統(tǒng)編版《雷雨》參考課件2

部編教材高一下冊(cè)第二單元雷雨部編教材高一下冊(cè)第二單元雷雨1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握本劇的矛盾沖突。2、通過(guò)品味豐富多彩而又富有個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)把握人性的豐富性和復(fù)雜性。3、探究周樸園與魯侍萍的情感及其性格。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握本劇的矛盾沖突。2作者以“雷雨”為題有什么用意？作者以“雷雨”為題有什么用意？3統(tǒng)編版《雷雨》參考課件241、整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。2、作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。3、這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。1、整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。2、作者以象征的手法告5作者簡(jiǎn)介曹禺（1910—1996），原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇作家和“當(dāng)代語(yǔ)言藝術(shù)大師”。1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作《雷雨》，一舉成名。此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位。1940年創(chuàng)作了《北京人》，并且根據(jù)巴金的同名小說(shuō)成功地改編了話劇《家》。解放后，長(zhǎng)期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)，這一時(shí)期的主要作品為歷史劇《膽劍篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。作者簡(jiǎn)介曹禺（1910—1996），原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇61933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國(guó)的劇壇上，從而決定了曹禺在中國(guó)話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷7創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。

作者當(dāng)時(shí)二十三歲，他從自己青少年時(shí)期熟悉的社會(huì)圈子中，在常見(jiàn)的始亂終棄乃至亂倫的社會(huì)現(xiàn)象中，提取出《雷雨》的題材，開(kāi)掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。

《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，它通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)具有濃厚封建色彩的資本家周樸園的家庭內(nèi)部糾葛和周魯兩家的矛盾沖突，深刻地揭露了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本性，反映了廿世紀(jì)20年代末到30年代初的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季8整體感知?jiǎng)∏槟车V董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長(zhǎng)子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)走。周誤以為她已死。后周家亦北遷，與侍萍再嫁的魯家共居一地，互不相知。魯家父女皆在周家為仆，次子大海在礦上做工，繁漪與長(zhǎng)子周萍有私情，后知周萍愛(ài)四鳳，繁漪欲遣去四鳳乃召來(lái)侍萍，兩家關(guān)系始被揭開(kāi)。周萍與四鳳知為異父同母兄妹，雙雙自殺。繁漪之子周沖為救四鳳觸電身亡。大海為罷工代表在周家受辱，逃奔而去。侍萍與繁漪不堪重壓,一呆一瘋,只剩下周樸園煢煢孑立形影相吊。作者在這常見(jiàn)的"始亂終棄"和"亂倫"的社會(huì)現(xiàn)象中，開(kāi)掘出有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。整體感知?jiǎng)∏槟车V董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女9《雷雨》主要人物關(guān)系表繁漪（35）周沖（17）周樸園（55）周萍（28）

魯侍萍（47）魯大海（27）

四鳳（18）魯貴（48）夫妻主仆+情人夫妻（繼）父子主仆+情人主仆（繼）母子+情人《雷雨》主要人物關(guān)系表夫妻主仆+情人夫妻（繼）父子主仆+情人10本課—四幕中的第二幕和

四場(chǎng)中的第二場(chǎng)劇本共有四幕，課文選自第二幕。這一幕有周萍與四鳳的約會(huì)，繁漪與周萍的交鋒，魯侍萍與周樸園的再相遇，魯大海闖進(jìn)客廳等四個(gè)場(chǎng)面，課文選的是后兩個(gè)場(chǎng)面。本課—四幕中的第二幕和

四場(chǎng)中的第二場(chǎng)劇本共11第二幕話劇的場(chǎng)次

第二幕：周魯兩家的沖突第一場(chǎng)：三十年后周樸園與魯侍萍的再次

相見(jiàn)。（昔日情人，意外重逢。）第二場(chǎng)：周樸園同魯大海針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)沖突。（父子反目，親人難認(rèn)。）第二幕話劇的場(chǎng)次第二幕：周魯兩家的沖突12戲劇沖突的分類:人物與人物之間的沖突；人物與環(huán)境之間的沖突；人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。戲劇沖突的分類:人物與人物之間的沖突；13魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.作者當(dāng)時(shí)二十三歲，他從自己青少年時(shí)期熟悉的社會(huì)圈子中，在常見(jiàn)的始亂終棄乃至亂倫的社會(huì)現(xiàn)象中，提取出《雷雨》的題材，開(kāi)掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。三十年生死恩怨(愛(ài)情的糾葛)作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。周樸園（冷冷的）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。思考：本場(chǎng)戲有那幾對(duì)矛盾沖突？出場(chǎng)人物間有著怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系背后隱藏著怎樣的社會(huì)矛盾？周樸園：那你走錯(cuò)屋子了。“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位?！澳阍趺粗赖眠@么多？”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作《雷雨》，一舉成名。6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位。創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。冷酷面孔和傲慢態(tài)度。周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化，就是什么樣的人說(shuō)什么樣的（直接推動(dòng)，節(jié)外生枝）魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.戲劇沖突

思考：本場(chǎng)戲有那幾對(duì)矛盾沖突？出場(chǎng)人物間有著怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系背后隱藏著怎樣的社會(huì)矛盾？周樸園魯大海周萍魯侍萍父子關(guān)系兄弟關(guān)系母子關(guān)系主仆＋情人資本家女傭工人少爺下層百姓剝削階級(jí)魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公14矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——

三十年生死恩怨（愛(ài)情的糾葛）

周樸園與魯大海的矛盾焦點(diǎn)——

罷工與反罷工的尖銳矛盾（階級(jí)斗爭(zhēng)）矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——周樸園與15第一場(chǎng)：周樸園與魯侍萍的沖突（分兩層）矛盾焦點(diǎn)：三十年生死恩怨(愛(ài)情的糾葛)第一場(chǎng)：周樸園與魯侍萍的沖突（分兩層）矛盾焦點(diǎn)：三十年生死恩16（1）相遇訴舊怨（2）當(dāng)下起矛盾關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒(méi)有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復(fù)雜（1）相遇訴舊怨（2）當(dāng)下起矛盾關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？17拓展感悟：自由討論，表述觀點(diǎn)。1·三十年中，周樸園對(duì)魯侍萍的懷念中都做了哪些事情？2·魯侍萍的出現(xiàn)使周樸園的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？3·那么，周樸園對(duì)魯侍萍到底有沒(méi)有感情？我們?nèi)绾慰创@種感情？拓展感悟：自由討論，表述觀點(diǎn)。18

1·多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落2·打聽(tīng)墳?zāi)顾?，想把她的墳?zāi)剐抟恍?·一直保留著侍萍喜歡的家俱4·一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣5·一直記著侍萍的生日6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣對(duì)“死去”的侍萍：

1·多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)對(duì)“死去”的侍萍19通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。周樸園那更好了?！袄蠣?，你想見(jiàn)一見(jiàn)她么？”周樸園：那你走錯(cuò)屋子了。繁漪之子周沖為救四鳳觸電身亡。魯侍萍不是我要來(lái)的1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))母子相見(jiàn)不相親卻相怨，兄弟相見(jiàn)不相識(shí)卻相仇罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣某礦董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長(zhǎng)子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)走。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——（昔日情人，意外重逢。手段言行周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開(kāi)出支票。通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。手段言行周樸園20周樸園對(duì)侍萍有沒(méi)有感情？保持舊擺設(shè)，記得生日，保留舊習(xí)慣“……為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過(guò)?！敝軜銏@對(duì)侍萍的懷念，“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的”。（曹禺語(yǔ)）

周對(duì)侍萍的懷念是有真誠(chéng)的成分的，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的。現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會(huì)破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位。周樸園對(duì)侍萍有沒(méi)有感情？保持舊擺設(shè)，記得生日，保留舊習(xí)慣21周

樸

園

由封建地主轉(zhuǎn)變的自私、虛偽、殘酷、

奸詐的資本家。魯侍萍勤勞、善良、受苦、有尊嚴(yán)、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的舊中國(guó)下層勞動(dòng)?jì)D女。周

樸

園由封建地主轉(zhuǎn)變的自私、虛偽、殘酷、22第二場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開(kāi)矛盾沖突的？

圍繞周樸園與魯大海罷工與反罷工的尖銳矛盾展開(kāi)沖突。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。第二場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開(kāi)矛盾沖突的？23第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))矛盾焦點(diǎn)：第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗24周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，可看出什么問(wèn)題魯大海的形象如何?周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，25

冷酷面孔和傲慢態(tài)度。

(明知故問(wèn)“你叫什么名字”，“有什么事”，教訓(xùn)他“只憑意氣是不能交涉事情的”，最后惡狠狠地向大海宣布：“你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了?！敝軜銏@和魯大海的沖突，是兩個(gè)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。)冷酷面孔和傲慢態(tài)度。26你我都是有子女的人了。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。3、這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。解放后，長(zhǎng)期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)，這一時(shí)期的主要作品為歷史劇《膽劍篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。周樸園（55）周萍（28）人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），2、作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。3·一直保留著侍萍喜歡的家俱作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。周樸園（抬起頭來(lái)）你姓什么？“……為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過(guò)。周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？作者以“雷雨”為題有什么用意？魯侍萍（47）魯大海（27）周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，可看出什么問(wèn)題魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的發(fā)家史：(在哈爾濱包修江橋時(shí)，周故意叫江橋出險(xiǎn)，淹死2200名小工，每個(gè)小工的性命他扣了300塊錢?！澳阍趺粗赖眠@么多？”魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！

魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的發(fā)家史：(在哈爾濱包修江橋時(shí)，周故意叫江橋出險(xiǎn)，淹死2200名小工，每個(gè)小工的性命他扣了300塊錢。)大海又頑強(qiáng)地與打手們對(duì)打，痛罵周家的人是一群強(qiáng)盜。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.

魯大海的出現(xiàn)使劇作有了鮮明的時(shí)代色彩，使整個(gè)悲劇透出一線光明。你我都是有子女的人了。魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的27劇的結(jié)尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，請(qǐng)分析一下她當(dāng)時(shí)的心情?劇的結(jié)尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，請(qǐng)分析一下她當(dāng)時(shí)的心情?28

“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。”周萍打親弟弟大海的舉動(dòng)使她憤慨，感到階級(jí)對(duì)立尖銳，所以叫了聲“你是萍”，就馬上以諧音字掩飾“憑——憑什么打我的兒子?”

當(dāng)看到眼前的兒子成了強(qiáng)盜資本家的幫兇時(shí)，馬上轉(zhuǎn)口：“我是你的——你打的這個(gè)人的媽”充分表現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)痛苦、憤恨、失望而又無(wú)可奈何的心情。“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”29夫妻相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨，父子相見(jiàn)不相親卻相斗母子相見(jiàn)不相親卻相怨，兄弟相見(jiàn)不相識(shí)卻相仇

《雷雨》以20年代初的中國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動(dòng)地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級(jí)家庭的罪惡歷史，對(duì)舊社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)家庭沒(méi)落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。從這個(gè)家庭的崩潰，看到殖民地半封建社會(huì)的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史。主題歸納夫妻相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨，父子相見(jiàn)不相親卻相斗《30

分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說(shuō)，“雷雨”是整個(gè)作品的自然環(huán)境；另一方面，作者又交代了作品的社會(huì)環(huán)境，以象征的手法告訴人們，在中國(guó)這個(gè)半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場(chǎng)改變現(xiàn)實(shí)的大雷雨即將來(lái)臨。作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。解答：①表示故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的斗爭(zhēng)即將到來(lái)。本劇以“雷雨”為題有什么深沉含義？分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷31在矛盾沖突中，抓住人物個(gè)性化的語(yǔ)言、行動(dòng)，揣摩人物心理，把握人物的性格特點(diǎn)，理解主題?？偨Y(jié)：在矛盾沖突中，抓住人物個(gè)性化的語(yǔ)言、行動(dòng)，揣摩人物心理，把握32高度個(gè)性化豐富的潛臺(tái)詞富于動(dòng)作性語(yǔ)言特色高度個(gè)性化豐富的潛臺(tái)詞富于動(dòng)作性語(yǔ)言特色33

所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化，就是什么樣的人說(shuō)什么樣的話，語(yǔ)言成為人物個(gè)性、性格、心理的聲音外化。周樸園（忽然嚴(yán)厲地）：你來(lái)干什么？魯侍萍不是我要來(lái)的周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園（冷冷的）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。提問(wèn)：周為什么變臉？名聲和利益受到威脅虛偽冷酷一、高度個(gè)性化所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化，就是什么樣的人說(shuō)什么樣的34

潛臺(tái)詞即言中有言，意中有意，弦外有音。就是演員所扮演的角色雖然嘴上未說(shuō)，但心中已想；或嘴上這樣說(shuō)，而心中卻那想；或嘴上已說(shuō)完，而心中意未盡。潛臺(tái)詞豐富的內(nèi)涵大大擴(kuò)展了舞臺(tái)語(yǔ)言藝術(shù)的延衍性、深廣性。它常常借助舞臺(tái)提示并通過(guò)演員心神化一的表演讓人體味、咀嚼。通過(guò)潛臺(tái)詞可以窺見(jiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。二、豐富的潛臺(tái)詞潛臺(tái)詞即言中有言，意中有意，弦外有音。就是二35周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——2、作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。周樸園（抬起頭來(lái)）你姓什么？6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣周樸園（55）周萍（28）魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位?！独子辍分饕宋镪P(guān)系表“你怎么知道得這么多？”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？當(dāng)看到眼前的兒子成了強(qiáng)盜資本家的幫兇時(shí)，馬上轉(zhuǎn)口：“我是你的——你打的這個(gè)人的媽”充分表現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)痛苦、憤恨、失望而又無(wú)可奈何的心情。“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。三十年生死恩怨(愛(ài)情的糾葛)“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。某礦董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長(zhǎng)子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)走。周樸園（55）周萍（28）奇怪——疑慮——慌張——驚懼1·多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。二、豐富的潛臺(tái)詞周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無(wú)錫周公館梅媽的女兒，

她叫侍萍。周樸園（抬起頭來(lái)）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺?！澳阈帐裁础钡难酝庵馐鞘裁矗俊澳阍趺粗赖眠@么多？”“你怎么知道得這么清楚？”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——二、豐富的潛臺(tái)詞周樸園（36周樸園那更好了。那么我們可以明明白白

地談一談。魯侍萍不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有什么可談的。周樸園話很多。我看你的性情好像沒(méi)有大改，——

魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。為什么將話題突然轉(zhuǎn)到魯貴身上？有什么言外之意？“你不要多嘴，也不要讓魯貴知道?！薄棒斮F知道了會(huì)來(lái)敲詐，對(duì)我沒(méi)好處?！敝軜銏@那更好了。那么我們可以明明白白為什么將話題突然37三、語(yǔ)言富于動(dòng)作性

戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），是指人物的語(yǔ)言流向（人物語(yǔ)言間的交流和交鋒）起著推動(dòng)或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。周樸園：那你走錯(cuò)屋子了。魯侍萍：哦?！蠣敍](méi)有事了？周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？（暗示）（直接推動(dòng)，節(jié)外生枝）“我前幾天還見(jiàn)著她！”“老爺，你想見(jiàn)一見(jiàn)她么？”

“說(shuō)不定，也許記得”

“老爺，沒(méi)有事了？”…………（暗示周樸園，使情節(jié)繼續(xù)）（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）（提醒周樸園）（強(qiáng)烈的暗示；不問(wèn)也行）三、語(yǔ)言富于動(dòng)作性戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作38部編教材高一下冊(cè)第二單元雷雨部編教材高一下冊(cè)第二單元雷雨39學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握本劇的矛盾沖突。2、通過(guò)品味豐富多彩而又富有個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)把握人性的豐富性和復(fù)雜性。3、探究周樸園與魯侍萍的情感及其性格。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握本劇的矛盾沖突。40作者以“雷雨”為題有什么用意？作者以“雷雨”為題有什么用意？41統(tǒng)編版《雷雨》參考課件2421、整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。2、作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。3、這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。1、整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。2、作者以象征的手法告43作者簡(jiǎn)介曹禺（1910—1996），原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇作家和“當(dāng)代語(yǔ)言藝術(shù)大師”。1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作《雷雨》，一舉成名。此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位。1940年創(chuàng)作了《北京人》，并且根據(jù)巴金的同名小說(shuō)成功地改編了話劇《家》。解放后，長(zhǎng)期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)，這一時(shí)期的主要作品為歷史劇《膽劍篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。作者簡(jiǎn)介曹禺（1910—1996），原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇441933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國(guó)的劇壇上，從而決定了曹禺在中國(guó)話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷45創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。

作者當(dāng)時(shí)二十三歲，他從自己青少年時(shí)期熟悉的社會(huì)圈子中，在常見(jiàn)的始亂終棄乃至亂倫的社會(huì)現(xiàn)象中，提取出《雷雨》的題材，開(kāi)掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。

《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，它通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)具有濃厚封建色彩的資本家周樸園的家庭內(nèi)部糾葛和周魯兩家的矛盾沖突，深刻地揭露了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本性，反映了廿世紀(jì)20年代末到30年代初的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季46整體感知?jiǎng)∏槟车V董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長(zhǎng)子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)走。周誤以為她已死。后周家亦北遷，與侍萍再嫁的魯家共居一地，互不相知。魯家父女皆在周家為仆，次子大海在礦上做工，繁漪與長(zhǎng)子周萍有私情，后知周萍愛(ài)四鳳，繁漪欲遣去四鳳乃召來(lái)侍萍，兩家關(guān)系始被揭開(kāi)。周萍與四鳳知為異父同母兄妹，雙雙自殺。繁漪之子周沖為救四鳳觸電身亡。大海為罷工代表在周家受辱，逃奔而去。侍萍與繁漪不堪重壓,一呆一瘋,只剩下周樸園煢煢孑立形影相吊。作者在這常見(jiàn)的"始亂終棄"和"亂倫"的社會(huì)現(xiàn)象中，開(kāi)掘出有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。整體感知?jiǎng)∏槟车V董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女47《雷雨》主要人物關(guān)系表繁漪（35）周沖（17）周樸園（55）周萍（28）

魯侍萍（47）魯大海（27）

四鳳（18）魯貴（48）夫妻主仆+情人夫妻（繼）父子主仆+情人主仆（繼）母子+情人《雷雨》主要人物關(guān)系表夫妻主仆+情人夫妻（繼）父子主仆+情人48本課—四幕中的第二幕和

四場(chǎng)中的第二場(chǎng)劇本共有四幕，課文選自第二幕。這一幕有周萍與四鳳的約會(huì)，繁漪與周萍的交鋒，魯侍萍與周樸園的再相遇，魯大海闖進(jìn)客廳等四個(gè)場(chǎng)面，課文選的是后兩個(gè)場(chǎng)面。本課—四幕中的第二幕和

四場(chǎng)中的第二場(chǎng)劇本共49第二幕話劇的場(chǎng)次

第二幕：周魯兩家的沖突第一場(chǎng)：三十年后周樸園與魯侍萍的再次

相見(jiàn)。（昔日情人，意外重逢。）第二場(chǎng)：周樸園同魯大海針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)沖突。（父子反目，親人難認(rèn)。）第二幕話劇的場(chǎng)次第二幕：周魯兩家的沖突50戲劇沖突的分類:人物與人物之間的沖突；人物與環(huán)境之間的沖突；人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。戲劇沖突的分類:人物與人物之間的沖突；51魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.作者當(dāng)時(shí)二十三歲，他從自己青少年時(shí)期熟悉的社會(huì)圈子中，在常見(jiàn)的始亂終棄乃至亂倫的社會(huì)現(xiàn)象中，提取出《雷雨》的題材，開(kāi)掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。三十年生死恩怨(愛(ài)情的糾葛)作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。周樸園（冷冷的）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。思考：本場(chǎng)戲有那幾對(duì)矛盾沖突？出場(chǎng)人物間有著怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系背后隱藏著怎樣的社會(huì)矛盾？周樸園：那你走錯(cuò)屋子了?！澳闶瞧肌瓚{——憑什么打我的兒子?”此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位?！澳阍趺粗赖眠@么多？”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作《雷雨》，一舉成名。6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國(guó)戲劇界的大師地位。創(chuàng)作背景：四幕話劇《雷雨》寫(xiě)于1933年，次年，在《文學(xué)季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。冷酷面孔和傲慢態(tài)度。周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化，就是什么樣的人說(shuō)什么樣的（直接推動(dòng)，節(jié)外生枝）魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.戲劇沖突

思考：本場(chǎng)戲有那幾對(duì)矛盾沖突？出場(chǎng)人物間有著怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系背后隱藏著怎樣的社會(huì)矛盾？周樸園魯大海周萍魯侍萍父子關(guān)系兄弟關(guān)系母子關(guān)系主仆＋情人資本家女傭工人少爺下層百姓剝削階級(jí)魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公52矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——

三十年生死恩怨（愛(ài)情的糾葛）

周樸園與魯大海的矛盾焦點(diǎn)——

罷工與反罷工的尖銳矛盾（階級(jí)斗爭(zhēng)）矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——周樸園與53第一場(chǎng)：周樸園與魯侍萍的沖突（分兩層）矛盾焦點(diǎn)：三十年生死恩怨(愛(ài)情的糾葛)第一場(chǎng)：周樸園與魯侍萍的沖突（分兩層）矛盾焦點(diǎn)：三十年生死恩54（1）相遇訴舊怨（2）當(dāng)下起矛盾關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒(méi)有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復(fù)雜（1）相遇訴舊怨（2）當(dāng)下起矛盾關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？55拓展感悟：自由討論，表述觀點(diǎn)。1·三十年中，周樸園對(duì)魯侍萍的懷念中都做了哪些事情？2·魯侍萍的出現(xiàn)使周樸園的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？3·那么，周樸園對(duì)魯侍萍到底有沒(méi)有感情？我們?nèi)绾慰创@種感情？拓展感悟：自由討論，表述觀點(diǎn)。56

1·多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落2·打聽(tīng)墳?zāi)顾?，想把她的墳?zāi)剐抟恍?·一直保留著侍萍喜歡的家俱4·一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣5·一直記著侍萍的生日6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣對(duì)“死去”的侍萍：

1·多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)對(duì)“死去”的侍萍57通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。周樸園那更好了?！袄蠣?，你想見(jiàn)一見(jiàn)她么？”周樸園：那你走錯(cuò)屋子了。繁漪之子周沖為救四鳳觸電身亡。魯侍萍不是我要來(lái)的1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))母子相見(jiàn)不相親卻相怨，兄弟相見(jiàn)不相識(shí)卻相仇罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣某礦董事長(zhǎng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長(zhǎng)子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)走。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突6·一直保留著侍萍繡了花的襯衣“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——（昔日情人，意外重逢。手段言行周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開(kāi)出支票。通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。手段言行周樸園58周樸園對(duì)侍萍有沒(méi)有感情？保持舊擺設(shè)，記得生日，保留舊習(xí)慣“……為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過(guò)?！敝軜銏@對(duì)侍萍的懷念，“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的”。（曹禺語(yǔ)）

周對(duì)侍萍的懷念是有真誠(chéng)的成分的，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的?，F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會(huì)破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位。周樸園對(duì)侍萍有沒(méi)有感情？保持舊擺設(shè)，記得生日，保留舊習(xí)慣59周

樸

園

由封建地主轉(zhuǎn)變的自私、虛偽、殘酷、

奸詐的資本家。魯侍萍勤勞、善良、受苦、有尊嚴(yán)、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的舊中國(guó)下層勞動(dòng)?jì)D女。周

樸

園由封建地主轉(zhuǎn)變的自私、虛偽、殘酷、60第二場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開(kāi)矛盾沖突的？

圍繞周樸園與魯大海罷工與反罷工的尖銳矛盾展開(kāi)沖突。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。第二場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開(kāi)矛盾沖突的？61第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))矛盾焦點(diǎn)：第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗62周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，可看出什么問(wèn)題魯大海的形象如何?周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，63

冷酷面孔和傲慢態(tài)度。

(明知故問(wèn)“你叫什么名字”，“有什么事”，教訓(xùn)他“只憑意氣是不能交涉事情的”，最后惡狠狠地向大海宣布：“你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。”周樸園和魯大海的沖突，是兩個(gè)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。)冷酷面孔和傲慢態(tài)度。64你我都是有子女的人了。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。3、這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭(zhēng)，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。解放后，長(zhǎng)期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)，這一時(shí)期的主要作品為歷史劇《膽劍篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。周樸園（55）周萍（28）人物內(nèi)心的各種動(dòng)機(jī)之間的沖突。戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），2、作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。3·一直保留著侍萍喜歡的家俱作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.通過(guò)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)斗爭(zhēng)揭露周樸園一家血腥的發(fā)家史。周樸園（抬起頭來(lái)）你姓什么？“……為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過(guò)。周樸園：（指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？作者以“雷雨”為題有什么用意？魯侍萍（47）魯大海（27）周樸園知道魯大海是親生兒子后，對(duì)大海是什么態(tài)度?從他的態(tài)度，可看出什么問(wèn)題魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的發(fā)家史：(在哈爾濱包修江橋時(shí)，周故意叫江橋出險(xiǎn)，淹死2200名小工，每個(gè)小工的性命他扣了300塊錢?！澳阍趺粗赖眠@么多？”魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！

魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的發(fā)家史：(在哈爾濱包修江橋時(shí)，周故意叫江橋出險(xiǎn)，淹死2200名小工，每個(gè)小工的性命他扣了300塊錢。)大海又頑強(qiáng)地與打手們對(duì)打，痛罵周家的人是一群強(qiáng)盜。魯大海斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，語(yǔ)言魯莽幼稚，但畢竟表現(xiàn)出工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神.

魯大海的出現(xiàn)使劇作有了鮮明的時(shí)代色彩，使整個(gè)悲劇透出一線光明。你我都是有子女的人了。魯大海憤怒痛斥周樸園的血淋淋的65劇的結(jié)尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，請(qǐng)分析一下她當(dāng)時(shí)的心情?劇的結(jié)尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，請(qǐng)分析一下她當(dāng)時(shí)的心情?66

“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”“我是你的——你打的這個(gè)人的媽?！敝芷即蛴H弟弟大海的舉動(dòng)使她憤慨，感到階級(jí)對(duì)立尖銳，所以叫了聲“你是萍”，就馬上以諧音字掩飾“憑——憑什么打我的兒子?”

當(dāng)看到眼前的兒子成了強(qiáng)盜資本家的幫兇時(shí)，馬上轉(zhuǎn)口：“我是你的——你打的這個(gè)人的媽”充分表現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)痛苦、憤恨、失望而又無(wú)可奈何的心情?！澳闶瞧肌瓚{——憑什么打我的兒子?”67夫妻相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨，父子相見(jiàn)不相親卻相斗母子相見(jiàn)不相親卻相怨，兄弟相見(jiàn)不相識(shí)卻相仇

《雷雨》以20年代初的中國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動(dòng)地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級(jí)家庭的罪惡歷史，對(duì)舊社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)家庭沒(méi)落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。從這個(gè)家庭的崩潰，看到殖民地半封建社會(huì)的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史。主題歸納夫妻相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨，父子相見(jiàn)不相親卻相斗《68

分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說(shuō)，“雷雨”是整個(gè)作品的自然環(huán)境；另一方面，作者又交代了作品的社會(huì)環(huán)境，以象征的手法告訴人們，在中國(guó)這個(gè)半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場(chǎng)改變現(xiàn)實(shí)的大雷雨即將來(lái)臨。作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。解答：①表示故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的斗爭(zhēng)即將到來(lái)。本劇以“雷雨”為題有什么深沉含義？分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷69在矛盾沖突中，抓住人物個(gè)性化的語(yǔ)言、行動(dòng)，揣摩人物心理，把握人物的性格特點(diǎn)，理解主題。總結(jié)：在矛盾沖突