2020屆高考山東卷模擬語文試題及答案（PDF版） 人教版高三總復習

2020屆高考山東卷模擬語文試題及答案（PDF版）人教版高三總復習語文·山東卷第1頁（共8頁）語文·山東卷第2頁（共8頁）

2020屆高考強基3套卷山東卷

語文

【滿分：150分】

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

從2002年4月《科學》雜志介紹中國科學家完成的秈稻基因組測序工作，到今年2月《自然植物》雜志稱贊我國水

稻研究，說明中國的水稻研究已經引領世界。

從跟跑、并跑，直至領跑，中國的水稻研究是如何走向卓越的呢？與今天人們更加關心健康不同，用“7%的耕地能

否養(yǎng)活22%的人口”，也就是糧食安全，是20世紀的中國需要首先面對的問題。

1994年，植物分子遺傳學家李家洋從美國康奈爾大學回到了中國科學院遺傳所?；貒蟛痪茫麖臄M南養(yǎng)的研究轉

向了水稻的研究。提起這一轉變，他說，這是為了和當時國家的需求相契合。隨后同樣回國到遺傳所工作的儲成才和傅

向東也做出了同樣的選擇。

20世紀90年代末，我國參與了“國際水稻基因組計劃”，承擔了第4號染色體的測序工作。之后，中國主導的“中

國超級雜交水稻基因組計劃”啟動。2001年，中國聯(lián)合研究組后來居上完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制。

在科研人員眼中，水稻不僅是非常重要的作物，而且也是非常理想的單子葉模式植物。水稻的基因組較小，在作物

中第一個完成了測序，加之較容易轉化，一大批優(yōu)秀的中青年科學家進入了這一領域。育種家負責培育新品種，水稻的

基礎研究者負責了解機理，這兩者各有側重。中國職業(yè)化的育種工作由來已久，大量的水稻突變體材料為水稻基礎研究

提供了便利。而育種家通常也會從生產角度提出需要解決的問題。“做基礎的和育種家的有機組合，是水稻研究走在前列

的一個非常重要的原因?！备迪驏|說。

雖然與育種家合作，創(chuàng)制優(yōu)質水稻品種，但儲成才認為，在基礎研究領域，不宜片面強調應用和產業(yè)化目標，基礎

研究常常需要耐心，研究結果的產生需要積累。就拿他認為自己“最有用”的一項關于粳稻氮肥利用效率的研究來說，前

前后后也經歷不少時間。四川農業(yè)大學陳學偉研究組關于“稻瘟病”的研究，從開始到成績的取得也經歷了十多年的時

間。

（摘編自邸利會《中國水稻研究緣何引領世界》，《科技日報》）

材料二：

北京時間4月26日，國際頂級期刊《自然》報道了“3010份亞洲栽培稻基因組研究”成果。該研究由中國農業(yè)科

學院作物科學研究所主導，聯(lián)合國際水稻研究所、美國亞利桑那大學等16家單位共同完成，這是國內外水稻研究專家大

協(xié)作的重大成果，體現(xiàn)了中國農業(yè)科學在水稻基因組研究方面居于世界領先位置。

“3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大科技成果將推動水稻規(guī)?；虬l(fā)掘和水稻復雜性狀分子改良，提升全

球水稻基因組研究和分子育種水平，加快優(yōu)質、廣適、綠色、高產水稻新品種的培育。此次研究成果的發(fā)起人、中國農

業(yè)科學院作物研究所研究員黎志康認為，此次研究成果的完成僅僅是一個開端，隨著深入分析和更多數(shù)據產生，包含水

稻全部優(yōu)良基因多樣性的數(shù)據庫將更加龐大與精細，可以從中找到與任何性狀相關的關鍵基因，并應用到育種實踐中。這

將為培育高產、優(yōu)質、多抗水稻新品種奠定基礎。

（摘編自常理《設計水稻不再是夢》，《經濟日報》）

材料三：

近日，國際學術期刊《自然》發(fā)表了中國農業(yè)科學院作物科學研究所黎志康等人完成的最新成果，剖析了水稻核心

種質的基因組遺傳多樣性，對水稻的起源、基因、分類和進化規(guī)律有了全新的更深入的認知。

這一成果表明，中國奪回了對水稻命名的部分話語權，恢復了歷史的真實。

1928年，日本學者加藤茂范通過雜交等手段發(fā)現(xiàn)了秈稻和粳稻的區(qū)別。當時，加藤把粳稻稱為“印度型”，把日本

栽培極廣的粳稻稱為“日本型”。自此，秈稻和粳稻在國際上就一直沿用此命名。然而，中國科學家對代表了全球水稻種

質約95%多樣性的核心種質的3010株水稻的基因組研究表明，這種命名并不符合實際情況。根據研究結果，中國研究人

員首次提出，水稻的秈、粳亞種是獨立的和多地起源，要求恢復使用秈、粳亞種的正確命名。在化石證據上，中國科學

院古脊椎動物與古人類研究所的植物考古學家日前采用植硅體分析方法，在位于浙江省龍游縣的荷花山遺址中找到了距

今1萬多年的野生稻存在以及逐漸被馴化的證據，從土壤剖面中提取的植硅體來自一些野生稻葉片和稻殼。研究人員再

次認定，水稻的起源和馴化是在中國的長江中下游地區(qū)。水稻在中國推廣種植后，很快傳到東亞近鄰國家。3000多年前，

中國水稻傳至朝鮮、日本。到了漢代，中國粳稻傳到菲律賓。公元5世紀，水稻經伊朗傳到西亞，然后經非洲傳到歐洲、

美洲以至全世界。

但是，這與水稻基因組研究的結果有差異——中國研究人員從基因組獲得的證據則提出，無論是、粳稻亞種都是獨

立多地起源。

研究人員對來自全球的3010株水稻的基因組測序后，發(fā)現(xiàn)亞洲栽培稻品種間存在9萬個微細結構變異，同時發(fā)現(xiàn)了

1.2萬個全長新基因和數(shù)千個不完整的新基因。研究人員再次挑選出453份測序深度較高的水稻樣本，分析核心基因家族

和分散式基因家族，得出秈、粳稻亞種都是獨立多地起源的假說。

顯然，未來需要對這兩種證據進行整合，同時補充證據，才能得出更可靠和令人信服的結論。

（摘編自張?zhí)锟薄痘蚝突Y合探尋水稻起源》，《光明日報》）

1.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.中國聯(lián)合研究組順利完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制，獲得國內外廣泛贊譽，《科學》雜志對此進行了相關的

介紹。

B.“3010份亞洲栽培稻基因組研究”是中國主導的國際科研協(xié)作成果，將推動水稻規(guī)?；虬l(fā)掘和水稻復雜性狀

分子改良，有利于新品種的培育。

C.中國農業(yè)科學院研究員黎志康認為，在水稻基因組研究方面取得的成果只是一個開端，隨著研究的深入，將會取得

新的成就并運用到育種實踐中。

D.中國科學家對基本可以代表全球水稻種質的3010株水稻的基因組進行了研究，從而確定水稻的秈、粳稻亞種都是

獨立多地起源的。

2.下列關于“中國水稻研究走向卓越”的原因的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.20世紀面對我國糧食安全的嚴峻形勢，一大批學者為了國家需求決心投入水稻研究，為我國水稻研究取得成績奠

定了基礎。

B.水稻具有基因組較小和容易轉化等自身的一些優(yōu)勢，吸引了一大批優(yōu)秀中青年科學家加入研究行列，科學家群體擴

大，壯大了水稻研究的力量。

C.水稻育種家負責培育新品種，基礎研究者負責了解作物機理，在各有側重的研究基礎上有機結合，推動了水稻研究

更上一層樓。

D.我國的專家學者在基礎研究領域很有科研耐心，強調基礎研究，注重積累，花費時間較多，也不強調應用和產業(yè)化

目標。

3.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.從參與“國際水稻基因組計劃”，到主導國際16家單位完成水稻研究重大成果，表明中國的水稻研究已實現(xiàn)了從跟

跑者到領跑者的角色轉變。

B.中國農業(yè)科學院作物科學研究所黎志康等人的研究成果，使人們對水稻的起源、基因、分類和進化規(guī)律有了全新認

識，恢復了秈、粳亞種的正確命名。

C.中國科學院的考古學家們在浙江龍游荷花山遺址發(fā)現(xiàn)的距今1萬多年的野生稻葉片和稻殼，有利于證明我國是水稻

起源地和馴化地。

D.作為重要的糧食作物，水稻的品質和產量與人們的生活息息相關，培育出高產、優(yōu)質、多抗水稻新品種依然是世界

水稻研究面臨的課題。

4.為什么中國要奪回對水稻命名的話語權？請結合材料簡要分析。（4分）

5.以上三則材料中，《科技日報》《經濟日報》《光明日報》報道的內容各側重什么？請結合材料簡要分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

街燈不語

周建新

離開老家沒過多久，就有壞消息傳來，三爺去世了。我握著手機，呆愣愣地站著，心里又酸又疼。幾天前，干瘦佝

僂著的三爺，伸出鷹爪一般的手，那樣堅定而又流暢地升起街燈，沒有一點兒人之將死的跡象，咋說沒就沒了呢？

我立在窗前，望著外面的鵝毛大雪，心也浮起了茫然的蒼白，覆蓋原野的大雪成了我眼前的背景，窗玻璃成了屏幕，

我在上面看到了三爺?shù)囊簧?，那是簡單的一生，也是虛無縹緲的一生，唯一真切的，除了掛燈還是掛燈。我決定馬不停

蹄地趕回老家，哪怕大雪封了路，也不能動搖我的決心。

從市里到縣里再到村里，平時僅僅一個小時的車程，出租車折騰了大半天，一直折騰到天黑，才把我送進村里的大

學

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廟臺前。奇怪的是，漫天漫地的雪卻越下越亮，亮得每一片雪花都是晶瑩剔透。下了出租車，我才看明白，平時三爺掛

燈的旗桿不見了，替代它的是兩根桅桿似的現(xiàn)代燈架，兩輪小圓月亮高高地懸在上面，“圓月”的上方橫著兩片太陽能硅

光板。

哀樂漸漸地沖進我的耳鼓，我追尋著聲音，一步一個雪窩地往前走，一直走到三爺?shù)募?。三爺?shù)募议T立著一盞白燈

籠和半盞紅燈籠，沒等我詢問燈籠上咋能有塊紅斑，就有人給我扎孝帶，領我到三爺?shù)撵`前磕頭跪拜。

禮儀過后，我才從人們七嘴八舌的言談中，理出三爺?shù)乃酪颉?/p>

三爺是在太陽能街燈立起來那天發(fā)的病。聽不到聲音的三爺，沒有意識到現(xiàn)代科技已經替代了他的街燈，依然生活

在三十年如一日的生活里。拎著兩盞街燈走到大廟臺時，他立刻呆若木雞了，那個他熟悉的旗桿突然不見了。

村支書一拍腦門兒，忘了三爺是個聾子，聽不到安裝太陽能街燈震耳欲聾的施工聲。他指著沉降下去的太陽，意思

是說，太陽生了倆孩崽子，替你值夜班了。

三爺?shù)难矍昂吞煲粯?，立刻黑了，佝僂的身子直挺挺地向前跌去……

此后，三爺整天不出屋，噘著嘴，悶悶不樂地坐在炕上，一步也不肯往外走。三爺覺得，他的生命和掛不出去的街

燈一樣，沒有了意義。他開始為自己扎燈籠，扎兩個白燈籠。

昨天夜里，三爺覺得自己真的不行了，胸口脹得難受，嗓子咸咸地含著一股腥味，醫(yī)生對他死于肝硬化的預言已經

迫在眉睫。三爺含住一口氣兒，撐著力氣掛出了第一盞白燈籠。第二盞白燈籠還未掛起，三爺再也忍不住了，一口鮮血

全噴了上去。

兩盞燈籠悄然而亮的時候，三爺用盡最后的力量，爬上自己搭設的冥床，銜住一枚銅錢之后，將自己的嘴用膠帶封

上。三爺不想讓鮮血弄污了自己，不愿意麻煩別人收拾他的冥床，他干干凈凈地走了。

三爺安詳?shù)靥芍?，似乎安慰所有來看他的人，不要悲傷，他在那邊耳聰目明，逍遙自在。

三爺?shù)倪z物，簡單得不能再簡單，除了生活的必需品，沒有一件多余的東西。唯一讓大家不解的是，三爺?shù)哪菍?/p>

燈不知放到哪兒了。人們想了好久，忽然想明白了，那是三爺?shù)男母螌氊?，三爺?shù)囊浑p兒女，三爺?shù)难壑樽?，三爺?shù)幕?/p>

靈，三爺自然要將它們放到離他最近的地方。人們掀開冥床，果然看到了那兩盞街燈。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，三十幾年一直嶄新著的街燈，突然間陳舊不堪了，羊皮燈罩迸出了無數(shù)道裂紋，燈座也是銹跡斑斑，

還有那兩個活靈活現(xiàn)的龍鳳，死掉了一般，垂落下來。有人試圖取出街燈，用手一碰，居然散了架子。三爺去了，街燈

也追隨他去了。

天亮了，天也晴了，天是湛藍的，地是潔白的。白燈籠熄了，大雪覆蓋住了燈籠上三爺?shù)孽r血，還給三爺一個清清

白白。借著明媚的陽光，我看到了晚上沒有看清的白對聯(lián)，對聯(lián)是村里一位語文老師寫的。

上聯(lián)：大言不語包容紛繁世界

下聯(lián)：小燈有情點亮冷暖人生

橫批：沉默是金

我一句話不說地跟隨著送葬的隊伍，送三爺去祖墳。

許多年沒下這么大的雪了，大得積雪沒了膝蓋。我跋涉在雪野里，眼睛迷離了，似乎看到了四十幾年前的三爺，頂

著凜冽的寒風，背著接生婆，一步一挪地走向我的家。猛然間，我的耳中炸響起一個嬰兒的啼哭，聲音是那樣嘹亮，那

樣有力。我覺得，這似乎是我的第一聲啼哭，也似乎是村里一個剛剛誕生的嬰兒在啼哭。

百日之后，我又回到村里，祭奠三爺。這本是春暖花開的日子，可我并沒有感覺到春天的溫暖。大廟臺上的太陽能

街燈被人盜走了，兩株古槐的樹洞突然訇然炸裂，所有的枝干摔落在地，攤滿了廣場，勤快的人把它們撿回家去，當了

柴燒。我忽然覺得，村子空落得像沒了魂。

三爺死了，街燈死了，古槐也死了，沒有街燈照耀的村子，變得生硬，變得蒼白，變得孤寂。

來到三爺?shù)膲炆?，我看到了驚人的一幕，光天化日之下，一只貓頭鷹雕塑般立在三爺?shù)哪贡希螒{風吹掀它的羽

毛，依然紋絲不動。我碰了它好幾下，感覺到它是那樣堅硬，硬得如同一塊石頭。

這是一只死掉了卻依然富有生氣的貓頭鷹，我嘗試著把它從三爺?shù)哪贡夏孟聛?，可它的爪子已經深深地嵌入了?/p>

頭里，不管我怎樣用力，仍舊無濟于事，似乎是堅定不移地要為三爺守墓。

（選自《街燈不語》，有刪改）

6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.三爺?shù)慕譄敉蝗婚g陳舊不堪，以至一碰就散架，這說明街燈確實已經老舊，也暗示傳統(tǒng)街燈退出歷史舞臺的必然性。

B.“他拎著兩盞街燈走到大廟臺時，立刻呆若木雞了”，側面反映了街燈不復存在的殘酷事實及三爺悲痛、絕望的心

情。

C.太陽能街燈被盜，古槐訇然炸裂，所有的枝干落地，暗示了村民對三爺和傳統(tǒng)街燈的懷念以及對現(xiàn)代文明的抵觸情

緒。

D.本是“春暖花開的日子”，而“我并沒有感覺到春天的溫暖”，看似矛盾的敘述中蘊含著“我”對三爺?shù)纳钋袘涯睢?/p>

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.小說開頭用不少筆墨寫“我”聽到三爺去世的消息后的心理活動，意在表現(xiàn)“我”回老家送三爺?shù)臎Q心，體現(xiàn)了三

爺在“我”心目中的地位。

B.“大言不語包容紛繁世界”和“小燈有情點亮冷暖人生”這副對聯(lián)不僅對仗工整，與橫批內容呼應，且巧用象征，

暗扣了“街燈不語”的題意。

C.文中敘寫三爺死因的內容，屬于小說故事講述中的插敘部分，既表現(xiàn)了三爺對街燈的特殊感情，也引發(fā)了讀者的深

沉思考。

D.小說結尾對貓頭鷹的生動描寫，運用了比喻的修辭和細節(jié)描寫的手法，從側面烘托了三爺?shù)莫毺匦蜗?，增強了小說

的感染力。

8.三爺有哪些可貴的品質？請結合文本簡要分析。（4分）

9.小說以“街燈不語”為標題有什么作用？請結合文本簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

王彬字世儒。少稱雅正，弱冠，不就州郡之命。后與兄廙俱渡江，為揚州刺吏劉機建武長史。元帝引為鎮(zhèn)東賊曹參

軍，轉典兵參軍。豫討華軼功，封都亭侯。愍帝召為尚書郎，以道險不就。遷建安太守，徒義興內史，未之職，轉軍咨

祭酒。中興建，稍遷侍中。從兄敦舉兵入石頭，帝使彬勞之。會周顗遇害，彬素與顗善，先往哭顗，甚慟。既而見敦，

敦怪其有慘容，而問其所以。彬曰：“向哭伯仁，情未能已?！倍嘏唬骸安首灾滦搪?，且凡人遇汝，復何為者哉！”彬

勃然數(shù)敦曰：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門戶?！币艮o慷慨，聲淚俱下。敦大怒，厲聲曰：“爾狂悖乃可至

此，為吾不能殺汝邪！”時王導在坐，為之懼，勸彬起謝。彬曰有腳疾已來見天子尚欲不拜何跪之有此復何所謝敦曰腳痛

孰若頸痛彬意氣自若殊無懼容。后敦議舉兵向京師，彬諫甚苦。敦變色目左右，將收彬，彬正色曰：“君昔歲害兄，今又

殺弟邪？”先是，彬從兄豫章太守棱為敦所害，敦以彬親故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王應勸含投彬。含曰：“大

將軍平素與江州云何，汝欲歸之？”應曰：“此乃所以宜往也。江州當人強盛時，能立同異，此非常人所及。睹衰厄，必

興愍惻。荊州守文，豈能意外行事！”含不從，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬聞應來，密具船以待之。既不至，深以

為恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦親，皆除名。詔曰：“司徒導以大義滅親，其后雖或有違，猶將百世

宥之，況彬等公之近親?！蹦嗽?。卒官，年五十九。

（節(jié)選自《晉書·王彬傳》，有刪改）

10.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.彬曰/有腳疾已來/見天子尚欲不拜/何跪之/有此復何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬意氣自若/殊無懼容

B.彬日/有腳疾已來/見天子尚欲不拜/何跪之有/此復何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬意氣自若/殊無懼容

C.彬日/有腳疾已來/見天子尚欲不拜/何跪之/有此復何所謝/敦日/腳痛孰若頸痛/彬意氣自若殊/無懼容

D.彬日/有腳疾已來/見天子尚欲不拜/何跪之有/此復何所謝/敦日/腳痛孰若頸痛/彬意氣自若殊/無懼容

11.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.弱冠，古代男子二十歲行冠禮，表示已經成人，但體猶未壯，所以稱“弱冠”。后人用“弱冠”稱二十歲左右的男

子。

B.尚書郎，官職名。東漢始置。魏晉以后，尚書省分曹，各曹有侍郎、郎中等官，通稱尚書郎。

C.從，指堂房親屬。如堂兄弟稱從兄弟，堂伯叔稱從伯叔。從兄，比自己年長的同祖叔伯之子。

D.左右，一指左右兩邊，一指身邊侍候的人，近臣。文中指在王敦身邊侍候的人，與《游褒禪山記》中的“然視其左

右”里的“左右”意思一樣。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.王彬不汲汲于權位。他先是不接受州郡的任命，與兄王廙一起渡江后，面對愍帝征召，他以道路險阻為由沒有就任。

B.王彬為人正直，不為強權所動。當聽說周顗被害后，主動前往吊唁，非常悲傷。當王敦怒斥他時，他敢于當面為忠

良說話。

C.王彬對國忠誠，敢于抗言直諫。當王敦商議向京城出兵時，他苦苦勸諫。當王敦變了臉色，要把他抓起來時，他依

然不為所動。

語文·山東卷第5頁（共8頁）語文·山東卷第6頁（共8頁）

D.王敦死后，王應勸王含投奔王彬。王彬聽說王應等人要來投奔自己，就秘密地準備了船等候。后來他們沒有來，王

彬感到十分痛恨。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）彬勃然數(shù)敦曰：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門戶。”

（2）司徒導以大義滅親，其后昆雖或有違，猶將百世有之，況彬等公之近親。

14.王應為何勸王含投奔王彬而不是王舒？請簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15～16小題。

青玉案·與朱景參會北嶺

①

陸游

西風挾雨聲翻浪。恰洗盡、黃茅瘴。老慣人間齊得喪。千巖高臥，五湖歸棹，替卻凌煙像

②。

故人小駐平戎帳，白羽腰間氣何壯。我老漁樵君將相。小槽紅酒，晚香丹荔，記取蠻江上。

【注】①宋紹興二十八年（1158），陸游與時任縣尉的朱景參情好甚篤，他們一同游覽北嶺的時候寫下了這首詞。②

凌煙像：唐太宗貞觀十七年，建凌煙閣于長安，將開國文武功臣魏征、尉遲恭等二十四人的肖像畫于閣中，以資褒揚紀

念。凌煙閣圖像，被視為士人建功立業(yè)所獲得的至高榮譽。

15.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.開頭由自然界的風雨寫起，“聲翻浪”從聽覺角度突出了風雨來勢之猛烈。

B.隨著黃茅瘴氣被秋風秋雨一掃而光，壓抑在詞人心頭的愁緒也暫時得以消除。

C.“老慣人間齊得喪”，是說自己歷盡人間萬事，已把得失榮辱看得超然平淡了。

D.“千巖高臥”以下三句緊承上句而來，寫詞人看破了世俗名利，過起了隱居生活。

16.詞的下片是如何寫友人朱景參的？寄托著詞人怎樣的情感？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“

，”。

（2）李白在《蜀道難》一詩中，運用夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“，

?！保媸恰拔铼q如此，人何以堪”！

（3）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用典故表達了懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的詩句

是：“，?！?/p>

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

縱觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。的樓蘭古城，是人類向大自然過度索取留下的深

刻教訓；潤澤一方的都江堰，記錄下中國人利用自然的樸素智慧；新中國成立以來，三代塞罕壩人接力傳承，創(chuàng)

造了荒原變林海的人間奇跡。人類與生態(tài)環(huán)境互動的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們：、竭澤而漁的發(fā)展方式

已走到盡頭，順應自然、保護生態(tài)的綠色發(fā)展已是必然選擇。

綠色是大自然的底色，我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境。工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會

制造了大量的財富。面對脆弱的生態(tài)環(huán)境，我們不能再走“先污染，后治理”的老路。

如今，綠色生活方式已經是中國社會的新時尚，生態(tài)環(huán)保思想日益成為主流文化。垃圾分類制度逐步推進，綠色出

行為“最后一公里”難題找到了答案，“地球一小時”等環(huán)保公益活動……（）；保護環(huán)境的自覺，推動形

成全社會共同參與的環(huán)境治理體系。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.黃沙漫天妥善殺雞取卵如火如荼

B.黃沙漫天妥當以卵擊石如日中天

C.過眼云煙妥善殺雞取卵如日中天

D.過眼云煙妥當以卵擊石如火如荼

19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會創(chuàng)造了大量的財富。

B.工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會創(chuàng)造了大量的財富。

C.工業(yè)化為社會制造了大量的財富，也留下了滿目瘡痍。

D.工業(yè)化為社會創(chuàng)造了大量的財富，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。

20.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.熱愛自然的情懷，凝結成生態(tài)文明建設的強大動力

B.對自然的熱愛，凝聚成生態(tài)文明建設的強大動力

C.熱愛自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設的強大動力

D.對自然的熱愛，凝結成生態(tài)文明建設的強大動力

21.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6

分）

一般情況下，夏季氣溫較高，人體血管相對擴張，①；而在冬季，高血壓患者的血壓通常會有明顯

升高。這就是有些患者會感覺“高血壓一到夏天就好了許多”的原因。既然血壓降低了，那么，②？專

家提