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短語結(jié)構(gòu)類型(學生用)短語結(jié)構(gòu)類型(學生用)短語結(jié)構(gòu)類型(學生用)V:1.0精細整理,僅供參考短語結(jié)構(gòu)類型(學生用)日期:20xx年X月短語結(jié)構(gòu)類型一、并列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分,彼此地位平等。1、類型⑴名+名文化教育今天或明天(名詞短語)⑵動+動調(diào)查研究愿意并實行(動詞短語)⑶形+形光輝燦爛莊嚴肅穆(形容詞短語)⑷代+代我和他這樣那樣(名詞短語)⑸數(shù)量+數(shù)量四面八方千秋萬代三斤五兩(名詞短語)2、并列短語一般前后可以互換位置。例如:工廠農(nóng)村我你他但有些并列短語是不能前后顛倒位置的,因為它有一定次序。⑴時間順序:春、夏、秋、冬⑵大小順序:省、市、縣⑶年齡順序:老、中、青⑷邏輯順序:繼承和發(fā)展接近文學和愛好文學⑸語言習慣:男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋3、并列短語一般要求詞性相同,但個別也有不同。例如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短語1、前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。⑴定+中(名、代),如:(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐⑵狀+中(動、形),如:[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走2、舊語法:“的”是定語的標志;“地”是狀語的標志。新語法:統(tǒng)一為“的”。三、動賓短語動賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動詞+賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。例如:消滅敵人放下包袱丟下它發(fā)展生產(chǎn)進行斗爭騙取信任恢復平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠四、后補短語A、動+補動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。例如:看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里、跑得快、走的急五、形補短語
B、形+補
以形容詞為中心時它的后面只有補語,因為形容詞不能帶賓語。
結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標志。
例如:機靈得很密得不透氣漂亮極了六、主謂短語陳述與被陳述的關(guān)系。名詞(代詞)+動詞(形容詞)主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”結(jié)構(gòu)形式:A名+動B名+形C代+動D代+形例如:覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語:名詞做謂語。例如:今天星期三明天國慶節(jié)他中等身材練習:1、指出下列短語的結(jié)構(gòu)
風俗習慣()變化規(guī)律()歷史悠久()整修一新()
交頭接耳()思維敏捷()廢寢忘食()前程遠大()
全神貫注()襟懷坦白()揮手之間()愚公移山()
競選州長()銷售計劃()色彩繽紛()交通規(guī)則()
風和日麗()激動不已()禁止吸煙()辛勤耕耘()
巍峨挺立()不斷發(fā)生()氣氛熱烈()繼往開來()
2、比較判斷短語類型
經(jīng)濟發(fā)展()歷史悠久()描寫景物()市場繁榮()
發(fā)展經(jīng)濟()悠久歷史()景物描寫()市場的繁榮()
表達見解()我的弟弟()我國文學()小說散文()
表達的見解()我和弟弟()我國的文學()小說和散文()判斷短語類型的竅門
短語是由詞和詞構(gòu)成的,短語可以作為句子成分;大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子。
詞和詞構(gòu)成短語,形成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和短語成分:
1.并列短語:由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成,詞和詞之間是平等的聯(lián)合,沒有輕重主次之分。
例如:報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、調(diào)查研究、光榮而艱巨
2.偏正短語:由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或形容詞是中心語,修飾句詞的詞語是定語,修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系,是偏和正的關(guān)系。定語用“()”表示,狀語用“[]”表示,中心語不標符號。
例如:(漢語)語法、(祖國)大地
[完全]相信、[小心]翻閱、[更加]堅強、[多么]偉大
3.動賓短語:由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后,是動詞的支配成分,表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。
例如:吃晚飯、蓋房子、住石洞
有的動詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語,離動詞遠的叫遠賓語。
例如:給我筆、教你一首歌
4.后補短語:由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后,對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱后補短語。這樣,后補短語分為兩類,一是動補短語,一是形補短語。補語用“〈〉”表示。
例如:洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉
5.主謂短語:由主語和謂語組成。主語在前,表示陳述對象;謂語在后,表示陳述的內(nèi)容。主語、謂語之間用“//”標示,“//”之前是主語,之后是謂語。
例如:紅旗//飄揚、天氣//好一個短語一個成分或每一個成分,還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語,成為復雜的短語。擴展后的短語,能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為,例如:迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色走進來--急急忙忙走進來--神色慌張、急急忙忙走進來短語專項訓練1選出下列說法錯誤的一項:()A保衛(wèi)祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(動賓短語)B風俗習慣正大光明繽紛絡繹天高地厚(并列短語)C精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就(偏正短語)D人民偉大成果輝煌黑了一陣宿舍旁邊(主謂短語)2選出下列說法正確的一項:()A清醒過來推辭一番臥倒在地工作數(shù)月(動補短語)B邊走邊談窮兇極惡居安思危朝夕相處(并列短語)C內(nèi)心激動增長很快態(tài)度誠懇精力充沛(主謂短語)D久經(jīng)風霜進駐營地深入研究學習技術(shù)(動賓短語)3選出下列課文的標題在結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一項:()
①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》11《岳陽樓記》12《誰是最可愛的人》
A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿4下列課文標題按短語結(jié)構(gòu)分類,不含偏正結(jié)構(gòu)的一組是:()
①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》
A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧5下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是:()A音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢B晴天霹靂節(jié)衣縮食前程萬里襟懷坦白C張燈結(jié)彩十全十美輕描淡寫姹紫嫣紅D五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻6選出短語結(jié)構(gòu)相同的一項:()A欣喜萬分參天聳立B歷史悠久精神抖擻C絞盡腦汁不折不撓D風卷殘云百年大計7下面的課文題目都是短語,從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項是:()A出師表木蘭詩憶江南B愚公移山曹劌論戰(zhàn)望天門山C七根火柴蘇州園林驛路梨花D從三到萬想和做紀念白求恩8構(gòu)成方式與其余三項不同的一項短語是:()
A論拼搏B回娘家C學雷鋒D小桔燈9選出對短語分類有錯誤的一組:()①天氣睛朗②發(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語⑧打擊敵人A主謂短語有①B并列短語有④⑥⑦C偏正短語有③⑤D動賓短語有②⑧10下列短語結(jié)構(gòu)方式相同的一組是:()A舒活筋骨掃得干凈歌詠春天磨煉意志B高尚情操長江源頭一粒種子靈魂深處C性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗D狂風暴雨光明正大仔細觀察手舞足蹈11下列短語中與"露珠晶瑩"結(jié)構(gòu)相同的一項是:()
A科學技術(shù)B堅持真理C會議結(jié)束
12從A--D組中選出來依次與短語"秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷"結(jié)構(gòu)相同的一組:()
A戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量
B蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升
C最后一課美麗溫柔比他胖點戰(zhàn)果輝煌
D光輝業(yè)績紛紛議論美觀大方路途遙遠13下面每項中有兩個短語,全部屬于"主謂短語"的幾項是:()
A性格溫和會議結(jié)束B雄偉壯麗品學兼優(yōu)
C露珠晶瑩我很高興D形式美麗參觀訪問14下列各句加點部分與"王劍是中學生"中加點部分結(jié)構(gòu)相同的一句是:()
A張帆語文成績第一名。B意志是成功的關(guān)鍵因素。
C李娜是歌唱演員。D我聽到的是歡樂的歌聲。16選出短語結(jié)構(gòu)相同的一組:()
A馬上出發(fā)漸漸消散一片漆黑香山紅葉
B工作緊張精神抖擻風俗習慣理想崇高
C倒在地下連升三級變化無窮前程萬里
D震撼人心發(fā)揮作用易受阻礙得心應手17下列成語,與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是:()
A謙虛謹慎寂然無聲B揚眉吐氣姹紫嫣紅
C生氣勃勃天寒地凍D鶯歌燕舞精力充沛18選出全是主謂短語的一組:()
A資源豐富調(diào)查研究B心胸寬廣勇敢堅強
C品質(zhì)高尚實現(xiàn)理想D感情強烈精力充沛19"母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。"句中劃線部分是:()A動補短語B偏正短語C主謂短語D
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