內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

PAGEPAGE16內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案2006～2007學(xué)1學(xué)期學(xué)院管理學(xué)院系別管理科學(xué)系課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)概論與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)授課對(duì)象信管05(1)(2)工管05(1)(2)財(cái)管05(1)(2)主講教師韓曉榮職稱副教授課程學(xué)時(shí)70內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課程)教案編寫(xiě)時(shí)間：2006/08課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)概論與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)課程代碼070101總學(xué)時(shí)：70學(xué)時(shí)講課：40學(xué)時(shí)上機(jī)：30學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：學(xué)時(shí)其他：學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)70課程類別公共課()基礎(chǔ)課()專業(yè)課()技術(shù)基礎(chǔ)課(√)專業(yè)選修課()公共選修課()授課對(duì)象信息或管理類本科教材：韓曉榮、李弘，《VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫(kù)編程實(shí)例教程》（校內(nèi)教材）主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]王潛，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)，北京，電子工業(yè)出版社，2002[3]薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第三版)，高等教育出版社，2000,中國(guó)人民大學(xué)[4]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001[5]邵洋，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航，人民郵電出版社，2003[6]劉滔，VisualFoxPro6.0應(yīng)用及實(shí)例集錦，人民郵電出版社，2002教學(xué)目的、要求：《數(shù)據(jù)庫(kù)概論與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)》是信息類或相關(guān)管理類專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程是一門研究數(shù)據(jù)庫(kù)基本理論、技術(shù)與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、SQL語(yǔ)言及VFP數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)方法，了解面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)等新的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，為管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。該課程實(shí)踐性較強(qiáng)，需要學(xué)生上機(jī)多作練習(xí)并按時(shí)完成上機(jī)作業(yè)。該課程具有課程設(shè)計(jì)，將學(xué)生按層次分組，分工協(xié)作，共同完成一個(gè)模擬的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程，并提交規(guī)范的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)講解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和步驟、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的概念以及VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)方法。難點(diǎn)是掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方法。注：1、本頁(yè)內(nèi)容針對(duì)所講授課程的總體情況填寫(xiě)；2、預(yù)留版面不夠可另附頁(yè)。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第1次課3學(xué)時(shí)授課題目：第一章緒論教學(xué)目的、要求：掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念；掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法ER方法；掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型的相關(guān)概念；能夠通過(guò)ER方法描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念；掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法ER方法；掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型的相關(guān)概念；能夠通過(guò)ER方法描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的基本概念、數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：1.1數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述1.2數(shù)據(jù)模型1.3數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1.4數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成1.5數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的研究領(lǐng)域教學(xué)方法：講述數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念，并通過(guò)列舉實(shí)例使學(xué)生理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的基本概念；掌握要ER圖描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型方法。輔助手段：多媒體課件及實(shí)例演示時(shí)間分配：1.1~1.2(45分鐘)；1.2~1.3(45分鐘)；1.4~1.5(45分鐘)作業(yè)布置：人員信息ER方法描述主要參考資料：王珊，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)簡(jiǎn)明教程，北京，高等教育出版社，2004課后自我總結(jié)分析：數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的基本概念、數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)；ER建模方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第2次課3學(xué)時(shí)授課題目：第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)目的、要求：掌握關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其定義，關(guān)系的三類完整性約束的概念。掌握基本的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其定義，關(guān)系的三類完整性約束的概念。掌握基本的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。難點(diǎn)：掌握基本的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：2.1關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論2.2關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL2.3SQLSERVER2000系統(tǒng)概述教學(xué)方法：講解關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其定義、關(guān)系的三類完整性約束的概念以及基本的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。并舉例說(shuō)明加深了學(xué)生對(duì)所講內(nèi)容的理解。輔助手段：多媒體課件+SQLSERVER環(huán)境中的演示2.1~2.2(45分鐘)；2.2(45分鐘)；2.3(45分鐘)作業(yè)布置：定義關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)安裝VFP數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)VFP數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安裝使用，初步了解DBMS的工作環(huán)境和系統(tǒng)構(gòu)架，為后面的上機(jī)做準(zhǔn)備。主要參考資料：[1]王潛，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)，北京，電子工業(yè)出版社，2002[2]薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第三版)，高等教育出版社，2000,中國(guó)人民大學(xué)[3]劉遵仁、于忠清，從零開(kāi)始SQLServer中文版基礎(chǔ)培訓(xùn)教程，人民郵電出版社，2002課后自我總結(jié)分析：掌握關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其定義。掌握基本的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第3次課3學(xué)時(shí)授課題目：VisualFoxpro6.0基礎(chǔ)知識(shí)；數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作教學(xué)目的、要求：掌握數(shù)據(jù)類型及常用表達(dá)式；掌握數(shù)據(jù)庫(kù)文件建立命令、數(shù)據(jù)庫(kù)文件的打開(kāi)和關(guān)閉命令、顯示數(shù)據(jù)庫(kù)文件命令、記錄指針與記錄定位命令。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：數(shù)據(jù)類型及常用表達(dá)式；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、顯示。難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)常用表達(dá)式；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、顯示命令、記錄指針與記錄定位命令。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：3.1數(shù)據(jù)庫(kù)基本功能及特點(diǎn)3.2VisualFoxPro簡(jiǎn)介3.3數(shù)據(jù)類型及常用表達(dá)式及運(yùn)算符3.4數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作命令教學(xué)方法：講述數(shù)據(jù)庫(kù)基本功能及特點(diǎn)、數(shù)據(jù)類型及常用表達(dá)式及運(yùn)算符；講解并舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、數(shù)據(jù)庫(kù)文件的打開(kāi)和關(guān)閉、顯示數(shù)據(jù)庫(kù)文件的結(jié)構(gòu)和記錄、記錄指針與記錄定位命令。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：在講解中邊講解邊演示，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)（邏輯表達(dá)式、數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、顯示數(shù)據(jù)庫(kù)文件的結(jié)構(gòu)和記錄、記錄指針與記錄定位命令）時(shí)間分配：3.1~3.2(45分鐘)；3.3(45分鐘)；3.4(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)建立人員庫(kù)并進(jìn)行顯示、記錄定位操作。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：掌握數(shù)據(jù)常用表達(dá)式；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、顯示命令、記錄指針與記錄定位命令；強(qiáng)調(diào)上機(jī)操作，熟練掌握所學(xué)命令；鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐不斷提高上機(jī)操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第4次課3學(xué)時(shí)授課題目：數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作教學(xué)目的、要求：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制命令；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件進(jìn)行修改、刪除、插入、瀏覽；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引。難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)索引。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件進(jìn)行修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制命令；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引的概念和操作。教學(xué)方法：講解并舉例說(shuō)明對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽；設(shè)置過(guò)濾器；有關(guān)數(shù)據(jù)索引的概念和操作。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：在講解中邊講解邊演示，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)（數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引）。時(shí)間分配：數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽(45分鐘)；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制命令，設(shè)置過(guò)濾器(45分鐘)；數(shù)據(jù)索引(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)操作數(shù)據(jù)庫(kù)文件進(jìn)行修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制命令；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令式；數(shù)據(jù)庫(kù)文件的復(fù)制命令；設(shè)置過(guò)濾器；數(shù)據(jù)索引；強(qiáng)調(diào)上機(jī)操作，熟練掌握所學(xué)命令；鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐不斷提高上機(jī)操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第5次課3學(xué)時(shí)授課題目：數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作教學(xué)目的、要求：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。教學(xué)方法：講解并舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：在講解中邊講解邊演示，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)(數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作)。時(shí)間分配：按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令(45分鐘)；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令(45分鐘)；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作(45分鐘)。作業(yè)布置：上機(jī)操作數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫(kù)排序命令；數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)和匯總命令；多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的操作命令。鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐不斷提高上機(jī)操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第6次課3學(xué)時(shí)授課題目：程序設(shè)計(jì)教學(xué)目的、要求：掌握賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令；內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；熟練掌握程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想，能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令；內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想。難點(diǎn)：掌握內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；掌握程序設(shè)計(jì)的方法，編寫(xiě)程序。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令；內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想。教學(xué)方法：講解并舉例說(shuō)明賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令；內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想。本次課程通過(guò)講解編程實(shí)例，使學(xué)生建立程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)的方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：在講解中通過(guò)實(shí)例，邊講解邊演示和說(shuō)明內(nèi)存變量的作用范圍；數(shù)組及其應(yīng)用；程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想。時(shí)間分配：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令(45分鐘)；數(shù)組及其應(yīng)用(45分鐘)；程序的基本結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)操作輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設(shè)置命令；創(chuàng)建和使用數(shù)組主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：強(qiáng)調(diào)內(nèi)存變量的作用范圍，避免學(xué)生概念混淆；強(qiáng)調(diào)程序的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想，使學(xué)生建立程序設(shè)計(jì)思路。在授課時(shí)要面向?qū)嵺`講解問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力；同時(shí)強(qiáng)調(diào)上機(jī)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多做練習(xí)，掌握程序設(shè)計(jì)的方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第7次課3學(xué)時(shí)授課題目：程序設(shè)計(jì)（接上次課）教學(xué)目的、要求：掌握子程序、函數(shù)的編寫(xiě)方法；掌握VFP順序、判斷、循環(huán)語(yǔ)句的使用；建立程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握VFP順序、判斷、循環(huán)語(yǔ)句的使用；建立程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)方法。難點(diǎn)：建立程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)方法。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：子程序、函數(shù)的編寫(xiě)方法；編程例題教學(xué)方法：先講解子程序、函數(shù)的編寫(xiě)方法，然后例舉實(shí)例。本次課程通過(guò)講解編程實(shí)例，使學(xué)生建立程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)的方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：在講解中通過(guò)大量實(shí)例，邊講解邊演示并提出問(wèn)題（如：判斷、循環(huán)語(yǔ)句的語(yǔ)法；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想）。時(shí)間分配：子程序、函數(shù)的編寫(xiě)方法(45分鐘)；函數(shù)的編寫(xiě)方法；編程例題(45分鐘)；編程例題(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)編寫(xiě)程序主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，大連，大連理工大學(xué)出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：通過(guò)對(duì)編程實(shí)例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)思路，掌握程序設(shè)計(jì)的方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第8次課3學(xué)時(shí)授課題目：窗口設(shè)計(jì)的基本概念；常用控件教學(xué)目的、要求：掌握窗口設(shè)計(jì)的基本概念；掌握表單(Form)、命令按鈕(CommandButton)、命令按鈕組(CommandButtonGroup)、標(biāo)簽(Label)、文本框(TextBox)控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握窗口設(shè)計(jì)的基本概念；掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法。難點(diǎn)：掌握命令按鈕、命令按鈕組、文本框控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：窗口設(shè)計(jì)的基本概念；表單(Form)、命令按鈕(CommandButton)、命令按鈕組(CommandButtonGroup)、標(biāo)簽(Label)、文本框(TextBox)控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)方法：在講解中通過(guò)舉例說(shuō)明表單、命令按鈕、命令按鈕組、標(biāo)簽、文本框控件的作用、屬性、事件和方法。應(yīng)用舉例緊密地結(jié)合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：通過(guò)應(yīng)用舉例講解、演示和說(shuō)明常用控件的屬性、事件和方法，并提出問(wèn)題（如：標(biāo)簽、文本的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時(shí)間分配：窗口設(shè)計(jì)的基本概念(45分鐘)；表單、命令按鈕、命令按鈕組的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；標(biāo)簽、文本框控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)創(chuàng)建表單，設(shè)計(jì)具有命令按鈕、命令按鈕組、標(biāo)簽、文本框控件的窗口。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應(yīng)用及實(shí)例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結(jié)分析：說(shuō)明表單控件的重要性，強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐,通過(guò)上機(jī)練習(xí)掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單設(shè)計(jì)。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第9次課3學(xué)時(shí)授課題目：常用控件（接上次課）教學(xué)目的、要求：掌握編輯框(EditBox)、選項(xiàng)按鈕組(OptionButtonGroup)、復(fù)選框(CheckBox)、列表框（ListBox）、組合框（ComboBox）、數(shù)字微調(diào)（Spinner）、表格（Grid）控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法。難點(diǎn)：掌握選項(xiàng)按鈕組、復(fù)選框、列表框、組合框、表格控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：編輯框(EditBox)、選項(xiàng)按鈕組(OptionButtonGroup)、復(fù)選框(CheckBox)、列表框（ListBox）、組合框（ComboBox）、數(shù)字微調(diào)（Spinner）、表格（Grid）控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)方法：在講解中通過(guò)舉例說(shuō)明編輯框、選項(xiàng)按鈕組、復(fù)選框、列表框、組合框、數(shù)字微調(diào)、表格控件的作用、屬性、事件和方法。應(yīng)用舉例緊密地結(jié)合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：通過(guò)應(yīng)用舉例講解、演示和說(shuō)明常用控件的屬性、事件和方法，并提出問(wèn)題（如：選項(xiàng)按鈕組、復(fù)選框、列表框、表格的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時(shí)間分配：編輯框、選項(xiàng)按鈕組、復(fù)選框控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；組合框、數(shù)字微調(diào)、表格控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；綜合舉例(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)創(chuàng)建表單，設(shè)計(jì)具有編輯框、選項(xiàng)按鈕組、復(fù)選框、列表框、組合框、數(shù)字微調(diào)、表格控件的窗口。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應(yīng)用及實(shí)例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結(jié)分析：說(shuō)明表單控件的重要性，強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐,通過(guò)上機(jī)練習(xí)掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單設(shè)計(jì)。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第10次課3學(xué)時(shí)授課題目：常用控件（接上次課）；菜單設(shè)計(jì)教學(xué)目的、要求：掌握頁(yè)框（PageFrame）、計(jì)時(shí)器（Timer）、圖象控件（Image）、OLE綁定控件（OleBoundControl）、容器控件（Container）、形狀控件（Shape）、線條控件（Line）控件的作用、屬性、事件和方法；掌握菜單設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握菜單設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：掌握頁(yè)框、計(jì)時(shí)器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件、形狀控件、線條控件的作用、屬性、事件和方法。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：頁(yè)框（PageFrame）、計(jì)時(shí)器（Timer）、圖象控件（Image）、OLE綁定控件（OleBoundControl）、容器控件（Container）、形狀控件（Shape）、線條控件（Line）控件的作用、屬性、事件和方法；菜單設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：在講解中通過(guò)舉例說(shuō)明頁(yè)框、計(jì)時(shí)器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件、形狀控件、線條控件的作用、屬性、事件和方法。應(yīng)用舉例緊密地結(jié)合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：通過(guò)應(yīng)用舉例講解、演示和說(shuō)明常用控件的屬性、事件和方法及菜單設(shè)計(jì)，并提出問(wèn)題（如：頁(yè)框、計(jì)時(shí)器、OLE綁定控件、容器控件的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時(shí)間分配：頁(yè)框、計(jì)時(shí)器、圖象控件、OLE綁定控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；容器控件、形狀控件、線條控件的作用、常用屬性、事件和方法；菜單設(shè)計(jì)(45分鐘)；菜單設(shè)計(jì)和綜合舉例(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)創(chuàng)建表單，設(shè)計(jì)具有頁(yè)框、計(jì)時(shí)器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件的窗口；創(chuàng)建下拉菜單。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應(yīng)用及實(shí)例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結(jié)分析：說(shuō)明表單控件和菜單的重要性，強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐,通過(guò)上機(jī)練習(xí)掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單和菜單設(shè)計(jì)。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第11次課3學(xué)時(shí)授課題目：第四章Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教學(xué)目的、要求：掌握Access數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)；掌握表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系；掌握Access查詢。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握Access數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)；表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系；Access查詢。難點(diǎn)：建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系；Access查詢。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：4.1數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)4.2表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系4.3Access查詢教學(xué)方法：在講解中通過(guò)舉例分析說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)；表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系；Access查詢。應(yīng)用舉例緊密地結(jié)合數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)、建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系和查詢。輔助手段：多媒體課件+MicrosoftAccess環(huán)境中的演示師生互動(dòng)：通過(guò)應(yīng)用舉例講解、演示和說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)，表的基本操作，建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系，Access查詢，并提出問(wèn)題（如：數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)表關(guān)系的概念、SQL查詢語(yǔ)句），提高講課效果、氣氛和活躍性。時(shí)間分配：數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)；表的基本操作(45分鐘)；建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系(45分鐘)；Access查詢(45分鐘)作業(yè)布置：上機(jī)創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系，Access查詢。主要參考資料：[1]趙乃真，ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)教程，清華大學(xué)出版社，2006[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2001課后自我總結(jié)分析：說(shuō)明Access數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)、建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系和查詢的重要性，強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐,通過(guò)上機(jī)練習(xí)掌握數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)、建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系和查詢。注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次)第12次課3學(xué)時(shí)授課題目：人員管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)教學(xué)目的、要求：掌握《人員管理系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)思想和應(yīng)用開(kāi)發(fā)，包括功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及窗體設(shè)計(jì)、菜單設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：《人員管理系統(tǒng)》的功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及窗體設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：《人員管理系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)思想和應(yīng)用開(kāi)發(fā)教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容：5.1系統(tǒng)任務(wù)5.2程序設(shè)計(jì)思路5.3數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5.4錄入修改窗口實(shí)現(xiàn)方法5.5查詢打印窗口的實(shí)現(xiàn)方法5.6匯總窗口的實(shí)現(xiàn)方法5.7主窗口和菜單設(shè)計(jì)教學(xué)方法：通過(guò)實(shí)例演示、分析講解《人員管理系統(tǒng)》的程序設(shè)計(jì)思路，功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、錄入修改窗口設(shè)計(jì)、查詢打印窗口設(shè)計(jì)、匯總窗口設(shè)計(jì)、主窗口和菜單設(shè)計(jì)。輔助手段：《人員管理系統(tǒng)》實(shí)例在VisualFoxPro6.0環(huán)境中運(yùn)行師生互動(dòng)：在講解中提出問(wèn)題（如：實(shí)現(xiàn)翻頁(yè)按鈕的命令、刪除按鈕命令、追加按鈕命令、記錄定位；建立數(shù)據(jù)庫(kù)命令；窗口中打開(kāi)數(shù)據(jù)表的方法；組合框列表項(xiàng)屬性設(shè)置）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)思路。時(shí)間分配：5.1~5.4(45分鐘)；5.4~5.5(45分鐘)；5.6~5.7