2023年學(xué)年度第一學(xué)期初二歷史期末考試卷面分析質(zhì)量報(bào)告

2022年學(xué)年度第一學(xué)期初二歷史期末考試卷面分析質(zhì)量報(bào)告**~2023學(xué)年度第一學(xué)期初二歷史期末考試卷面分析質(zhì)量報(bào)告

初二年級(jí)歷史試卷分析

期末考試是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)期教學(xué)成果的最重要的手段，其試卷質(zhì)量的凹凸打算能否很好檢驗(yàn)一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)很重要。下面對(duì)本學(xué)期的期末考試試卷進(jìn)展分析，盼望能夠找到教學(xué)中的缺乏，以便為以后更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

一、試題特點(diǎn)與

本試題總分值為110分，實(shí)行開(kāi)卷考試，共三個(gè)大題。題型有選擇題、材料解析題、問(wèn)答題。可以說(shuō)題型多樣，接近中考試題類型。從題量上看，選擇題共20個(gè)小題，材料與問(wèn)答題共6道小題，掩蓋的學(xué)問(wèn)面比擬廣、全，能夠檢全面測(cè)出課標(biāo)上中國(guó)近代代史第一冊(cè)局部對(duì)學(xué)生所要求的學(xué)問(wèn)內(nèi)容的把握狀況。易難題各占80%和20%；注意對(duì)根底學(xué)問(wèn)和根本力量的考察，特殊是考察學(xué)生的識(shí)記理解力量，適當(dāng)考察學(xué)生從材料中獵取信息分析解決問(wèn)題的力量，材料有從教科書(shū)上也有課外選取，主要考的是學(xué)生的概括歸納力量，適當(dāng)也涉及了對(duì)學(xué)生分析力量的考察，共有16個(gè)小問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題分值2

篇2:小學(xué)2023學(xué)年度其次學(xué)期社團(tuán)活開(kāi)工作總結(jié)

為了大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生各方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校開(kāi)設(shè)了布貼畫(huà)、閱讀與寫(xiě)作、數(shù)棋、趣味數(shù)學(xué)四個(gè)社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

1、學(xué)得快樂(lè)，玩得快樂(lè)。發(fā)揮學(xué)生的共性特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中培育興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

2、培育學(xué)生獨(dú)立思索、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間為每周一至周四下午的社團(tuán)活動(dòng)課。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容

社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為根底，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延長(zhǎng)，也可以進(jìn)展一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)敏捷、多種多樣。要留意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

1、布貼畫(huà)社團(tuán)

由于我校的學(xué)生年齡偏小，最大的是四年級(jí)學(xué)生，剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)布貼畫(huà)制作時(shí)，有肯定的難度：二年級(jí)孩子幾乎都不會(huì)使用剪刀，使用剪刀時(shí)肯定要留意安全，孩子畫(huà)畫(huà)的根底較差，布貼畫(huà)的質(zhì)量不高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子對(duì)于布貼畫(huà)的制作步驟把握較好，能夠自己獨(dú)立的制作補(bǔ)貼畫(huà)，并且有張安琪、宋金薇等幾個(gè)學(xué)生的布貼畫(huà)制作得很美麗。

2、閱讀與寫(xiě)作社團(tuán)

該社團(tuán)的成員每節(jié)課都讀一篇文章，并且每人都寫(xiě)一篇讀后感，對(duì)于稍難懂的文章，教師加以講解輔導(dǎo)后，學(xué)生再寫(xiě)讀后感，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的閱讀學(xué)生的閱讀水平提高了，寫(xiě)作力量增加了，學(xué)生的自身素養(yǎng)也增長(zhǎng)了。

3、數(shù)棋社團(tuán)

數(shù)棋對(duì)于我校這個(gè)教學(xué)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是第一次接觸，輔導(dǎo)教師也是邊學(xué)邊教，所以難度很大。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)學(xué)生對(duì)于數(shù)棋了解了，知道了數(shù)棋的行棋規(guī)章，六大技巧，取得了小小的進(jìn)步，在中心校進(jìn)行的數(shù)棋競(jìng)賽中，張柯寧獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，鄭玉良等3位學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。固然，剛剛起步的我校數(shù)棋社團(tuán)，跟其他學(xué)校比起來(lái)還有很大的距離，還需要連續(xù)努力。

4、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)

輔導(dǎo)教師搜集了課外的趣味數(shù)學(xué)的題目，自己編寫(xiě)了規(guī)劃及內(nèi)容，做到了有過(guò)程、有材料，學(xué)生的興趣深厚，學(xué)習(xí)積極性很高。既拓寬了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，又提高了學(xué)生的解題力量，使學(xué)生的素養(yǎng)得到了很大的提高。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我校的社團(tuán)已經(jīng)形成規(guī)模，每到活動(dòng)時(shí)間學(xué)生都能按時(shí)進(jìn)教室，秩序井然的進(jìn)展活動(dòng)，在中心校的社團(tuán)評(píng)比中，趣味數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，布貼