關于方案策劃模板合集九篇

關于方案策劃模板合集九篇/r/n方案策劃篇1/r/n

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/r/n一、指導思想/r/n

/r/n堅持“安全第一，教育為先”，預防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內容，培養(yǎng)學生的交通安全意識和應急防范能力。通過學生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。/r/n

/r/n二、主題和宗旨/r/n

/r/n本次中小學生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以“關愛生命，文明出行”為主題。自20_年至20_年，在全區(qū)范圍內實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區(qū)中小學生的文明交通素質，保障中小學生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規(guī)騎車，文明走路，養(yǎng)成教育為主線，切實加強中小學生交通安全知識教育工作，進一步提高中小學生交通安全知識和交通文明素質，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，增強自我保護能力，維護中小學校正常教育、教學秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導六大文明交通行為”，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習”，即：機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。堅決“抵制六大危險駕駛行為”，即：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。/r/n

/r/n三、參賽對象/r/n

/r/n全區(qū)中小學校學生。/r/n

/r/n四、活動組織/r/n

/r/n設立中小學生交通安全知識作文競賽組委會，由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊相關人員組成，組委會辦公室設在區(qū)教體局安全科。/r/n

/r/n五、組織形式及要求/r/n

/r/n1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字數在1500字以內，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優(yōu)秀作品參加競賽活動。/r/n

/r/n2、以學校推薦選拔，推薦優(yōu)秀作文參加全區(qū)評獎。每個學校選出10篇，集中評獎。/r/n

/r/n3、報送時間：20_年9月6日前報送到教體局安全科。/r/n

/r/n4、報送方式：參賽作文采用方格紙，鋼筆書寫，字體工整，注明學生所在學校、班級、學生姓名及指導老師姓名。/r/n

/r/n六、獎勵事項/r/n

/r/n一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優(yōu)秀獎10名。除優(yōu)秀獎外，各獎次均分為高中、初中、小學三組進行分配。/r/n

/r/n文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區(qū)廣大中小學校師生，積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來，樹立“關愛生命文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規(guī)，摒棄交通陋習，為創(chuàng)建全國文明城市做出一份貢獻。方案策劃篇2/r/n

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/r/n根據《中宣部教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設的意見》（教科部[20xx]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學分中劃出1個學分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。/r/n

/r/n一、課程目標與要求/r/n

/r/n深入社會，了解國情、民情，增強對建設中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責任感、使命感。/r/n

/r/n深入工農，了解勞動人民的工作，生活狀況，學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務的思想。/r/n

/r/n參加集體生產勞動，體驗勞動生活，了解生產實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結合。看展勤工檢學，運用所學知識為社會服務。/r/n

/r/n二、課程形式與內容/r/n

/r/n學院繼續(xù)組織以“涉農調查”為主題的社會調查活動，參加的學生必須完成5份以上的調查問卷和1份調查報告/r/n

/r/n學生也可以自主選題進行其他社會調查、社會考察、生產勞動、勤工檢學等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或實踐日志。調查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。/r/n

/r/n三、參加對象/r/n

/r/n20xx級學生必須參加一項社會實踐活動，其他學生自愿參加。/r/n

/r/n學生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。/r/n

/r/n四、時間安排/r/n

/r/n社會實踐時間為20xx年7－8月/r/n

/r/n遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年9月15日:方案策劃篇3/r/n

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/r/n游戲名稱：猴子賣桃/r/n

/r/n游戲規(guī)則：/r/n

/r/n2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的吧這個價錢組合出來，誰就贏了/r/n

/r/n游戲輸贏的判定：/r/n

/r/n主持人會圈出3個圈（就是放3個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這3個圈的外面饒著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給3個地方組合價錢呢，4個隊啊，這就是淘汰的機制了，誰沒搶到組合的位置的隊伍首先被淘汰，搶到了位置的隊伍也不見得就留下還要看組合的價錢對不對，不對的也要淘汰，淘汰一個隊伍，組合價錢的地方就少一個，如此類推直到最后剩下的就是獲勝方。方案策劃篇4/r/n

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/r/n一、活動主題：“100秒不NG”/r/n

/r/n二、活動目的：為了給大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富大家的業(yè)余生活，減輕工作壓力，放松性情。同時有利于促進團隊之間的感情與默契，在增加大家生活樂趣的同時提高團隊協(xié)作能力、交流溝通能力以及思維活躍度。/r/n

/r/n三、活動對象：**全體員工/r/n

/r/n四、活動時間：9月每周四下午13：00—14：00/r/n

/r/n五、活動地址：**辦公室/r/n

/r/n六、比賽原則：本著“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神/r/n

/r/n七、比賽方式：比賽分組進行，每組人數要求7~12人，人數較多的組可以分為2個小組參與比賽。/r/n

/r/n八、活動流程/r/n

/r/n1、活動準備：在現(xiàn)有小組的基礎上刨除組長/主管，不符合人數要求的小組調配至符合要求，人數較多的小組可分為2個小組或部分人員加入人數不多的小組；各組長、主管及部門經理單獨成立2組，可自由結隊或抽簽決定；/r/n

/r/n2、抽簽：每小組選出一名隊長，隊長與隊員商議隊名，隊長以隊名的名義到前臺抽簽，抽簽順序決定比賽順序；/r/n

/r/n3、開幕式：12：50所有參賽者于辦公室集合，綜合部將講解比賽規(guī)則及順序；參賽者到指定區(qū)域參加比賽；/r/n

/r/n4、開始比賽：13：00第一小組分配好各環(huán)節(jié)的人員之后示意計時員開始計時，比賽開始。/r/n

/r/n九、活動內容：/r/n

/r/n1、游戲說明：/r/n

/r/n100秒不NG：游戲整體分為七個環(huán)節(jié)：“喝水”、“俯臥撐”、“夾彈珠”、“手持球拍轉圈”、“運兵乓球”、“吹乒乓球”、“繞口令”。七個游戲環(huán)節(jié)的總計時間不超過100秒，若中途失誤必須從頭開始。本游戲至少以7人為一組參加活動，參賽小組可內部協(xié)調分配人員分別參加七個游戲。/r/n

/r/n2、游戲環(huán)節(jié)：/r/n

/r/n1）喝水：由小組內1名參賽者說“我像魚兒一樣需要水”喝一滿杯水，說“下一關”，若水未喝完或口號有錯必須從頭開始；/r/n

/r/n2）俯臥撐：由第二名參賽者說“我運動，我健康”做5個俯臥撐后，說“下一關”，若俯臥撐失敗或口號有錯必須從第一關開始；/r/n

/r/n3）夾彈珠：由第三名參賽者用筷子從盒子里夾起3個彈珠放進另一個盒子里，說“下一關”，若彈珠掉落必須從第一關開始；/r/n

/r/n4）手持球拍轉圈：由第四名參賽者在原地手持球拍大象鼻子轉5圈后，將乒乓球拍送達第五名參賽者手中，若中途失誤必須從第一關開始；/r/n

/r/n5）運乒乓球：第五名參賽者從第四人手中接過球拍，將一個乒乓球運至第六人身邊的碗中，若中途失誤必須從第一關開始；/r/n

/r/n6）吹乒乓球：在桌子上并排放置5個裝滿水的碗，由第六名參賽者將乒乓球從第一個碗吹至第五個碗，若中途失誤必須從第一關開始；/r/n

/r/n7）繞口令：由第七名參賽者從抽獎箱中抽出繞口令并讀出來，若讀錯，則游戲從第一關開始；/r/n

/r/n8）注意事項：/r/n

/r/n①七個游戲環(huán)節(jié)的總計時間不超過100秒，任一—環(huán)節(jié)通關不成功即視為游戲失??；/r/n

/r/n②游戲失敗一次，則該組在其完成時間的基礎上加時3秒，作為最終成績進行評比。/r/n

/r/n十、獎項說明/r/n

/r/n本游戲設置冠、亞、季軍各一名，用時最短的前3名獲獎，如用時一樣，加賽一輪方案策劃篇5/r/n

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/r/n一、活動的目的/r/n

/r/n家電維修協(xié)會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力/r/n

/r/n二、活動背景/r/n

/r/n家電維修協(xié)會成立于1997年3月，是由一批電器電子愛好者自發(fā)組織，創(chuàng)建的一個專業(yè)性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因。此維護活動是我協(xié)會系長期開展的活動。我們通過長期開展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動，使更多的學生加入到家電維修中/r/n

/r/n二、活動題目/r/n

/r/n校園電視臺播放端電腦日常維護活動/r/n

/r/n三、活動意義/r/n

/r/n統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力。/r/n

/r/n四、活動前期準備/r/n

/r/n物品：鍵盤、鼠標/r/n

/r/n軟件：系統(tǒng)安裝U盤，播放端程序安裝包/r/n

/r/n五、活動時間、地點/r/n

/r/n時間：利用會員課余時間每十五天統(tǒng)計播放端電腦問題并維修/r/n

/r/n地點：xx/r/n

/r/n六、活動內容/r/n

/r/n我們的技術人員通過實地調查的形式，到每所學院的電腦進行檢查維修，檢查內容有：電腦是否可以正常開機，開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端，以及電腦每天的自動開機關機時間。檢查出的問題及時記錄，然后技術人員針對所在問題進行針對性檢查，技術人員需要攜帶鼠標、鍵盤與電腦連接后進行相應操作，例如進入BIOS調整開機時間、在網絡和共享中心修改合適的Ip地址。/r/n

/r/n七、活動應注意的問題及細節(jié)/r/n

/r/n1、在其他學院進行維修時需結伴同行，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。/r/n

/r/n2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點亂按以防觸電。/r/n

/r/n3、在每次維修時需認真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內部損壞如硬盤損壞，協(xié)會技術人員不能修理的電腦要上報給負責老師，由專業(yè)人員修理。/r/n

/r/n4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術人員操作。方案策劃篇6/r/n

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/r/n一．背景/r/n

/r/n在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關注，學校創(chuàng)辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學四五年級時，貪玩調皮，最后輟學，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決?！?r/n

/r/n二．活動宗旨/r/n

/r/n1．更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”/r/n

/r/n2．探訪學生的生活狀態(tài)和學校的管理方式以及所實行的半軍事化管理/r/n

/r/n3．把學生真實的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會，并與學生進行交流/r/n

/r/n4．做為電視節(jié)目真實記錄“行走教育”的每個細節(jié)和整個過程/r/n

/r/n三．節(jié)目類型/r/n

/r/n由記者，自愿的學生和學生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人。/r/n

/r/n整個行程從江蘇淮安出發(fā)。經安徽，湖南，湖北和重慶，抵達成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。/r/n

/r/n四．攝制模式/r/n

/r/n采用ENG電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。/r/n

/r/n五．節(jié)目內容定位/r/n

/r/n“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認為：學校對學生采取嚴厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認為，行走學校是陶行知極力倡導的“生活即教育，社會即學?！钡脑佻F(xiàn)，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現(xiàn)給社會，讓學生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。/r/n

/r/n六．節(jié)目內容/r/n

/r/n1．活動前期調查和宣傳/r/n

/r/n（1）第一階段著重對學生家長和社會教育機構調查對“行走教育”的看法和建議/r/n

/r/n（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關注和重視/r/n

/r/n（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現(xiàn)場采訪的形式播放出來。/r/n

/r/n2．活動周期安排/r/n

/r/n（1）舉行新聞媒體發(fā)布會，重點針對宣傳前期的第一階段/r/n

/r/n（2）在新聞媒體進行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段/r/n

/r/n（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排/r/n

/r/n3．活動內容安排/r/n

/r/n（1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的.看法，然后請他們談一下現(xiàn)在青少年教育的問題和如何對青少年進行管理的問題/r/n

/r/n（2）播放前期調查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音/r/n

/r/n（3）繼續(xù)播放前期調查，看教育機構和社會各階層的人對“行走教育”持何種態(tài)度/r/n

/r/n（4）采訪學校創(chuàng)辦者徐向洋，讓他談一下創(chuàng)辦這樣一所學校的初衷和對持反對意見的人有何看法/r/n

/r/n（5）采訪學生9歲的張中雨：為何來行走學校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法/r/n

/r/n（6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認為自己上網，泡吧，早戀是正確的么？/r/n

/r/n（7）采訪學校的中隊長毛姐，她是體罰學生的執(zhí)行者，當她體罰學生的時候會心疼么？她自己的孩子有出現(xiàn)過這樣的問題么？/r/n

/r/n（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？/r/n

/r/n（9）深入學生調查采訪，看大多數學生對此有何看法/r/n

/r/n（10）采訪并且深入了解各學校領導對此是什么態(tài)度/r/n

/r/n七．節(jié)目特色/r/n

/r/n1．這是一個紀實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現(xiàn)真實的“行走教育”/r/n

/r/n2．記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人/r/n

/r/n3．和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法/r/n

/r/n4．和社會教育機構以及社會各階層互動，對于“行走教育”發(fā)表他們的看法/r/n

/r/n5．深入學生中間，獲得學生們的想法，看大多數學生對“行走教育”持何種態(tài)度/r/n

/r/n6．采訪并且深入了解學校領導對此是什么態(tài)度，互動性比較強，且非常廣泛/r/n

/r/n八．主持人風格/r/n

/r/n這是一個紀實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調動社會各階層的人對此次活動發(fā)表自己的看法，提出意見。活動中有很多現(xiàn)場采訪調查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。/r/n

/r/n九．人員組建/r/n

/r/n因時間跨度較大，且行程非常遠，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導演，師和一名后勤（專門負責攝制組的生活以及行程安排）/r/n

/r/n十．攝制日程/r/n

/r/n1．前期的宣傳和調查，拍攝現(xiàn)場采訪和調查/r/n

/r/n2．活動內容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝/r/n

/r/n3．采景，后期剪輯需要鏡頭/r/n

/r/n4．后期制作和播出，至此制作全部完成方案策劃篇7/r/n

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/r/n一、活動目的和意義/r/n

/r/n為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20xx年度校園主持人風采大賽。/r/n

/r/n二、活動主題/r/n

/r/n秀真我風采揚靚麗青春/r/n

/r/n三、參賽對象：全院同學/r/n

/r/n四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分/r/n

/r/n初賽5月18日/r/n

/r/n決賽6月2日/r/n

/r/n五、參賽地點：報告廳/r/n

/r/n六、主辦單位：學院團委、學生處/r/n

/r/n七、承辦單位：文經系/r/n

/r/n八、參賽內容及流程/r/n

/r/n（一）初賽流程/r/n

/r/n初賽分兩個環(huán)節(jié)進行：/r/n

/r/n1、自我介紹（1分鐘）/r/n

/r/n參賽選手現(xiàn)場進行各具特色的自我介紹，此環(huán)節(jié)強調突出個性。/r/n

/r/n2、即興演講（3分鐘）/r/n

/r/n選手通過現(xiàn)場抽簽選擇即興演講的題目，該環(huán)節(jié)主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。/r/n

/r/n（二）決賽流程/r/n

/r/n經過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。/r/n

/r/n決賽分三個環(huán)節(jié)/r/n

/r/n第一環(huán)節(jié)：名篇朗誦（2分鐘）/r/n

/r/n在此環(huán)節(jié)中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現(xiàn)場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。/r/n

/r/n第二環(huán)節(jié)：才藝展示（2分鐘）/r/n

/r/n在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。/r/n

/r/n第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）/r/n

/r/n各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現(xiàn)場。在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節(jié)目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識。/r/n

/r/n九、大賽評委會及獎項設置/r/n

/r/n1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。/r/n

/r/n2、獎項設置/r/n

/r/n本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。/r/n

/r/n十、報名時間/r/n

/r/n各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。/r/n

/r/n承辦單位：遼陽職院文經系/r/n

/r/n20xx年3月27日方案策劃篇8/r/n

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/r/n夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行，主要活動包括學科及專業(yè)方向介紹、與留學生共同參加企業(yè)項目實訓開發(fā)和學習、參觀訪學等，營員須按要求全程參加活動，北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。/r/n

/r/n一、申請資格/r/n

/r/n1、擁護中國共產黨的領導，愿為祖國建設服務，品德良好，遵紀守法，身心健康;/r/n

/r/n2、有志于在相關專業(yè)領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;/r/n

/r/n3、本科專業(yè)應為計算機技術類、軟件工程或相關專業(yè);/r/n

/r/n4、學習成績的專業(yè)排名位于前50%(大學前5個學期)，其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;/r/n

/r/n5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。/r/n

/r/n二、申請材料/r/n

/r/n1、有效期內的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;/r/n

/r/n2、本科成績單原件1份，要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業(yè)學習排名證明一份，要求加蓋學生所在學校教務處公章;/r/n

/r/n3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;/r/n

/r/n4、各類獲獎證書原件及復印件;/r/n

/r/n5、有學術科研成果(公開發(fā)表的論文、出版的專著等)者，請?zhí)峁陀〖?r/n

/r/n申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確，我校將取消申請人資格，責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。/r/n

/r/n三、申請/r/n

/r/n1、網上申報：請通過“北京交通大學創(chuàng)新能力認定及推免網報系統(tǒng)“報名。/r/n

/r/n報名網址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX/r/n

/r/n北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新能力認定)/r/n

/r/n2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。/r/n

/r/n四、材料審核及夏令營資格審定/r/n

/r/n夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責，審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人，夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。/r/n

/r/n未入選者，不另行通知。/r/n

/r/n五、活動安排/r/n

/r/n1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9：00報到，20xx年7月13日—7月24日。/r/n

/r/n2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念，做學院學科及專業(yè)介紹講座。/r/n

/r/n3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1：1配對，聘請知名企業(yè)教師分小組進行企業(yè)項目實訓。/r/n

/r/n4、組織入圍學生進行知名企業(yè)參觀。/r/n

/r/n六、激勵政策/r/n

/r/n為鼓勵各高校優(yōu)秀大學生的積極參與，我院夏令營激勵措施如下：/r/n

/r/n1、學校提供住宿，統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標準)，免交食宿費和學雜費。/r/n

/r/n2、向創(chuàng)新能力認定考核合格的學生頒發(fā)創(chuàng)新能力認定資格證書。/r/n

/r/n3、對于獲得創(chuàng)新能力認定資格證書的學生，可享受如下政策：/r/n

/r/n(1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者，經政審、體檢合格后，擬錄取為我院20xx級碩士研究生，錄取后給予最高等級的獎助學金;/r/n

/r/n(2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者，報考我院相關專業(yè)研究生且初試分數達到復試線時，經政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄取，并在碩士研究生第一學年優(yōu)先獲得我校20xx年最高等級獎學金。/r/n

/r/n4、我校執(zhí)行教育部招生政策，若國家政策有重大變化，我校也將進行相應調整。方案策劃篇9/r/n

/r/n

/r/n一、活動目標：/r/n

/r/n1、利用08