C++試題庫（含答案）

第一章程序設計與C++語言初步填空題、選擇題!程序設計方法大致可分為兩類:A和B,其中A將復雜的問題分解成許多小的、簡單的問題來求解,而B則將已經(jīng)求解的小問題組合起來以得到復雜問題的解,然而許多程序設計方法是這兩者的結合。難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A：自頂向下方法;B:自底向上方法2很早就出現(xiàn)了許多程序設計語言,其中_A_主要用于科學計算領域,B主要應用在商業(yè)事務處理領域， C是ー種通用的算法語言,而D 則主要面向初學者?？蛇x項:①PASCAL ②BASIC ③C++ ④ LISP ⑤COBOL⑥FORTRAN ⑦ADA ⑧ALGOL (9) PROLOG ⑩FOXBASE難易程度:A:較易認知程度:I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A：⑥；B：⑤；C：⑧：D：②結構化程序是ー種單入口/單出口程序,有人證明了只用三種基本控制結構就可實現(xiàn)這種程序，這三種基本控制結構是： AヽBヽC。難易程度:A：較易認知程度: I：識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:順序;B:選擇;C：循環(huán)面向對象程序設計建立在結構化程序設計的基礎上,它圍繞A來設計程序,而不是操作本身，且以B為構造程序的基本單位.,具有CヽDヽEヽF等特點。難易程度:B：中等認知程度:I:識記預計答題時間:1分鐘參考答案:A:被操作的數(shù)據(jù)；B：類；C:封裝；D:數(shù)據(jù)抽象；E:繼承;F:多態(tài)性定義ー種程序設計語言必須描述它的A和B。其中A刻劃什么樣的符號串是有效的程序，而B描述的是用這種語言編寫的程序的含義。其中A較常用的定義方法包括：C和D兩種。難易程度:A：較易認知程度：I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:語法；B：語義；C：BNF；D：語法圖我們在微機上使用的C++語言是建立在—A_字符集之上的,而當前流行的還有IBM提出的B 字符集,APL語言就使用這種字符集。難易程度:A:較易認知程度:I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:ASCII編碼;B：EBCDIC編碼;ー個用CH語言編寫的程序是由若干A再加上一個主函數(shù)組成,必須經(jīng)過BヽCヽD等過程才能運行。難易程度:A:較易認知程度:I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A：類或函數(shù):B:編輯;C：編譯;D:鏈接C++程序在編譯時可能出現(xiàn)兩種類型的錯誤：A和B,如果出現(xiàn)前ー類錯誤則無法生成目標代碼。難易程度:A：較易認知程度: I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案：A：嚴重錯誤;B：警告錯誤問答題試說明算法、實體與程序之間的關系。難易程度:C：較難認知程度:n：理解預計答題時間：5分鐘參考答案:io類與對象之間有什么關系,兩者又有何區(qū)別?難易程度:B:中等認知程度:II：理解預計答題時間: 2分鐘參考答案:對象是現(xiàn)實世界中的實體在計算機中的表示，對象具有屬性和行為。類是具有共同屬性和行為的對象的抽象描述，將對象劃分成類依賴于問題領域的知識。類刻劃ー組對象的共同屬性和行為，對象是類的具體實例。11給出十進制數(shù)496的二進制、ハ進制和十六進制的表示。難易程度:B：中等認知程度:III：簡單應用預計答題時間：3分鐘參考答案:496.0=(111110000)2=(760)8=(1F0)1612我們可將倉庫中存儲的商品看成實體,試描述該實體。難易程度:B:中等認知程度:【I：理解預計答題時間:10分鐘參考答案:庫存商品實體可如下描述:實體:庫存商品屬性:商品品號、名稱、規(guī)格型號、庫存數(shù)量qty、庫存金額cost、入庫時間行為:1)入庫輸入:入庫數(shù)量in_qty>入庫單價in_price輸出:無步驟1:令qty=qty+in_qty,cost=cost+in_qty*in_price并終止2)出庫輸入:出庫數(shù)量out_qty輸出:實際出庫數(shù)量out_qty、實際出庫金額out_cost步驟1:如果outqty>qty則令outqty=0并轉向步驟2；否則令out_cost=out_qty*(cost/qty),outqty=outqty,qty=qty-out_qtycost=cost-out_cost并終止;步驟2:提ポ庫蘇數(shù)量不足并終止13給定字母表E={0,1}。串S由1開頭,中間有零個或多個0或1,最后由1結束,試用BNF描述串S的語法。難易程度: A:較易認知程度: III:簡單應用預計答題時間:0.5分鐘參考答案:S::=1{0I1}114給定下述BNF：句子:：=主語謂語主語:：=冠詞形容詞名詞冠詞:：=the|a|an形容詞:：=blackgray謂語:：=動詞直接賓語動詞:：=助動詞動詞原形助動詞:：=canwill動詞原形:：=eat直接賓語:：=冠詞名詞名詞:：=woIf|goat試判斷下列句子是否符合以上描述的語法:thegraywolfwilleatthewolf(2)anblackgoatwilleatthewolf(3)angraywolfcaneatablackgoat難易程度:B:中等難度認知程度:HI:筒単應用預計答題時間:2分鐘

參考答案:①、②符合題中BNF所描述的語法,而③不符合。15給定下述BNF所描述的語法:bexpr::=bexprorbterm|btermbterm::=btermandbfactor|bfactorbfactor::=notbfactor|(bexpr)|true|faIse試給出符合上述語法幾個句子實例。難易程度:B:中等難度認知程度: III:簡單應用預計答題時間:2分鐘參考答案:下面給出幾個實例:trueandfaIseor(nottrue)faIseortrueandnotfaIsetrueandfaIseand(notfaIseand(trueorfaIse))16質數(shù)是指該數(shù)除了1之外沒有其他因子。試給出一個算法,判斷ー個整數(shù)是否為質數(shù)。難易程度:C：較難認知程度:IV：綜合運用預計答題時間:10分鐘參考答案:17完全數(shù)是指該數(shù)的所有因子之和等于它自身的數(shù)。例如6是完全數(shù)(1+2+3),28也是完全數(shù)(1+2+4+7+14)。試給出ー個算法，判斷ー個整數(shù)是否為完全數(shù)。難易程度:D：難度較大認知程度:IV：綜合運用預計答題時間:15分鐘參考答案:判斷ー個數(shù)m是否是完全數(shù)的算法如下:驟驟驟sum=1,a-2(初始化)。驟驟驟果a能整除m,則令sum等于sum加上a,否則直接轉步驟3。a等于a加1,如果a等于m轉步驟4,否則轉步驟2。果sum等于m,輸出m是完全數(shù)，否則輸出m不是完全數(shù)。第二章基本數(shù)據(jù)類型填空題、選擇題!如果編譯程序在語法分析階段嚴格檢查數(shù)據(jù)上的操作是否滿足數(shù)據(jù)所屬類型的要求,這種程序設計語言稱為A,否則稱為B-Ada和Pascal等語言都是C,而Smalltalk,BASIC等語言則是D。難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:強類型的:B:弱類型的;C：強類型語言;D:弱類型語言組成C+4?程序的最小單位是A,C++程序中有五種A：BーヽCヽD、￡ヽF〇難易程度:A:較易認知程度:I:識記預計答題時間: 0.5分鐘參考答案:A：單詞；B:保留字;C：標識符；D:常量;E:運算符；F：分界符每ー種類型的數(shù)據(jù)都可分為A和B兩類。類型決定了數(shù)據(jù)的CヽD與E〇難易程度:A：較易認知程度: I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:變量；B:常量；C:表示方式；D:取值范圍；E：可進行的操作對于常量,其類型由A決定;對于變量,其類型由 B 決定。難易程度:A：較易認知程度:I:識記預計答題時間：0.5分鐘參考答案:A：書寫常量的語法形式；B：程序員顯示聲明在C++語言中,有符號字符的取值范圍可以從エ到B,而有符號整數(shù)的取值范圍可以從 C至”D。難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間：0.5分鐘參考答案:A：-128；B：127；C：-32768；D：32767對數(shù)據(jù)進行操作是通過運算完成的,A與B組成表達式。一個表達式有兩個重要內(nèi)容：」和D。其中C不僅取決與運算符的語義,而且還與運算符執(zhí)行次序密切相關,而運算符的執(zhí)行次序由運算符的/和F決定。難易程度:A：較易認知程度:I：識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A:運算符;B:操作數(shù);C:表達式的求值結果;D:表達式結果的類型;E:優(yōu)先級;F:結合性變量的值主要通過賦值運算改變。賦值運算由賦值符號“=”將賦值表達式分為左右兩邊,左邊必須是A,不能是BヽC或其他表達式。能放在賦值號左邊的語法單位又稱為D?難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:A：變量;B:常量;C:符號常量;D:左值當二元運算的兩個操作數(shù)類型不一致時,C++編譯程序會自動作A,注意在賦值運算的類型轉換過程中可能B0程序員也可顯示地C類型轉換。難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間：0.5分鐘參考答案:A：隱式類型轉換;B：丟失數(shù)據(jù);C:強制9下列單詞是C++語言中的合法標識符,請選擇: ①begin②array[i] ③new (4)_1first ⑤3rdfilename⑦struct ⑧OK?⑨while ⑩number3.5難易程度：A：較易認知程度：IH:簡單應用預計答題時間:0.5分鐘參考答案:①、④、⑥、⑨10下列哪些是C++語言中的合法常量,請選擇:①10*2 ② 100L ③0238@ 'abc' ⑤"A"⑥"ABC"⑦ 0237 ⑧OxABCD(9) 0356L ⑩ OxAL難易程度:B：中等難度認知程度:n:理解預計答題時間：2分鐘參考答案:②、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩11下列哪些是C++語言中的合法常量，請選擇:①+.234E5② 50.0U (3) 3.14E0.2@ -4.2E-10f ⑤ 0.1206@E+10 ⑦ 35E ⑧ 0.E-5 ⑨.E+5 ⑩ 0.0難易程度:B：中等難度認知程度： II:理解預計答題時間： 2分鐘參考答案： ①、④、⑤、⑧、⑩12請分別指出下列常量的類型：① 2 ②-2 ③ 2u@ 2L⑤OxFFFF? Ox3FFF ⑦ OxFFFFFFF ⑧01234567難易程度:B：中等難度認知程度:HI:簡單應用預計答題時間:5分鐘參考答案:常量2、-2所屬的類型是整數(shù)類型(int)。常量2u所屬的類型是無符號整數(shù)類型(unsignedint)。常量2L所屬的類型是長整數(shù)類型(long)。常量OxFFFFOxFFFFFFFF01234567所屬的類型是長整數(shù)類型(long),因為它們都超過了整數(shù)類型(int)的取值范圍,整數(shù)類型中能表示的最大整數(shù)是Ox7FFF,或ハ進制表示的077777013請分別指出下列常量的類型:①2.F ②.2L ③0.2E100 ④0.0難易程度:B:中等難度認知程度:III：簡單應用預計答題時間:3分鐘參考答案:常量2.F所屬的類型是浮點類型(float)。常量.2L、2E100、0.0所屬的類型是雙精度類型(double)。名詞解釋14標識符難易程度:A：較易認知程度:I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案：在C++程序中,標識符是由字母或下劃線開頭的字母、數(shù)字與下劃線的序列。15常量難易程度:A:較易認知程度: I:識記預計答題時間：0.5分鐘參考答案：在程序執(zhí)行過程中,其值不能改變的量稱為常量。16變量難易程度:A:較易認知程度：I：識記預計答題時間：0.5分鐘參考答案：在程序執(zhí)行過程中,其值可以改變的量稱為變量。17表達式難易程度:A:較易認知程度:I:識記預計答題時間:0.5分鐘參考答案:表達式是由操作數(shù)和運算符按一定語法形式組成的符號序列。問答題18試說明程序設計語言中類型的作用。難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:19試說明為什么在程序中要使用好的標識符?難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:20C++中有哪幾種基本的數(shù)據(jù)類型?難易程度:A：較易認知程度:I：識記預計答題時間：2分鐘參考答案:21請盡可能多地列出C++中的表達式種類。難易程度:A：較易認知程度:I:識記預計答題時間：2分鐘參考答案:22試說明C++中隱式類型轉換的規(guī)則。難易程度:B:中等難度認知程度:H：理解預計答題時間:5分鐘參考答案:23設is_ready、isbusy和no_paper的值分別為1、0和。,試計算ド列表達式的值:①!is_ready&&iisbusy②isready||isbusy&&no_paper③(!is_ready||is_busy)&&(is_busy||no_paper)④5&&!isready&&isbusy||!no_paper難易程度:B:中等難屋認知程度:IH：簡單應用預計答題時間：8分鐘參考答案:

!is_ready&&!is_busy=0&&1=0is_ready|is_busy&&no_paper=1=(0&&0)=1II0=1(!is_ready||is_busy)&&(is_busyno_paper)=(0II0)&&(0II0)=0&&0=05&&!isready&&isbusy!nopaper=5&&0&&0||1=0II1=124求下列表達式的值:①x=2.5、a=7、y=4.7,求x+a%3*(int)(x+y)/24的值。②a=2、b=3、x=3.5、y=2.5?求(float)(a+b)/2+(int)x/(int)y的值。難易程度:B:中等難度認知程度:III：簡單應用預計答題時間:5分鐘參考答案:(1)設x= 2. 5、a =7、y=4.7I表達式:x+ a % 3* (int) (x+y)/24=2. 5 + (7%3)* (int)(2.5+ 4.7)/24=2. 5 + 1* (int) (7.2)/24= 2.5+1*7/24=2.5+7/24=2. 5 + 0= 2.5因此表達式x+a%3*(int)(x+y)/24的值為2.5。a=2、b=3、x=3.5、y=2.5I表達式:(float)(a+b)/2+(int)x/(int)y=(float)(2+3)/2+(int)(3.5)/(int)(2.5)=5.0/2+3/2=2.5+1=3.5因此表達式(float)(a+b)/2+(int)x/(int)y的值為3.5。25試根據(jù)C++語言中運算符的優(yōu)先級和結合性質,給下列表達式加上括號而不改變其求值結果:a=b+c*d<2&8a&077!=3a=b||a=c&&c<5c=x!=0a<b—c=d@fileeof&&!input_error&&MIN_NUM<count&&count<MAX_NUM||!error難易程度:B：中等難度認知程度:HI：簡單應用預計答題時間:10分鐘參考答案:①②③④a=((b+(c*d))<z)&8)①②③④a&(077!=3)(a==b)II(a==c)&&(c<5)c=(x!=0)⑤((a<b)==c)==d(((file_eof&&(!inputerror))&&(MIN_NUM<count)&&(count<MAXNUM))I(!error))26試使用C++中的表達式求解下列問題:用C++中表達式表示半徑為r的圓面積S：用C++中表達式表示數(shù)a和b兩者的大者;用C++中表達式表示數(shù)a、b和c三者的最大者;用C++中的表達式表示自然數(shù)d是自然數(shù)a和b的公約數(shù);用C++中的表達式表示ch是英文字母。@用C++中的表達式表示將小寫英文字母轉換成大寫字母。⑦用C++中的表達式表示將大寫英文字母轉換成小寫字母。難易程度:B:中等難度認知程度:川:簡單應用預計答題時間:10分鐘參考答案:27試給出下列程序的輸出結果:#include<iostream.h>main()inta=2000;floatb=15.5;cout?Ma*bis:M?a*b?M\nM;cout?”a*(int)bis:H?a*(int)b?H\nH;coutw"(float)a*bis:M?(float)a*b?“\n”;難易程度:B:中等難度認知程度:III：簡單應用預計答題時間:3分鐘參考答案:題目中程序的輸出結果如ド:a*bis:31000a*(int)bis:30000(float)a*bis:3100028試給出下列程序的輸出結果:#include<iostream.h>main()constfloatpi=3.14;charch=0x5A;inti;cout?"(1)"?sizeof(pi)?"\n";cout?"(2)"?sizeof(ch)?"\n";cout?"(3)"?sizeof(ch&&(pi||0))?"\n";cout?"(4)"?sizeof(i=4+pi?8)?"\n";}難易程度:B:中等難度認知程度:HI:筒単應用預計答題時間:5分鐘參考答案:題目中程序的輸出結果如下:412229試給出下列程序的輸出結果:#include<iostream.h>main()constfloatpi=3.14;charch=0x5A;inti;cout?n(l)M?(ch&&(pi||0))?“\n”；cout?”(2)”《(i=4+pi*8)?“\n”；cout?M(3)M?(i=4+int(pi)*8)?ヽ”；cout?”(4)"w(3&&!0||0&&(5-4))?“也”;難易程度:B:中等難度認知程度:HI:簡単應用預計答題時間：5分鐘參考答案:題目中程序的輸出結果如下:12928130試給出下列程序的輸出結果:#include<iostream.h>main()constfloatpi=3.14;charch=0x5A;inti;cout?hex;cout?M(l)M?(ch+2)?M\nM;cout?M(2)H?(ch&0x45)?M\n";cout?"(3)M?(chI0x47)?M\n";cout?”(4)M?(chA0x45)?”\n";cout?dec;)難易程度:B:中等難度認知程度:111：簡單應用預計答題時間:5分鐘參考答案:題目中程序的輸出結果如下:5C405F1F31試將下列C++程序片段劃分為單詞序列,并說明每ー個單詞的種類,對于其中的常量和變量還要說明其數(shù)據(jù)類型。constfloatpi=3.14f;floatd;d=20u*pi;難易程度: C：較難認知程度: 111：簡單應用預計答題時間:10分鐘參考答案:編程題32讀入攝氏溫度C,將它轉換為華氏溫度F并輸出,已知F=(9*C)/5+32。33輸入長方體的長、寬、高,計算并輸出長方體的體積和表面積。34為檢査我們的觀察能力,以便找出以7為分母的分數(shù)在小數(shù)位后數(shù)字出現(xiàn)的規(guī)律，請編寫ー個小程序計算并打印分數(shù)1/7、2/7、3/7、4/7、5/7和6/7。35輸入三個整數(shù)，計算并輸出它們的平均值以及三個數(shù)的乘積，寫出程序。36已知地球半徑為6371km,計算并輸出地球的表面積和體積。37輸出ー個三位整數(shù)，將它反向輸出，例如輸入123,輸出應為321。38輸入兩個復數(shù)的實部和虛部,計算并輸出兩個復數(shù)的和、差、積和商。第三章基本控制結構填空、選擇題1 在設計程序的時候,我們常使用圖形工具來表達程序的控制結構,早期這樣的圖形工具以A為主,后來為了適應結構化程序設計的要求，人們又開發(fā)出象BヽCヽDヽE等新的圖形工具。難易程度:B:中等難度認知程度: 1:識記預計答題時間:2分鐘參考答案:A:程序流程圖;B：N-S盒圖;C：PAD圖;D:Wamier圖;E：Jackson圖C++語言中解決嵌套if語句的垂懸else問題使用A原則，即B〇難易程度:B:中等難度認知程度:I:識記預計答題時間:3分鐘參考答案:A:最近匹配原則;B:規(guī)定else必須匹配最近那個沒有匹配的if以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?if(x>0)thenx=x+1;elsex=x-1;難易程度:A:較易認知程度: n:理解預計答題時間:2分鐘參考答案:該語句中有then,顯然不符合C++語言中的if語句的定義。以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?if(x>0)x=x+1elsex=x-1;難易程度:A：較易認知程度: II:理解預計答題時間：2分鐘參考答案:x=x+l不是一個語句,只是一個表達式，需要在后面加上分號オ構成語句。以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?ifx>0x=x+1;elsex=x_1;難易程度:A：較易認知程度: II：理解預計答題時間:2 分鐘參考答案:x=x+l不是一個語句，只是一個表達式,需要在后面加上分號オ構成語句。以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?ifx>0x=x+l;elsex=x-1;難易程度:A：較易認知程度：II:理解預計答題時間：2分鐘參考答案:應該在x>0兩邊加上圓括號。以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?if(x>0)if(x<=10)x=x+1;elsex=x-1;難易程度:A:較易認知程度: II:理解預計答題時間:2分鐘參考答案: 整條語句是對的以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?if(x>0){if(x<=10)x=x+1};elsex=x-1：難易程度:A:較易認知程度: II:理解預計答題時間：2分鐘參考答案:要將花括號后面的分號移到花括號里面就得到了合法的if語句。以下語句是合法的C++語言語句嗎?不合法的又錯在哪里?if(x>0){if(x<=10)x=x+1;elsex=x-1};難易程度:A:較易認知程度: H:理解預計答題時間:2 分鐘參考答案：需要將花括號后的分號移到花括號里面。10-12:假設下列語句中變量均已作適當聲明與初始化,指出下列程序片段是否有語法錯誤?如有錯誤請改正它們。floatitems;cin?items;switch(items){case0.0:cout?”Radio”case1.0:cout?”Televisioncase1.5:cout?"VideoCamera")難易程度:B:中等難度認知程度:n：理解預計答題時間：5分鐘參考答案:該語句中switch后面的表達式是浮點型,顯然不合語法,其次,每個case后面也是浮點常量，同樣不合語法，再次每個輸出語句應該以分號結束，否則就只是ー個表達式，面不是語句，最后每個case后面的語句序列應該以break結束,雖然沒有break并不違犯語法,但通常應該以break結束，因為往往有breakオ是程序編寫者真正要表達的意思。intx,y;intchoice;x=3;y=4;cin?choice;switch(choice){case0,1,2：cout<<"Small”;casex:cout<<"Middle”;casey:coutくく,Large”;}；難易程度:B:中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:顯然由于case后面使用變量x,y,因此本語句不合法。值得注意的是第一個case后面接0,1,2是合法的,因為它被理解為ー個逗號表達式,其最后的結果是3,因此它與case2等價。同樣本題的case語句存在缺少break的問題。constintx=3;constinty=4;intchoice;switch(choice){case1,2,3:cout?"Workhurry";break;casex:cout?"busy";break;casey:cout?"idle";break;default:coutくくUnknow";)難易程度:B:中等難度認知程度:H:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:本題與上題不同,由于x,y是由const說明的常量,因此它們也是常量表達式,這樣case后面接x,y都是合法的。但是正如上題所指出的,由于case1,2,3相當于case3,而x的值又是3,因此這次發(fā)生了case后常量表達式的值相同的情況,從而本題的switch語句也是不合法的。13-16 假設以下程序片段中的變量已經(jīng)正確聲明,試指出下列循環(huán)語句片段中的語法或語義錯誤,所謂語義錯誤指循環(huán)體是否執(zhí)行,是否是死循環(huán)等。13for(k=1,k<=n,k=k+1);(f=f+(f*1.5)%k;cout?f?"\n”;)難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:for后面括號中的逗號應該改成分號。另外在for后面括號后的分號表明該for語句的循環(huán)體是一條空語句，而編程者心目中的循環(huán)體(由花括號括起來的塊語句)實際上不會循環(huán)執(zhí)行。14p=100;f=5;do{P=P-3;f=f+p*p}while(p!=0)cout<<f:難易程度: B:中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:while(p!ニ〇)后面少了一個分號,另外循環(huán)體中右花括號前的語句f=f+p*p也少了一個分號。由于P初始化為100,而每次循環(huán)都減3,所以它是不可能等于〇的,因此循環(huán)終止條件永遠也不會得到滿足。15sum=1;count=10;for(inti=1;i<=count;i++){sum=sum+sum*i;count=sum+count*i;}count?"Sum:"?sum?",Count:"?count;難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:在循環(huán)體中對count的改變使得循環(huán)終止條件i<=count不可能得到滿足,從而造成了死循環(huán)。16total_score=0;count=0;cin?score;while(score>0){total_score=total_socre+score;count=count+1;);cout?”Totalscore:"?total_score?"Averagescore:";cout?(double(total_socre)/count);難易程度:B:中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案: 應該在count=count+1;后面加上語句cin?score:以錄入新的score值。17-22整數(shù)類型變量x和y分別被初始化為3和100,下列語句的循環(huán)共執(zhí)行幾次?執(zhí)行完下列語句后的X和y的值分別是多少?17while(x<=y)x=2*x;難易程度:B:中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:循環(huán)的總次數(shù)為6,而循環(huán)結束后x為3*26=192,y的值在循環(huán)體中沒有改變,仍然為!00?18dox=2*x;while(x<y);難易程度:B:中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:循環(huán)執(zhí)行次數(shù)為6次,而循環(huán)執(zhí)行完畢后x=192,y=100?19while(y/x>5)if(y-x>25)x=x+1;elsey=y/x;難易程度:B：中等難度認知程度:II：理解預計答題時間:5 分鐘參考答案:循環(huán)總次數(shù)應該為14,x=14,y=100o20do{x=y/x;y=y-x;}while(x>=y);難易程度:B：中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5 分鐘參考答案:共執(zhí)行1次循環(huán),循環(huán)執(zhí)行完畢后x=33,y=67〇21do{y=y/x-1;if(y>=x)y=x;}while(y>=1);難易程度:B：中等難度認知程度:II:理解預計答題時間:5 分鐘參考答案:循環(huán)執(zhí)行2次,執(zhí)行完畢后x=3,y=0。22為下列程序片段填空,使程序片段(1)與(2)的結果相同。if min=a：elseifmin=belsemin=c(2)min=こa;ifmin=b;ifmin=C；難易程度:B：中等難度認知程度:II：理解預計答題時間:5分鐘參考答案:if(aくb&&aくc)min=a;elseif(bくa&&bくc)min=b;elsemin=c;min=a;if(min>b)min=b;it(min>c)min=c;程序輸出結果題23下面程序根據(jù)錄入的年、月、日求該天是星期幾,其中的公式來自蔡勒(Zeller)。假如程序輸入的三個數(shù)分別為1971、2、26,即其中的year,month,day分別是1971、2和26,試給出程序的輸出結果。#include<iostream.h>intmain(){intyear,month,day,centry;inttemp_year,tempmonth;intweek_day;cout?*\nPleaseinputtheyear,monthandday:*;cin?year?month?day;temp_year=year;temp_month=month;if(month=1iImonth=2){temp_year=temp_year_1;temp_month=temp_month+12;)centry=temp_year/100;temp_year=temp_year%100;if(centry=0)centry=19; //Thedefaultcentryis19weekday=centry/4-2*centry;week_day=week_day+temp_year+temp_year/4;week_day=week_day+26*(tempmonth+1)/10+day-1;week_day=week_day%7;cout?”Theweekdayis"?week_day?"of";cout?year?"/"?month?"/"?day?"\n";getchO;return1;難易程度:A:較易認知程度:III:簡單應用預計答題時間:4分鐘參考答案:Pleaseinputtheyear,monthandday:1971226Theweekdayis5of1971/2/2624給出下面程序的輸出結果:#include<iostream.h>intmain()(intlast_fib,currfib,nextfib;intindex;constintmax_number=5;last_fib=0;currfib=1;cout?*\nFibonacci(0):*?last_fib;for(index=0;index<max_number;index=index+1){cout?”\nFibonacci("?(index+1)?*):"?curr_fib;next_fib=curr_fib+last_fib;last_fib=curr_fib;currfib=next_fib;}return0;}難易程度:A:較易認知程度: in:簡單應用預計答題時間:4分鐘參考答案:Fibonacci(0):0Fibonacci(1):1Fibonacci(2):1Fibonacci(3):2Fibonacci(4):3Fibonacci(5):525指由下面程序的輸出結果: #includeくiostream.h>intmain()(unsignedlongfactor;unsignedintnumber;constunsignedintmax_number=6;factor=1;for(number=2;number<=maxnumber;number=number+1){factor=factor*number;if(number%2=0)cout?"\n"?numberくく"！"くく"="くくfactor;}return1;)難易利咬:D:中等部度 認知程度:III：簡單應用預計答題時間:5分鐘參考答案:2!=24!=246!=72026給出下面程序的輸出結果intmain()(constintstart_num=1,end_num=5;constintwidth=2;intstart_pos,rownum,col_num;intindex;cout?"\n";start_pos=(end_num-start_num)*width;for(col_num=startnum;col_num<=end_num;col_num=col_num+1){for(index=0;indexくstart_pos;index=index+1)coutくく’‘；for(row_num=start_num;row_numくcol_num;row_num=row_num+1){cout<<setw(width)?row_num;)for(row_num=col_num;row_num>=start_num;rownum=rownum-1){coutくくsetw(width)くくrownum;)start_pos=start_pos-width;cout?"\n";)return1;)難易程度:c:難度較大認知程度:III:簡單應用曲汁答題?。?10分鐘參考答案:12112321123432112345432127給出下面程序的輸出結果:#include<iostream.h>#include<iomanip.h>intmainO(constintstart_num=0,end_num=6;constintwidth=4;intstart_pos,row_num,col_num;intindex,combine;cout?"\n";start_pos=(end_num/2-start_num)*width;for(col_num=start_num;col_num<=end_num;col_num=col_num+1){for(index=0;index<start_pos;index=index+1)cout?'’;combine=1;rownum=start_num;while(rownum<=colnum){cout<<setw(width)?combine;row_num=row_num+1;combine=((col_num-row_num+1)*combine)/rownum;}start_pos=start_pos-width/2;cout<<"\n";)return1;難易程度:c:難度較大認知程度:~nn緣分ハ、/用預計答題時間:12分鐘參考答案:111TOC\o"1-5"\h\z1 2 113 3 11 4 6 4 11 51010 5 11 6 15 20 15 6 128給出下面程序的輸出結果4include<iostream.h>intmain(){intnumber;constintmaxnumber=9;intfactor;intleft_number;intis_first_factor;for(number=2;number<=max_number;number=number+1){cout<<"Number:"<<number?"=";is_first_factor=1;left_number=number;while(leftnumber>1)(factor=2;while(leftnumber%factor!=0)factor++;if(isfirstfactor=1)cout?factor;elsecout?**"?factor;left_number=left_number/factor;is_first_factor=0;)cout?'\n';)return0;)難易程度:c:難度較大認知程度:工:綜合應用 預計答題時間:12分鐘參考答案:Number:2=2Number:3=3Number:4=2*2Number:5=5Number:6=2*3Number:7=7Number:8=2*2*2Number:9=3*3程序填空題29下面程序,判斷用戶輸入的年份是否閏年。其中閏年年份是要么能被4整除且不被100整除,要么能被400整除,此外都不是閏年。//File:isleap.cpp//Function:Theuserinputayearnumber,checkwhetheritisaleapyear.#includeくiostream.h>intmain()(intyear;cout?/'\nPleaseinputayear:*;cin?year;if(Q){cout<<"Theyear*?year?*isaleapyear!*;}else{if(②)cout?*Theyear"<<year<<"isaleapyear!";elsecoutくく'Theyear"?year?*isNOTaleapyear!*;)return0;碓易，程度i Bi中等部度 認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:①(year%4=0)&&(year%100!=0)②year%400==030下面程序求一個自然數(shù)中含有多少個2的因子。//File:fact2num.cpp//Function:Calculatethefactor2numberofanaturenumber.ncludeくiostream.h>intmain()(intnumber,tempnumber;intfactor_count;constintbase=2;23cout〈<AnPleaseinputanaturenumber(suchas140):cin?number;if(number<=0){cout?*Yourinput"?number?*iserror!!*;return1;}factor_count=0;temp_number=Q);while(temp_number%base=0){factor_count=factor_count+1;②coutくく‘Thefactor(*?base?*)numberof"?number?*is:*;cout?factor_count;return0;}難易程度:A:較易認知程度?H?埋解，預計答題時間:5分鐘參考答案:(T)number②tempnumber=tempnumber/base;3I下面程序解決愛因斯坦分階問題:有人走一臺階,若以每步走兩級則最后剩ー級;若每步走三級則剩兩級;若每步走四級則剩三級;若每步走五級則剩四級;若每步走六級則剩五級;若每步走七級則剛好不剩。問臺階共有幾級?//File:enststep.cpp//Function:SolvetheEinstenstepquestioin.4include<iostream.h>intmain(){intstep; ①while(step%3!=2I|step%4!=3|Istep%5!=4I|step%6!=5){②cout?”\nThestepis:*?step?"\n";return1;難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:io分鐘參考答案:step=7;step+=14;32下面程序求兩個正整數(shù)的最小公倍數(shù)。//File:commmult,cpp//Function:Calculatetheleastcommonmultipleoftwonaturenumber.#includeくiostream.h>intmain()(intnuml,num2;unsignedlongmult;cout?''\nPleaseinputtwonumber(suchas5678):cin?numl?num2;①while()mult=mult+numl;coutくく'Theleastcommonmultipleoflくくnumlくく"，cout?num2?"]is:"<<mult;return1;難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:10分鐘參考答案:mult=numl;mult%num2!=033下面程序求不超過正整數(shù)n的2的最大幕值。//File:max2pow.cpp//Function:Calcuatethemaxpowerof2whichjustlessthantheinputnumber.#include<iostream.h>intmainO(intmaxpower,maxnumber;constintbase=2;inttimes;coutくく’\n\nPleaseinputanumber(suchas140):cin?max_number;if(max_number<=0){cout?*\nYourinputiserror!!*;return1;)times=0;①while((max_power*base)<=maxnumber){times=times+1;②}coutくく‘Themaxpowerof2is*?max_power?*(=2** ?times;coutくく“)Whichjustlessthan”くくmax_number;return0;}難易程度:B:中等難度認知程度:n:理解預計答題時間:10分鐘參考答案:① max_power=1;max_power=base*max_power;34下面程序統(tǒng)計《面向對象程序設計》考試成績:輸入全班學生的考試成績,計算平均成績并找出其中最高分與最低分。(提示:批量數(shù)據(jù)輸入通常不事先規(guī)定輸入次數(shù),而是以ー個特殊標志作為輸入結束。程序根據(jù)結束標志統(tǒng)計人數(shù)。)//File:score,cpp#include<iostream.h>

intmain()floatscore,max_score,min_score,total_score;intcount;cout?*\nPleaseinputthescoreofstudent,cout?*\nToInputanegativenumberwillendtheinput:count=0;cout?*\nNo."?count+1?*:*;cin?score;TOC\o"1-5"\h\zmax_score= ① ;min_score= ② ;total_score=0;while(score>=0&&score<=100){if(scoreくmin_score)③ ;if(score>max_score);total_score=total_score+score;⑤cout<<"No."<<count+1?cin?score;}if(count>0){cout?"\nThenumberofcout?"\nThenumberofstudentis:"?count;coutくく\nThemaxscoreis:?max_score;cout<<"\nTheminscoreis:"?min_score;cout<<"\nTheaveragescoreis:"?(totalscore/count);}elsecout?"\nYouhavenotinputvalidscore.return0;}難易程度:B:中等難度認知程度::理解預計答題時間:10分鐘參考答案:scorescoremin_score = scoremax_score = scorecount=count+1;35下面程序水仙花數(shù)(Armstrongnumber)是ー個n(n23)位數(shù)字的數(shù),它等于每個數(shù)字的n次暴的和。例如153是水仙花數(shù)(具有3位數(shù)字且等于プ+53+33)〇下面程序求小于999的另外三個水仙花數(shù)。//File:armstron.cpp//Function:Calculatethearmstrongnumber.#include<iostream.h>intmain()(constintn=3;constintbase=10:unsignedintstart_num,endnum;unsignedintnum,sum,power;inti,j,bit;unsignedintbit_power;power=1;for(i=1;i<=n：i++)power=power*base;start_num= ①;end_num=&;for(num=start_num;num<=endnum;num++){sum=0;power=10;for(i=1;i<=n;i++){bit=?;bit_power=1;for(j=1;j<=n;j++)bit_power=bit_power*bit;sum=?;power=⑤ ；}if(sum=num){coutくく\nThenumber*?num?*isanarmstrongnumber!)return1;難易程度:D:難度較大認知程度:II:理解預計答題時間:20分鐘參考答案:powerpower/base-1(num%power) /(power/base)sum+bitpowerpower*base36下面程序使用下面公式計算兀:n 111 1 1-=1--+7-—+ + ~ 下面程序計算到n=100004 357 4n-3 4n-l試根據(jù)以上公式填’號下向程序屮的空,以完成正確的計算。#include<iostream.h>intmainO(doublepi;unsignedintnumber;intsign; /Z用來記錄當前正計算項的符號constunsignedintmaxnumber=10000;pi=0;sign=1;TOC\o"1-5"\h\zfor(number=1;numberく二max_number;① ){pi=pi+ ② ；sign= ③ ；}pi=?；cout.precision(12);cout?”\nPi="くくpiくく,whenmaxnumber="?max_number;return0;難易程度:A:較易認知程度:II:理解預計答題時間:5分鐘參考答案:number=number+2sign*(1.0/number)③-signpi*437下面程序求解《孫子算經(jīng)》中的第26題:今有物不知數(shù),三三數(shù)之,剩二;五五數(shù)之,剩三;七七數(shù)之,剩二;問物幾何?程序中找從1至リ500滿足該條件的自然數(shù),試填寫程序中的空,使其完成正確的功能。#include<iostream.h>intmainO(unsignedintnumber;constunsignedintmax_number=500;/Z卜.面循環(huán)中保證number除7余2,number=9;while(?){while((number%3!=2||number%5!=3)&&(numberくmax_number)){②)if(number<max_number){cout?”\nFind"?number?"%3=2&&*;cout<<numberくく"%5=3&&*;cout<<number?"%7==2";number=number+7;)}return0;帷易程度? 認知程度:n:理解預計答題時間:5 分鐘參考答案:① number<max_numbernumber=number+7;38下面程序輸出1-999中能被3整除，且至少有一位數(shù)字是5的所有整數(shù),試填寫程序中空以完成正確的功能。#include<iostream.h>intmain()unsignedintnumber,tempnumber;unsignedintbitnumber;//引進各種常量，以便程序具有良好的擴充性。constintbase=10,factor=3,need_bit=5;constunsignedintmax_number=1000;//下面循環(huán)中保證number能夠被factor(即3)整除for(number=factor;number<max_number;?){tempnumber=number;//下面循環(huán)求number的每一位while(temp_number>0){bit_number=② ;if(?){cout<<"\nFind"?numberくく"%"くくfactor?"==0";cout?",and"<<need_bit?"init!";break;}?))return0;)難易程度:B:中等難度認知程度?IV?綜不"“用 ’預計答題時間:8分鐘參考答案:① number=number+factor(2) temp_number% basebit_number== need_bittemp_number= temp_number/10;39下面程序求2-1000中的守形數(shù)(若某數(shù)的平方,其低位與該數(shù)本身相同,則稱該數(shù)為守形數(shù)。例如25,252=625,625的低位與25相同，則稱25為守形數(shù)),試填寫程序中的空。#includeくiostream.h>intmainOunsignedintnumber,temp_number;unsignedintbit_number;unsignedlongnum_square,temp_square;intindex;//引進times是為了將程序擴充到計算立方守形數(shù)、四次方守形數(shù)等。constintbase=10,times=2;constunsignedintmax_number=1000;for(number=2;number<max_number;number=number+1){num_square=1;/Z計算number的limes次方到numsquare。for(index=0;indexくtimes;index=index+1)num_square=①//下面檢查num_square的低位是否與number相同。tempsquare=numsquare;temp_number=number;while(tempnumber>0){TOC\o"1-5"\h\zbit_number=② ；if(temp_number%base!=bit_number)break;/Z發(fā)生了不同,不再檢査。temp_number=③ ；temp_square=④ ；if(temp_number=0){//tempnumber==0說明numbersquare和number的低位都相同,即number滿足耍求。coutくく”\nFind?number?*,and?number;for(index=0;index<times-1;index=index+1){cout?***?number;)cout<<*二?numsquare;))return0;}難易程度:B：中等難度認加科度,~N.汴介用 預計答題時間:8分鐘參考答案:numsquare*numbertemp_square % basetemp_number / basetempsquare / base40下面程序利用以下公式計算cos(x)：XXXCOS(X)=1 1 F 、ノ2! 4! 6!其中程序計算到最后ー項的絕對值小于10小時為止,試填寫其中的空。#include<iostream.h>intmain()doublecos_value,x,xsquare,last,value;unsignedintnumber;unsignedlongfactor;intsign;constdoub1eepsiIon=10E-6;/Z讓用戶錄入xcoutくく*\nPleaseinputxforcalculatecos(x):";cin?x;/Z下面的cos_value用來保存每次計算cos(x)的結果,x_square用來保存x的各次方//sign用來記錄當前項的符號,factor用來保存number的階乘cosvalue=0;x_square=1.0;sign=1;number=1;factor=1;do{TOC\o"1-5"\h\z//last_value實際上記錄當前ー項的值last_value=① ;cos_value=cosvalue+sign*lastvalue;x_square=② ;factor= ③;number=number+2;sign= ④ ；}while(last_value>epsilon);cout<<"Cos("くくxくく“)="?cos_value?"\n";return1;}難易程度:B：中等難度認知程度?TV?綜合應用預計答題時間:8分鐘參考答案:x_square/factorxsquare*x*xfactor*number*(number+1)tempsquare/base-sign41下面程序利用以下公式迭代地求x的立方根:2xy-y"至初始值y0=x(用戶錄入x),誤差要求￡=10ヽ#include<iostream.h>^include<math.h>Tmmain〇?doublecurr_value,x,next_value;constdoubleepsilon=10E-4;cout?”\nPleaseinputxforcalculatesubtriplicate(x):cin?x;last_value=x;do{curr_value=① ;nextvalue=}while(fabs(next_value ② :-curr_value)>epsilon);!cout?"Subtriplicate("return1;<<x?")="?curr_value?"\n";難易程度?A?較易認知程度: III:簡單應用預計答題時間:3分鐘參考答案:next_value2.0*curr_value/3+x/(3*curr_value*curr_value)42下面程序利用以下公式計算ln("(『x))：x2x3x4In(l/(l-x))=x+y+y+—+ 程序計算到最后ー項的絕對值小于10T時為止。#includ。(ioElroa川?h> intmain()doubleresult,x,x_square,last_value;unsignedintnumber;constdoubleepsilon=10E~5;coutくく’\nPleaseinputxforcalculateln(l/(l-x)):cin?x;result=0;x_square=x;number=1;do{last_value=① ;result=result+last_value;x_square=② ；number=number+1;)while(lastvalue>epsiIon);cout?"ln(l/(l-"?x?"))=In(*<<(1/(l-x))くく")="?result?"\n";getchO;return1;}難易程度:A:較易認知程度: III:簡單應用忸計答題時刑: 3參考答案:①x_square/number②x*xsquare43以下程序用來求1T00之間的所有素數(shù),試填寫其中的空。#include<iostream.h>#include<iomanip.h>intmain(){unsignedintnumber,factor;constunsignedintmaxnumber=10000;//下面的常量width,screenwidth用來控制輸出格式,即每一行輸出多少個素數(shù)。constintwidth=6,screen_width=80;/Zド面的變量count用來記錄已經(jīng)得到的素數(shù)個數(shù),line_max_num用來記錄屏幕一行最多II輸出的素數(shù)個數(shù)。intis_prime,count,1ine_max_num;line_max_num=screen_width/width;cout?"\n"?setw(width)?2; //起初令2是素數(shù),下面循環(huán)從3開始檢査。count=1;for(number=3;number<maxnumber;number=number+2){factor=2;is_prime=1;/Z只檢査到factor小于number的平方根即可,因為數(shù)number的大于number的平方根/Z的因子必對應與一個小于number平方根的因子。while(factor*factor<=number){if(① ){is_prime=0;break;}factor=②;)if(is_prime){count=count+1;if(count%line_max_num==0)coutくく'n;cout<<setw(width)?number;)cout?*\nTotalprimenumber= ?count;return0;)難易程度:A:較易認知程度: 111:簡單應用預計答題時間:3分鐘參考答案:number%factor==0factor+144下面程序用來求1T0000之間的完全數(shù)（所謂完全數(shù),就是其因子之后等于該數(shù)本身,例如6就是完全數(shù),因為其因子包括1、2、3三個數(shù))。4include<iostream.h>#includ