七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題

七年級(jí)期中考試一試題一．基礎(chǔ)知識(shí)（24分）1。以下加點(diǎn)字注音完整正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）徘徊（huánɡ）優(yōu)秀(zhuó）腳踝á）盡人皆知(rú)A．．．(hui．宰割（zǎi）深沉（suì)字帖(tiē）截然不一樣（jiǒnɡ）B．．．．。風(fēng)趣ī禱告（qǐ)亙古(gèng）不厭其煩（huì）C．(j)．．．荒唐ù粗糙ō）厭惡（zèng)專(zhuān)注貫注（ɡuàn）D.．(ni)．(zhu．．2。以下加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完整正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)、粗制爛造一貧如洗契而不舍A．．．B、一反即往萬(wàn)象更新大方淋漓．．．、截然相反拖拖拉拉氣充斗牛C．．．D、聳人聽(tīng)聞言傳身教悲天憫人．．．

()屢見(jiàn)不鮮．五彩繽紛．一泄千里．翻來(lái)覆去．3．以下加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱(chēng)為“兩彈功臣，是當(dāng)之無(wú)愧的。A"．．．．B．楊絳先生為人謙虛低調(diào),做學(xué)識(shí)廢寢忘食，錢(qián)鐘書(shū)先生評(píng)論她：最賢的妻，最．．．．才的女。C．走在上學(xué)的路上，我常常萍水相遇一些老朋友。．．．．D．沿著晃動(dòng)的梯子,我謹(jǐn)小慎微地爬上了沾滿塵埃的小閣樓。．．．．4．以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A、為了防備這種事故不再發(fā)生，我們一定采納有效舉措。B、經(jīng)過(guò)大家的努力，我們優(yōu)秀地達(dá)成了上司交給的任務(wù).C今年學(xué)校獲得巨大成就的原由是全校師生共同努力的結(jié)果。D、我們要實(shí)時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題.5．一位有名的歌唱演員在觀眾的熱忱掌聲中走上舞臺(tái)，一不留意跌倒在舞臺(tái)上,場(chǎng)上的氛圍立時(shí)緊張起來(lái).假如你是那位演員,想要和緩氛圍、調(diào)換觀眾的情緒，站起來(lái)后最不會(huì)說(shuō)的一句話是（)A、“方才我為觀眾的熱忱而傾倒，下邊我必定要努力演唱！”B、“觀眾們不用為我擔(dān)憂，我不過(guò)不當(dāng)心滑倒了,沒(méi)關(guān)系的"。C、“真見(jiàn)鬼,我今日居然無(wú)緣無(wú)故地摔了一跤！”D、“真對(duì)不起,我方才實(shí)在太激動(dòng)了!”選出以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（)A.《駱駝祥子》的作者是老舍，原名舒慶春,他創(chuàng)作了這篇小說(shuō)后被授與“人民藝術(shù)家"。B.魯迅的《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)>》《二十四孝圖》等都是交口稱(chēng)贊的回想性散文?！恶橊勏樽印肥瞧L(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公是黃包車(chē)夫祥子，經(jīng)過(guò)祥子的三起三落，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批評(píng)和對(duì)社會(huì)最基層勞動(dòng)者的憐憫。D。《駱駝祥子》還描繪了祥子四周的人物，如殘忍霸道的劉四爺，英勇潑辣的虎妞，一步步走向毀壞的小福子,搶車(chē)的大兵，凄慘的老馬等二．文言文閱讀（一）課內(nèi)文言文（

9分)（二）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明偏愛(ài)菊.自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹.予偏愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉.予謂菊,花之隱逸者也；牡丹，花之榮華者也；蓮,花之君子者也。噫！菊之愛(ài),陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣.7．以下語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解說(shuō)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．可愛(ài)者甚蕃(多）B．牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）C．不蔓不枝（長(zhǎng)枝莖)D．亭亭凈植(栽種)8．以下各組中加點(diǎn)的詞意義和用法同樣的一組是(）焉三人行必有我?guī)熝葾．可遠(yuǎn)觀而不行褻玩．B．菊之愛(ài)，陶后鮮有聞芳草鮮美．C．予偏愛(ài)蓮之出淤泥而不染何陋之有．．D．濯清漣而不妖人不知而不慍．．9．對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》內(nèi)容和寫(xiě)法理解剖析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．選文以愛(ài)蓮之情表達(dá)了作者不慕名利,潔身自愛(ài)的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、攀高接貴的骯臟世風(fēng)的唾棄。B．文章濃墨重彩描述了蓮的心胸，蓮的風(fēng)節(jié)，描繪了蓮花的超常脫俗，寄望了作者對(duì)理想人品的必定和追求。C．文中以“中通外直，不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通暢事理,行為正直的崇高質(zhì)量。D．文章還運(yùn)用了對(duì)照、反襯的手法,將牡丹的榮華和蓮花的高潔相對(duì)照，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊嘆之情。（二）課外文言文（5分）遠(yuǎn)公講論遠(yuǎn)公在廬山中，雖老，講論不輟。弟子中或有惰者,遠(yuǎn)公曰:“桑榆之光，理無(wú)遠(yuǎn)照，希望旭日之暉，與時(shí)并明耳.”執(zhí)經(jīng)登坐,諷誦朗暢，詞色甚苦.高足之徒,皆寂然增敬.(節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注】桑榆：“桑樹(shù)和榆樹(shù).日落時(shí),陽(yáng)光照耀在桑樹(shù)樹(shù)梢,所以借指日暮.諷誦：朗讀；朗讀。10解說(shuō)下邊句中加點(diǎn)的字。(3分）講論不輟輟:執(zhí)經(jīng)登坐執(zhí)：坐:．．11遠(yuǎn)公曰：“桑榆之光,理無(wú)遠(yuǎn)照，希望旭日之暉，與時(shí)并明耳?！彼?）的勸說(shuō)方式，教育弟子要。（2分)三名句默寫(xiě)（10分)12。,惟解漫天作雪飛.13故園東望路漫漫，.14有約不來(lái)留宿半，。15可憐夜半虛前席，.16，夜泊秦淮近酒家.17，草色入簾青。18《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的健壯雄姿的一句詩(shī)是:，.19《陋室銘》中從反面寫(xiě)作者不受世俗擾亂的一句詩(shī)是：，。四．古詩(shī)鑒賞(6分)雨晴(王駕）雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花.蜂蝶紛繁過(guò)墻去，卻疑春光在鄰家。20。詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭,表達(dá)了詩(shī)人如何的情思？(3分）21。聯(lián)合全詩(shī)賞析“卻疑”二字的表達(dá)成效.（3分）五現(xiàn)代文閱讀(36分）（一）牽著母親過(guò)馬路①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，必定要上街買(mǎi)點(diǎn)好款待我們。母親說(shuō)：“您們回來(lái),媽給你們燒飯,不是受累，是快樂(lè)呀！"我便說(shuō)：“好，好，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō):“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥就買(mǎi)啥."②到菜市場(chǎng)需要走一段人行道,再橫穿馬路。正是下班時(shí)間,大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)水馬龍的人群急忙而行.年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈巧。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活雜事,我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō).樹(shù)老根多，人老話多，母親這把年齡,自然絮絮不休，他人不肯聽(tīng),子女們還可以不聽(tīng)?③穿過(guò)馬路，就是菜市了。母親忽然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎,騰出右手，向我伸來(lái)④一頃刻間,我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟習(xí)的動(dòng)作呀?、萆闲W(xué)時(shí)，我每日都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西,母親擔(dān)憂我失事，每日都要送我，向來(lái)把我送過(guò)馬路折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她老是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面，而后低下身子,一遍遍地囑咐：“過(guò)馬路要隨著他人一同過(guò)”⑥20多年過(guò)去了,往日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，往日的泥石路已經(jīng)變?yōu)榘赜吐?，往日年青的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依舊這樣熟練。她一世受了很多苦，受了很多罪，這些都被她像掠頭發(fā)同樣一一掠散，但永久也抹不去愛(ài)子的情腸。⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō):“小時(shí)候,每逢過(guò)馬路都是你牽我，今日過(guò)馬路，讓我牽你吧!"母親的眼里閃過(guò)欣喜，笑臉漣漪開(kāi)來(lái),像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐產(chǎn)的農(nóng)田,像一個(gè)漁民提著重沉沉的魚(yú)網(wǎng)22、第①段中寫(xiě)“年近花甲的母親喜不自禁",第⑦段中寫(xiě)“母親的眼里閃過(guò)欣喜”。4分）1)母親為何喜不自禁？2）母親為何眼里閃過(guò)欣喜？23、第4段中為何“我的心靈震顫起來(lái)”？（2分）24、“我"周末回家做了些什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言分三點(diǎn)歸納。(每一點(diǎn)不超出10個(gè)字）（3分)①②③25、第6段敘述很多方面都發(fā)生了變化,唯一母親“牽手的動(dòng)作依舊這樣熟練"。這樣寫(xiě)采納了什么手法？在表達(dá)上有什么作用?(3分）26、以下表達(dá)，與原文意思不相切合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分)A、這篇散文的要點(diǎn)是寫(xiě)“我"牽著母親過(guò)馬路,文中也回想了小時(shí)候母親牽著“我"的小手過(guò)馬路的情形。B、文中的母親,不不過(guò)是“我”的母親,也是包含讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)的象征。C、這篇文章以敘事為主，優(yōu)選了生活中的一個(gè)片斷,將熾烈的感情寓于字里行間，語(yǔ)言平白如話，樸素?zé)o華。D、文章最后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親寬慰、知足和愉悅之情，加強(qiáng)了文章的感染力。（二）致大雁在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地翱翔;在烏云密布的天幕上，你們無(wú)畏地向前；在風(fēng)雨交加的征途中,你們歡喜地歌唱秋季--向南;春季—-向北仰開(kāi)端，凝望你奇特的雁陣,我總會(huì)有一陣輕輕的激動(dòng).有很多巧妙的聯(lián)想,有一些難以獲得解答的疑問(wèn)大雁啊，南來(lái)北去的大雁，你們?cè)敢庠谖业拇扒靶∽鞫毫?，和我說(shuō)說(shuō)么?④有人說(shuō)你們膽怯——⑤是為了躲避寒冷，你們才趕在第一片雪花飄落以前，迎著暮秋的風(fēng),急忙地走開(kāi)北國(guó)，飛向南方；是為了躲開(kāi)炎暑,你們才趕在夏季的炎陽(yáng)烤焦大地以前，浴著暮春的雨，急急地走開(kāi)南方，飛向北國(guó)⑥是膽怯么？⑦為了這一份“膽怯”，你們將飛入漫長(zhǎng)而又波折的征途，等候你們的是陡峭的高峰，是茫茫的叢林，是湍急的江河,是暴風(fēng)暴雨，是驚雷閃電，是無(wú)數(shù)難以料想的困難和險(xiǎn)阻但是你們出發(fā)了，沒(méi)有半點(diǎn)狐疑，沒(méi)有一絲畏縮，昂開(kāi)端顱，睜開(kāi)翅膀,高高地飛上天空，滿懷信心地遠(yuǎn)望著前面⑧是什么力量,驅(qū)遣你們堅(jiān)強(qiáng)地作著這樣長(zhǎng)途的翱翔？是什么原由,使你們年年南來(lái)北往，從不誤期？是以前有過(guò)信誓旦旦的約會(huì)么?是為了找尋稀世的瑰寶么?告訴我，大雁，告訴我⑨假如可能,我真想變?yōu)橐黄L(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮矗佌乖谀銈兊恼魍局?讓你們?cè)谖覍拸V的懷抱里逗留,假如可能，我也想變?yōu)橐豢弥θ~蓊郁的大樹(shù)，矗立在你們的宿陣營(yíng),讓你們?cè)谖业膮采谋郯蛏蠗ⅰ＜偃缈赡?，我還想變成，，。⑩自然，我更想變?yōu)槟銈冎虚g的一員，變?yōu)橐恢淮笱?。我重要隨著你們英勇的頭雁，看它是如何帶領(lǐng)著雁陣展翅高飛的。我要看看——⑾在迎面而來(lái)的暴風(fēng)之中，你們是如何尖厲地呼號(hào)著，用小小的翅膀，搏擊強(qiáng)盛的風(fēng)魔;在傾盆而下的急雨以后，你們是如何淺笑著抖落渾身水珠，從頭竄．入云空;在忽然出現(xiàn)的禿鷲襲來(lái)之時(shí)，你們是如何嚴(yán)陣以待,殊死相搏．⑿劇烈兇惡的颶風(fēng)和雷電,以前使你們的伙伴三軍淹沒(méi)。⒀我知道你們?cè)?你們?cè)奁悄銈儠?huì)懊悔么？你們會(huì)所以而撤消來(lái)年的旅途，所以而中止你們的追求嗎?⒁不會(huì)的！不會(huì)的！⒂當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們莊嚴(yán)的聲勢(shì),便又會(huì)出此刻遼闊的天幕上，向北，向北當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅塞外柿林的時(shí)候，你們歡喜的歌聲,便又會(huì)飄漾在蔚藍(lán)的晴空里,向南，向南⒃你們?cè)趺磿?huì)懊悔呢?你們的追求，千年萬(wàn)載地持續(xù)著，從未有過(guò)中止?、瘴蚁胂衲銈?—?jiǎng)偛抛钠频皻さ碾r雁，當(dāng)你們大張著小嘴嗷嗷待哺的時(shí)候，或許就開(kāi)始傾聽(tīng)父親母親表達(dá)那遙遠(yuǎn)的想念,解說(shuō)那永無(wú)休止的遷移的意義了.而當(dāng)你們第一次睜開(kāi)騰躍的翅膀，父親母親們便要帶著你們?nèi)ラL(zhǎng)途跋涉了⒅我想像你們-—耗盡了精力的老雁，當(dāng)秋風(fēng)最后一次撫摩你們虛弱的翅膀,當(dāng)大地最后一次向你們展現(xiàn)和藹的面貌，當(dāng)后代們?cè)E別你們排隊(duì)重上征程,你們大體會(huì)沉靜地貼緊了泥土，放心地閉上眼睛的,你們是在追求中走完了生命之路啊!⒆大雁，微小而又非凡的候鳥(niǎo)家族啊，請(qǐng)接受我的敬意!⒇雁陣又出此刻蔚藍(lán)的晴空里。我站在地上,離你們那么遙遠(yuǎn)。但是我感覺(jué)離你們很近。我的思路，常常會(huì)隨著你們展翅高飛真的，我真想像你們同樣,為了心中的信念,一生翱翔,一生拼搏。27.通讀全文思慮:作者用詩(shī)化的語(yǔ)言表現(xiàn)了大雁(）的精神，抒發(fā)了作者的思想感情。（4分）28。文章④⑤兩段寫(xiě)有人說(shuō)大雁膽怯，從全文看,這樣寫(xiě)有什么利處?(4分）29。品嘗語(yǔ)言，回答下邊的問(wèn)題。（共6分,每題3分）A.假如把文章第⑾段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“竄入”改成“飛上”，表達(dá)成效有什么不一樣？B.請(qǐng)從修辭方法的角度，賞析文章第⒂段畫(huà)線句。當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時(shí)候，你們莊嚴(yán)的聲勢(shì),便又會(huì)出此刻遼闊的天幕上,向北，向北30。模仿第⑨段中的畫(huà)線句，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子.(3分）假如可能,我也想變?yōu)橐豢弥θ~蓊郁的大樹(shù)，矗立在你們的宿陣營(yíng)，讓你們?cè)谖业膮采谋郯蛏蠗?假如可能，我還想變成

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.31。其實(shí)，我們何嘗不是一只只為了心中的信念而一生翱翔的大雁？請(qǐng)以“真的，我真想像你們同樣”為開(kāi)頭,寫(xiě)下你的閱讀感悟。(50字左右）(4分)五，寫(xiě)作生活中,人人需要掌聲，獲得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲給人以嘉獎(jiǎng)，給人以再創(chuàng)建的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)當(dāng)說(shuō),掌聲就是一種鼓舞，也是一種尊敬。所以，我們要學(xué)會(huì)鼓掌:為他人鼓掌,為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫(xiě)你的體驗(yàn)和見(jiàn)聞，也可寫(xiě)你的看法和認(rèn)識(shí).請(qǐng)以《掌聲》為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，文體不限，不要用真切的人名校名.(60分）答案一1A2D3C4B5C6A二（一）7D8D9D（二）10．①停止

②拿

通“座”，座位11．設(shè)喻說(shuō)理

(比喻說(shuō)理）

珍惜此刻的好光陰

,勤苦好學(xué)三略四20對(duì)照，表露出對(duì)春光短暫的惜春情思。詩(shī)人用了“卻疑”二字，將蝴蝶躊躇、迷惑而又充滿神往的神情表現(xiàn)出來(lái)，從中表露出深藏著的惜春隱痛（一)22（1)看到兒子偕妻兒回家探望自己。（2）感覺(jué)兒子懂得了事理。23、“我"看到一個(gè)多么熟習(xí)的動(dòng)作。24、（1）陪母親買(mǎi)菜。（2）聽(tīng)母親訴說(shuō).(3)牽母親過(guò)馬路。25、對(duì)照手法.突出了母親愛(ài)子的感情之深。26、B（二）27．執(zhí)著追求、自信樂(lè)觀（或:英勇無(wú)畏、堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)等）對(duì)大雁敬重和贊嘆28．示例：先寫(xiě)人們對(duì)大雁的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),再寫(xiě)作者對(duì)大雁的敬重贊嘆，更為突出了大雁面對(duì)艱險(xiǎn)英勇無(wú)畏、堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的精神.運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,使文章跌蕩起伏，激發(fā)讀者閱讀興趣.．A．“竄入”在這里是使勁向高處飛的意思，形象地寫(xiě)出大雁面對(duì)窘境英勇樂(lè)觀的精神,表現(xiàn)出作者對(duì)大雁的敬重和贊嘆,而“飛上"一詞只寫(xiě)出了大雁翱翔的動(dòng)作，不可以突出大雁精神的難得。B．示例1：畫(huà)線句運(yùn)用頻頻的修辭方法,連用兩個(gè)“向北”，突出了大雁北飛的信心，表達(dá)了作者對(duì)大雁執(zhí)著追求精神的贊嘆。示例2:畫(huà)線句運(yùn)用擬人的修辭方法,形象地寫(xiě)出了雁陣的齊整、隆重,表達(dá)了作者對(duì)大雁執(zhí)著追求精神的贊嘆。評(píng)分建議：此題共6分。每題3分。A題正確理解“竄入”的意義得1分，能把“