![10項(xiàng)目十 三維實(shí)體建模教案8_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba1.gif)
![10項(xiàng)目十 三維實(shí)體建模教案8_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba2.gif)
![10項(xiàng)目十 三維實(shí)體建模教案8_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba3.gif)
![10項(xiàng)目十 三維實(shí)體建模教案8_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba4.gif)
![10項(xiàng)目十 三維實(shí)體建模教案8_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba/5d6198759eaab2fb024fe6d8b91690ba5.gif)
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文檔簡介
教師姓名:職稱:編寫日期:《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD繪圖》課程教案編號:29題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):任務(wù)一進(jìn)入三維繪圖環(huán)境任務(wù)二創(chuàng)建三維實(shí)體的各個部分授課時(shí)間第周星期第節(jié)課時(shí)教學(xué)課型理論課R實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□實(shí)踐課R其它□教學(xué)目的要求:素質(zhì)目標(biāo):1、培養(yǎng)基本的繪圖思想,熟悉基本繪圖方法。2、培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的工作作風(fēng)。4、具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的能力。知識目標(biāo):1、掌握基本實(shí)體的繪制,如長方體、球體、圓柱體、圓錐體、圓環(huán)、楔體、多段體。2、掌握拉伸、旋轉(zhuǎn)對象的操作。3、了解面域創(chuàng)建的方法。4、熟悉實(shí)體對象中布爾運(yùn)算,如并集運(yùn)算、交集運(yùn)算、差集運(yùn)算。5、掌握三維實(shí)體的編輯,如剖切,三維旋轉(zhuǎn)、三維鏡像、三維陣列等操作。6、熟悉三維坐標(biāo)、三維視圖之間的快速的方法。7、熟悉三維圖形的顯示和渲染設(shè)置。能力目標(biāo):能對AutoCAD圖形進(jìn)行合適的尺寸標(biāo)注。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)建基本實(shí)體、實(shí)體對象中布爾運(yùn)算、三維實(shí)體的編輯操作。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)建基本實(shí)體、實(shí)體對象中布爾運(yùn)算、三維實(shí)體的編輯操作。教學(xué)方式、方法和手段:教學(xué)方式:固定座位課堂+傳統(tǒng)的講授式,教學(xué)方法:項(xiàng)目驅(qū)動法、演示法教學(xué)手段:智慧樹線上教學(xué)平臺,微信教學(xué)設(shè)計(jì):1、時(shí)間分配1)任務(wù)一進(jìn)入三維繪圖環(huán)境(分鐘)2)任務(wù)二創(chuàng)建三維實(shí)體的各個部分(分鐘)2、設(shè)計(jì)意圖1)讓學(xué)生提前了解三維圖形主要包含哪些基本元素。2)獎勵經(jīng)驗(yàn)值,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。3)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成就感,了解學(xué)生共性問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。4)了解和抽查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。5)培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。教學(xué)過程:(含復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容、引入新課、教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)、啟發(fā)思維、互動教學(xué)、教學(xué)總結(jié)等)教學(xué)內(nèi)容:課前引入:創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題:請大家說一下,如果我要設(shè)計(jì)一個物件,除了考慮外觀外,我們還需要注意什么呢?課中教學(xué)內(nèi)容講解(詳細(xì)內(nèi)容見PPT):創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題:觀察教室中的實(shí)物,桌子,凳子,風(fēng)扇,它們是由哪些實(shí)體組成,有什么造型。任務(wù)一進(jìn)入三維繪圖環(huán)境切換到東南等軸測視圖將二維對象拉伸成3D實(shí)體觀察三維實(shí)體任務(wù)二創(chuàng)建三維實(shí)體的各個部分彎板及三角形筋板圓柱體布爾運(yùn)算任務(wù)三項(xiàng)目拓展創(chuàng)建面域?qū)嶓w建模中的布爾運(yùn)算創(chuàng)建基本實(shí)體1、長方體2、圓錐體3、圓柱體4、球體5、棱錐體6、楔體7、圓環(huán)體8、多段體實(shí)體建模中的三維操作1、三維陣列2、三維鏡像3、三維旋轉(zhuǎn)4、三維倒圓角5、三維倒直角6、三維剖切(五)實(shí)體建模中的面操作拉伸面移動面旋轉(zhuǎn)面偏移面傾斜面抽殼面壓?。┡c實(shí)體相關(guān)的系統(tǒng)變量教學(xué)總結(jié):本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)如下幾個內(nèi)容:討論、思考題、作業(yè):1、三維陣列的快捷命令是什么?(A)A
3DARRAYB
3DMIRRORC
3DROTATE2、創(chuàng)建基本實(shí)體主要包括哪些對象?(ABCDEF)A
長方體B
圓柱體C
圓錐體D
球體E
楔體F
多段體3、圓柱體的快捷命令是什么?(A)A
CYLINDERB
UNIONC
BOXD
SUBTRACT4、EXTRUDE的命令參數(shù)主要包括如下哪幾個方面?(ABCD)A
方向(D)B
路徑(P)C
傾斜角(T)D
表達(dá)式(E)參考資料:【1】譚桂華,劉怡然《AutoCAD綜合項(xiàng)目化教程(2020版)》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基礎(chǔ)與應(yīng)用教程》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2019.【3】朱新寧.《綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)》[M].2版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2016.【4】林梧.《AutoCAD繪圖基礎(chǔ)項(xiàng)目教程》[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2018.【5】姜勇.《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)——AutoCAD2014中文版基礎(chǔ)教程》[M].北京:人民郵電出版社,2017.教學(xué)反思:《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD繪圖》課程教案編號:30題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):項(xiàng)目十三維實(shí)體建模任務(wù)三項(xiàng)目拓展授課時(shí)間第周星期第節(jié)課時(shí)教學(xué)課型理論課R實(shí)驗(yàn)課£習(xí)題課£實(shí)踐課R其它□教學(xué)目的要求:素質(zhì)目標(biāo):1、培養(yǎng)基本的繪圖思想,熟悉基本繪圖方法。2、培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的工作作風(fēng)。4、具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的能力。知識目標(biāo):掌握給簡單三維圖形的繪制方法和技巧。能力目標(biāo):能對CAD機(jī)械類、建筑業(yè)平面圖形進(jìn)行尺寸標(biāo)注。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):對AutoCAD各類型的平面圖進(jìn)行標(biāo)注。教學(xué)難點(diǎn):如何對AutoCAD平面圖形的標(biāo)注,并清晰表達(dá)。教學(xué)方式、方法和手段:教學(xué)方式:固定座位課堂+傳統(tǒng)的講授式,教學(xué)方法:項(xiàng)目驅(qū)動法、演示法教學(xué)手段:智慧樹線上教學(xué)平臺,微信教學(xué)設(shè)計(jì):時(shí)間分配(根據(jù)學(xué)生自選上機(jī)實(shí)訓(xùn)題目完成3~5個三維圖形)任務(wù)三項(xiàng)目拓展(分鐘)2、設(shè)計(jì)意圖1)及時(shí)解答學(xué)生上機(jī)時(shí)操作中遇到的各種問題2)培養(yǎng)學(xué)生討論、小組合作的能力教學(xué)過程:(含復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容、引入新課、教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)、啟發(fā)思維、互動教學(xué)、教學(xué)總結(jié)等)教學(xué)內(nèi)容:課前引入:創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題:繪制CAD平面圖形,怎么進(jìn)行工作空間切換,工具欄等方面的操作。課中教學(xué)內(nèi)容講解:實(shí)訓(xùn)一三維實(shí)體模型繪制實(shí)訓(xùn)二三維實(shí)體模型繪制實(shí)訓(xùn)三三維實(shí)體模型繪制實(shí)訓(xùn)四三維實(shí)體模型繪制實(shí)訓(xùn)五三維實(shí)體模型繪制實(shí)訓(xùn)六三維實(shí)體模型繪制教學(xué)總結(jié):討論、思考題、作業(yè):
1、ISOLINES用于設(shè)定實(shí)體表面網(wǎng)格線的數(shù)量。(A)A)正確B)錯誤2、執(zhí)行
IMPRINT命令,可對實(shí)體對象進(jìn)行壓印操作。(A)A)正確B)錯誤3、三維倒直角可以進(jìn)行下面哪些參數(shù)的設(shè)置?(ABCDEFG)A
放棄(U)B
多段線(P)C
距離(D)D
角度(A)E
修剪(T)F
方式(E)G
多個(M)4、三維旋轉(zhuǎn)的快捷命令是什么?(A)A
3DROTATEB
3DMIRRORC
3DARRAY參考資料:【1】譚桂華,劉怡然《AutoCAD綜合項(xiàng)目化教程(2020版)》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基礎(chǔ)與應(yīng)用教程》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2019【3
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