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文檔簡介
教學目標：1.認識時間單位年、月、日，掌握年、月、日的關系。2.通過學習、交流，掌握大月、小月記憶法，并能正確判斷大月、小月。3.通過觀察、交流初步理解平年、閏年的基本含義。自學任務：1.認識年歷，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？2.一年有（）個月。3.把每個月的天數(shù)填入下表。4.有31一天的月份有（），有30的月份是（），2月有（）天。月份（月）天數(shù)（天）小組合作任務：1.觀察你手中的年歷，將具體數(shù)據(jù)填入下表。2.教師匯總數(shù)據(jù)，小組觀察。1234567891011122019年2018年2017年2016年
年份（年）
天數(shù)（天）
月份（月）小結：1年=12個月大月31天1月、3月、5月、7月8月
、10月、12月小月：30天4月、6月9月、11月特殊月：2月28天或29天大月單雙數(shù)規(guī)律。7個大月心中裝，7前單數(shù)7后雙。歌訣記憶。一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差！十二月拳頭記憶法。記憶大、小月方法。課堂活動：1.同桌之間說一說你的生日是幾月幾日，你生日的那個月是大月、小月還是特殊月？2.請你說一說下面的月份是什么月？鞏固練習一、我能填。1、一年有（）個月，大月有（）天。小月有（）天，2月有（）或（）天。2、大月的月份有（），小月的月份有（），28天或29天的月份是（）。二、我能判。1一年有6個大月，6個小月（）2、小剛的生日正好是2月30日（）3、9月1日的前一天是8月31
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