初中歷史《第18課 九一八事變與西安事變》課件(共兩套)

第六單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變與西安事變第六單元第18課九一八事變與西安事變新課導(dǎo)入沈陽(yáng)殘歷碑新課導(dǎo)入沈陽(yáng)殘歷碑初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭(zhēng)；2.知道華北危機(jī)、一二·九運(yùn)動(dòng)以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭(zhēng)新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國(guó)國(guó)防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國(guó)的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國(guó)民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一：“（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國(guó)東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國(guó)。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國(guó)東北視為生命線2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略為給侵略東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)九一八事變時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)借口：柳條湖事件戰(zhàn)場(chǎng)：北大營(yíng)、沈陽(yáng)東北三省全部淪陷九一八事變時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國(guó)人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人做試驗(yàn)日軍對(duì)我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國(guó)平民日活埋中國(guó)人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人3.中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊(duì)開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)1936年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍3.中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍二.華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1.華北危機(jī)華北危急！

1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國(guó)版圖。國(guó)民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。二.華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1.華北危機(jī)華北危急！

“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”①中國(guó)共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學(xué)生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了?！薄爸腥A民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”①中國(guó)共產(chǎn)黨提2.一二·九運(yùn)動(dòng)

一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)結(jié)果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。“打倒日本帝國(guó)主義”、“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動(dòng)軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生2.一二·九運(yùn)動(dòng)一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)結(jié)果影響1一二·九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗一二·九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國(guó)性質(zhì)的“兵諫”2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營(yíng)救蔣介石；中國(guó)共產(chǎn)黨主張是什么？3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日和平：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國(guó)有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。和平：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音：民族

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個(gè)人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)西安事變和平解決的歷史意義揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序課堂小結(jié)日本侵略中國(guó)抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴(kuò)大侵華華北事變一二九運(yùn)動(dòng)全國(guó)性抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮西安事變九一八事變和西安事變課堂小結(jié)日本侵略中國(guó)抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍擴(kuò)大侵華華北事隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽(yáng)北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國(guó)的史實(shí)，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的基地。與該建筑物直接相關(guān)的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全面反攻階段BA隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽(yáng)北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年?yáng)|北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國(guó)軍C.八路軍D.新四軍BA3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)BA5.1936年12月13日，《西北文化日?qǐng)?bào)》登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭(zhēng)取中華民族生存，張楊昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫”。該新聞報(bào)道的事件應(yīng)是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A.毛澤東B.周恩來C.張學(xué)良D.楊虎城DB5.1936年12月13日，《西北文化日?qǐng)?bào)》登載了一則重要新7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．改善國(guó)共兩黨關(guān)系B．粉碎國(guó)民黨親日派企圖C．實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日D．挑起國(guó)民黨內(nèi)部矛盾B7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）B第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變和西安事變第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變和西安事變沈陽(yáng)殘歷碑沈陽(yáng)殘歷碑《松花江上》我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦，

還有那滿山遍野的大豆高梁。

我的家在東北松花江上，

那里我有的同胞，

還有那衰老的爹娘。

九一八，九一八，

從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，

拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候，才能歡聚一堂？！《松花江上》我的家在東北松花江上,教學(xué)目標(biāo)1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過；西安事變的和平解決及意義。2、通過對(duì)九一八事變或西安事變的講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力。3、通過介紹九一八事變，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國(guó)主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)日本帝國(guó)主義野蠻侵略中國(guó)的仇恨和對(duì)蔣介石不抵抗政策的義憤，樹立和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。4、通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨從民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨的教育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；事變名稱時(shí)間地點(diǎn)策劃者

經(jīng)過結(jié)果九一八事變東北三省淪陷1931年9月18日沈陽(yáng)

兩個(gè)步驟：①制造柳條湖事件；②進(jìn)攻北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。一、自主學(xué)習(xí)，完成表格探究一：九一八事變?nèi)毡臼伦兠Q時(shí)間地點(diǎn)策劃者經(jīng)過結(jié)果東北三省淪陷1931年9北大營(yíng)柳條湖九一八事變沈陽(yáng)？議一議：日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件？

為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。

另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊，侵占東北。北大營(yíng)柳條湖九一八事變沈陽(yáng)？議一議：日本侵略軍侵略中國(guó)東北，蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電事變前：“無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突”。事變后：“力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大”。蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春華北危急！東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”

——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國(guó)國(guó)防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國(guó)的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國(guó)民政府集中重兵三

次“圍剿”紅軍，無心北顧。日本為什么要發(fā)動(dòng)九一八事變？

（1）日本侵略中國(guó)蓄謀已久（2）日本將中國(guó)東北視為生命線（3）日本為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)加快了侵略中國(guó)的步伐。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。二、合作探究，答疑解惑材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服材料三：1日本大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本日本大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本偽滿洲國(guó)的建立1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長(zhǎng)春建立偽滿洲國(guó)，企圖把東北從中國(guó)分裂出去。偽滿洲國(guó)的建立1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)九一八事變激起了全國(guó)人民的抗日怒潮。東北民眾與未撤走的東北軍組織抗日義勇軍，抵抗日寇的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1936年初，東北各抗日部隊(duì)改編為東北抗日聯(lián)軍。楊靖宇抗日隊(duì)伍東北抗日聯(lián)軍中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)九一八事變激起了全九一八事變的影響1、中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化2、中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾（即國(guó)共矛盾）民族矛盾（即中日矛盾）東三?。?931年——1937年九一八事變的影響1、中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化2、中國(guó)人民二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1、日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國(guó)版圖。國(guó)民黨政府對(duì)日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1、日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”2、一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景：華北危機(jī)日益嚴(yán)重時(shí)間：1935年12月9日地點(diǎn)：北平口號(hào)：“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等意義：促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來2、一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景：華北危機(jī)日益嚴(yán)重1、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張，多次勸諫仍堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策的蔣介石聯(lián)共抗日1、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（21、時(shí)間：2、人物:3、目的:1936年12月12日張學(xué)良.楊虎城為了逼迫蔣介石抗日4、經(jīng)過:張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。張學(xué)良楊虎城三、西安事變1、時(shí)間：2、人物:3、目的:1936年12月12日張學(xué)良.5、原因：（1）直接原因：蔣介石不同意合作抗日（2）根本原因：民族矛盾上升為主要矛盾6、結(jié)果：7、意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

和平解決5、原因：（1）直接原因：蔣介石不同意合作抗日（2）根本原因西安事變的和平解決西安事變發(fā)生后，中共主張和平解決，中共派出了以周恩來為首的代表團(tuán)到西安，在蔣介石通電答應(yīng)“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的前提下，放蔣介石回南京，和平解決了西安事變。中共為和平解決西安事變派的代表團(tuán)左起：博古、葉劍英、周恩來西安事變的和平解決西安事變發(fā)生后，中共主張和平解決，中共派出探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿?huì)“以下犯上”，扣押蔣介石呢？提示：西安事變的背景1.日軍：加緊侵華，中日民族矛盾上升為主要矛盾。2.中共：提出建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日.3.張、楊個(gè)人：張、楊出于愛國(guó)之情接受中共的主張，并多次要求蔣介石聯(lián)共抗日；4.蔣介石：蔣介石拒不接受聯(lián)共抗日的主張，繼續(xù)圍剿紅軍;根本原因直接原因探究：張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿?huì)“以下犯上”中日民族矛盾上升為為主要矛盾日本制造九一八事變后進(jìn)逼華北張、楊發(fā)動(dòng)西安事變應(yīng)對(duì)意義抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國(guó)共開始第二次合作中日民族矛盾上升為為主要矛盾日本制造九一八事變后進(jìn)逼華北張、勿忘國(guó)恥，振興中華!

勿忘國(guó)恥，1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候------”九一八事變發(fā)生在（）

A、1930年皇姑屯B、1931年沈陽(yáng)

C、1933年山海關(guān)D、1931年長(zhǎng)春2、“九一八事變”爆發(fā)后蔣介石采取的方針是（）

A、抵抗B、不表態(tài)

C、片面抗戰(zhàn)D、不抵抗BD1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候3、九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A、吉鴻昌B、楊靖宇C、佟麟閣D、趙登禹4、促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮到來的是（）A.五四運(yùn)動(dòng)B.新文化運(yùn)動(dòng)C.一二·九運(yùn)動(dòng)D.西安事變BC3、九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（5、右圖是1936年12月13日的《西北文化日?qǐng)?bào)》，它報(bào)道的消息是（）A、黃埔軍校的建立B、百日維新C、重慶談判D、西安事變D5、右圖是1936年12月13日的《西北文化日?qǐng)?bào)》，它報(bào)道的6、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A、毛澤東B、周恩來C、張學(xué)良D、楊虎城B6、西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）7．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在下列哪次歷史事件之后（）A．九一八事變B．八一三事變C．七七事變D．西安事變和平解決D7．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線8、中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.粉碎國(guó)民黨親日派的企圖

B.為全民族的利益實(shí)現(xiàn)共同抗日

C.力圖改善國(guó)共兩黨的關(guān)系D.加劇國(guó)民黨內(nèi)部的矛盾9、無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！Y介石給張學(xué)良密電請(qǐng)回答：（1）當(dāng)時(shí)日本軍隊(duì)在東北有何行動(dòng)？（2）當(dāng)時(shí)蔣介石對(duì)日本侵略采取什么態(tài)度？造成了什么結(jié)果？1931年9月18日，日軍炸毀南滿鐵路柳條湖的一段路軌，進(jìn)攻北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，發(fā)動(dòng)九一八事變。態(tài)度：不抵抗政策結(jié)果：東北三省全部淪于敵手。

B8、中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.第六單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變與西安事變第六單元第18課九一八事變與西安事變新課導(dǎo)入沈陽(yáng)殘歷碑新課導(dǎo)入沈陽(yáng)殘歷碑初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭(zhēng)；2.知道華北危機(jī)、一二·九運(yùn)動(dòng)以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭(zhēng)新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國(guó)國(guó)防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國(guó)的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國(guó)民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一：“（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國(guó)東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國(guó)。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國(guó)東北視為生命線2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略為給侵略東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)九一八事變時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)借口：柳條湖事件戰(zhàn)場(chǎng)：北大營(yíng)、沈陽(yáng)東北三省全部淪陷九一八事變時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日沈日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國(guó)人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人做試驗(yàn)日軍對(duì)我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國(guó)平民日活埋中國(guó)人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊(duì)拿活人3.中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊(duì)開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)1936年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍3.中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍二.華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1.華北危機(jī)華北危急！

1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國(guó)版圖。國(guó)民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。二.華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1.華北危機(jī)華北危急！

“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”①中國(guó)共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學(xué)生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了?！薄爸腥A民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”①中國(guó)共產(chǎn)黨提2.一二·九運(yùn)動(dòng)

一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)結(jié)果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府對(duì)日妥協(xié)的政策，促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義”、“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動(dòng)軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生2.一二·九運(yùn)動(dòng)一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)結(jié)果影響1一二·九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗一二·九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進(jìn)攻紅軍三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國(guó)性質(zhì)的“兵諫”2.概況西安事變（雙十二事變）時(shí)間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年初中歷史《第18課九一八事變與西安事變》課件(共兩套)3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營(yíng)救蔣介石；中國(guó)共產(chǎn)黨主張是什么？3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日和平：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國(guó)有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。和平：可以有力推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、中國(guó)共產(chǎn)黨的聲音：民族

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個(gè)人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)西安事變和平解決的歷史意義揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序課堂小結(jié)日本侵略中國(guó)抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴(kuò)大侵華華北事變一二九運(yùn)動(dòng)全國(guó)性抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮西安事變九一八事變和西安事變課堂小結(jié)日本侵略中國(guó)抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍擴(kuò)大侵華華北事隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽(yáng)北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國(guó)的史實(shí)，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的基地。與該建筑物直接相關(guān)的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全面反攻階段BA隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽(yáng)北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年?yáng)|北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國(guó)軍C.八路軍D.新四軍BA3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)BA5.1936年12月13日，《西北文化日?qǐng)?bào)》登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭(zhēng)取中華民族生存，張楊昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫”。該新聞報(bào)道的事件應(yīng)是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A.毛澤東B.周恩來C.張學(xué)良D.楊虎城DB5.1936年12月13日，《西北文化日?qǐng)?bào)》登載了一則重要新7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．改善國(guó)共兩黨關(guān)系B．粉碎國(guó)民黨親日派企圖C．實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日D．挑起國(guó)民黨內(nèi)部矛盾B7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）B第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變和西安事變第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課九一八事變和西安事變沈陽(yáng)殘歷碑沈陽(yáng)殘歷碑《松花江上》我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦，

還有那滿山遍野的大豆高梁。

我的家在東北松花江上，

那里我有的同胞，

還有那衰老的爹娘。

九一八，九一八，

從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，

拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候，才能歡聚一堂？！《松花江上》我的家在東北松花江上,教學(xué)目標(biāo)1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過；西安事變的和平解決及意義。2、通過對(duì)九一八事變或西安事變的講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力。3、通過介紹九一八事變，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國(guó)主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)日本帝國(guó)主義野蠻侵略中國(guó)的仇恨和對(duì)蔣介石不抵抗政策的義憤，樹立和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。4、通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨從民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨的教育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；事變名稱時(shí)間地點(diǎn)策劃者

經(jīng)過結(jié)果九一八事變東北三省淪陷1931年9月18日沈陽(yáng)

兩個(gè)步驟：①制造柳條湖事件；②進(jìn)攻北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。一、自主學(xué)習(xí)，完成表格探究一：九一八事變?nèi)毡臼伦兠Q時(shí)間地點(diǎn)策劃者經(jīng)過結(jié)果東北三省淪陷1931年9北大營(yíng)柳條湖九一八事變沈陽(yáng)？議一議：日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件？

為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。

另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊，侵占東北。北大營(yíng)柳條湖九一八事變沈陽(yáng)？議一議：日本侵略軍侵略中國(guó)東北，蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電事變前：“無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突”。事變后：“力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大”。蔣介石“不抵抗政策”蔣介石發(fā)給張學(xué)良密電東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春華北危急！東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國(guó)。長(zhǎng)春材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”

——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國(guó)國(guó)防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國(guó)的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。材料四：1930年11月至1931年9月，國(guó)民政府集中重兵三

次“圍剿”紅軍，無心北顧。日本為什么要發(fā)動(dòng)九一八事變？

（1）日本侵略中國(guó)蓄謀已久（2）日本將中國(guó)東北視為生命線（3）日本為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)加快了侵略中國(guó)的步伐。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機(jī)可乘。二、合作探究，答疑解惑材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服材料三：1日本大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本日本大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本偽滿洲國(guó)的建立1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長(zhǎng)春建立偽滿洲國(guó)，企圖把東北從中國(guó)分裂出去。偽滿洲國(guó)的建立1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)九一八事變激起了全國(guó)人民的抗日怒潮。東北民眾與未撤走的東北軍組織抗日義勇軍，抵抗日寇的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1936年初，東北各抗日部隊(duì)改編為東北抗日聯(lián)軍。楊靖宇抗日隊(duì)伍東北抗日聯(lián)軍中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)九一八事變激起了全九一八事變的影響1、中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化2、中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾（即國(guó)共矛盾）民族矛盾（即中日矛盾）東三?。?931年——1937年九一八事變的影響1、中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化2、中國(guó)人民二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1、日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”1935年下半年，日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，妄圖使華北五省脫離中國(guó)版圖。國(guó)民黨政府對(duì)日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)1、日本策劃“華北自治運(yùn)動(dòng)”2、一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景：華北危機(jī)日益嚴(yán)重時(shí)間：1935年12月9日地點(diǎn)：北平口號(hào)：“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等意義：促進(jìn)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來2、一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)背景：華北危機(jī)日益嚴(yán)重1、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張，多次勸諫仍堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策的蔣介石聯(lián)共抗日1、歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（21、時(shí)間：2、人物:3、目的:1936年12月12日張學(xué)良.楊虎城為了逼迫蔣介石抗日4、經(jīng)過:張、楊扣蔣，實(shí)行“兵諫”；通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。張學(xué)良楊虎城三、西安事變1、時(shí)間：2、人物:3、目的:1936年12月12日張學(xué)良.5、原因：（1）直接原因：蔣介石不同意合作抗日（2）根本原因：民族矛盾上升為主要矛盾6、結(jié)果：7、意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成

和平解決5、原因：（1）直接原因：蔣介石不同意合作抗日（2）根本原因西安事變的和平解決西安事變發(fā)生后，