云南省曲靖市宣威市九中2023學(xué)年高考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第1頁
云南省曲靖市宣威市九中2023學(xué)年高考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第2頁
云南省曲靖市宣威市九中2023學(xué)年高考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第3頁
云南省曲靖市宣威市九中2023學(xué)年高考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余16頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高考數(shù)學(xué)模擬測試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知定義在上的函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且的圖象關(guān)于對稱,若實數(shù)滿足,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.在中,內(nèi)角所對的邊分別為,若依次成等差數(shù)列,則()A.依次成等差數(shù)列 B.依次成等差數(shù)列C.依次成等差數(shù)列 D.依次成等差數(shù)列3.是虛數(shù)單位,則()A.1 B.2 C. D.4.已知函數(shù),,當(dāng)時,不等式恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為()A. B. C. D.5.甲乙兩人有三個不同的學(xué)習(xí)小組,,可以參加,若每人必須參加并且僅能參加一個學(xué)習(xí)小組,則兩人參加同一個小組的概率為()A.B.C.D.6.某醫(yī)院擬派2名內(nèi)科醫(yī)生、3名外科醫(yī)生和3名護士共8人組成兩個醫(yī)療分隊,平均分到甲、乙兩個村進行義務(wù)巡診,其中每個分隊都必須有內(nèi)科醫(yī)生、外科醫(yī)生和護士,則不同的分配方案有A.72種 B.36種 C.24種 D.18種7.設(shè)F為雙曲線C:(a>0,b>0)的右焦點,O為坐標(biāo)原點,以O(shè)F為直徑的圓與圓x2+y2=a2交于P、Q兩點.若|PQ|=|OF|,則C的離心率為A. B.C.2 D.8.關(guān)于的不等式的解集是,則關(guān)于的不等式的解集是()A. B.C. D.9.設(shè)函數(shù),則,的大致圖象大致是的()A. B.C. D.10.展開項中的常數(shù)項為A.1 B.11 C.-19 D.5111.函數(shù)(,,)的部分圖象如圖所示,則的值分別為()A.2,0 B.2, C.2, D.2,12.下列判斷錯誤的是()A.若隨機變量服從正態(tài)分布,則B.已知直線平面,直線平面,則“”是“”的充分不必要條件C.若隨機變量服從二項分布:,則D.是的充分不必要條件二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若在上單調(diào)遞減,則的取值范圍是_______14.若且時,不等式恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為________.15.已知數(shù)列為正項等比數(shù)列,,則的最小值為________.16.若變量,滿足約束條件則的最大值為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知正實數(shù)滿足.(1)求的最小值.(2)證明:18.(12分)如圖,四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,點分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.19.(12分)在銳角三角形中,角的對邊分別為.已知成等差數(shù)列,成等比數(shù)列.(1)求的值;(2)若的面積為求的值.20.(12分)以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸,且在兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,建立極坐標(biāo)系,判斷直線為參數(shù))與圓的位置關(guān)系.21.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,且,求的值.22.(10分)已知函數(shù),(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時,判斷函數(shù),()有幾個零點,并證明你的結(jié)論;(3)設(shè)函數(shù),若函數(shù)在為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【答案解析】

根據(jù)題意,由函數(shù)的圖象變換分析可得函數(shù)為偶函數(shù),又由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,分析可得,解可得的取值范圍,即可得答案.【題目詳解】將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度可得函數(shù)的圖象,由于函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,即函數(shù)為偶函數(shù),由,得,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,得,解得.因此,實數(shù)的取值范圍是.故選:C.【答案點睛】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解不等式,注意分析函數(shù)的奇偶性,屬于中等題.2、C【答案解析】

由等差數(shù)列的性質(zhì)、同角三角函數(shù)的關(guān)系以及兩角和的正弦公式可得,由正弦定理可得,再由余弦定理可得,從而可得結(jié)果.【題目詳解】依次成等差數(shù)列,,正弦定理得,由余弦定理得,,即依次成等差數(shù)列,故選C.【答案點睛】本題主要考查等差數(shù)列的定義、正弦定理、余弦定理,屬于難題.解三角形時,有時可用正弦定理,有時也可用余弦定理,應(yīng)注意用哪一個定理更方便、簡捷.如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.3、C【答案解析】

由復(fù)數(shù)除法的運算法則求出,再由模長公式,即可求解.【題目詳解】由.故選:C.【答案點睛】本題考查復(fù)數(shù)的除法和模,屬于基礎(chǔ)題.4、D【答案解析】

由變形可得,可知函數(shù)在為增函數(shù),由恒成立,求解參數(shù)即可求得取值范圍.【題目詳解】,即函數(shù)在時是單調(diào)增函數(shù).則恒成立..令,則時,單調(diào)遞減,時單調(diào)遞增.故選:D.【答案點睛】本題考查構(gòu)造函數(shù),借助單調(diào)性定義判斷新函數(shù)的單調(diào)性問題,考查恒成立時求解參數(shù)問題,考查學(xué)生的分析問題的能力和計算求解的能力,難度較難.5、A【答案解析】依題意,基本事件的總數(shù)有種,兩個人參加同一個小組,方法數(shù)有種,故概率為.6、B【答案解析】

根據(jù)條件2名內(nèi)科醫(yī)生,每個村一名,3名外科醫(yī)生和3名護士,平均分成兩組,則分1名外科,2名護士和2名外科醫(yī)生和1名護士,根據(jù)排列組合進行計算即可.【題目詳解】2名內(nèi)科醫(yī)生,每個村一名,有2種方法,3名外科醫(yī)生和3名護士,平均分成兩組,要求外科醫(yī)生和護士都有,則分1名外科,2名護士和2名外科醫(yī)生和1名護士,若甲村有1外科,2名護士,則有C3若甲村有2外科,1名護士,則有C3則總共的分配方案為2×(9+9)=2×18=36種,故選:B.【答案點睛】本題主要考查了分組分配問題,解決這類問題的關(guān)鍵是先分組再分配,屬于常考題型.7、A【答案解析】

準確畫圖,由圖形對稱性得出P點坐標(biāo),代入圓的方程得到c與a關(guān)系,可求雙曲線的離心率.【題目詳解】設(shè)與軸交于點,由對稱性可知軸,又,為以為直徑的圓的半徑,為圓心.,又點在圓上,,即.,故選A.【答案點睛】本題為圓錐曲線離心率的求解,難度適中,審題時注意半徑還是直徑,優(yōu)先考慮幾何法,避免代數(shù)法從頭至尾,運算繁瑣,準確率大大降低,雙曲線離心率問題是圓錐曲線中的重點問題,需強化練習(xí),才能在解決此類問題時事半功倍,信手拈來.8、A【答案解析】

由的解集,可知及,進而可求出方程的解,從而可求出的解集.【題目詳解】由的解集為,可知且,令,解得,,因為,所以的解集為,故選:A.【答案點睛】本題考查一元一次不等式、一元二次不等式的解集,考查學(xué)生的計算求解能力與推理能力,屬于基礎(chǔ)題.9、B【答案解析】

采用排除法:通過判斷函數(shù)的奇偶性排除選項A;通過判斷特殊點的函數(shù)值符號排除選項D和選項C即可求解.【題目詳解】對于選項A:由題意知,函數(shù)的定義域為,其關(guān)于原點對稱,因為,所以函數(shù)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,故選A排除;對于選項D:因為,故選項D排除;對于選項C:因為,故選項C排除;故選:B【答案點睛】本題考查利用函數(shù)的奇偶性和特殊點函數(shù)值符號判斷函數(shù)圖象;考查運算求解能力和邏輯推理能力;選取合適的特殊點并判斷其函數(shù)值符號是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、??碱}型.10、B【答案解析】

展開式中的每一項是由每個括號中各出一項組成的,所以可分成三種情況.【題目詳解】展開式中的項為常數(shù)項,有3種情況:(1)5個括號都出1,即;(2)兩個括號出,兩個括號出,一個括號出1,即;(3)一個括號出,一個括號出,三個括號出1,即;所以展開項中的常數(shù)項為,故選B.【答案點睛】本題考查二項式定理知識的生成過程,考查定理的本質(zhì),即展開式中每一項是由每個括號各出一項相乘組合而成的.11、D【答案解析】

由題意結(jié)合函數(shù)的圖象,求出周期,根據(jù)周期公式求出,求出,根據(jù)函數(shù)的圖象過點,求出,即可求得答案【題目詳解】由函數(shù)圖象可知:,函數(shù)的圖象過點,,則故選【答案點睛】本題主要考查的是的圖像的運用,在解答此類題目時一定要挖掘圖像中的條件,計算三角函數(shù)的周期、最值,代入已知點坐標(biāo)求出結(jié)果12、D【答案解析】

根據(jù)正態(tài)分布、空間中點線面的位置關(guān)系、充分條件與必要條件的判斷、二項分布及不等式的性質(zhì)等知識,依次對四個選項加以分析判斷,進而可求解.【題目詳解】對于選項,若隨機變量服從正態(tài)分布,根據(jù)正態(tài)分布曲線的對稱性,有,故選項正確,不符合題意;對于選項,已知直線平面,直線平面,則當(dāng)時一定有,充分性成立,而當(dāng)時,不一定有,故必要性不成立,所以“”是“”的充分不必要條件,故選項正確,不符合題意;對于選項,若隨機變量服從二項分布:,則,故選項正確,不符合題意;對于選項,,僅當(dāng)時有,當(dāng)時,不成立,故充分性不成立;若,僅當(dāng)時有,當(dāng)時,不成立,故必要性不成立.因而是的既不充分也不必要條件,故選項不正確,符合題意.故選:D【答案點睛】本題考查正態(tài)分布、空間中點線面的位置關(guān)系、充分條件與必要條件的判斷、二項分布及不等式的性質(zhì)等知識,考查理解辨析能力與運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【答案解析】

由題意可得導(dǎo)數(shù)在恒成立,解出即可.【題目詳解】解:由題意,,當(dāng)時,顯然,符合題意;當(dāng)時,在恒成立,∴,∴,故答案為:.【答案點睛】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.14、【答案解析】

將不等式兩邊同時平方進行變形,然后得到對應(yīng)不等式組,對的取值進行分類,將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在區(qū)間上恒正、恒負時求參數(shù)范圍,列出對應(yīng)不等式組,即可求解出的取值范圍.【題目詳解】因為,所以,所以,所以,所以或,當(dāng)時,對且不成立,當(dāng)時,取,顯然不滿足,所以,所以,解得;當(dāng)時,取,顯然不滿足,所以,所以,解得,綜上可得的取值范圍是:.故答案為:.【答案點睛】本題考查根據(jù)不等式恒成立求解參數(shù)范圍,難度較難.根據(jù)不等式恒成立求解參數(shù)范圍的兩種常用方法:(1)分類討論法:分析參數(shù)的臨界值,對參數(shù)分類討論;(2)參變分離法:將參數(shù)單獨分離出來,再以函數(shù)的最值與參數(shù)的大小關(guān)系求解出參數(shù)范圍.15、27【答案解析】

利用等比數(shù)列的性質(zhì)求得,結(jié)合其下標(biāo)和性質(zhì)和均值不等式即可容易求得.【題目詳解】由等比數(shù)列的性質(zhì)可知,則,.當(dāng)且僅當(dāng)時取得最小值.故答案為:.【答案點睛】本題考查等比數(shù)列的下標(biāo)和性質(zhì),涉及均值不等式求和的最小值,屬綜合基礎(chǔ)題.16、7【答案解析】

畫出不等式組表示的平面區(qū)域,數(shù)形結(jié)合,即可容易求得目標(biāo)函數(shù)的最大值.【題目詳解】作出不等式組所表示的平面區(qū)域,如下圖陰影部分所示.觀察可知,當(dāng)直線過點時,有最大值,.故答案為:.【答案點睛】本題考查二次不等式組與平面區(qū)域、線性規(guī)劃,主要考查推理論證能力以及數(shù)形結(jié)合思想,屬基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析【答案解析】

(1)利用乘“1”法,結(jié)合基本不等式求得結(jié)果.(2)直接利用基本不等式及乘“1”法,證明即可.【題目詳解】(1)因為,所以因為,所以(當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立),所以(2)證明:因為,所以故(當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立)【答案點睛】本題考查了基本不等式的應(yīng)用,考查了乘“1”法的技巧,考查了推理論證能力,屬于中檔題.18、(1)見解析;(2).【答案解析】

(1)取的中點,連接,通過證明,即可證得;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量的坐標(biāo)表示即可得解.【題目詳解】(1)證明:取的中點,連接.是的中點,,又,四邊形是平行四邊形.,又平面平面,平面.(2),,同理可得:,又平面.連接,設(shè),則,建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè)平面的法向量為,則,則,取.直線與平面所成角的正弦值為.【答案點睛】此題考查證明線面平行,求線面角的大小,關(guān)鍵在于熟練掌握線面平行的證明方法,法向量法求線面角的基本方法,根據(jù)公式準確計算.19、(1);(2).【答案解析】

(1)根據(jù)成等差數(shù)列與三角形內(nèi)角和可知,再利用兩角和的正切公式,代入化簡可得,同理根據(jù)三角形內(nèi)角和與余弦的兩角和公式與等比數(shù)列的性質(zhì)可求得,聯(lián)立即可求解求的值.(2)由(1)可知,再根據(jù)同角三角函數(shù)的關(guān)系與正弦定理可求得,再結(jié)合的面積為利用面積公式求解即可.【題目詳解】解:成等差數(shù)列,可得而,即,展開化簡得,因為,故①又成等比數(shù)列,可得,即,可得聯(lián)立解得(負的舍去),可得銳角;由可得,由為銳角,解得,因為為銳角,故可得,由正弦定理可得,又的面積為可得,解得.【答案點睛】本題主要考查了等差等比中項的運用以及正切的和差角公式以及同角三角函數(shù)關(guān)系等.同時也考查了正弦定理與面積公式在解三角形中的運用,屬于中檔題.20、直線與圓C相切.【答案解析】

首先把直線和圓轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程,進一步利用點到直線的距離的應(yīng)用求出直線和圓的位置關(guān)系.【題目詳解】直線為參數(shù)),轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為.圓轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準形式為,所以圓心到直線,的距離.直線與圓C相切.【答案點睛】本題考查的知識要點:參數(shù)方程極坐標(biāo)方程和直角坐標(biāo)方程之間的轉(zhuǎn)換,直線與圓的位置關(guān)系式的應(yīng)用,點到直線的距離公式的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算能力和轉(zhuǎn)換能力及思維能力,屬于基礎(chǔ)題型.21、(Ⅰ);(Ⅱ).【答案解析】

(Ⅰ)直接代入再由誘導(dǎo)公式計算可得;(Ⅱ)先得到,再根據(jù)利用兩角差的余弦公式計算可得.【題目詳解】解:(Ⅰ);(Ⅱ)因為所以,由得,又因為,故,所以,所以.【答案點睛】本題考查了三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,屬于中檔題.22、(1)單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間為,;(2)有2個零點,證明見解析;(3)【答案解析】

對函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的正負判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;函數(shù)有2個零點.根據(jù)函數(shù)的零點存在性定理即可證明;記函數(shù),求導(dǎo)后利用單調(diào)性求得,由零點存在性定理及單調(diào)性知存在唯一的,使,求得為分段函數(shù),求導(dǎo)后分情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論