幼兒園一日活動設(shè)計(jì)

幼兒園一日活動設(shè)計(jì)幼兒園一日活動設(shè)計(jì)幼兒園一日活動設(shè)計(jì)資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園一日活動設(shè)計(jì)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：幼兒園一日活動設(shè)計(jì)8:00~8:30入園

要求：1.按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。2.著裝整潔舒適，便于活動。3.能夠帶齊所需要的生活、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來園。4.愿意接受晨檢，并懂得將身體不舒服告訴保健老師。5.積極參與晨間活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。8:30~9:00晨練活動及早操

要求：1.能積極愉快地參加早操活動。2.能有節(jié)奏做操，動作到位、協(xié)調(diào)有力。3.能遵守早操規(guī)則，排隊(duì)有序，會聽信號、口令并做動作。4.按規(guī)定選擇取放器械。9:00帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水

要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所

2、洗手時(shí)要求用肥皂，洗后在洗臉池內(nèi)甩水，之后用小毛巾擦干

3、喝水時(shí)提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子

9:05集合點(diǎn)名

要求：1、聽琴聲集合。

2、點(diǎn)名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時(shí)盡可能說說小朋友剛來的表現(xiàn)。

9：20~9:50教育活動

要求：1、回答問題時(shí)要舉手

2、上課時(shí)不可以隨意講話，擾亂課堂秩序

9:50~10:20戶外活動要求：1.做好戶外活動準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。2.積極愉快地參與體育活動，遵守活動規(guī)則，會正確使用活動器械，掌握動作要領(lǐng)，有安全意識，不做危險(xiǎn)動作，不用器械與同伴打鬧等。有自我保護(hù)意識，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服，有不適時(shí)主動告訴老師，會簡單的自我保護(hù)方法。3.活動結(jié)束會收拾整理活動器械。10：30~11:00

區(qū)域活動

要求：1.能自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，并愿意與同伴友好合作。2.愛護(hù)和正確使用材料，會輕拿輕放，會歸類整理。3.學(xué)會解決活動中的問題，能克服困難，遵守活動規(guī)則。11:00~11:10

離園要求：1.愉快離園，主動使用禮貌用語向老師說再見。2.跟隨家人離園，不獨(dú)自離開，不跟陌生人走。3.收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品。11:00~12:00餐前準(zhǔn)備及午餐

要求：1.進(jìn)餐前自覺洗干凈雙手，愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。2.愿意獨(dú)立進(jìn)食，不依賴教師。約30-40分鐘左右吃完飯菜，養(yǎng)成不偏食、挑食的良好習(xí)慣。3.會正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。4.養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。做到細(xì)嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不剩飯菜，不過量進(jìn)食。保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘?jiān)旁谠P里或堆在一起。5.咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點(diǎn)，清理好自己的桌面，用溫開水漱口。12:00~12:10餐后活動要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。12:10~14:10午睡要求：1.喜歡在幼兒園午睡，能獨(dú)立入睡。2.腳步放輕進(jìn)入寢室，不高聲說話或打鬧，按順序脫（鞋、褲子、上衣）衣服，折疊好并放在固定位置。3.不帶物品上床，會拉蓋被子，不蒙頭、吮手、咬被角等，養(yǎng)成良好的睡姿。4.起床時(shí)會按順序穿（上衣、褲子、鞋）衣服，學(xué)會分清衣褲前后，會拉拉鏈、會扣紐扣，穿鞋時(shí)能分清左右腳。5.有便意、身體不適或發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況時(shí)及時(shí)告訴教師。14:10~14:30入園要求：1.按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。2.著裝整潔舒適，便于活動。3.能夠帶齊所需要的生活、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來園。4.愿意接受午檢，并懂得將身體不舒服告訴保健老師。5.積極參與游戲活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。14:30~15:00戶外活動

要求：1.積極愉快地參與體育活動，遵守活動規(guī)則，會正確使用活動器械，掌握動作要領(lǐng)，有安全意識，不做危險(xiǎn)動作，不用器械與同伴打鬧等。有自我保護(hù)意識，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服，有不適時(shí)主動告訴老師，會簡單的自我保護(hù)方法。2.活動結(jié)束會收拾整理活動器械。15:100~15:30午點(diǎn)

要求：1.進(jìn)餐前自覺洗凈手，愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。2.吃點(diǎn)心時(shí)細(xì)嚼慢咽，保持桌面、地面和衣服干凈清潔。15:30~16：00游戲活動

要求：1、愛護(hù)和正確使用材料，會輕拿輕放，會歸類整理。如拍球活動，讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。2、遵守活動規(guī)則。16:10~16:30戶外散步要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。16:30~16:50離園要求：1.愉快離園，主動使用禮貌用語向老師說再見。2.跟隨家人離園，不獨(dú)自離開，不跟陌生人走。3.收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品。二、區(qū)域活動中的不足及改進(jìn)意見在一日生活中，通過觀察幼兒的區(qū)域活動，讓我看到了我們班在進(jìn)行區(qū)域活動的一些不足。首先，開展區(qū)域時(shí)，我們班常規(guī)較差，孩子們在玩區(qū)域時(shí)較吵，不能按照老師的要求進(jìn)行區(qū)域游戲，有些孩子會到處亂跑。事后，我在想為什么我們班區(qū)域常規(guī)較差？首先，在活動前我沒有交代清楚要求；其次，區(qū)域材料的擺放，區(qū)域材料擺放在一起，所以孩子就聚在一起，看起來就會顯得亂。其實(shí)，這些都是一些細(xì)節(jié)性的問題，但是這些小細(xì)節(jié)不容忽視。每次開展區(qū)域，教師作為一名指導(dǎo)者，不僅是指導(dǎo)，還要注意幼兒的一切行為舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。區(qū)域常規(guī)一定要班上兩位老師及時(shí)溝通，達(dá)成統(tǒng)一，這樣才有成效。其次，開展區(qū)域活動前，兩位老師一定要確定目標(biāo)。班級目標(biāo)，各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)，兩位老師首先要統(tǒng)一目標(biāo)，按照目標(biāo)開展區(qū)域，讓孩子在區(qū)域活動中達(dá)到老師的目標(biāo)。區(qū)域活動是常規(guī)教育活動之一，所以區(qū)域活動的常規(guī)、以及教師制定的目標(biāo)等等，這是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程，并不是一朝一夕能完成的，所以作為老師一定要有意識，不能忽視，如何開展區(qū)域活動，怎樣才能讓孩子在區(qū)域中達(dá)到老師的要求，這些老師的心里都要有個(gè)數(shù)。接下來，說到最關(guān)鍵的，區(qū)域材料的投放。首先，老師要明確材料投放的目的，結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)，有針對性的投放材料。關(guān)鍵看教師投放的材料幼兒是否感興趣，幼兒的操作是否是按照教師的要求操作，并且是否適合孩子的年齡段。材料的投放很重要，但是區(qū)域活動的規(guī)則也很重要。我們班的語言角，我們有很好的材料，有各種動物