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文檔簡介

第七單元周長1認(rèn)識(shí)周長桌面桌面開動(dòng)腦筋：組內(nèi)探討課桌桌面周長。1從一點(diǎn)起，沿著桌面畫一周，回到終點(diǎn)，這個(gè)終點(diǎn)是剛才的起點(diǎn)。課件PPT第二個(gè)圖形不是封閉圖形，沒有周長例下面圖形中，畫一畫周長？解答：情景導(dǎo)入1畫一畫,說一說桌布和樹葉的周長。桌布一周邊線的長，就是這個(gè)桌面的周長。課本封面一周的長度是課本封面的周長。探究新知探究新知說一說課本封面的周長指的是什么？并描一描周長探究新知圍圖形一周的長度就是這個(gè)圖形的周長。你能想辦法量出這個(gè)長方形的周長嗎？情景導(dǎo)入2可以用軟尺量長方形一周的長度?？梢园验L方形用線圍起來，再用尺子量線的長度。探究新知探究新知可以先量每條邊的長度，再加起來。探究新知測量周長的方法有很多，在測量時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)臏y量方法。量一量，比較兩個(gè)圖形的周長沿著邊數(shù)線段1cm

12cm12cm圍封閉圖形一周的長度就是這個(gè)圖形的周長。。說一說什么是周長典題精講解題思路：1.判斷：所有圖形都有周長。（）

不是封閉圖形就沒有周長課件PPT解答：×典題精講所有圖形都有周長。（）

典題精講2.下面哪個(gè)圖形的周長更長？兩個(gè)圖形的周長一樣長。解題思路：典題精講解答：課件PPT4.這三個(gè)圖形的周長分別是多少？把圖形每條邊的長度相加。16cm14cm26cm解：學(xué)以致用2.測量周長的方法有很多。根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏y量方法。周長的含義是什么？怎樣測

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