小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級下冊五小數(shù)的初步認(rèn)識一位小數(shù)的加減法-PPT_第1頁
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文檔簡介

溫故知新列豎式計(jì)算下列各題。4.1+5.4=36.8-36.5=

9.50.3課堂探索你能提出什么數(shù)學(xué)問題?1課堂探索朱紅用了多少秒?9.6+0.5=張明用了多少秒?9.6-0.8=9.60.5+101.110.1(秒)

答:朱紅用了10.1秒。9.60.8?8.8十分位上不夠減,要向個(gè)位退一作十再減8.8(秒)

張明用了8.8秒。一位小數(shù)相加減,小數(shù)點(diǎn)要對齊,也就是相同數(shù)位上的數(shù)相加減。議一議計(jì)算一位小數(shù)加減法時(shí)要注意什么?朱紅用了多少秒?9.6+0.5=張明用了多少秒?9.6-0.8=43.673.429.8-100.236.573.7+小試牛刀提醒:①小數(shù)點(diǎn)對齊。②按整數(shù)加減法的方法計(jì)算。③結(jié)果對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。試一試小明包裝禮物時(shí),紅繩用了1.7m,綠繩用了5dm,小明一共用了多少米?5dm=0.5m1.7+0.5=2.2(m)1.7+0.52.2答:小明一共用了2.2m。拓展提升做游戲準(zhǔn)備:兩人各做1個(gè)小正方體,在6個(gè)面上分別寫上0.7,0.8,0.9,…,1.2。玩法:兩人各拿1個(gè)小正方體同時(shí)擲在桌上,誰擲的數(shù)大,誰就算出兩數(shù)的差,把差記在紙上;誰擲的數(shù)小,誰就算出兩數(shù)的和,把和記在紙上;如果兩人擲的數(shù)相同,都不記。像這樣玩3次,并把自己3次記錄的數(shù)加

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