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文檔簡介

廣州市天河金領技工學校教師姓名:「嘉欣授課班級：1328工藝美術課程名稱：色彩構成

教案編號：版本：流水號:科目色彩構成班級1328工藝美術授課日期課題第三章：色彩的搭配課時4授課方式講授輔助教具多媒體學習目標明度對比最高明度白最低明度一一黑明度對比在色彩構成中的作用明度對比在設計中的作用作業(yè)布置自擬題目重占明度對比最高明度白最低明度一一黑明度對比在色彩構成中的作用明度對比在設計中的作用難點教學回顧審閱簽名:審閱簽名:審閱日期:審閱簽名:審閱日期:審閱簽名:審閱日期:提交日期:教學過程教學內容教學環(huán)節(jié)與時間分配高長調教學內容高長調高長調高長調組織教學教師清點人數(shù)知識回顧.色彩的記憶與聯(lián)想.色彩的具象聯(lián)想、抽象聯(lián)想、感官聯(lián)想.明度對比.最高明度一一白新課講授.最低明度黑.明度對比在色彩構成中的作用：1)強化色彩的明暗層次變化;(2)加強色的體感和空間關系..明度對比在設計中的作用O/fil2345678910度明度對比強弱關系：1、高長調：對比主色調為高明度的，0度~5度的對比,感覺是積極的，刺激的，時比強烈，視覺感快速明了。2、高短調：對比主色調為高明度的，0度~3度的對比.感覺是優(yōu)雅的，柔和的女性化的，朦朧的。3、中長調：對比主色調為中明度的，3度~7度的對比,感覺是強力度的，男性化的.4、低長調：對比主色調為低明度的，6度70度的對比

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