高一期末練習(xí)-2

高一期末練習(xí)_2高一期末練習(xí)_2高一期末練習(xí)_2V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高一期末練習(xí)_2日期：20xx年X月高一期末練習(xí)語文試題一、選擇題（15小題，每小題2分，共30分）1、選出下列注音全都正確的一項A、桌幃(wéi)剽(piāo)掠蠻橫(héng)殘羹冷炙(zhì)B、蹙(cù)縮魚鰭(qí)隳(huī)壞濯(dí)濯童山C、孱(càn)頭畏葸(xǐ)阿諛(yú)甕牖(yòu)繩樞D、黜(chù)惡勖(xù)勉貽(yí)誤鼎鐺(chēng)玉石2、下列沒有錯別字的一組是A、詭秘孤辟切膚之痛百無聊賴B、自詡腦髓無上光榮兵慌馬亂C、膏腴深奧前倨后恭走投無路D、贍養(yǎng)貿(mào)然通宵達(dá)旦度長挈大3、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這部影片感人至深，故事主人公的，就是著名的體操運動員桑蘭。②目前，企業(yè)改革的任務(wù)，是“減員”，更主要的是“增效”。③當(dāng)前，繁體字的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，不能不引起我們的注意。A、原形不止濫用B、原形不只亂用C、原型不只濫用D、原型不止亂用4、下列各句中加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。B、因為全體人員的共同努力和密切配合，“神舟”號宇宙飛船的試驗獲得圓滿成功。C、其中《荷花淀》，已成為廣泛流傳的名篇，文藝界竟至以其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的標(biāo)志，視為“荷花淀派”的主要代表作。D、在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個作家都有自己的風(fēng)格，但同時代的作品總還會有某些共同的特點。5、下列句中加橫線的成語使用正確的一項是A、中國代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳，贏來了經(jīng)久不息的掌聲。B、1998年高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)興起之初，記者曾走訪了一些園區(qū)，見到黃皮紅西瓜、盛開的玫瑰、非洲桔等，品種繁多，蔚為大觀。C、大幕緩緩落下后，劇場里響起雷鳴般的掌聲，余音繞梁，久久不息。D、布什總統(tǒng)喝完了俄國紅菜湯之后，又馬不停蹄地飛往立陶宛首都。6、下列各句沒有語病的一句是A、世界博覽會主辦權(quán)之所以競爭激烈，主因還在于它能產(chǎn)生出巨大的經(jīng)濟(jì)效益起作用。B、勞動工資制度的改革，對某些吃慣“大鍋飯”的職工，的確會感到不適應(yīng)。C、賈某除被責(zé)成作出深刻檢討外，并受到留用察看半年、沒收所受賄賂、扣發(fā)當(dāng)月獎金的處理。D、產(chǎn)品一旦有先天性缺陷，就不僅從根本上損害了生產(chǎn)者經(jīng)營者的利益，而且損害了消費者的利益。7、下列句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是A、我若為王，我的姓名就會改作“萬歲”，我的每一句話都成為“圣旨”。B、我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為：“拿來主義”。C、“什么時候？——昨天夜里，或者就是今天罷。——我說不清?！盌、第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦；從他的臉色分明看得出來他病了。8、下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①國石初評揭曉，福州壽山石仍居石種類榜首。（a、22日在北京民族文化宮由中國寶玉石協(xié)會舉辦的中國“國石”第二次研討會透露了這一信息。b、這一信息，是22日在北京民族文化宮由中國寶玉石協(xié)會舉辦的中國“國石”第二次研討會透露的。）②小河兩岸蓊蓊郁郁，一邊是樹木，一邊是毛竹。山里人訂了規(guī)矩，（a、再窮也不準(zhǔn)砍竹木，一旦山洪爆發(fā)，砍來打樁編籠，用以固堤。b、一旦山洪爆發(fā)，砍來打樁編籠，用以固堤，再窮也不準(zhǔn)砍竹木。）A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b閱讀下面的文字，完成9—12題同移動電話公司作斗爭的射電天文學(xué)家們，現(xiàn)在又面臨著一場新的戰(zhàn)斗。這些電話公司所發(fā)射的電波可能對天文學(xué)家接收低頻電信號產(chǎn)生災(zāi)難性的干擾。這一威脅來自若干家正在考慮使用更高頻率的寬波段衛(wèi)星通信的電話公司。此項計劃將進(jìn)一步擴(kuò)大移動電話或因特網(wǎng)的容量。在低于30千赫的頻率上工作的移動衛(wèi)星系統(tǒng)越來越精巧、復(fù)雜，可能會破壞射電望遠(yuǎn)鏡接收重要而微弱的射電信號的能力，天文學(xué)家需要依靠這些信號來研究宇宙的早期事情。這些微弱的信號可能會被移動電話的電波完全淹沒掉。國際科學(xué)聯(lián)盟理事會射電天文學(xué)和空間科學(xué)頻率分配委員會主席巴恩指出，如果把一臺標(biāo)準(zhǔn)型移動電話放在月亮上，那么它將是整個宇宙中可觀察到的第三個最強(qiáng)射電源。射電天文學(xué)家們建議通信公司改變它們使用的頻率，特別是下行線的頻率，因為下行線是最大的潛在干擾源；研制衛(wèi)星用濾波器以阻斷雜散輻射，或者是對任一時刻可以發(fā)生呼叫的用戶的數(shù)目實行封頂，以確保頻率溢出達(dá)到最小程度。但通信公司拒不接受這些建議。9、根據(jù)文意，對“一場新的戰(zhàn)斗”理解正確的一項是A、這“一場新的戰(zhàn)斗”起因是移動電話公司發(fā)射的電波嚴(yán)重干擾了天文學(xué)家接收低頻射電信號。B、這“一場新的戰(zhàn)斗”是就天文學(xué)家們而言的，是指移動電話的發(fā)展使射電天文學(xué)研究面臨著新的矛盾、新的困難。C、電話公司戰(zhàn)爭的方式是使用更高頻率的寬波段衛(wèi)星通信。D、雙方斗爭的焦點是，一方要接收微弱的射電信號，另一方要通過技術(shù)改進(jìn)干擾這些射電信號。10、對“災(zāi)難性的干擾”一句理解正確的一項是A、威脅來自使用更高頻率的寬波段衛(wèi)星通信B、影響移動衛(wèi)星系統(tǒng)向更精巧、更復(fù)雜方面改進(jìn)C、妨礙進(jìn)一步擴(kuò)大移動電話或因特網(wǎng)的容量D、破壞射電望遠(yuǎn)鏡接收重要而微弱的射電情況11、對文中所提供的信息，理解正確的一項是A、射電天文學(xué)家們認(rèn)為，電話公司要消除對射電天文學(xué)研究的干擾，必須改變下行線的使用頻率。B、若干家電話公司正在考慮使用的寬波段衛(wèi)星的頻率將會高于30千兆赫。C、天文學(xué)家可以通過射電望遠(yuǎn)鏡觀察到宇宙的早期事件。D、射電天文學(xué)家建議通信公司不要干擾射電望遠(yuǎn)鏡的接收能力，但公司拒不接受。12、對射電天文學(xué)家建議的理解，全部準(zhǔn)確的一項是①使用能阻斷雜散輻射的衛(wèi)星用濾波器②限制移動電話或因特網(wǎng)的容量③不要使用更精巧、更復(fù)雜的移動衛(wèi)星系統(tǒng)④不要使用高頻率、寬波段的衛(wèi)星通信⑤對任一時刻使用移動電話的用戶在數(shù)目上加以限制A、①⑤B、③④C、①②D、②⑤13、選出與例句中“而”字的用法相同的一項例句：猶且從師而問焉A、吾恂恂而起B(yǎng)、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者C、置之地，拔劍撞而破之D、惑而不從師，其為惑也，終不解矣14、下列句中加橫線的詞語的用法不相同的一項是A、而恥學(xué)于師B、吾妻之美我者C、族秦者，秦也D、孔子登泰山而小天下15、下列加橫線的詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項是A、備他盜之出入與非常也B、其賢不及孔子C、古之學(xué)者必有師D、小學(xué)而大遺，吾未見其明也。二、閱讀下列文段，回答各文段后的問題。（一）我將看見所有的人們在我面前低頭，鞠躬，匍匐，連同我的尊長，我的師友，和從前曾在我面前昂頭闊步、耀武揚威的人們。我將看不見一個人的臉，所看見的只是他們的頭頂或帽盔；或者所能夠看見的臉都是諂媚的，乞求的，快樂的時候不敢笑，不快樂的時候不敢不笑，悲戚的時候不敢哭，不悲戚的時候不敢不哭的臉。我將聽不見人們的真正的聲音，所能聽見的都是低微的，柔婉的，畏葸和嬌癡的，唱小旦的聲音：“萬歲，萬歲！萬萬歲！”這是他們的全部語言：“有道明君！偉大的主上??！”這就是那語言的全部內(nèi)容。沒有在我之上的人了，沒有和我同等的人了，我甚至?xí)械絾握{(diào)、寂寞和孤獨。為什么人們要這樣呢為什么要捧我的妻，捧我的兒女和親眷呢因為我是王，是他們的主子，我將恍然大悟：我生活在這些奴才們中間，連我所敬畏的尊長和師友也無一不是奴才，而我自己也不過是一個奴才的首領(lǐng)。

我是民國國民，民國國民的思想和生活習(xí)慣使我深深地憎惡一切奴才或奴才相，連同敬畏的尊長和師友們。請科學(xué)家們不要見笑，我以為世界之所以還大有待改進(jìn)者，全因為這些奴才的緣故。生活在奴才們中間，做奴才們的首領(lǐng)，我將引為生平的最大的恥辱，最大的悲哀。我將變成一個暴君，或者反而正是明君：我將把我的臣民一齊殺死，連同尊長和師友，不準(zhǔn)一個奴種留在人間。我將沒有一個臣民，我將不再是奴才們的君主。我若為王，將終于不能為王，卻也真的為古今中外最大的王了?！叭f歲，萬歲，萬萬歲！”我將和全世界的真的人們一同三呼。16、“我將變成一個暴君，或者反而正是一個明君”這句話前后矛盾嗎為什么（2分）17、我“終于不能為王，卻也真的為古今中外最大的王了”這句話乍一看互相矛盾，其實意味深長，其深刻含義是什么（

3分）18、“萬歲，萬歲，萬萬歲”在文中出現(xiàn)兩次，其意思一樣嗎為什么（3分）（二）尋人啟事金文吉讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮?！弊x這留言，女孩感到報復(fù)的快意。令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報、做工。只有在離家的時候才能品味出家的溫暖。半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱著尋人啟事的報紙入眠，已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。后來，女孩終于在《C市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。給母親打電話，女孩第一次拔通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼?！按擞脩魧づ礆w，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。第二天，報紙上多了一則啟事：尋母，速歸。19、第三段“沒有溫暖的家”是什么意思？請你根據(jù)這篇小說對其做出具體說明。（2分）20、第四段說“讀這留言，女孩感到報復(fù)的快意”，請你挖掘一下這“留言”中所包含的“報復(fù)的快意”。（3分）21、把“母親”的三次“尋人啟事”看作一個變化過程，你從中讀出了什么（

3分）（三）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。22、解釋加點的詞在文中的意思。（2分）23、把劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）24、作者認(rèn)為教師的職能以及擇師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么上文的哪些觀點在當(dāng)時是具有進(jìn)步意義的（4分）三、默寫（6分）25、默寫（6分）①問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，，。”②蜀山兀，阿房出。，隔離天日。，直走咸陽。③仰觀宇宙之大，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。④天網(wǎng)恢恢，。四、作文（40分）26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。接納百川，滋養(yǎng)萬物，調(diào)節(jié)氣候，這是海洋的責(zé)任；遮蔽大地，涵蓋土壤，清新空氣，這是林木的責(zé)任；染綠山野，養(yǎng)育牛羊，美化環(huán)境，這是花草的責(zé)任?！挥腥f物都盡了責(zé)任，大自然才能保持平衡，充滿生機(jī)。人類社會也是如此。只有人人都盡到自己的責(zé)任，我們的社會才能保持活力，健康和諧地發(fā)展。那么，你的責(zé)任是什么我的責(zé)任是什么他的責(zé)任是什么如何才能盡到自己的責(zé)任請以“責(zé)任”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲。參考答案一、選擇題（15×2）題號123456789101112131415答案DCCADCBCBDAACCB二、閱讀題（24分）16、（2分）答：不矛盾?！白兂梢粋€暴君”是因為“我”要把全體臣民一齊殺死，“反而正是一個明君”是因為“我”不想讓“一個奴種留在人間”。17、（3分）答：“我”為整個社會沒有了奴才，自己不是“王”而高興。大家都有個人性格、個人自由，“我”便是民主、自由、平等社會中最快樂的人，也是新型社會中不再專制的“王”。18、（3分）答：不一樣。第一次是奴才們面對主子的奉承，第二次是作者自己發(fā)自內(nèi)心的歡呼。19、（2分）答：母親只顧掙錢，而忽略了對女兒的精神關(guān)愛，對女兒的限制太多。20、（3分）答：借母親的話來諷刺母親；沒有你，我活得更好；我可以利用美貌作資本求得生存。21、（3分）答：①母親認(rèn)識到自己的不足，正在改變對女兒的態(tài)度；②女兒一步一步地理解了母親，加深了母女感情。22、（2分）受：通“授”教授；惑：疑難問題；從：跟從；