方向行駛著。有時，我拿帽子當(dāng)作“山洞”，它就從山洞里呼嘯而過。有時，我拿來一個布娃娃擋住它的去路，它就掉頭往回跑。

小火車太有趣了，我喜歡它！我把小火車放到軌道上，指揮著它前進。它那紅色的名師點評

小作者細致地觀察了小火車頭，分別描寫了它的車燈、煙囪、輪子和車廂，寫出了這個玩具的精致。小作者還描述了自己玩小火車的情形，趣味盎然。名師點評小作者細致地觀察了小火車頭，分別描寫了它展示臺白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋這是我課內(nèi)外積累的詞句。這一組是關(guān)于大自然的二字詞語。展示臺白云烏云朝霞晚霞這是我課這一組是關(guān)于含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園這一組是關(guān)于春景的四字詞語。含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園這一

書籍是人類進步的階梯。

——高爾基這一組是高爾基的一句名言。書籍是人類進步的階梯。這一組是高名師來講這一欄目主要是讓我們學(xué)會如何在平時積累詞句。第一組積累的是關(guān)于大自然的二字詞語，第二組積累的是關(guān)于春景的四字詞語，第三組積累的是高爾基的一句名言。我們可以做積累卡，積累的內(nèi)容可以是課內(nèi)學(xué)到的詞句，也可以是課外學(xué)到的詞句；可以積累兩個字的詞語，也可以積累四字詞語，也可以是句子；可以分類別積累名詞、描寫同一內(nèi)容的形容詞、名言警句等。積累后，我們可以經(jīng)常拿出來朗讀、識記，并與同學(xué)們一起交流。解名師來講這一欄目主要是讓我們學(xué)會如何在平時積累

小兒垂釣

[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。日積月累①蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的樣子。②稚子：年齡小的孩子。③垂綸：釣魚。綸，釣魚用的絲線。④苔：苔蘚植物。⑤借問：向人打聽。⑥遙招手：遠遠地招手。⑦應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)。小兒垂釣日積月累①蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的

胡令能：唐朝詩人。年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他的主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見訪》《王昭君》等。作者簡介胡令能：唐朝詩人。年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人一個頭發(fā)蓬亂的小孩在學(xué)釣魚，斜身坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，他連忙遠遠地搖了搖手，生怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。理解詩意【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1一個頭發(fā)蓬亂的小孩在學(xué)釣魚，斜身坐在野草叢中，野

這是一首以兒童生活為題材的七言絕句。全詩別有情趣，前兩句是敘述、描寫，從外形著筆，是實寫；后兩句側(cè)重寫神態(tài)。此詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一朵清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。賞析：【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1這是一首以兒童生活為題材的七言絕句。全詩別有情我愛閱讀王二小(原文略，見教材P42)【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1我愛閱讀王二小(原文略，見教材P42)【新教材小學(xué)語【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。【山坡】山頂與平地之間的傾斜面。【順從】依照別人的意思，不違背，不反抗?！韭穹吭诠烙嫈橙艘?jīng)過的地方秘密布置兵力，伺機出擊?！鞠麥纭渴瓜麥?，除掉（敵對的或有害的人或事物）。【英雄】不怕困難，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人。【四面八方】泛指周圍各地或各個方面。

詞語解釋【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1【新教材小學(xué)語文】語文園地三PPT名師課件人教部編版1【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。詞語解釋【新教材小學(xué)語文】名師來講《王二小》這篇文章描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團員王二小為了幫助八路軍消滅敵人而光榮犧牲的故事，展現(xiàn)了一個臨危不懼、沉著應(yīng)對、不怕犧牲、具有高度愛國主義精神的抗日小英雄形象，表達了作者對王二小的崇敬之情。解【新教材