實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)疫情防控演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)為充分落實(shí)《市、縣教育局應(yīng)對(duì)疫情做好開(kāi)學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件要求,做實(shí)做細(xì)學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,切實(shí)保障學(xué)校師生的安全。4月13日上午9點(diǎn),實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)開(kāi)展疫情防控模擬開(kāi)學(xué)演練活動(dòng)。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及部分教師參與本次演練。演練前,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx召開(kāi)開(kāi)學(xué)演練專(zhuān)題部署會(huì),就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)安排,針對(duì)演練過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)提出了具體要求。上午9點(diǎn),演練正式開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)放大門(mén),校門(mén)外兩側(cè)測(cè)溫等候區(qū)的老師,扮演學(xué)生,按照地面的1米距離標(biāo)識(shí)保持間距,有序入校。

校園門(mén)口設(shè)置了4條檢測(cè)通道,每個(gè)通道配備兩名老師進(jìn)行體溫檢測(cè)和消毒。校門(mén)口還鋪設(shè)了消毒地毯,對(duì)入校人員的鞋底進(jìn)行消毒。

入校體溫檢測(cè)正常的“學(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓,有序經(jīng)過(guò)樓內(nèi)測(cè)溫門(mén),測(cè)量正常后進(jìn)入班級(jí)教室。入校測(cè)溫中如發(fā)現(xiàn)有體溫高于37.3C的師生,馬上由專(zhuān)人負(fù)責(zé)將體溫異常人員帶入復(fù)檢點(diǎn)再次檢測(cè),如正常則進(jìn)入教學(xué)樓。體溫異常則由專(zhuān)人負(fù)責(zé),聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)到就近定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離診斷。

當(dāng)學(xué)生在入校上課時(shí)出現(xiàn)體溫異常情況,由班主任將其轉(zhuǎn)移至留觀室進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、登記報(bào)告、隔離觀察。如觀察測(cè)溫后還存在異常則聯(lián)系家長(zhǎng)和就近定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離診斷,并對(duì)其活動(dòng)場(chǎng)所徹底消毒。

在學(xué)校垃圾處理區(qū),參與演練的成員現(xiàn)場(chǎng)模擬如何處理廢棄口罩,以及垃圾處理區(qū)消毒和垃圾分類(lèi)處理流程。

在防疫物資儲(chǔ)備區(qū),學(xué)校負(fù)責(zé)防疫物資管理的教師為大家現(xiàn)場(chǎng)模擬演練了口罩佩戴、防護(hù)服穿戴、測(cè)溫槍使用、消毒液配比和七步洗手法等防疫物資使用規(guī)范流程。在六年級(jí)一班教室,李主任演示開(kāi)學(xué)第一天一日工作流程。

學(xué)校所有教室座位按單人單桌排列,學(xué)生上下學(xué)實(shí)行低、高年級(jí)段錯(cuò)峰入校、錯(cuò)峰放學(xué)和錯(cuò)峰出教室,避免學(xué)生大量聚集。人員活動(dòng)上做到師生分流、人車(chē)分流和課間活動(dòng)分流。同時(shí)開(kāi)展好開(kāi)學(xué)第一課,以自我防護(hù)實(shí)踐課、衛(wèi)生知識(shí)健康課、防疫知識(shí)課科學(xué)課、心理健康教育課、常規(guī)教育班會(huì)課、愛(ài)國(guó)教育品德課六個(gè)內(nèi)容為重點(diǎn),做好學(xué)生開(kāi)學(xué)教育。學(xué)校還將通過(guò)有力的課間活動(dòng)檢查、學(xué)生規(guī)范如廁檢查和教室通風(fēng)檢查,保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

演練結(jié)束后,大家來(lái)到學(xué)校黨建室查看疫情防控工作臺(tái)賬資料,召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)上,參加演練的成員對(duì)開(kāi)學(xué)演練活動(dòng)展開(kāi)討論,提出寶貴的意見(jiàn)建議。并強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)做好人防工作,細(xì)化工作方案,完善無(wú)癥狀學(xué)生的處理機(jī)制,堅(jiān)定信心,打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

最后校長(zhǎng)表示,在下一步的工作中,學(xué)校將不斷查漏補(bǔ)缺,促進(jìn)疫情防控工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化,為全校師生筑牢生命安全防線(xiàn),為安全復(fù)學(xué)保駕護(hù)航!針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題,一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論