一年級(jí)一班《學(xué)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)》

一年級(jí)一班《學(xué)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)》一年級(jí)一班《學(xué)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)》一年級(jí)一班《學(xué)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)》V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)一班《學(xué)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)》日期：20xx年X月學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，做合格小學(xué)生一、活動(dòng)時(shí)間：2016.9.26二、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)一班三、主持人：陳文增四、活動(dòng)背景：1是時(shí)代在變，對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。新中小學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護(hù)、誠實(shí)守信、奉公守法、求實(shí)創(chuàng)新、平等自主、開放進(jìn)取等重大時(shí)代主題對青少年教育的要求。

2是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位，以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

3是體現(xiàn)了務(wù)實(shí)性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學(xué)生的年齡實(shí)際，合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學(xué)生的成長。

五、活動(dòng)目的：積極塑造中學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)性格、健康人格和積極向上的生活方式順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，更有利于學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展和成長；突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性地位，注重把培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、研究問題、探索未知領(lǐng)域的素質(zhì)和能力；更好地保護(hù)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己都是有其重要意義的。

六、活動(dòng)形式和內(nèi)容：理解故事、小品、演講等

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與,了解有關(guān)《中學(xué)生守則和規(guī)則》的故事

2、以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

八、活動(dòng)過程：

主持人：根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，《守則》從大處著眼，對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求；《規(guī)范》從小處著眼，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。除對部分內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整外，根據(jù)社會(huì)發(fā)展對人才養(yǎng)提出的新要求，分別增加了符合時(shí)代特征的內(nèi)容。如誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等。通過多種形式的教育活動(dòng)，使中小學(xué)生了解誠的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。欣賞同學(xué)們準(zhǔn)備的小品，詩歌朗誦

八、活動(dòng)后記：

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了中學(xué)生活在一個(gè)人的一生中的有著很深刻的意義，希望每一個(gè)學(xué)生都能守時(shí)、守信、有責(zé)任心