《產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱（本科）

《產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程英文名ProductDevelopmentandDesign課程代碼S0803Z82學(xué)分3總學(xué)時(shí)48理論學(xué)時(shí)24實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)24課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)必修先修課程產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)適用專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時(shí)間2017年10月31日注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)（-）課程地位本課程是工業(yè)設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）專業(yè)本科生必修的專業(yè)方向課程，是專業(yè)設(shè)計(jì)課程的重要階段。課程目的是通過對產(chǎn)品創(chuàng)新理論和開發(fā)方法的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使學(xué)生把握產(chǎn)品開發(fā)與消費(fèi)者生活方式、未來趨勢、市場需求的關(guān)系。學(xué)會(huì)在調(diào)查研究和分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合技術(shù)可行性、加工工藝、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行近未來新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)的方法。課程要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)提升綜合考慮問題的能力。（二）課程目標(biāo).用戶洞察能力.產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主,結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目、進(jìn)行課堂討論以及小組大作業(yè)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求10課程目標(biāo)1HHL課程目標(biāo)2MLH2.不涉及工程教育認(rèn)證的公共基礎(chǔ)課程（含必修和選修）不填寫上表。3.各專業(yè)的非公共基礎(chǔ)課程的畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章產(chǎn)品創(chuàng)新理論了解產(chǎn)品創(chuàng)新的概念和特征、了解產(chǎn)品創(chuàng)新的類型、了解產(chǎn)品創(chuàng)新的誘導(dǎo)機(jī)制。第二章產(chǎn)品開發(fā)管理理解新產(chǎn)品開發(fā)的定義，了解企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的流程、開發(fā)機(jī)構(gòu)、工業(yè)設(shè)計(jì)在新產(chǎn)品中的作用及運(yùn)作方式。第三章市場調(diào)查的和需求分析通過對市場及消費(fèi)者需求的調(diào)查和分析，為新產(chǎn)品開發(fā)提供充分的依據(jù)，掌握適合工業(yè)設(shè)計(jì)的市場調(diào)查分析方法。第四章新產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)了解新產(chǎn)品概念，理解新產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的方法，掌握屬性分析、需求分析、關(guān)聯(lián)分析及構(gòu)思技巧。第五章設(shè)計(jì)評價(jià)了解新產(chǎn)品設(shè)計(jì)評價(jià)的目的，根據(jù)產(chǎn)品具體情況制定設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，掌握評價(jià)方法。第六章新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)課題或者根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)定有前瞻性的近未來新產(chǎn)品開發(fā)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握新產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)計(jì)過程，學(xué)會(huì)兼顧新產(chǎn)品的創(chuàng)造性與實(shí)用性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，有較好的設(shè)計(jì)深度，完成設(shè)計(jì)報(bào)告、設(shè)計(jì)效果圖和設(shè)計(jì)模型。五、課程學(xué)時(shí)安排一教學(xué)內(nèi)容”狡箕慎與相應(yīng)章的學(xué)時(shí)數(shù)包括屬于本章的實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)）章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)作業(yè)要求自學(xué)要求討論第一章產(chǎn)品創(chuàng)新理論2完成市場、管理等自學(xué)內(nèi)容在某一教學(xué)內(nèi)容后安排**專題討論,學(xué)生分**人為一組第二章產(chǎn)品開發(fā)管理2自學(xué)設(shè)計(jì)管理流程不同規(guī)模公司管理方法的對比分析第三章市場調(diào)查的和需求分析4完成調(diào)研報(bào)告課后設(shè)計(jì)問卷并做調(diào)研分析問卷設(shè)計(jì)需要注意的問題第四章新產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)2完成概念設(shè)計(jì)作業(yè)課前整理概念設(shè)計(jì)創(chuàng)意討論第五章設(shè)計(jì)評價(jià)2完成設(shè)計(jì)評估作業(yè)自學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)方法設(shè)計(jì)評價(jià)第六章新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)12完成新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)大作業(yè)學(xué)生分3人一組六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求

序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1常規(guī)技術(shù)前提下的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)12根據(jù)給出的常規(guī)技術(shù)，結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)生活方式和市場需求信息,設(shè)計(jì)開發(fā)出一款具有一定實(shí)用功能和市場前景的產(chǎn)品。完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜合必做2情感引導(dǎo)式新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)12充分調(diào)研人們在面對具體事物或場景時(shí)所特有的情感因素對產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的影響，在此基礎(chǔ)上開發(fā)設(shè)計(jì)一款能夠具有感召力的新產(chǎn)品。完成新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)綜合必做注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核平時(shí)作業(yè)、教學(xué)互動(dòng)平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量20%期末考核設(shè)計(jì)報(bào)告論文質(zhì)量80%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：《產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)》李亦文江蘇美術(shù)出版社2008-02o《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)》卡爾?T.猶里齊、斯蒂芬?D.埃平格、楊德林東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2009-5（二）主要參考書：《產(chǎn)品