2020學(xué)年山東泰安市第十九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修下

2020學(xué)年山東泰安市第十九中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語文試題及答案統(tǒng)編版高一必修下總分：150分時長：150分鐘

一、課內(nèi)文言文閱讀（每小題2分，共計124分）

1.下列詞語中畫線字的注音，無誤的一項是（）

A.千乘（chèng）喟然（kuì）莫春（mù）師旅（lǚ）

B.沂水（xí）率爾（shuài）比及（bǐ）曾皙（xī）

C.鼓瑟（sè）冠者（ɡuàn）饑饉（jǐn）鏗爾（kēng）

D.侍坐（shì）小相（xiàng）哂笑（xī）舞雩（yú）

2.下列各句中，加點的成語使用全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

②一些運營商通過虛假廣告吸引用戶，明知網(wǎng)速無法契合相關(guān)的寬帶資費，卻照樣營銷、售賣，這與消費欺詐毫無二致。

③“90后”女孩小趙和男友雙雙辭職，二人輕車簡從，以徒步和搭車的方式走訪56個民族，并記錄的特色文化。

④現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

⑤要保持社會經(jīng)濟良好發(fā)展態(tài)勢，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅決反對坐而論道，而應(yīng)大力發(fā)揚求真務(wù)實的精神。

⑥自1840年鴉片戰(zhàn)爭到中華民國建立的七十年間，列強紛紛入侵，我國國土幾乎被瓜剖豆分。

A.③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑤

3.下列各句中，沒有通假字的一項是（）

A.鼓瑟希

B莫春者，春服既成

C.早繅而緒

D.可使有勇，且知方也

4.對下列加粗詞語的理解，有誤的一項是()

A.攝乎大國之間(攝：夾，迫近)

B.如其禮樂，以俟君子(俟：等待)

C點，爾何如(何如：怎么樣)

D.異乎三子者之撰(撰：撰寫)

5.對下列句中加點字的意義和用法判斷正確的一項是()

①子路率爾而對②鼓瑟希，鏗爾③求也為之④夫子何哂由也

A.①②相同，③④也相同 B.①②不同，③④也不同

C.①②相同，③④不同 D.①②不同，③④相同

6.下列各句中“方”的含義與例句中的“方”相同的—項是()

例句:方六七十

A.有朋自遠(yuǎn)方來 B.太行、王屋二山，方七百里

C.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中 D.不以規(guī)矩，不能成方圓

7.下列各句從句式角度看與其余三句不同的一項是()

A.居則曰：“不吾知也” B.如或知爾，則何以哉

C.異乎三子者之撰 D.何傷乎？亦各言其志也

8.下列關(guān)于文化常識的各項表述，不正確的一項是（）

A.千乘之國，指有一千輛兵車的諸侯國，在春秋后期是中等國家。春秋時期，一輛兵車，配甲士3人，步卒72人，稱一乘。

B.宗廟之事，指諸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗廟指天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所。

C.冠者，成年人，20歲以上的人。古時女子和男子20歲行冠禮，就是成人了。童子，少年，均指不到20歲的人。

D.小相，諸侯祭祀或會盟、朝見天子時，替國君主持贊禮和司儀的官。相分卿、大夫、士三個等級。

9.下列是對子路的志向和性格以及孔子“哂之”的原因分析，不正確的一項是()

A.子路的志向是將困于戰(zhàn)爭和饑荒的中等國家治理成勇而知義的禮儀之邦。

B.文章的第2段通過神態(tài)和語言描寫刻畫了子路率直自信的性格。

C.孔子“哂之”，其中有善意的理解和寬容，也有不以為然的輕微批評。

D.孔子“哂之”，是笑子路太不謙讓，他認(rèn)為子路不配治理千乘之國。

10.下列對選文的分析，不正確的一項是()

A.選文記敘了孔子和四個學(xué)生的談話，以言志為線索，可分為“孔子問志”“弟子述志”“孔子評志”三個部分。

B.子路和冉有都志在為政，不過是所治理的國家大小不同而已，而公西華的志向是做一名“小相”，不想?yún)⑴c國家大政。

C.選文語言簡短凝練，卻恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出人物的精神氣質(zhì)，“率爾”一詞體現(xiàn)出子路的自信率直，以及不謙虛的性格。

D.選文對孔子的描繪不多，卻刻畫出一個態(tài)度和藹、思想明智、和學(xué)生相處融洽、對學(xué)生十分了解的形象。

11.下列加點字的注音，有錯誤的一項是()

A.褊小(biǎn)庖廚(páo)侃大山(kǎn)陳詞濫調(diào)(làn)

B.忖度(dù)鞭笞(chī)閉門羹(gēng)沐猴而冠(guàn)

C.商賈(gǔ)庠序(xiáng)礙面子(ài)卓有成效(zhuó)

D.浸漬(zì)贍養(yǎng)(shàn)孺子牛(rú)瞠目結(jié)舌(chēng)

12.下列句子中加點的詞不全是通假字的一項是()

A.刑于寡妻,至于兄弟為長者折枝

B.抑為采色不足視于目與蓋亦反其本矣

C.行旅皆欲出于王之涂放辟邪侈,無不為已

D.頒白者不負(fù)戴于道路矣罔民而可為也

13.下列加點詞的解釋有誤的一項()

A.我雖不敏，請嘗試之敏：聰慧

B百畝之由，勿奪其時奪：奪取

C.申之以孝悌之義申：反復(fù)說明

D.奚暇治禮義哉治：講求

14．分別比較下列兩組句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是()

①我雖不敏，請嘗試之②臣請為王言樂

①若無罪而就死地②王若隱其無罪而就死地

A．兩個“請”字相同，兩個“若”字不同B．兩個“請”字相同，兩個“若”字相同

C．兩個“請”字不同，兩個“若”字相同D．兩個“請”字不同，兩個“若”字不同

15．“之”字用法分類正確的一項是（）

①老吾老以及人之老②牛何之③不為者與不能者之形④齊桓晉文之事可得聞乎

⑤未之有也⑥莫之能御也⑦王之不王

A．①⑦/②/④/③/⑤⑥B．①③④/②/⑤⑥/⑦

C．①③/②/④⑥/⑤/⑦D．①③/②⑥/④/⑤/⑦

16.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()

A.可得聞與為肥甘不足于口與

B.王坐于堂上王無異于百姓之以王為愛也

C.若寡人者，可以保民乎哉王若隱其無罪而就死地

D.有牽牛而過堂下者吾不忍其觳觫，若無罪而就死地

17.下列句子的句式特點與其他三句不同的一句是()

A.臣未之聞也 B.莫之能御也

C.孔子云：何陋之有? D.臣聞之胡龁曰

18.下列對文本的敘述與分析，不正確的一項是()

A.齊桓公、晉文公都是春秋霸主，孟子不會不知道他們的事，但孟子意在勸說齊宣王行仁政稱“王”，而不是靠武力稱“霸”，所以推說不知而轉(zhuǎn)換了話題。

B.當(dāng)齊宣王問“若寡人者，可以保民乎哉”時，盂子回答得簡短肯定，不容置疑，這樣就一下子激起了齊宣王探究“王道”的興趣，為下面的進(jìn)一步勸說打開了局面。

C.孟子引用齊宣王“以羊易?！钡墓适?，是為了說明齊宣王不忍殺生，有惻隱之心，而這正是“仁”的開端。但這故事是孟子臨時虛構(gòu)的，所以他委婉地說“聞之胡龁曰”。

D.孟子在這里提出“保民而王”，實質(zhì)上就是他一貫提倡的“仁政”思想，后面孟子又先后用“不忍”“推恩”“反其本”等說法對此作了深入淺出的闡述。

19.下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)孟子善于誘導(dǎo)、善于論辯的一組是()

①我非愛其財而易之以羊也。

②無以，則王乎？

③然則廢釁鐘與？

④不識有諸？

⑤是心足以王矣。

⑥王無異于百姓之以王為愛也。

A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

20．下列各項對句意的理解，不正確的一項是()

A．夫子言之，于我心有戚戚焉——夫子說的話，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了傷感。

B．焉有仁人在位，罔民而可為也——哪有仁愛的人統(tǒng)治卻可以做這種陷害百姓的事呢?

C．奚暇治禮義哉?——哪里還顧得上講求禮義呢?

D．放辟邪侈，無不為已——不服從約束、行為不端的事，沒有不做的了。

21、下列詞語中加紅色字的注音,全都正確的一項是（）

A.庖?。╬áo）砉然向然（xū）莫不中音（zhōnɡ）

B.肯綮（qìnɡ）有條不紊（wěn）度長絜大（qiè）

C.發(fā)于硎（xínɡ）怵然為戒（chù）躊躇（chóuchú）

D.批大郤（xì）刈旗（bó）良庖歲更刀（ɡēnɡ）

22、下列句子中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.視為止，行為遲 B.雖然，每至于族

C.依乎天理，批大鄰，導(dǎo)大窾 D.三年之后，未嘗見全牛也K]

23、對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（）

A.乃中《經(jīng)首》之會中：合乎。 B.技蓋至此乎蓋：何，怎樣。

C.技經(jīng)肯綮之未嘗技：技術(shù)。 D.如土委地委：卸落。

24、下列句子中,不含通假字的一項是（）

A.砉然向然 B.善哉！技蓋至此乎?

C.為之躊躇滿志，善刀而藏之。 D.怵然為戒，視為止，行為遲

25、下列加點詞語的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（）

例：而刀刃者無厚

A.假舟楫者，非能水也 B.良庖歲更刀，割也

C.唐浮圖慧褒始舍于其址 D.越國以鄙遠(yuǎn)

26、對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是（）

A.足之所履,膝之所踦踦:依靠。

B.批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然批:擊。

C.動刀甚微,謋然已解,如土委地委:卸落。

D.臣以神遇而不以目視遇：會合、接觸。

27、下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法,不相同的一組是（）

A.①進(jìn)乎技矣②依乎天理

B.①臣以神遇而不以目視②是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎

C.①吾見其難為②怵然為戒,視為止

D.①吾聞庖丁之言②臣之刀十九年矣

28、下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.臣之所好者道也（名詞，道理）

B.深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道（名詞，方法）

C.伐無道，誅暴秦（名詞，道義）

D.從酈山下,道芷陽間行(動詞,取道)

29、下列各組句子中，加粗的詞語的意義和用法相同的一組是()

A.庖丁為文惠君解牛為之四顧，為之躊躇滿志

B.雖然，每至于族因其固然

C.臣以神遇而不以目視以無厚入有間

D.而刀刃若新發(fā)于硎善刀而藏之

30、下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是（）

A.《庖丁解?！氛摾砩羁掏笍?層層相扣,邏輯嚴(yán)密。先說“所好者道也”，提綱挈領(lǐng)；然后具體分述解牛經(jīng)過的三個階段；最后，以“怵然為戒”說明要想獲得自然之道以達(dá)到養(yǎng)生的目的,還必須注意在關(guān)鍵地方小心謹(jǐn)慎，專心致志。

B.文章的語言精練而富有表現(xiàn)力?！坝|”“倚”“履”“踦”四個字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù)；比擬庖丁進(jìn)刀“合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會”，有聲有色；解牛結(jié)束“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志”的怡然自得神態(tài)躍然紙上。

C.庖丁技藝高超的原因主要是三個方面：其一，強調(diào)對技術(shù)的追求（“進(jìn)乎技矣”）。其二，在反復(fù)實踐中積累經(jīng)驗，探求規(guī)律，運用規(guī)律。其三,謹(jǐn)慎小心，尊重規(guī)律，“怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微”，從來不驕傲大意。

D.《庖丁解牛》闡明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學(xué)；客觀上卻告訴人們，只要反復(fù)實踐，積累經(jīng)驗，就能像庖丁一樣，認(rèn)識和掌握事物的規(guī)律，做到“游刃有余”。

31．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的一項是()

A．先秦散文分諸子散文和歷史散文兩大部分，《左傳》屬歷史散文。

B．《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀(jì)傳體史書，其作者相傳是魯國史官左丘明。

C．解釋《春秋》的著作代表性的有三部，分別是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。

D．《左傳》又名《春秋左氏傳》《左氏春秋》，而《春秋》是我國最早的編年體史書。

32．對下列各句中加線的詞的解釋，不正確的一項是(

A．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：對人的敬稱，此代指秦伯。

B．若舍鄭以為東道主東道主：東邊道路上招待客人的主人。

C．不可！微夫人之力不及此夫人：那個人，指秦穆公。

D．失其所與，不知所與：結(jié)盟。

33．下列各句中，不含通假字的一項是()

A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯說，與鄭人盟

C．失其所與，不知D．何厭之有？

34．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()

A．今急而求子，是寡人之過也是：這

B．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 既：既然

C．焉用亡鄭以陪鄰？陪：增加

D．既東封鄭，又欲肆其西封 肆：伸展，擴張

35．下列各句中加點字的用法不同于其他三項的一項是()

A．秦伯說，與鄭人盟B．殫其地之出

C．宋有富人，天雨墻壞D．晉軍函陵

36．分別比較下列每組句子中加點的字的意義和用法是否相同，判斷正確的一項是()

①然鄭亡，子亦有不利焉②焉用亡鄭以陪鄰③既東封鄭④又欲肆其西封

A．①與②相同，③與④相同B．①與②相同，③與④不同

C．①與②不同，③與④相同D．①與②不同，③與④不同

37．從句式角度判斷，下面與其他三項不同的一項是()

A．夫晉，何厭之有B．是寡人之過也

C．唯命是從D．微斯人，吾誰與歸

38．對下面句中加點詞的釋義全部正確的一項是()

A.①師必退師：軍隊

②然鄭亡，子亦有不利焉亡：滅亡

③朝濟而夕設(shè)版焉濟：接濟

B.①唯君圖之圖：考慮

②以亂易整，不武易：交換

③兩軍相去四十里去：距離

C.①若使?fàn)T之武見秦君使：派

②無能為也已已：同“矣”

③若舍鄭以為東道主若：如果

D.①且君嘗為晉君賜矣賜：恩惠

②晉軍亦去之去：離開

③君之所知也知：通“智”

39．下列語句中加點的詞語，解釋不正確的一項是()

A．若使?fàn)T之武見秦君，師必退見：拜見。B．然鄭亡，子亦有不利焉然：然而。

C．且君嘗為晉君賜矣嘗：曾經(jīng)。D．闕秦以利晉，唯君圖之唯：只有。

40．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和評析，不正確的一項是()

A．晉秦兩國國君親率大軍圍攻鄭國，鄭國國土被占，國都被圍，形勢十分危急，佚之狐慧眼識英雄，推薦燭之武去說退秦師。

B．燭之武雖對自己一直未被鄭伯重用而牢騷滿腹，但在鄭伯的自責(zé)面前，能深明大義，義無反顧地奔赴敵營以解除國家危難。

C．燭之武說服秦伯退兵時，既充分考慮到鄭國利益，又處處在為秦國利益著想，不卑不亢，委婉得體，表現(xiàn)出杰出的外交才能。

D．這篇優(yōu)秀的歷史散文，敘事能夠處處注意伏筆與照應(yīng)，故事情節(jié)波瀾起伏，人物形象栩栩如生，具有很強的藝術(shù)感染力。

41.下列句子中沒有通假字的一項是()

A.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

B.且日不可不蚤自來謝項王

C.度我至軍中，公乃人

D.張良出，要項伯

42.下列加點字的意思與“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一項是（）

A.因人之力而敝之,不仁

B.沛公起如廁，因招樊噲出

C.取與之必因于時也

D.余因得遍觀群書

43.下列句子中“為”字的意義和用法,歸類正確的一項是（）

①使子嬰為相，珍寶盡有之②旦日饗士卒，為擊破沛公軍③吾令人望其氣，皆為龍虎④誰為大王為此計者⑤為國以禮，其言不讓⑥不足為外人道也⑦若屬皆且為所虜⑧如今人方為刀俎

A.①/②④③⑧⑤⑥/⑦

B.①⑤/②④③⑧⑥⑦

C.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦

D.①⑤②④③⑧⑥/⑦

44.下列各句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.備他盜之出人與非常也

B.沛公居山東時

C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻

D.財物無所取

45.下列句子中加點詞的活用類型不同于其他三項的一項是()

A.頭發(fā)上指

B.吾得兄事之

C.沛公旦日從百余騎來見項王

D.項伯乃夜馳之沛公軍

46.下列文言句式與其他三項不同的一項是()

A.若屬皆且為所虜

B.客何為者

C.沛公安在

D.大王來何操

47.在下面四個句子中補寫出的賓語“之”,不正確的一項是()

A.交戟之衛(wèi)士欲止(之)不內(nèi)

B.則與(之)一生彘肩

C.則與(之)斗卮酒

D.如今人方為(之)刀俎

48.下列各組加點的虛詞，意義和用法完全相同的一組是（）

A．乃令張良留謝度我至軍中，公乃入

B．公為我獻(xiàn)之愿伯具言臣之不敢倍德也

C．不如因善遇之因擊沛公于坐，殺之

D．誰為大王為此計者何辭為

49.下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的項是（）

A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。張良運籌帷幄，輔佐劉邦平定天下，因功封留侯，其封地為留地。

B.古代室內(nèi)宴會上的四面座位，以東向為最尊，南向次之，北向再次之，西向為侍者座位。

C.“沛公居山東時中的“山東指崤山以東，泛指東方六國之地?！皩④姂?zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”中的“河”指黃河。

D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟間的長幼排序?！俺笠棽?，項羽季父也”，是說項伯是項羽的伯父。

50.下列對課文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.劉邦帶領(lǐng)一百多人馬到鴻門向項羽謝罪，說明自己不居功，兩人有了隔閡是因為有小人從中作梗，討好項羽的同時還除了內(nèi)患，突出了劉邦老謀深算、隨機應(yīng)變的特點。

B.“范增數(shù)目項王，舉所佩玉塊以示之者三，項王默然不應(yīng)”，由此既可看出范項兩人的意見不統(tǒng)一，也可看出宴會氣氛漸趨緊張。

C.樊噲闖帳，意在與項王拼命，但項王不但不懲罰樊噲的無禮，反而一賞再賞，直至“賜座”，表面上看是“英雄相惜”，實際上是畏懼樊噲過人的武力，擔(dān)心他在宴會上會對自己行刺。

D.項羽剛愎自用、拙于應(yīng)變的性格，給了劉邦可乘之機，并最終使劉邦得以逃脫，同時也使局勢發(fā)生了變化。

51．下列加點字的注音完全正確的一項是 ()

A．突兀(wù)驪山(lì)殆盡(dài) 廊腰縵回(màn)

B．珠礫(lì) 迤邐(lǐ)漲膩(nì) 倚疊如山(dié)

C．剽掠(piào)倉庾(yǔ)寶鼎(dǐnɡ) 勝負(fù)之?dāng)?shù)(shù)

D．極妍(yán)嗤笑(chī)閑暇(xiá) 朝歌夜弦(xuán)

52．下列各組句子中加點字的意義相同的一組是 ()

A.①燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略②始速禍焉

B.①然后得一夕安寢②至于顛覆，理固宜然

C.①六王畢，四海一②楚人一炬，可憐焦土

D.①秦愛紛奢，人亦念其家②使秦復(fù)愛六國之人

53．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是 ()

①一人之心，千萬人之心也②秦人視之，亦不甚惜③驪山北構(gòu)而西折④不敢言而敢怒

A．①和②不同，③和④相同

B．①和②不同，③和④不同

C．①和②相同，③和④不同

D．①和②相同，③和④相同

54．下列句中加點詞語的活用現(xiàn)象，不同于其他三項的一項是 ()

A．王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦

B．朝歌夜弦，為秦宮人

C．驪山北構(gòu)而西折

D．族秦者，秦也，非天下也

55．下列句中加點詞語的意義，古今意義相同的一項是 ()

A．一旦不能有，輸來其間

B．而猶有可以不賂而勝之之勢

C．韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英

D．勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理

56．下列句子中加點的“之”字的意思與其它三項不同的一項是()(3分)

A．一人之心，千萬人之心也

B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

C．架梁之椽，多于機上之工女

D．使天下之人，不敢言而敢怒

57．下列句子中加點的“也”字用法與其它三項不同的一項是 ()(3分)

A．滅六國者，六國也，非秦也

B．族秦者，秦也，非天下也

C．一人之心，千萬人之心也

D．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

58．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（）

A．焉B．而

盤盤焉，囷囷焉驪山北構(gòu)而西折

縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉而氣候不齊

B．夫D．于

獨夫之心日益驕固多于九土之城郭

嗟夫，使六國各愛其人青取之于藍(lán)而青于藍(lán)

59．下列紅字古義與今義相同的一組是（）

①各抱地勢，鉤心斗角

②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊

③一旦不能有，輸來其間

④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營

⑤獨夫之心,日益驕固

⑥用之如泥沙

⑦楚人一炬，可憐焦土

⑧多于市人之言語

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦

60.對課文第二段內(nèi)容的分析，有誤的一項是()(3分)

A.整段文字寫宮女、珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。

B.段首六句都是對偶的四字句，寫眾多宮人的來源——從六國掠來。其中“王子”“皇孫”指的是六國諸侯的兒子、孫子。

C.“明星熒熒”至“煙斜霧橫，焚椒蘭也”等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各方面描寫宮女生活的奢侈豪華，從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。

D.寫宮中珍寶之多，—方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露了他們劫掠搶奪的行徑。

61、審題立意訓(xùn)練（4分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（）（）

A.詩書繼世，感諸書香

B.讓祖訓(xùn)運行于心靈軌道

C.砥礪修養(yǎng)，傳家繼世

D.青花罐，傳家寶

E.祖訓(xùn)最有價值

二、名句填空（6分）

62、杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“______________，_____________，___________？”

63、 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，______________，______________，_____________。

三、作文（20分）

一家著名影視公司計劃重拍兩部經(jīng)典名著:《紅樓夢》《平凡的世界》。

假如你是一名演員,導(dǎo)演要求你發(fā)表一段即興演講,抒發(fā)你對名著中某一角色的感情,體現(xiàn)這一角色對你的意義,借此來爭取這一角色。要求:人物任選,情感真摯，使用比喻或排比的修辭手法。200字左右。

語文試題答案解析

總分：150分時長：150分鐘

一、課內(nèi)文言文閱讀（每小題2分，共計124分）

1.【答案】C【解析】試題分析：A項，乘shèng；B項，沂yí，比bì；D項，哂shěn。

2.【答案】B【解析】該題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題一定從三個方面綜合考慮分析，即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。①巧舌如簧：指舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。含貶義，形容演講選手，不合語境。②毫無二致：絲毫沒有什么兩樣。指完全一樣。結(jié)合“這與消費欺詐”分析，符合語境。③輕車簡從：行裝簡單，跟隨的人少。（多指有地位的人）結(jié)合“女孩小趙和男友”分析，使用對象錯誤。④筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，很有氣勢。句中卻用來說“做法”，屬于用錯對象。⑤坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。結(jié)合“而應(yīng)大力發(fā)揚求真務(wù)實的精神”“反對”分析，符合語境。⑥瓜剖豆分：像瓜被剖開，豆從莢里裂出一樣。比喻國土被人分割。形容“我國國土被分割”，符合語境。故選B。

3.【答案】D【解析】試題分析：A項，“?！蓖ā跋　?；B項，“莫”通“暮”；C項，“而”通“爾”。

4.【答案】D【解析】本題主要考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意