2019年10月南京鼓樓區(qū)南師附中集團(tuán)樹人九上第一次月考化學(xué)試卷(Word版包含答案)

2019年2019年10月南京鼓樓區(qū)南師附中集團(tuán)樹人九上第一次月考化學(xué)試卷（Word版包含答案）/8南師附中集團(tuán)樹人學(xué)校2019~2020學(xué)年第一次學(xué)情調(diào)研試卷九年級化學(xué)注意事項：.本試卷滿分80分，考試時間為60分鐘.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用 0.5毫米黑色墨水簽字寫在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效。2分，共30分）D.過氧化氫溶液、選擇題（本題共2分，共30分）D.過氧化氫溶液.根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（ ）A.大理石 B.潔凈的空氣 C.膽磯晶體.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）A.過氧化氫（H2O2）B.二氧化鎰（MnO2）C.二氧化碳（CO2） D.空氣.下列實驗操作正確的是（A.滴管用點罰:原瓶A.滴管用點罰:原瓶.茉莉的香氣淡雅，檀木的香氣持久醇厚。從微觀角度分析，上述語句中隱含的分子性質(zhì)有①分子的質(zhì)量很?。虎诜肿又g有間隔；③分子在不斷運(yùn)動；④不同分子性質(zhì)不同（）A.③④ B.①② C.①③ D.②④.今年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會” 。推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中不屬于大氣主要污染物的是（）A.細(xì)顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.臭氧.下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（ ）A.制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品B.檢查裝置氣密性時先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊握試管C.用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈D.加熱高鎰酸鉀制氧氣，先固定試管，后放置酒精燈.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（A.水和雙氧水 加二氧化鎰C.氯酸鉀和二氧化鎰一一看顏色）B.二氧化碳和氮氣.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（A.水和雙氧水 加二氧化鎰C.氯酸鉀和二氧化鎰一一看顏色）B.二氧化碳和氮氣一一將燃著的木條伸入瓶中D.石灰水和水——通二氧化碳.下列屬于混合物的是（ ）co??MCOBAceoD.化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ）A.C.氮氣用作焊接金屬的保護(hù)氣雙氧水用來殺菌消毒B.氧氣用于供給呼吸D.稀有氣體用作電光源.將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示。下列說法正確的是（ ）A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣B.蠟燭熄滅是因為容器內(nèi)的氧氣全部被消耗C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒.下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種刺激性氣味氣體B.將鐵絲伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳?xì)怏wD.鎂條在空氣燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下，測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間，實驗結(jié)果如下表所示：水溫（C）3040501607080除去奶漬所需的時間（秒）2812641217根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖像是（

.某同學(xué)欲從量筒中倒出 15mL液體，他先俯視讀數(shù)，倒出后又仰視讀數(shù)，則該同學(xué)實TOC\o"1-5"\h\z際倒出的液體體積為（ ）A.小于15mLB.15mL C.大于15mL D.無法判斷.實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高鎰酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（ ）A.高鎰酸鉀的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量C.鎰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.固體物質(zhì)的質(zhì)量曲頸甑 曲頸甑.化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖） 。曲頸甑 曲頸甑關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（ ）A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量B.兩個實驗中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獵.波義耳的實驗中，加熱結(jié)束并冷卻到室溫后，曲頸甑內(nèi)壓強(qiáng)變小D.拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化、（本題包括6小題，共50分）16.（10分）按要求填空（1）保持氨氣這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒（填微粒名稱）；（2）硫在空氣或純氧中燃燒實驗中所用的金屬儀器（填儀器名稱）；（3）汞這種金屬是由構(gòu)成的（填微粒名稱）；（4）實驗過程中要注意節(jié)約藥品，如果實驗過程中沒有說明藥品用量應(yīng)該按原則取用藥品。液體只需1-2mL,固體只需;（5）量取一定量液體時需要用到量筒，量液時，量筒必須要放平，視線要 ,（6）近年來膜分離技術(shù)得到迅速發(fā)展。利用這一技術(shù)在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，得到的含氧量很高的富氧空氣屬于物，利用這種膜進(jìn)行多級分離可以實現(xiàn)含氧量超過90%,這種變化屬于變化；（7）下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為催化劑O圖注: ,（6）近年來膜分離技術(shù)得到迅速發(fā)展。利用這一技術(shù)在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，得到的含氧量很高的富氧空氣屬于物，利用這種膜進(jìn)行多級分離可以實現(xiàn)含氧量超過90%,這種變化屬于變化；（7）下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為催化劑O圖注:0氧原子?氮原子反應(yīng)前反應(yīng)后?碳原子（8分）某實驗小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進(jìn)行改進(jìn)，并取得成功（裝置如圖）。【實驗準(zhǔn)備】具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積為 50mL,注射器中留下的空氣體積為50mL,該裝置氣密性良好。【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器。 用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時不斷推拉注射器活塞，氣球忽大忽小，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中?！粳F(xiàn)象分析】（1）實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后且其氣密性良好，若將注射器向內(nèi)推，可觀察到氣球變 （填“大”或“小”）。（2）加熱試管底部，紅磷被引燃，產(chǎn)生大量白煙，足量的紅磷在試管中未能全部燃燒，說明試管內(nèi)剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)為。（8分）某實驗小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進(jìn)行改進(jìn)，并取得成功（裝置如圖）?！緦嶒灉?zhǔn)備】具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積為 50mL,注射器中留下的空氣體積為50mL,該裝置氣密性良好。【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器。 用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時不斷推拉注射器活塞，氣球忽大忽小，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中?！粳F(xiàn)象分析】（1）實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后且其氣密性良好，若將注射器向內(nèi)推，可觀察到氣球變 （填“大”或“小”）。（2）加熱試管底部，紅磷被引燃，產(chǎn)生大量白煙，足量的紅磷在試管中未能全部燃燒，說明試管內(nèi)剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)為。寫出紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式：,此反應(yīng)屬于（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。（3）實驗結(jié)束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)，待注射器活塞穩(wěn)定后，讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為mLo【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的 H5【反思評價】實驗中，加熱時不斷推拉注射器的目的為;此實驗與課本實驗比較的優(yōu)點為 。（6分）圖I是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖n。A酚猷溶液&=3:濃氨水酚舐

溶液E圖1（改進(jìn)前）【實驗操作】B

圖IIC（改進(jìn)后）a.向B、C、E三支試管分別加入察溶液顏色5mL的蒸儲水，各滴入1~2滴無色酚酗:溶液，振蕩，觀b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖H連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗縀試管放有酚血:溶液的目的是;（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象時;（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①;② ,（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是（5）小婷認(rèn)為還需加對比實驗排除是水是否參加反應(yīng)的干擾，你認(rèn)為小婷的說法（填“正確”或“錯誤”），理由是

(6分)推斷題：如圖所示A~H為初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，E、F均為紅色固體，且F與C反應(yīng)會生成白色固體，G與B混合在常溫下作用能生成物質(zhì)C,H與B混合在加熱的條件下作用同樣能生成 C。“一”表示轉(zhuǎn)化，“一”表示能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物產(chǎn)物及反應(yīng)條件已省略。請寫出：C物質(zhì)的化學(xué)式：,E物質(zhì)的化學(xué)式：;H一C的化學(xué)表達(dá)式;G一C的化學(xué)表達(dá)式。(14分)請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)小李在實驗室中用高鎰酸鉀制取較純凈氧氣， 他可選擇上述(填字母)裝置進(jìn)行實驗：他選擇的裝置需要改進(jìn)的地方是,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為。氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：;A.高鎰酸鉀中混入了二氧化鎰 B.收集前，集氣并S中未注滿水C.裝置氣密性不好D.收集后，集氣瓶中仍有少量水 E加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶(2)比較實驗室用加熱高鎰酸鉀與分解過氧化氫溶液兩種方法制取氧氣，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是,。(3)用F裝置收集滿氧氣后，可用水將F中氣體壓出，那么，水應(yīng)從端注入。(4)小紅選用B裝置制取某種氣體，她將長頸漏斗換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點是 ,(5)小明通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體， 其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化錢和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣， 她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,如果選用F裝置收集NH3,則NH3應(yīng)從導(dǎo)管通入。(6)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用 E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是。(填序號)①能溶于水②密度比空氣大 ③難溶于水④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng) ⑤與水發(fā)生反應(yīng)(6分)小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃，若用裝有 60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。 為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進(jìn)行了如下探究：【設(shè)計實驗】小君設(shè)計了如圖裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入了25mL水的目的是;【實驗探究】第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上玻璃片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡放出后，將導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出。 將相同的3支帶火星竹簽分別插入①②③號瓶中， 記錄實驗現(xiàn)象。獲得第一組實驗現(xiàn)象后小君又做了第二組實驗并記錄實驗現(xiàn)象。 兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：實驗分組第一組第二組實驗序號①②③④⑤⑥集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%153045343842帶火星竹簽狀況亮很亮復(fù)燃很亮復(fù)燃復(fù)燃「得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值， 需繼續(xù)進(jìn)行實驗，則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是%。這時候的集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_%。【實驗結(jié)論】經(jīng)多次實驗得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為 48.7%【接續(xù)探究】小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的會影響到帶火星竹簽的燃燒。南師附中集團(tuán)樹人學(xué)校2019~2020學(xué)年第一次學(xué)情調(diào)研試卷九年級化學(xué)參考答案、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分)123456789101112131415CDAACDBBDDD「BAPDD1二、(本題包括6小題，共50分)(10分)(1)氨氣分子(2)燃燒匙(3)汞原子(4)節(jié)約；蓋滿試管底部(5)與凹液面最低處相平(6)混合；物理CO+NO??化？-N2+CO2；(8分)(1)大(2)不支持燃燒；P+O2??'P2O5；化合反應(yīng)30【反思評價】使裝置內(nèi)氣體與紅磷充分接觸；有小氣球緩沖氣壓，更加安全(6分)(1)做對照，證明空氣不能使酚酗:溶液變紅BC中無色酚酬:變紅，C中變紅更快，ADE無明顯現(xiàn)象(3)①分子在運(yùn)動②溫度越高，分子運(yùn)動速率越快(4)無污染，能驗證溫度與分子運(yùn)動的關(guān)系(5)錯誤；酚酗:溶液中有水，無需驗證水是否使酚酬:變紅(6分)(1)。2；HgOMnO2⑵KClO3-KCl