談?wù)Z言 全市一等獎(jiǎng)-精講版課件

談?wù)Z言

請(qǐng)看一則小故事：一天夜里，一位書(shū)呆子在睡覺(jué)時(shí)被蝎子蜇了，便大喊：“賢妻，速燃銀燭，爾夫?yàn)槎鞠x(chóng)所襲！”連說(shuō)幾遍，他的妻子還是聽(tīng)不明白。他接著說(shuō)：“身如琵琶，尾似鋼錐，叫聲賢妻，打著個(gè)亮子，看是個(gè)什么東西。”他的妻子還是聽(tīng)不明白，書(shū)呆子實(shí)在忍不住了，一急之下，順口吼道：“老婆，快點(diǎn)燈，我讓蝎子給咬了！”這回他的妻子才有反應(yīng)。想一想?：為什么書(shū)呆子的老婆起初聽(tīng)不懂他的話，后來(lái)卻又聽(tīng)懂了呢？起初他用的是文縐縐的書(shū)面語(yǔ)，迂腐可笑，令人費(fèi)解；后來(lái)用口語(yǔ)，直截了當(dāng)，自然容易理解。王力先生，早年家境貧寒，十四歲的時(shí)候，僅念完初小的王力就失學(xué)了。此后十年，他克服了常人難以想像的困難，刻苦自學(xué)，為他今后在學(xué)術(shù)界的縱橫馳騁打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自學(xué)打下的基礎(chǔ)，王力二十六歲考入清華研究院，師從梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、王?guó)維、趙元任四位學(xué)術(shù)大師。二十七歲自費(fèi)留學(xué)法國(guó)攻讀語(yǔ)言學(xué)，1931年獲得巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位，1933年回國(guó)，從此開(kāi)始致力于中國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)科大廈的構(gòu)建工作。從那時(shí)起直到1986年去世的五十多年間，無(wú)論是在烽火連天的抗戰(zhàn)年代里還是在人妖顛倒的“十年浩劫”中，無(wú)論條件怎樣艱苦、環(huán)境怎樣險(xiǎn)惡，先生的學(xué)術(shù)研究從未停止過(guò)。五十多年來(lái)，他以淵博的學(xué)問(wèn)，過(guò)人的才識(shí)，拓荒者的氣魄和堅(jiān)忍不拔的精神，在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域里辛勤耕耘，獲得了舉世矚目的成就，他自己也成為我國(guó)20世紀(jì)最卓越的語(yǔ)言學(xué)家之一，當(dāng)之無(wú)愧的一代學(xué)術(shù)大師。弄巧成拙（zhuō)圩堤(wéi)以訛傳訛（é）娓娓動(dòng)聽(tīng)（wěi）斟酌(zhēnzhuó)辨析字詞費(fèi)解：不好懂。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。

適得其反：結(jié)果跟希望正好相反。

七月流火：指夏歷七月火星（恒星名，即心宿）黃昏時(shí)在天空的位置由六月的正南方開(kāi)始變?yōu)槠飨蛳?。流：指向下移?dòng)。

不假思考：不經(jīng)過(guò)思考。假：憑借，通過(guò)。

頭頭是道：這里形容說(shuō)話很有條理。

推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。

斟酌：考慮事情或文字等是否可行或是否適當(dāng)。

以訛傳訛：把本來(lái)就不正確的話又錯(cuò)誤地傳下去，結(jié)果越傳越錯(cuò)。

不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。

約定俗成：指某種事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣是由人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。

一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。

王力先生的《談?wù)Z言》是一個(gè)談話記錄，因此與一般的文章不一樣，有一種特殊的風(fēng)格。

1．大雅似俗的風(fēng)格

談話記錄，信馬由韁，想到哪說(shuō)到哪，但它是關(guān)于語(yǔ)言運(yùn)用的基本原則，脈絡(luò)清晰。

2．平實(shí)易懂的語(yǔ)言

因?yàn)槭钦勗?，所以本文的語(yǔ)言與一般的議論文相比，文中所舉的例證都是報(bào)刊上的報(bào)道或是著名散文家的例證，離我們的生活很近，也都很有說(shuō)服力，平實(shí)易懂。

關(guān)于課文的論點(diǎn)

本文談?wù)摰氖菚?shū)面語(yǔ)的使用問(wèn)題，其論點(diǎn)是“書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的規(guī)范化”。它有兩個(gè)分論點(diǎn)。第一個(gè)分論點(diǎn)是“書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)”。第二個(gè)分論點(diǎn)是“書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的”。課文的論點(diǎn)并沒(méi)有直接提出，而是化解為兩個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)也沒(méi)有直接提出，而是隱含在或者說(shuō)滲透在具體的論述中。這種情況在文章中比較少見(jiàn)，但在談話中也并非絕無(wú)僅有。因?yàn)檎勗挶仨毱揭祝苯诱f(shuō)出論點(diǎn)可能過(guò)于莊重。而且談話中，句子與語(yǔ)境的關(guān)系更為密切，因而不能生硬。同時(shí)，談話常常是開(kāi)始的時(shí)候想到了最重要的內(nèi)容，然后又想到其他方面，逐步把思想表達(dá)完整。文章共分為三個(gè)部分：第一部分（第1段），愛(ài)好寫(xiě)作的人應(yīng)當(dāng)愛(ài)語(yǔ)言，掌握好語(yǔ)言。第二部分（第2～5段），書(shū)面語(yǔ)言不能脫離口語(yǔ)。第三部分（第6～12段），書(shū)面語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的。

第一部分：在這一段中，作者沒(méi)有直接提出論點(diǎn)或是分論點(diǎn)，而先是從語(yǔ)言的功能方面來(lái)談?wù)Z言的工具性。進(jìn)而運(yùn)用了類比的方法告訴我們：愛(ài)好寫(xiě)作的人應(yīng)當(dāng)愛(ài)語(yǔ)言，掌握好語(yǔ)言。作者選取的類比的對(duì)象更進(jìn)一步說(shuō)明了語(yǔ)言的工具性：斧鋸是木匠的工具，顏料是畫(huà)家的工具，武器是戰(zhàn)士的工具，同樣，語(yǔ)言是寫(xiě)作的工具第二部分：這一部分作者也沒(méi)有直接提出分論點(diǎn)，而是：在第2自然段先提出“許多人”寫(xiě)文章華而不實(shí)，弄巧成拙。最后一句“文章脫離了口語(yǔ)，就不可能準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，通過(guò)指出“文章脫離口語(yǔ)”的不好結(jié)果來(lái)批評(píng)反面現(xiàn)象，提出分論點(diǎn)：書(shū)面語(yǔ)言不能脫離口語(yǔ)。第3、4兩個(gè)自然段通過(guò)兩個(gè)反面的例子證明某些人的華而不實(shí)，弄巧成拙。第5段通過(guò)對(duì)朱自清早年作品做作的不好和晚年作品樸實(shí)的好相對(duì)比，論證書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)。

第三部分：在第6、7自然段由口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別談到自己的主張——口語(yǔ)要經(jīng)過(guò)加工才能上升為書(shū)面語(yǔ)。進(jìn)而強(qiáng)調(diào)書(shū)面語(yǔ)是應(yīng)該規(guī)范化的。第8、9兩個(gè)段落舉了兩個(gè)例證，證明某些用語(yǔ)的不規(guī)范。兩個(gè)事例一個(gè)是違背事理，一個(gè)是望文生義，但共同的結(jié)果是造成語(yǔ)言的混亂。第10自然段談了“既要規(guī)范，又要大眾化”，作者的論述準(zhǔn)確又全面。第11自然段提出不應(yīng)以“約定俗成”反對(duì)規(guī)范化。最后一段提出“語(yǔ)言應(yīng)該是發(fā)展的，規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)發(fā)展”，這說(shuō)明作者議論的科學(xué)性和發(fā)展的觀點(diǎn)。

根據(jù)剛才的分析請(qǐng)同學(xué)們思考:王力先生針對(duì)書(shū)面語(yǔ)的使用提出了怎樣的觀點(diǎn)？——分論點(diǎn)一“書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)”分論點(diǎn)二“書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是規(guī)范化的”。對(duì)本文的中心論點(diǎn)的概括，你認(rèn)為哪一項(xiàng)更準(zhǔn)確（）A.在對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行加工時(shí)，既要考慮規(guī)范化，又要考慮大眾化。B.書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)口語(yǔ)化，規(guī)范化。C.書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的規(guī)范化。D.文章要口語(yǔ)化、規(guī)范化。本文采用了哪些論證方法？

舉例論證、對(duì)比論證。（用朱自清早年和晚年的作品作對(duì)比，說(shuō)明口語(yǔ)化、大眾化的好處。）

分論點(diǎn)1、書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)2、書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)規(guī)范化

中心論點(diǎn)書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的規(guī)范化。論證方法

擺事實(shí)講道理一、實(shí)踐運(yùn)用幫幫我！當(dāng)前一些廣告語(yǔ)濫用諧音，不利于語(yǔ)言規(guī)范化。請(qǐng)恢復(fù)我的本來(lái)面目：騎樂(lè)無(wú)窮（摩托車廣告）一明驚人（眼病治療儀廣告）咳不容緩（止咳藥廣告）地酒天嘗（白酒廣告）其樂(lè)無(wú)窮一鳴驚人刻不容緩地久天長(zhǎng)二、看故事，診毛病:(1)小張的朋友小胡結(jié)婚,小張去參加婚禮,婚禮上,小張對(duì)打扮的很漂亮的新娘說(shuō)：“喲，你今天真漂亮真是面目全非呀！”新娘聽(tīng)了很不高興。小張意識(shí)到自己說(shuō)得不好，趕緊彌補(bǔ)，走到新郎面前，舉起酒杯說(shuō)：“小胡，你知道我不會(huì)說(shuō)話，請(qǐng)多包涵。我們是鐵哥們兒，來(lái)，喝！我們同歸于盡！”小胡聽(tīng)了差點(diǎn)暈過(guò)去。

(2)小紅給在外地工作的媽媽寫(xiě)信：“親愛(ài)的媽媽，好久不見(jiàn)了