一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案

一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案日期：20xx年X月進(jìn)濤小學(xué)一年級(jí)新生行規(guī)訓(xùn)練方案一、指導(dǎo)思想一年級(jí)新生剛剛進(jìn)入小學(xué)，生活和學(xué)習(xí)上都有許多的不適應(yīng)。為了更好的使孩子從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活的適應(yīng)期縮短，讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，也為了讓一年級(jí)每位授課教師能夠踏實(shí)的將教學(xué)常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣落實(shí)下去，讓一年級(jí)學(xué)生有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，德育處制定了新生行規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基石。二、現(xiàn)狀分析從幼兒園跨入到小學(xué)，在學(xué)習(xí)上有了很大的不同。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子，對(duì)小學(xué)生活有新鮮感，有好奇心，但他們還擺脫不了對(duì)父母的依賴(lài)性。他們不熟悉學(xué)校生活，不了解學(xué)校常規(guī)，好奇、好動(dòng)、喜歡模仿，自控能力差，尤其是下課時(shí)就像脫了韁繩的野馬，不能做到文明休息，在校園不能做到與師生問(wèn)好。針對(duì)這些情況，我們老師應(yīng)該正確面對(duì)，積極指導(dǎo)，使一年級(jí)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。三、檢查方式校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)巡視、聽(tīng)課等渠道對(duì)一年級(jí)各班打分評(píng)定，并及時(shí)將檢查意見(jiàn)反饋給班主任，針對(duì)存在問(wèn)題提出相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)。四、具體訓(xùn)練內(nèi)容第一周：熟悉校園、尊敬國(guó)旗、端正坐姿、學(xué)習(xí)物品排放、放學(xué)隊(duì)伍整齊有序。本周重點(diǎn)：學(xué)習(xí)物品擺放和坐姿1、教師帶領(lǐng)新生參觀校園，了解學(xué)校的特色項(xiàng)目，明確專(zhuān)用教室如美術(shù)室、音樂(lè)室，特別是教師辦公室、廁所、食堂等的位置要明確。2、升、降國(guó)旗做到肅立（雙腳并攏，腳跟、腳尖都要靠緊，兩手臂緊貼褲縫）、挺胸、頭放正，雙目注視國(guó)旗。升旗時(shí)面向國(guó)旗立正，行注目禮，眼睛看著國(guó)旗，耳朵聽(tīng)著國(guó)歌，隨著國(guó)旗慢慢上升眼睛注視國(guó)旗。3、坐在位置上時(shí)要求頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽(tīng)，兩手臂交叉放于桌面上。要求坐定看一個(gè)方向三至五分鐘。4、放學(xué)時(shí)迅速理好書(shū)包，桌內(nèi)清理干凈，在教室門(mén)口排好隊(duì)。路上不講話，隊(duì)伍整齊，離開(kāi)老師、同學(xué)要說(shuō)再見(jiàn)。5、課本擺放于桌子外側(cè)，鉛筆盒等其它學(xué)具放于課桌內(nèi)。第二周：午間用餐、兩分鐘預(yù)備鈴、發(fā)言習(xí)慣、禮貌用語(yǔ)。本周重點(diǎn)：午餐、禮貌用語(yǔ)和兩分鐘預(yù)備鈴1、飯前洗手，排隊(duì)拿飯、盛湯（以一個(gè)小組為單位排隊(duì)）；吃飯時(shí)不講廢話，專(zhuān)心，不開(kāi)小差。不浪費(fèi)糧食，盡量將飯菜吃完。吃剩的東西，放入指定地點(diǎn)，不要亂倒。用餐完畢，將手、臉先干凈，并及時(shí)清理自己的桌面。在老師沒(méi)用好餐時(shí)，有禮貌的對(duì)老師說(shuō)聲“老師，您請(qǐng)慢用！”在校不吃零食。2、上課鈴聲一響，停止說(shuō)話和活動(dòng)，快步走進(jìn)教室，安靜地坐好，各班念兒歌，等老師來(lái)上課。老師進(jìn)教室，學(xué)生眼睛看著老師，并和老師行問(wèn)候禮。3、聽(tīng)課時(shí)人坐正，眼睛看著老師，耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問(wèn)。同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，如有不同看法，等同學(xué)講完舉手發(fā)言。聽(tīng)課時(shí)，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不想與上課無(wú)關(guān)的事，要專(zhuān)心致志。5、課間在走廊里見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，問(wèn)候時(shí)要“一停、二立正、三問(wèn)好”。進(jìn)校與父母告別，離校與老師告別時(shí)都應(yīng)禮貌的說(shuō)聲再見(jiàn)。4、進(jìn)辦公室要叩門(mén)，聽(tīng)到一聲“請(qǐng)進(jìn)”后方能進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。第三周：課間休息、讀寫(xiě)姿勢(shì)、聽(tīng)課習(xí)慣本周重點(diǎn)：讀寫(xiě)姿勢(shì)、聽(tīng)課習(xí)慣1、讀書(shū)時(shí)人要坐直，眼睛離書(shū)一尺。讀書(shū)時(shí)，書(shū)要拿在手里，眼睛要看書(shū)，讀出表情。個(gè)別朗讀時(shí)，要拿起書(shū)，聲音要響亮，讀出語(yǔ)氣來(lái)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣。2、寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。握筆姿勢(shì)正確，要求教師及時(shí)糾正握筆錯(cuò)誤現(xiàn)象，并教會(huì)學(xué)生正確使用橡皮擦。3、下課后及時(shí)放好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作，再走出教室。走出教室不擁擠，同學(xué)之間要互讓。下課后先上廁所，再休息或活動(dòng)。特別強(qiáng)調(diào)在教室里、走廊上不奔跑，不到水池邊玩耍，不和同學(xué)打鬧。4、發(fā)言要舉手（注意舉手姿勢(shì)的統(tǒng)一，端正坐好），得到允許再站起來(lái)說(shuō)。說(shuō)話時(shí)人站直，聲音要響亮，要說(shuō)完整的話，口齒清楚，說(shuō)錯(cuò)了不要怕，再說(shuō)一遍。不能嘲笑在課堂上講錯(cuò)的同學(xué)，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。老師講課，同學(xué)發(fā)言不能打斷別人的說(shuō)話，有意見(jiàn)等別人說(shuō)完了再舉手發(fā)言。第四周：出操隊(duì)伍、衛(wèi)生常規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境本周重點(diǎn)：出操隊(duì)伍快、靜、齊1、出操排隊(duì)時(shí)快靜齊，不奔跑，不推不擠、整齊（眼睛看前面同學(xué)的后腦勺對(duì)齊），做到安靜不吵鬧。盡量和著音樂(lè)的節(jié)拍。排隊(duì)走路思想集中，不東張西望，也不和同學(xué)說(shuō)話。2、每天帶好餐巾紙，飲水杯，做到勤換衣，勤洗澡，特別強(qiáng)調(diào)勤剪指甲，飯前便后要洗手。校園內(nèi)，教室內(nèi)不隨地吐痰，不亂丟紙屑，紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。一人準(zhǔn)備一塊抹布，用尼龍袋套上放在抽屜里，每天午掃時(shí)要求學(xué)生擦課桌椅和窗臺(tái)。3、給每位學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單的小崗位，如擦講臺(tái)、黑板槽等。認(rèn)真做好每日的值日生工作，學(xué)習(xí)正確使用衛(wèi)生用具（掃帚左手握住掃帚中