2021年03月浙江省國(guó)土空間規(guī)劃研究院招聘27人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年03月浙江省國(guó)土空間規(guī)劃研究院招聘27人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.公司實(shí)行計(jì)件工資報(bào)酬，加工一件合格產(chǎn)品得4元，不合格的不計(jì)報(bào)酬，而且每件扣除12元，某員工一個(gè)月加工1000件，得3600元報(bào)酬，該員工這個(gè)月加工產(chǎn)品合格率是多少：

A、96%

B、96.5%

C、97.5%

D、98%

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為雞兔同籠問(wèn)題

第二步：分析解題：

假如1000件全部合格，則可獲得報(bào)酬4000元，而實(shí)際獲得3600元，則不合格的產(chǎn)品有（4000-3600）÷（4+12）=25件；

故合格率為（1000-25）÷1000=97.5%。

故本題選C。

2.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是“價(jià)值出口”；在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是“國(guó)家名片”。更重要的是，大時(shí)代、大變遷，讓中國(guó)人有著無(wú)比豐富的生命可能，有著更為多彩的生活體驗(yàn)。夢(mèng)想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水，正是最能打動(dòng)人心的故事。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故事、講述故事，講述自己的故事、身邊的故事，我們就能向世界更好地展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A、人人都要學(xué)會(huì)講故事

B、每個(gè)人都是國(guó)家形象的組成部分

C、平凡的點(diǎn)滴重構(gòu)了“中國(guó)故事”

D、世界對(duì)改革開(kāi)放的中國(guó)故事感興趣

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B，其他選A

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由：在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是‘國(guó)家名片’”可知，“每個(gè)人都是國(guó)家形象的組成部分”說(shuō)法正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文說(shuō)“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故事、講述故事……，我們就能……”，不等于“人人都要學(xué)會(huì)講故事”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“重構(gòu)了‘中國(guó)故事’”偷換概念，原文是“展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)”不是“重構(gòu)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“對(duì)改革開(kāi)放的中國(guó)故事感興趣”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

3.有學(xué)者曾經(jīng)把思維定勢(shì)比作一份“地圖”。我們都知道，地圖不代表地域，只是對(duì)地域的某些方面進(jìn)行說(shuō)明。思維定勢(shì)就是這樣，它是關(guān)于某種事物的理論、詮釋或模型，由每個(gè)人的成長(zhǎng)背景、經(jīng)驗(yàn)及選擇打造而成，影響到我們的態(tài)度和行為。符合世界本來(lái)面目的“地圖”，有利于我們迅速地處理日常事務(wù)，解決一般性問(wèn)題。但是，我們面臨新情況、新問(wèn)題，或需要開(kāi)拓創(chuàng)新時(shí)，思維定勢(shì)繪制的“地圖”不僅不能幫助我們解決問(wèn)題，反而會(huì)變成“思維的枷鎖”，阻礙我們拓展新思路。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A、思維定勢(shì)消極影響的具體表現(xiàn)

B、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累有助于打破思維定勢(shì)

C、人在思考過(guò)程中是如何形成思維定勢(shì)的

D、面對(duì)新情況時(shí)如何突破思維定勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

略讀文段，重點(diǎn)分析尾句。文段首先就思維定勢(shì)概念作了介紹，接著闡述思維定勢(shì)是如何形成的，最后介紹了思維定勢(shì)的積極作用以及消極作用。尾句通過(guò)“但是”指出“我們面臨新情況、新問(wèn)題不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)阻礙我們的新思路”?？芍亩蔚穆淠_點(diǎn)是在思維定勢(shì)的阻礙作用，所以接下來(lái)應(yīng)圍繞“思維定勢(shì)的阻礙作用、消極影響”這一話題進(jìn)行論述。故A項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選A。

4.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹。他們_______地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種_______隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，_______是消遣。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不慌不忙

零星

反正

B、漫無(wú)目的

零散

畢竟

C、隨心所欲

凌亂

本來(lái)

D、慢條斯理

零碎

無(wú)非

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

由“隨手注幾個(gè)字”、“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”可知這種隨感很簡(jiǎn)短、很少的。

A選項(xiàng)“零星”、B選項(xiàng)“零散”表示稀稀拉拉，很少的意思，保留。

C選項(xiàng)“凌亂”指雜亂而無(wú)條理、D選項(xiàng)“零碎”指小的、不完整的，都沒(méi)有“少”的意思，排除。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“他們覺(jué)得看書(shū)的目的”可知他們看書(shū)是有目的的。

B選項(xiàng)“漫無(wú)目的”指散漫沒(méi)有目標(biāo)，與文意不符，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“反正”表示無(wú)論如何，結(jié)果沒(méi)有區(qū)別?！胺凑窍病闭f(shuō)明結(jié)果都是消遣，符合文意。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

畢竟：①終歸；終究；到底。②堅(jiān)持。

本來(lái)：①?gòu)囊婚_(kāi)始。②向來(lái)，原來(lái)。③原先；先前。④理所當(dāng)然。

無(wú)非：不外；沒(méi)別的。

不慌不忙：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。

隨心所欲：完全按照自己的意愿去行事。

慢條斯理：比喻從容不迫。

5.近年來(lái)，A涼茶飲料的銷(xiāo)量有了明顯的增長(zhǎng)，同時(shí)，生產(chǎn)該飲料的公司用于該飲料的保健效用的研發(fā)費(fèi)也同樣明顯的增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，A涼茶飲料銷(xiāo)量的增長(zhǎng)，得益于其保健效用的提升。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：

A、在飲料消費(fèi)市場(chǎng)中，涼茶飲料所占的份額只有10%

B、市面上保健效用被公認(rèn)為最好的B涼茶飲料的銷(xiāo)量并不如A涼茶飲料

C、近年來(lái)，市面上不少品牌的涼茶飲料的銷(xiāo)售量都有了大幅度提升

D、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)A涼茶飲料，是因?yàn)樵擄嬃系目谖兑巳?、包裝時(shí)尚

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：保健效用提升

結(jié)果：銷(xiāo)量增長(zhǎng)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：市場(chǎng)份額與A涼茶的銷(xiāo)量增長(zhǎng)無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干討論的主體是“A涼茶”，該項(xiàng)討論的主體是“B涼茶”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“市面上不少品牌”不能說(shuō)明A涼茶的情況，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說(shuō)明A涼茶銷(xiāo)量增長(zhǎng)的原因是“口味宜人、包裝時(shí)尚”，而不是“保健效用提升”，另有他因削弱，所以選D。

故本題選D。

6.我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系正在經(jīng)歷一次現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。養(yǎng)老服務(wù)體系的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型是與社會(huì)轉(zhuǎn)型_______進(jìn)行的，但這種轉(zhuǎn)型不是________的，而是需要政府推動(dòng)、全社會(huì)廣泛________的。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、同時(shí)

自覺(jué)

關(guān)注

B、同步

自發(fā)

參與

C、共同

自主

支持

D、協(xié)同

自動(dòng)

響應(yīng)

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系“正在”經(jīng)歷一次現(xiàn)代轉(zhuǎn)型可知，養(yǎng)老服務(wù)體系的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型是與社會(huì)轉(zhuǎn)型“同時(shí)”進(jìn)行的。

A選項(xiàng)“同時(shí)”指同一時(shí)候，同時(shí)發(fā)生；B選項(xiàng)“同步”指某人或某事同時(shí)進(jìn)行；二者意思合適，保留。

C選項(xiàng)“共同”指大家一起做；D選項(xiàng)“協(xié)同”指互相配合；二者都不能表示時(shí)間上的同步，排除。

第三空：本空為并列關(guān)系。

橫線處與“政府推動(dòng)”構(gòu)成并列關(guān)系，“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)，是付出行動(dòng)的表現(xiàn)，所以全社會(huì)也應(yīng)付出具體行動(dòng)。

A選項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視；是思想層面，不能體現(xiàn)出具體行動(dòng)，無(wú)法與“推動(dòng)”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)“參與”指加入、融入某件事之中，是具體的行動(dòng)，保留。

第二空：帶入驗(yàn)證。

由“不是…而是…”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。橫線后“而是需要政府推動(dòng)……”說(shuō)明不是靠自己，所以橫線處要體現(xiàn)“靠自己”的意思。

B選項(xiàng)“自發(fā)”指由自己產(chǎn)生，不受外力影響的，有“靠自己”之意，符合文意。

故本題選B。

7.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng)，典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的_______。在_______的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、手忙腳亂

紛至沓來(lái)

沉渣泛起

B、不知所措

風(fēng)起云涌

東山再起

C、手足無(wú)措

蜂擁而至

卷土重來(lái)

D、無(wú)所適從

此起彼伏

死灰復(fù)燃

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

“各種名目的‘傳統(tǒng)’”即指代“‘復(fù)古’潮流”，所以“各種名目的‘傳統(tǒng)’泥沙俱下”是對(duì)橫線處的解釋。“各種名目”、“泥沙俱下”說(shuō)明又多又亂，C選項(xiàng)“蜂擁而至”體現(xiàn)了“多、亂”的意思，恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指接連不斷地到來(lái)；B選項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大；D選項(xiàng)“此起彼伏”這里起來(lái)，那里落下，表示連續(xù)不斷地起落。三者沒(méi)有“多、亂”之意，排除A、B、D。

第一空代入驗(yàn)證。

“手足無(wú)措”表示無(wú)法應(yīng)對(duì)之意，“在現(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)手足無(wú)措”，恰當(dāng)。

第三空代入驗(yàn)證。

“卷土重來(lái)”比喻遭受挫折或失敗后，重新恢復(fù)勢(shì)力。“歷史沉渣理直氣壯地卷土重來(lái)”恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。

不知所措：形容處境為難或心神慌亂。

手足無(wú)措：形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。

無(wú)所適從：指不知怎么辦才好，偏重于不知聽(tīng)從誰(shuí)的才好

蜂擁而至：形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。

沉渣泛起：已經(jīng)沉底的渣滓重新浮上水面。

東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。

死灰復(fù)燃：原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)。現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)。

8.過(guò)去的25年中，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)人的消費(fèi)能力始終沒(méi)有減退，背后最主要的推力就是個(gè)人信貸業(yè)的異常_______，盡管個(gè)別客戶(hù)可能破產(chǎn)，但總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是_______的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、活躍

節(jié)節(jié)攀升

B、頻繁

安然無(wú)虞

C、繁榮

有利可圖

D、發(fā)達(dá)

高枕無(wú)憂

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“個(gè)人信貸業(yè)”搭配，“頻繁”與之搭配不當(dāng)，排除B。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，美國(guó)人的消費(fèi)能力始終沒(méi)有減退，說(shuō)明其最主要的推力——個(gè)人信貸業(yè)發(fā)展的好。“盡管個(gè)別客戶(hù)可能破產(chǎn)，但總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是_______的”是說(shuō)個(gè)別不好不影響總體好，橫線處要填一個(gè)表示“發(fā)展好”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“節(jié)節(jié)攀升”指地位、職位、業(yè)績(jī)等不斷向上提高，含有“發(fā)展好”之意，恰當(dāng)。

C選項(xiàng)“有利可圖”指有利益可謀求，沒(méi)有“發(fā)展好”之意，排除C。

D選項(xiàng)“高枕無(wú)憂”指平安無(wú)事，無(wú)所顧慮，沒(méi)有“發(fā)展好”之意，排除D。

故本題選A。

9.一場(chǎng)超級(jí)籃球賽即將進(jìn)入比賽最后階段，4支球隊(duì)將為最后名次展開(kāi)激烈拼殺。行家們根據(jù)各球隊(duì)以往戰(zhàn)績(jī)及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)比賽結(jié)果做出了3項(xiàng)預(yù)測(cè)：（1）天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名；（2）如果江河隊(duì)獲得第一，那么海洋隊(duì)將獲得第二；（3）如果天空隊(duì)獲得第三，那么大地隊(duì)將進(jìn)入前兩名。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)行家們預(yù)測(cè)只有一項(xiàng)是正確的。據(jù)此，可以推出：

A、江河隊(duì)獲得第一

B、海洋隊(duì)獲得第二

C、天空隊(duì)獲得第三

D、大地隊(duì)獲得第四

正確答案：A，

答案解析

解法1：

假設(shè)（1）為真，可知，天空隊(duì)，大地隊(duì)占據(jù)第三名、第四名，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)預(yù)測(cè)正確，所以（2）（3）是假。根據(jù)（2）是假可知，江河第一名，海洋隊(duì)非第二。那么海洋隊(duì)可能是第三或第四名，那么與天空隊(duì)、大地隊(duì)占據(jù)第三、第四名有矛盾之處，所以（1）必為假。

再假設(shè)（2）為真，那么（3）就是假，天空第三，大地隊(duì)沒(méi)有入前兩名，就是第四名。此時(shí)（1）也正確，與題干要求只有一項(xiàng)正確相矛盾，所以（2）也必為假。

那么（3）必為真，（1）（2）為假，根據(jù)（2）為假可以推出：江河隊(duì)第一，海洋隊(duì)為第三名或第四名。再結(jié)合（1）也是假，可推知：天空隊(duì)、大地隊(duì)必有一隊(duì)進(jìn)入前兩名，但天空隊(duì)、大地隊(duì)結(jié)果不能確定，所以選A。

解法2：

假設(shè)（1）為假，則天空隊(duì)或大地隊(duì)進(jìn)入前兩名，而（3）的等價(jià)為：天空隊(duì)沒(méi)有獲得第三或大地隊(duì)進(jìn)入前兩名，可推出（3）為真；

假設(shè)（3）為假，則天空隊(duì)獲得第三，大地隊(duì)不能進(jìn)入前兩名，而（1）為：天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名，可推出（1）為真；

即（1）和（3）必有一個(gè)為真，由于預(yù)測(cè)只有一項(xiàng)正確，則（2）必為假，可以推出江河隊(duì)獲得第一，且海洋隊(duì)沒(méi)有獲得第二。故答案選A。

故本題選A。

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019四川下半年059]

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干出現(xiàn)多種元素，優(yōu)先考慮元素的種類(lèi)或數(shù)量。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形元素種類(lèi)依次為1，1，1；第二行圖形元素種類(lèi)依次為2，2，2；第三行圖形元素種類(lèi)依次為3，3，？，故？處圖形應(yīng)含有3種元素。

選項(xiàng)圖形元素種類(lèi)依次為1，1，2，3，只有D選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選D。

11.研究人員發(fā)現(xiàn)，與現(xiàn)生樹(shù)木相比，古老的枝蕨類(lèi)植物的莖干結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)方式明顯不同。現(xiàn)生常見(jiàn)樹(shù)木中，起到支撐和運(yùn)輸作用的組織維管束往往呈一個(gè)單一的整體。它通過(guò)不斷的次生生長(zhǎng)，讓樹(shù)木莖干加粗，并產(chǎn)生年輪。而在泥盆紀(jì)的枝蕨類(lèi)植物中，至少存在數(shù)十個(gè)互相獨(dú)立、交織成網(wǎng)狀的維管束系統(tǒng)。它們總體呈圓柱形，與其他疏導(dǎo)組織構(gòu)成立體化的網(wǎng)格系統(tǒng)，在這套維管束構(gòu)成的網(wǎng)格系統(tǒng)中，每個(gè)單一的維管束均可以加粗生長(zhǎng)，產(chǎn)生生長(zhǎng)輪，同時(shí)又通過(guò)彼此分裂、增生，不斷擴(kuò)大維管束系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)植物整體的加粗。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、揭秘古老植物如何生長(zhǎng)

B、樹(shù)木的漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程

C、教你如何看年輪知樹(shù)齡

D、一眼識(shí)別枝蕨類(lèi)植物

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出與與現(xiàn)生樹(shù)木相比，古老的枝蕨類(lèi)植物的莖干結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)方式明顯不同。接著分別介紹了現(xiàn)生植物以及泥盆紀(jì)的枝蕨類(lèi)植物對(duì)其進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。且文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)古老的枝蕨類(lèi)植物，所以選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偏離主體“古老植物”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離主體“古老植物”，且文段重在強(qiáng)調(diào)古老植物的生長(zhǎng)方式的不同，并非看年輪知年齡，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有涉及枝蕨類(lèi)植物的識(shí)別，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

12.自人類(lèi)在地球蠻荒的原野誕生，自然的演化就烙上了人類(lèi)活動(dòng)的印記。原始文明，先民對(duì)大自然頂禮膜拜，人類(lèi)屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加，人類(lèi)在敬畏自然的基礎(chǔ)上開(kāi)始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類(lèi)開(kāi)始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源，肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類(lèi)違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類(lèi)實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、文明進(jìn)程與人類(lèi)對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致

B、人類(lèi)對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境

C、敬畏自然是正確處理人類(lèi)與大自然關(guān)系的前提

D、人類(lèi)應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段按照時(shí)間的推移，介紹了人類(lèi)和自然的關(guān)系：原始文明——人類(lèi)頂禮膜拜大自然；農(nóng)業(yè)文明——人類(lèi)在敬畏自然的基礎(chǔ)上利用和改造自然；工業(yè)文明——人類(lèi)卻驕傲自滿，無(wú)窮盡地向自然索取、肆無(wú)忌憚地作違背自然的行為，造成的結(jié)果是自然受到重創(chuàng)，自然向人類(lèi)實(shí)施報(bào)復(fù)。所以文段層層推進(jìn)，最后指向嚴(yán)重的后果，意在告誡人類(lèi)的所作所為是錯(cuò)誤的，應(yīng)該尊重自然，和自然和諧相處，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及文明進(jìn)程與認(rèn)知自然是否一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的并不是我們所處的困境，而是通過(guò)介紹與自然不同的相處模式，告訴我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中應(yīng)與自然和諧相處，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段論述主體，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

13.在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，信息革命正通過(guò)發(fā)揮跨國(guó)界、跨組織、跨領(lǐng)域的效力，使世界形勢(shì)變得復(fù)雜。國(guó)家話語(yǔ)權(quán)和信息安全的現(xiàn)狀堪憂。信息傳播秩序不公平、信息安全被少數(shù)國(guó)家掌控是主要矛盾。全世界20%的人口占有80%的信息資源，80%的人口只享用到20%的信息資源?！靶畔⒏挥袊?guó)”和“信息貧窮國(guó)”的兩極分化嚴(yán)重，“數(shù)字鴻溝”不但沒(méi)有消除，反而在某些區(qū)域有加劇之勢(shì)。這段文字意在說(shuō)明：

A、信息資源分布不平衡

B、主要信息流通不對(duì)等

C、信息傳播手段不安全

D、信息傳播渠道不暢通

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句是說(shuō)信息革命發(fā)展的背景，第二句是說(shuō)信息傳播秩序不公平、信息安全被少數(shù)國(guó)家掌控的矛盾，第三句為數(shù)據(jù)論證，第四句引出文段重點(diǎn)，“數(shù)字鴻溝”不但沒(méi)有消除，反而在某些區(qū)域有加劇之勢(shì)，即信息資源分布不平衡，所以正確答案選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有講述“信息流通不對(duì)等”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有講述“傳播手段不安全”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有講述“傳播渠道不暢通”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

14.13日13時(shí)許，成都航空一架ARJ21飛機(jī)平穩(wěn)降落在江西省上饒市三清山機(jī)場(chǎng)。成都至上饒航線的開(kāi)通，標(biāo)志著ARJ21國(guó)產(chǎn)飛機(jī)正式執(zhí)飛首條國(guó)內(nèi)支線航線，對(duì)國(guó)產(chǎn)飛機(jī)的商業(yè)應(yīng)用具有重要意義。最適合做這段文字報(bào)道標(biāo)題的是：

A、ARJ21首飛國(guó)內(nèi)支線航線

B、成都至上饒航線正式開(kāi)通

C、國(guó)產(chǎn)飛機(jī)發(fā)展勢(shì)態(tài)良好

D、ARJ21飛機(jī)助力三清山

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出成都航空一架ARJ21飛機(jī)降落，接著指出ARJ21飛機(jī)降落的意義。所以文段圍繞“ARJ21飛機(jī)”敘述，重點(diǎn)說(shuō)明ARJ21飛機(jī)降落江西，完成了正式執(zhí)飛首條國(guó)內(nèi)支線航線。對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：沒(méi)有文段主題“ARJ21飛機(jī)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：沒(méi)有文段主題“ARJ21飛機(jī)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“助力三清山”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

15.20世紀(jì)中期以前的生態(tài)學(xué)認(rèn)為，自然界中存在某種“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”。由于進(jìn)化和生物適應(yīng)性等原因，在特定環(huán)境中，某些物種總能取得優(yōu)勢(shì)地位，進(jìn)而建立起由其主導(dǎo)的生態(tài)體系，達(dá)到生態(tài)平衡。如特定樹(shù)種的組合總是主導(dǎo)著某一類(lèi)型的森林，即便雷電引發(fā)大規(guī)模山火，摧毀這片森林，隨著時(shí)間推移，該森林總能恢復(fù)到山火前的那種狀態(tài)。但在過(guò)去數(shù)十年間，對(duì)自然過(guò)程混沌性日漸深入的理解，已取代了這種靜態(tài)、機(jī)械的生態(tài)系統(tǒng)觀。這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A、人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干預(yù)

B、“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”的運(yùn)作原理

C、關(guān)于自然和生態(tài)系統(tǒng)的混沌理論

D、研究環(huán)境演變歷史的重要意義

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，引出文段重點(diǎn)，指出對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解取代了生態(tài)系統(tǒng)觀。根據(jù)話題一致的原則，所以應(yīng)選擇一個(gè)和“對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解”有關(guān)的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故本題選C。

16.如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過(guò)我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手奉上那唯一的特權(quán)！對(duì)該句的正確理解是：

A、當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過(guò)人類(lèi)時(shí)，人類(lèi)就將無(wú)法控制機(jī)器的思維能力

B、如果某一天機(jī)器在各方面超過(guò)人類(lèi)，機(jī)器就將使人類(lèi)失去思維能力

C、當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后，人類(lèi)就將承認(rèn)思維不再是自己的特權(quán)

D、如果某一天機(jī)器具備了人類(lèi)的重要品質(zhì)，機(jī)器就將享有人類(lèi)的所有權(quán)利

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段中說(shuō)的“自以為優(yōu)越的重要品質(zhì)”，再結(jié)合選項(xiàng)可知，這種品質(zhì)是指“思維能力”，文段后面說(shuō)到“雙手奉上唯一的特權(quán)”，即不是人類(lèi)特有的了，機(jī)器人也有了，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是說(shuō)“奉上特權(quán)”，沒(méi)有說(shuō)到“無(wú)法控制”，過(guò)度推斷，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段是說(shuō)“奉上特權(quán)”，沒(méi)有說(shuō)機(jī)器人有了，人類(lèi)就會(huì)失去，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是說(shuō)思維能力，沒(méi)有說(shuō)到所有權(quán)利，表述過(guò)于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.和平∶戰(zhàn)爭(zhēng)

A、小生∶老生

B、油畫(huà)∶素描

C、遺傳∶變異

D、整齊∶凌亂

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)為反義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：整齊和凌亂為反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小生和老生都是統(tǒng)戲劇中的角色，為并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：油畫(huà)和素描是不同的繪畫(huà)方式，為并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：遺傳和變異是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，為并列關(guān)系，排除。

故本題選D。

18.下列關(guān)于中醫(yī)著作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)學(xué)獨(dú)特的理論體系，標(biāo)志著我國(guó)醫(yī)學(xué)由單純積累經(jīng)驗(yàn)的階段發(fā)展到了系統(tǒng)的理論總結(jié)階段

B、《傷寒雜病論》在世界上首次記載了人工呼吸的治療方法

C、《神農(nóng)本草經(jīng)》是一本藥物學(xué)著作，它改進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)的藥物分類(lèi)方法

D、《難經(jīng)》中的“難”是“問(wèn)難”之義，該書(shū)是以問(wèn)難的形式，即假設(shè)問(wèn)題、解釋疑難的體例進(jìn)行編纂的

正確答案：C，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)、中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國(guó)中醫(yī)經(jīng)典著作，記載著中醫(yī)藥物學(xué)最早的分類(lèi)法，并沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)的藥物分類(lèi)方法進(jìn)行改進(jìn)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)古典醫(yī)書(shū)之一，開(kāi)創(chuàng)出獨(dú)特中醫(yī)理論體系，標(biāo)志著中醫(yī)發(fā)展到有了系統(tǒng)理論的階段。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：《傷寒雜病論》是張仲景編寫(xiě)的醫(yī)學(xué)著作，創(chuàng)造了三個(gè)世界第一，即首次記載了人工呼吸、藥物灌腸和膽道蛔蟲(chóng)的治療方法。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《難經(jīng)》全稱(chēng)《黃帝八十一難經(jīng)》，是古代中醫(yī)學(xué)著作之一，傳為扁鵲所作。此書(shū)以問(wèn)答形式編成。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

19.2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴(lài)于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2014年中國(guó)的核心觀影人群中，“大學(xué)本科及大專(zhuān)”占比80%，“碩士及以上”占比10%，累計(jì)超過(guò)90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國(guó)最有活力的觀影人群。然而，國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片口碑也正面臨滑坡。無(wú)論是從對(duì)“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)，還是從劇情內(nèi)在的情感和邏輯，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、青春片具有很大的市場(chǎng)潛力

B、青春片品質(zhì)未滿足市場(chǎng)需求

C、青春片有走向頹勢(shì)的可能性

D、青春片觀影者以大學(xué)生為主

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)頭提出2015年電影暑期檔，青春片成為重頭戲，青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴(lài)于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。接下來(lái)通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明，然后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，提出文段重點(diǎn)，即“國(guó)產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的‘春天’恐怕并不能匹配”，也就是說(shuō)青春片的品質(zhì)不能滿足數(shù)量眾多的觀影人群，不能滿足市場(chǎng)的需求，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“青春片具有很大的市場(chǎng)潛力”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“青春片有走向頹勢(shì)的可能性”文中沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“青春片觀影者以大學(xué)生為主”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.大多數(shù)人的飲食中都含有過(guò)量的脂肪。而食物中的脂肪主要以甘油三酯的形式存在在消化道中。脂肪酸被脂肪酶水解釋放出來(lái)后，才能被吸收進(jìn)入血液，重新合成甘油三酯。如果脂肪酶受到抑制，就能終止這一合成過(guò)程。對(duì)此，有研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。他們將體重相當(dāng)?shù)拇菩岳鲜蠓殖扇M。第一組自由進(jìn)食，第二組喂高脂飲食，第三組喂高脂飲食但在食物中添加了一種從茶葉中提取的“茶皂素”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從第5周開(kāi)始直至第10周實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，第二組老鼠的體重就比第一組顯著要高，但第三組和第一組相比卻沒(méi)有明顯差異。由此，研究者們得出結(jié)論，茶皂素這種“天然產(chǎn)物”具有抑制脂肪酶的能力，人們喝茶的確能產(chǎn)生減肥效果。以下哪項(xiàng)為真，最能對(duì)研究者們的上述結(jié)論提出質(zhì)疑：

A、吃高脂飲食的老鼠，宮旁脂肪的重量大約是吃常規(guī)飲食的老鼠們的2倍

B、如果高脂飲食中加了茶皂素，則其宮旁脂肪就跟吃常規(guī)飲食的老鼠基本上一樣

C、實(shí)驗(yàn)中使用的茶皂素量太大，按同樣比例一般人一天至少需要飲用五公斤干茶葉

D、老鼠和人的差異還是很大的，老鼠實(shí)驗(yàn)的結(jié)論對(duì)于人類(lèi)只有一定的參考作用

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：高脂飲食添加“茶皂素”后，體重與自由飲食無(wú)異

結(jié)果：喝茶能減肥

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：高脂飲食脂肪重量是常規(guī)飲食的2倍，說(shuō)明高脂飲食會(huì)增重，支持結(jié)論，排除。

B選項(xiàng)：說(shuō)明“茶皂素”確實(shí)有減脂的作用，支持結(jié)論，排除。

C選項(xiàng)：說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中的茶皂素量太大，而人平常飲茶的量遠(yuǎn)達(dá)不到該劑量，所以平時(shí)喝茶起不到減肥效果，質(zhì)疑研究者的結(jié)論，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：說(shuō)明人和老鼠有區(qū)別，實(shí)驗(yàn)結(jié)論只有一定的參考性，所以不確定喝茶是否可以減肥，不確定項(xiàng)，排除。

故本題選C。

21.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2016上海B107】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題題干元素相同，?？伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形元素種類(lèi)、數(shù)量完全相同，角度不同，優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

圖一上方短線每次沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，圖一下方短線每次沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

故？處圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

22.在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)是永恒的主題。而最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相開(kāi)設(shè)豐富多樣的主修、輔修專(zhuān)業(yè)和證書(shū)課程等。在此基礎(chǔ)上，個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，為高校實(shí)現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開(kāi)啟了新通道，有效提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。下列對(duì)文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、高等教育競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)

B、專(zhuān)業(yè)設(shè)置個(gè)性化是增強(qiáng)高校吸引力競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑

C、個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置是高校之間生源競(jìng)爭(zhēng)普遍采用的方式

D、獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃是各個(gè)高校競(jìng)爭(zhēng)中的有力武器

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出高等院校之間最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。接著指出開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，并舉例說(shuō)明。最后“在此基礎(chǔ)上”強(qiáng)調(diào)個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置有效提升了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，是文段重點(diǎn)所在。所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“成為獨(dú)特目標(biāo)開(kāi)啟了新通道”，“普遍采用”說(shuō)法錯(cuò)誤。前一句的“競(jìng)相開(kāi)設(shè)”強(qiáng)調(diào)“互相爭(zhēng)著”，也無(wú)法體現(xiàn)“普遍”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃”“有力武器”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

23.公眾參與的價(jià)值在于提高項(xiàng)目的科學(xué)性與可行性。公眾的環(huán)境健康是最重要的，任何一個(gè)新項(xiàng)目，如果沒(méi)有足夠的時(shí)間去_______它的環(huán)境影響就_______，那么，大量的環(huán)境隱患一旦爆發(fā)將很難收拾。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、考慮

倉(cāng)促開(kāi)展

B、避免

心存僥幸

C、思考

避重就輕

D、論證

輕率上馬

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

空處搭配的是“環(huán)境影響”，與“可行性”對(duì)應(yīng)，表示驗(yàn)證可行性，即論證環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的影響，答案鎖定為D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

沒(méi)有足夠的時(shí)間去論證環(huán)境影響，說(shuō)明很草率的開(kāi)展項(xiàng)目，“輕率上馬”沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備就倉(cāng)促啟動(dòng)工程項(xiàng)目；符合題意。

故本題選D。

24.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008江西046/遼寧046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形部分清楚、兩個(gè)小部分之間沒(méi)有連接，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形前兩行元素部分?jǐn)?shù)依次為1，2，3；故？處圖形部分?jǐn)?shù)應(yīng)為3。

選項(xiàng)圖形元素的組成部分依次為2，2，3，1，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

25.下面句子中沒(méi)有歧義的一句是：

A、昨天和今天上午我們都在一個(gè)廠里加班

B、廣場(chǎng)和禮堂的門(mén)前聚集的人很多

C、我們單位今年配齊了兩臺(tái)電腦和一臺(tái)復(fù)印機(jī)的桌子

D、我和小張師傅是一個(gè)班的同學(xué)

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：有歧義?！白蛱旌徒裉焐衔纭保衫斫鉃椤白蛱焐衔绾徒裉焐衔纭?，也可理解為“昨天一天和今天上午”。所以A錯(cuò)。

C項(xiàng)：指代不明?！芭潺R了兩臺(tái)電腦和一臺(tái)復(fù)印機(jī)的桌子”?！芭潺R了”修飾對(duì)象不明，所以C錯(cuò)。

D項(xiàng)：“小張師傅”指代不明，表述不清?！靶垘煾怠笨梢岳斫鉃椤靶埖膸煾怠被蛘呤恰靶諒埖膸煾怠薄Ｋ訢錯(cuò)。

故本題選B。

26.“面子”一詞有著濃厚的東方文化色彩，囊括了人的地位、財(cái)富、尊嚴(yán)、人格等內(nèi)涵，是人們進(jìn)行社交活動(dòng)的外觀表征，代表著他人、社會(huì)對(duì)自身的綜合評(píng)價(jià)。盡管時(shí)代發(fā)生了很大的變化，但人們重“面子”的觀念依舊存在。這說(shuō)明：

A、意識(shí)是物質(zhì)的主觀映象

B、物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，同時(shí)又是相對(duì)靜止的

C、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

D、社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

人們的“面子”觀念沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的改變而改變，體現(xiàn)出“面子”觀念作為一種社會(huì)意識(shí)，它并沒(méi)有和社會(huì)存在的變化完全同步，表明社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性的特點(diǎn)。所以選D。

A選項(xiàng)：意識(shí)是物質(zhì)世界在人大腦中的主觀映象。說(shuō)法正確，但不符合題意，排除。

B選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性，而靜止又是運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式。說(shuō)法正確，但不符合題意，排除。

C選項(xiàng)：社會(huì)存在決定了社會(huì)意識(shí)，而社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。說(shuō)法正確，但不符合題意，排除。

故本題選D。

27.下面句子有語(yǔ)病的一句是：

A、他反復(fù)思考了問(wèn)題很多遍

B、結(jié)果會(huì)是什么，誰(shuí)也沒(méi)有把握

C、認(rèn)證會(huì)只進(jìn)行到一半，希望大家多發(fā)言

D、盡管天氣條件惡劣，運(yùn)動(dòng)員們還是堅(jiān)持跑完了全程

正確答案：A，

答案解析

A項(xiàng)：語(yǔ)義重復(fù)。“反復(fù)”有“多遍”的意思，而后面又出現(xiàn)“很多遍”，造成重復(fù)。可刪除后面的“很多遍”。

故本題選A。

28.“扶老人”的爭(zhēng)議背后有深刻的社會(huì)道德因素，也_______了醫(yī)保制度的不完善帶來(lái)的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無(wú)責(zé)任人的“扶不起”_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、影射

窘迫

B、揭露

尷尬

C、折射

窘境

D、暴露

困境

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由“也”可知，本空為并列關(guān)系。“_______了養(yǎng)老之痛”與前面“有深刻的社會(huì)道德因素”并列，感情色彩一致，都是客觀陳述。

B選項(xiàng)“揭露”指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露，多與“惡行”搭配，含貶義，排除B。

D選項(xiàng)“暴露”指顯露隱蔽缺陷、矛盾、問(wèn)題等，含貶義，排除D。

“背后”說(shuō)明有隱含之意，A項(xiàng)“影射”、C項(xiàng)“折射”有隱含之意，恰當(dāng)。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“加劇了_______”橫線處缺賓語(yǔ)，要填一個(gè)名詞。

A選型“窘迫”形容人所處的環(huán)境十分為難，如：處境窘迫，作形容詞，與“加劇”搭配不當(dāng)，排除A。

C選項(xiàng)“窘境”意思是使人為難、害羞或難堪，尤指因缺錢(qián)用或無(wú)錢(qián)還債而造成的困境，作名詞，與“加劇”搭配適當(dāng)。

故本題選C。

29.藝術(shù)博物館經(jīng)過(guò)近200年的發(fā)展，已經(jīng)從最初的“藝術(shù)家的機(jī)構(gòu)”演變?yōu)榻裉臁肮姷乃囆g(shù)機(jī)構(gòu)”。藝術(shù)博物館的館長(zhǎng)、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在面臨的最大問(wèn)題不是和捐贈(zèng)人、收藏家、同行打交道，而是如何把沒(méi)有受過(guò)藝術(shù)教育、缺乏藝術(shù)體驗(yàn)的普通人吸引到藝術(shù)博物館里來(lái)。潛在的觀眾群不進(jìn)博物館是因?yàn)樗麄儾欢囆g(shù)史，缺乏相關(guān)的藝術(shù)體驗(yàn)，一直認(rèn)為博物館不歡迎他們，里面沒(méi)有讓他們感興趣的東西。消除“不舒服感”需要淡化藝術(shù)博物館的精英色彩。藝術(shù)并不只關(guān)乎大人物，更關(guān)乎普通人。從社會(huì)學(xué)角度講，后者更重要。這段文字主要說(shuō)明：

A、藝術(shù)教育的普及將大眾引向博物館

B、去精英化是當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展的方向

C、藝術(shù)博物館應(yīng)該主動(dòng)貼近普通大眾

D、公眾的藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹背景，強(qiáng)調(diào)今天的藝術(shù)博物館是“公眾的藝術(shù)機(jī)構(gòu)”，第二句提出問(wèn)題：如何把沒(méi)受過(guò)藝術(shù)教育的普通人吸引到藝術(shù)博物館來(lái)，第三句是在分析為什么普通人不愿意來(lái)，接著由“需要”引導(dǎo)提出解決對(duì)策：去精英色彩，最后說(shuō)明普通人對(duì)于藝術(shù)的重要性，加強(qiáng)上文論證。故文段重點(diǎn)在對(duì)策表述：淡化精英色彩，走近普通大眾。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：擴(kuò)大主體范圍，文段僅是在談?wù)摗八囆g(shù)博物館”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：去精英化是當(dāng)下“藝術(shù)博物館”的發(fā)展方向，不是“藝術(shù)發(fā)展”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.①此外，在集成各高鐵強(qiáng)國(guó)先進(jìn)成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上，中國(guó)建立了更加完善的創(chuàng)新體系和實(shí)驗(yàn)體系，因而新車(chē)型開(kāi)發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平②速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo)③在衡量高鐵速度水平的四個(gè)指標(biāo)中，除最高線路試驗(yàn)速度由法國(guó)保持外，其余三項(xiàng)記錄均由中國(guó)創(chuàng)造④例如，時(shí)速350公里中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組5年就完成項(xiàng)目立項(xiàng)到實(shí)際上線運(yùn)營(yíng)，而西門(mén)子時(shí)速280公里高速動(dòng)車(chē)組從技術(shù)招標(biāo)到批量采購(gòu)耗時(shí)近10年⑤高鐵已經(jīng)成為中國(guó)極少數(shù)能夠比肩國(guó)際技術(shù)前沿，甚至在部分領(lǐng)域引領(lǐng)全球技術(shù)發(fā)展的高技術(shù)復(fù)雜度產(chǎn)業(yè)將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、④②③①⑤

B、②④③⑤①

C、⑤②③①④

D、③⑤①④②

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

④中出現(xiàn)“例如”，且以數(shù)據(jù)證明中國(guó)動(dòng)車(chē)研發(fā)時(shí)間比其他國(guó)家短，應(yīng)是對(duì)前一句的舉例論證，①中提到“新車(chē)型開(kāi)發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平”，所以①④相連，排除A、B兩項(xiàng)。

②③有共同話題“速度”，根據(jù)話題一致原則，二者相連，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

31.我國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表?yè)P(yáng)他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自己，這種教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊(duì)中出現(xiàn)的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象，他們沒(méi)有找一個(gè)榜樣來(lái)教育人，而是著眼于制度設(shè)計(jì)。比如兩個(gè)士兵得到一個(gè)面包，按規(guī)定其中一個(gè)負(fù)責(zé)切割，另一個(gè)人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個(gè)切割面包的士兵為了防止自己吃虧，就會(huì)非常小心，盡量切得一樣大。這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。這段文字意在說(shuō)明：

A、我國(guó)文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧

B、好的制度設(shè)計(jì)比一味的道德說(shuō)教來(lái)得更有效

C、現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于其文化傳統(tǒng)

D、完善的制度設(shè)計(jì)有助于最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過(guò)介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化教育強(qiáng)調(diào)自覺(jué)作引，指出古羅馬人不是不是依靠自覺(jué)，隨后介紹了古羅馬是著眼于制度設(shè)計(jì)，并舉以具體例子對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明。最后通過(guò)代詞“這樣的傳統(tǒng)”指代前文的著眼于制度設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“教育理念”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒(méi)有對(duì)制度設(shè)計(jì)和道德說(shuō)教進(jìn)行比較，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

32.作為一名教師，無(wú)論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員。有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些；有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：

A、教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員

B、教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果

C、表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果

D、知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、表演等都是教師的必修課

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句引出話題教師的“表演意識(shí)”和“表演能力”。第二句指出在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上。由此可知文段重在說(shuō)明教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果，所以B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是說(shuō)教師是半個(gè)演員，并不能得出“教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員”這樣的結(jié)論，A項(xiàng)過(guò)度引申，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是在“在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)都差不多的情況下”條件限制下得出的結(jié)論，由此可知C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“知識(shí)、見(jiàn)識(shí)”只是作為條件限制，旨在加強(qiáng)教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果的說(shuō)服力，本身非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

33.根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，下列機(jī)關(guān)中（

）有權(quán)制定行政法規(guī)。

A、全國(guó)人大

B、全國(guó)人大常委會(huì)

C、國(guó)務(wù)院

D、國(guó)務(wù)院各部委

正確答案：C，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院可根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)包括：修改憲法，制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。排除。

B選項(xiàng)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)包括：解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施，制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律。排除。

D選項(xiàng)：國(guó)務(wù)院各部委即國(guó)務(wù)院組織機(jī)構(gòu)，主管特定業(yè)務(wù)，行使行政管理職能。排除。

故本題選C。

34.在中國(guó)，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無(wú)奈的選擇。說(shuō)來(lái)也是，我們不是一直說(shuō)“養(yǎng)兒防老”嗎？在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過(guò)各的日子。一旦當(dāng)上爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動(dòng)勁雖然絕不比我們中國(guó)人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會(huì)每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。從這段文字可以看出，作者對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念的態(tài)度是：

A、贊成中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念

B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀念

C、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成

D、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前三句在說(shuō)中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念。第四句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)，即加拿大老人的養(yǎng)老觀念。也就是說(shuō)作者更認(rèn)同加拿大老人的養(yǎng)老觀念，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故本題選B。

35.如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：

A、閃電形成的機(jī)制

B、宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害

C、臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)

D、閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句將閃電比作“清潔工”，第二句介紹了閃電被激發(fā)成臭氧，能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，第三句介紹閃電還可以殺死大量大氣中的細(xì)菌和微生物，凈化空氣。由此可知文段為總—分結(jié)構(gòu)，首句為文段重點(diǎn)，后文分別從兩個(gè)方面對(duì)首句進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段強(qiáng)調(diào)重在強(qiáng)調(diào)“閃電”對(duì)地球的積極作用，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“形成機(jī)制”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離文段主體“閃電”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段引出“臭氧”只是為了闡述閃電是如何“清潔”地球的，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.我國(guó)在由生存型社會(huì)向發(fā)展型社會(huì)的歷史性過(guò)渡中，“生存性”壓力明顯減弱，“發(fā)展性”壓力全面凸顯。主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)與資源環(huán)境約束的矛盾；經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的巨大潛力同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的體制機(jī)制存在缺陷的矛盾；經(jīng)濟(jì)總量、物質(zhì)財(cái)富的不斷增加與城鄉(xiāng)差距、貧富差距擴(kuò)大的矛盾；全社會(huì)公共服務(wù)需求全面快速增長(zhǎng)與基本公共產(chǎn)品短缺的矛盾：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步同公共治理滯后的矛盾。對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：

A、我國(guó)正在由生存型社會(huì)向發(fā)展型社會(huì)過(guò)渡

B、我國(guó)存在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)與資源環(huán)境約束的矛盾

C、我國(guó)存在經(jīng)濟(jì)總量、物質(zhì)財(cái)富的不斷增加與城鄉(xiāng)差距、貧富差距擴(kuò)大的矛盾

D、我國(guó)社會(huì)“生存性”壓力已不復(fù)存在

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

“‘生存性’壓力明顯減弱”，其中“明顯減弱”并不等同于“已不復(fù)存在”，所以D項(xiàng)表述欠妥，此題為選非題，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“我國(guó)在由生存型社會(huì)向發(fā)展型社會(huì)的歷史性過(guò)渡中”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

B選項(xiàng)：通過(guò)“主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)與資源環(huán)境約束的矛盾”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)“經(jīng)濟(jì)總量、物質(zhì)財(cái)富的不斷增加與城鄉(xiāng)差距、貧富差距擴(kuò)大的矛盾”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

故本題選D。

37.編一本書(shū)的書(shū)頁(yè)，用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算，如頁(yè)碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5，共3個(gè)數(shù)字)，問(wèn)這本書(shū)一共有多少頁(yè)：

A、117

B、126

C、127

D、189

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

一位數(shù)有9個(gè)，共有9個(gè)數(shù)字；

兩位數(shù)有90個(gè)，共有90×2=180個(gè)數(shù)字；

那么三位數(shù)有270-9-180=81個(gè)數(shù)字，所以有81÷3=27個(gè)三位數(shù)；

故這本書(shū)一共有99+27=126頁(yè)。

故本題選B。

38.實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一種植物通常只能忍耐或吸收一種或兩種重金屬元素，對(duì)土壤中其他濃度較高的重金屬則表現(xiàn)出某些中毒癥狀，這種現(xiàn)象限制了植物修復(fù)技術(shù)在重金屬?gòu)?fù)合污染土壤治理中的應(yīng)用。而且植物是活的有機(jī)體，需要有適宜的生長(zhǎng)條件，對(duì)土壤肥力、氣候、水分、鹽度、排水與灌溉系統(tǒng)等自然條件有一定要求，植物受病蟲(chóng)害襲擊時(shí)會(huì)影響其修復(fù)能力。另外，植物根系一般較淺，對(duì)淺層土壤污染的修復(fù)最為有效，對(duì)深層土壤污染修復(fù)能力較差。關(guān)于植物修復(fù)技術(shù)，這段文字沒(méi)有提及：

A、可以修復(fù)的污染種類(lèi)

B、影響修復(fù)效果的因素

C、適用的土壤范圍

D、未來(lái)的應(yīng)用前景

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

整個(gè)文段沒(méi)有說(shuō)到植物修復(fù)技術(shù)未來(lái)的應(yīng)用前景，因?yàn)榇祟}選擇沒(méi)有提及的，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段第一句說(shuō)了只能忍耐一或兩種重金屬元素，因?yàn)榇祟}選擇沒(méi)有提及到的，所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：文段第二句說(shuō)植物受病蟲(chóng)襲擊會(huì)影響修復(fù)能力，因?yàn)榇祟}選擇沒(méi)有提及到的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：文段最后說(shuō)對(duì)淺層有效，深層沒(méi)什么用，因?yàn)榇祟}選擇沒(méi)有提及到的，所以不選擇C項(xiàng)。

故本題選D。

39.根據(jù)制定機(jī)關(guān)的不同，規(guī)范性文件可以分為法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章和地方性法規(guī)等。由國(guó)家旅游局、公安部、國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室聯(lián)合頒布的《大陸居民赴臺(tái)灣地區(qū)旅游管理辦法》屬于：

A、法律

B、行政法規(guī)

C、行政規(guī)章

D、地方性法規(guī)

正確答案：C，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

行政規(guī)章，根據(jù)制定機(jī)關(guān)的不同，規(guī)章可以分為兩類(lèi)：

一種是由國(guó)務(wù)院的組成部門(mén)和直屬機(jī)構(gòu)在它們的職權(quán)范圍內(nèi)制定的規(guī)范性文件，不須經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。

另一種規(guī)章是地方行政規(guī)章，由省、自治區(qū)和直轄市人民政府，以及省人民政府所在地的市的人民政府和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府制定的規(guī)范性文件。

由題干中“國(guó)家旅游局、公安部、國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室聯(lián)合頒布的”可知，《大陸居民赴臺(tái)灣地區(qū)旅游管理辦法》屬于行政規(guī)章。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

法律，分為基本法律和其他法律?；痉墒怯扇珖?guó)人民代表大會(huì)制定的，其他法律是由全國(guó)人大常委會(huì)制定的，但是兩者的效力都一樣。

行政法規(guī)，是國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律或者法律的授權(quán)制定的規(guī)范性文件。

地方性法規(guī)，是省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人大及其常委會(huì)在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的情況下制定的規(guī)范性文件

40.最早對(duì)西方的寫(xiě)實(shí)油畫(huà)表示莫名驚嘆欣賞的，是康有為、梁?jiǎn)⒊惠?。他們?duì)光影效果、_______的視覺(jué)幻象，及西洋宗教畫(huà)所體現(xiàn)的人文情懷，都表達(dá)了由衷的激賞。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、眼花繚亂

B、惟妙惟肖

C、光怪陸離

D、栩栩如生

正確答案：D，

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線部分填入修飾“視覺(jué)幻象”的詞語(yǔ)，“寫(xiě)實(shí)油畫(huà)”說(shuō)明幻象非常逼真。

D選項(xiàng)“栩栩如生”指形象非常逼真，如同活的一樣，能夠表示“逼真”且與“視覺(jué)幻象”搭配恰當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“眼花繚亂”比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清，C選項(xiàng)“光怪陸離”指奇形怪狀，五顏六色。兩項(xiàng)都沒(méi)有“逼真”的意思，排除。

B選項(xiàng)“惟妙惟肖”指描寫(xiě)或模仿的非常逼真，強(qiáng)調(diào)傳神，側(cè)重“模仿、描寫(xiě)”，文段并未體現(xiàn)“模仿、描寫(xiě)”，排除。

故本題選D。

41.根據(jù)《公務(wù)員法》的回避原則，下列哪種情況不需要回避：

A、一個(gè)市內(nèi)，丈夫是公安局局長(zhǎng)，妻子是教育局局長(zhǎng)

B、父親是某市公安局局長(zhǎng)，兒子是下級(jí)分局局長(zhǎng)

C、丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子的妹妹的女兒是該局財(cái)政科科員

D、丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子是該局財(cái)政科科員

正確答案：C，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》第七十四條規(guī)定，公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。C項(xiàng)丈夫與妻子的妹妹的女兒不屬于直系血親關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，因此不需要回避。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：同一市內(nèi)，丈夫是公安局局長(zhǎng)，妻子是教育局局長(zhǎng)，雙方有夫妻關(guān)系，在同一市內(nèi)雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員，都?xì)w市長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該回避。排除。

B選項(xiàng)：父親是某市公安局局長(zhǎng)，兒子是下級(jí)分局局長(zhǎng)，屬于直系血親關(guān)系，且雙方有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)該回避。排除。

D選項(xiàng)：丈夫是某市公安局局長(zhǎng)，妻子是該局財(cái)政科科員，雙方有夫妻關(guān)系，且妻子在丈夫擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事財(cái)務(wù)工作，應(yīng)該回避。排除。

故本題選C。

42.色素主要為花色甙等酚類(lèi)物質(zhì)，它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤，并且給葡萄酒帶來(lái)了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄。此外，單寧還能掩蓋酸味，所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧，其酸味明顯小于白葡萄酒。由此可以推出：

A、陳年葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，色澤來(lái)源于單寧

B、苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧

C、酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低

D、單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題目

根據(jù)問(wèn)法“可以推出”，并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”，說(shuō)明促進(jìn)食欲的是“單寧”，而不是“陳年葡萄酒”，所以排除A。

B選項(xiàng)：根據(jù)“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄?！笨傻茫骸皢螌幒窟^(guò)高”導(dǎo)致“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”，而非“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒”導(dǎo)致“單寧含量過(guò)高”，所以排除B。

C選項(xiàng)：根據(jù)“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄?！笨傻茫骸皢螌幒窟^(guò)低”導(dǎo)致“酒體軟弱而淡薄”，而非“酒體軟弱而淡薄”導(dǎo)致“單寧含量過(guò)低”，所以排除C。

D選項(xiàng)：根據(jù)“陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲?！笨芍?，單寧影響葡萄酒的色澤口感以及促進(jìn)人的食欲?？梢酝瞥鯠項(xiàng)，當(dāng)選。

故本題選D。

43.只要被貓狗等動(dòng)物抓傷、咬傷，無(wú)論是否出血，都要在24小時(shí)內(nèi)到醫(yī)院注射狂犬疫苗，萬(wàn)不可抱僥幸心理。貓狗在夏天最躁動(dòng)，最容易咬傷人，但在春節(jié)期間也很容易受鞭炮驚嚇而咬人。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、如果被貓狗抓傷，但是沒(méi)有出血，就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗

B、如果被不帶狂犬病毒的狗咬傷，就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗

C、如果沒(méi)必要去醫(yī)院注射狂犬疫苗，就肯定沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷

D、如果沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院注射狂犬疫苗，就肯定沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

被貓狗抓傷、咬傷，無(wú)論是否出血→注射疫苗

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：只要被抓傷、咬傷，就要去注射疫苗，排除。

C選項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)必要去醫(yī)院→沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷。是題干的逆否命題，與題干推理規(guī)則意思一致，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：“沒(méi)有去過(guò)”和“沒(méi)必要去”不是一個(gè)概念，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

44.理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都表明，一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)者的受教育年限和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效密切相關(guān)，勞動(dòng)者人力資本與他們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)上的表現(xiàn)密切相關(guān)。用________高等教育發(fā)展的思路解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，無(wú)異于________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、限制

緣木求魚(yú)

B、抑制

因噎廢食

C、控制

刻舟求劍

D、管制

削足適履

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“高等教育發(fā)展”搭配，“控制”、“管制”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)題意可知，就業(yè)問(wèn)題解決不了，就索性直接約束教育發(fā)展，這是因噎廢食。

故本題選B。

詞義解釋?zhuān)?/p>

因噎廢食：比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干。

緣木求魚(yú)：比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。

刻舟求劍：指用靜止的眼光看問(wèn)題。

削足適履：比喻過(guò)分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套。

45.人的平均智商每十年有一定幅度增長(zhǎng)，這個(gè)現(xiàn)象被稱(chēng)為弗林效應(yīng)，它可能是兒童時(shí)期營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療和教育品質(zhì)不斷提升的結(jié)果。而且數(shù)據(jù)顯示，平均智商最大幅的增長(zhǎng)發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)。在這些地方，兒童時(shí)期營(yíng)養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化教育和醫(yī)療條件的提升是影響智商的最重要因素。由此可以推出：

A、人的平均智商并非一成不變，而是會(huì)受到社會(huì)發(fā)展變化的影響

B、人的平均智商水平反映了該國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

C、發(fā)展中國(guó)家人的平均智商要遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家人的平均智商

D、發(fā)達(dá)國(guó)家人的平均智商增幅緩慢是因?yàn)樵跔I(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療和教育方面已無(wú)太多提升空間

正確答案：A，

答案解析

A選項(xiàng)：“人的平均智商每十年有一定幅度增長(zhǎng)”說(shuō)明人的平均智商并非一成不變；“它可能是兒童時(shí)期營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療和教育品質(zhì)不斷提升的結(jié)果”，而兒童時(shí)期營(yíng)養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化教育和醫(yī)療條件的提升是社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn)，也就是說(shuō)平均智商會(huì)受到社會(huì)發(fā)展變化的影響，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：題干只說(shuō)了社會(huì)發(fā)展變化會(huì)影響平均智商，并未提及平均智商與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系，無(wú)法推出，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干未提及發(fā)展中國(guó)家人與發(fā)達(dá)國(guó)家人平均智商的比較，無(wú)法推出，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干未提及發(fā)達(dá)國(guó)家人的平均智商增幅緩慢的原因，無(wú)法推出，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.環(huán)境權(quán)：公民享有的在不被污染和破壞的環(huán)境中生存及利用環(huán)境資源的權(quán)利。下列不屬于環(huán)境權(quán)的是：

A、某公司將在一住宅區(qū)附近建一幢35層高樓大廈，一些居民家可能會(huì)因此終年不見(jiàn)陽(yáng)光，有幾戶(hù)居民把該公司告到人民法院，要求該公司歸還他們的陽(yáng)光照射權(quán)

B、有一戶(hù)居民在公用樓道口搭建了一個(gè)小棚，使整個(gè)樓道的通風(fēng)受到了嚴(yán)重影響，于是同樓道多戶(hù)居民一起把該戶(hù)告到人民法院，要求該戶(hù)拆除小棚，恢復(fù)良好的通風(fēng)條件

C、老申新建了一個(gè)服飾廣告牌，剛安裝了不久，就被鄰居告到法院，說(shuō)老申的廣告牌越過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，遮擋了他家的視線，要求申家移一移廣告牌，恢復(fù)其視線權(quán)

D、小徐在某超市買(mǎi)了一盒餅干，回家后發(fā)現(xiàn)餅干里有一只蒼蠅，小徐將該超市告上法院，要求該超市恢復(fù)其衛(wèi)生權(quán)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------在不被污染和破壞的環(huán)境中生存。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：小徐強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人衛(wèi)生安全問(wèn)題，與環(huán)境無(wú)關(guān)，不符合定義，排除。

A選項(xiàng)：新建的高樓遮擋了陽(yáng)光，破壞了居民居住的環(huán)境，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：搭建的小棚破壞了其他居民居住的環(huán)境，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：老申新建的廣告牌擋住了鄰居的視線，破壞了鄰居的居住環(huán)境，符合定義，排除。

故本題選D。

47.地殼運(yùn)動(dòng)∶峽谷∶高原

A、溫度驟降∶冰雹∶大氣環(huán)境

B、原油泄漏∶爆炸∶事故調(diào)查

C、風(fēng)力侵蝕∶戈壁∶沙漠

D、暖濕氣流∶降水∶干旱

正確答案：C，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系、并列關(guān)系。

第一步：快速排除

峽谷和高原是兩種不同的地貌，為并列關(guān)系。

A選項(xiàng)：大氣環(huán)境變化可能導(dǎo)致冰雹，為因果關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：爆炸會(huì)引起事故調(diào)查，為因果關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：干旱需要降水，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

地殼運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致峽谷和高原的形成，第一詞與后兩詞構(gòu)成因果關(guān)系。

C選項(xiàng)：風(fēng)力侵蝕會(huì)導(dǎo)致戈壁和沙漠的形成，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

48.為了熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，某部門(mén)實(shí)施輪崗制度，人事部門(mén)的張三、后勤部門(mén)的李四、綜合辦的王五三人進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，其中李四不去人事部。那么，輪崗的結(jié)果是：

A、張三去人事部、李四去綜合辦、王五去后勤部

B、張三去后勤部、李四去綜合辦、王五去人事部

C、張三去綜合辦、李四去人事部、王五去后勤部

D、張三去綜合辦、李四去后勤部、王五去人事部

正確答案：B，

答案解析

由輪崗可知三人都不在自己的部門(mén)。

由李四不去人事部，排除C選項(xiàng)。

由張三是人事部的，排除張三去人事部，排除A選項(xiàng)。

由李四是后勤部的，排除李四去后勤部，排除D選項(xiàng)。

故本題選B。

49.①調(diào)查同行業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀②詳細(xì)了解專(zhuān)利法及其實(shí)施細(xì)則③向?qū)＠稚暾?qǐng)專(zhuān)利④研制出一種無(wú)污染殺蟲(chóng)劑⑤認(rèn)為殺蟲(chóng)劑具有獨(dú)創(chuàng)性

A、④②①⑤③

B、①②④③⑤

C、③②④①⑤

D、⑤②③①④

正確答案：A，

答案解析

本題為事件排序。

先研制出殺蟲(chóng)劑，了解專(zhuān)利發(fā)后才能申請(qǐng)專(zhuān)利，順序?yàn)棰?②-③，排除B、C、D選項(xiàng)。

故本題選A。

50.有一個(gè)船夫在湍急的河水中駕駛小船，上面坐著一個(gè)哲學(xué)家。哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂得歷史嗎？”船夫說(shuō)：“不懂?！闭軐W(xué)家說(shuō)：“那你失去了一半生命?！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“你研究過(guò)數(shù)學(xué)嗎？”船夫說(shuō)：“沒(méi)有?！闭軐W(xué)家說(shuō)：“那你失去了一半以上的生命?！闭軐W(xué)家剛說(shuō)完這句話，風(fēng)就把小船吹翻了，哲學(xué)家和船夫兩個(gè)人都落入水中。于是，船夫喊道：“你會(huì)游泳嗎？”哲學(xué)家說(shuō)：“不會(huì)?！贝蛘f(shuō)：“那你失去了整個(gè)生命?！边@段文字隱含的主要信息或道理是：

A、尺有所短，寸有所長(zhǎng)

B、不懂得歷史和數(shù)學(xué)，就等于生命失去了大部分靈魂

C、掌握的知識(shí)和技能要能夠?qū)W以致用，否則大而不當(dāng)

D、擁有實(shí)踐能力比掌握理論知識(shí)重要，所以要善于實(shí)踐

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

船夫不懂歷史、數(shù)學(xué)，被哲學(xué)家認(rèn)為是失去了一半以上的生命的人；哲學(xué)家不會(huì)游泳，在翻船落水時(shí)，被船夫認(rèn)為是失去了整個(gè)生命的人。歷史、數(shù)學(xué)代表理論知識(shí)，游泳代表實(shí)踐，“一半以上的生命”“失去了整個(gè)生命”說(shuō)明實(shí)踐比理論更重要，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段中沒(méi)有說(shuō)明船夫和科學(xué)家誰(shuí)是“尺”誰(shuí)是“寸”，也沒(méi)有對(duì)二者的“短”“長(zhǎng)”進(jìn)行比較，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)實(shí)踐比理論重要，“不懂得歷史和數(shù)學(xué)”非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“學(xué)以致用”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

51.饅頭∶面粉

A、毛筆∶宣紙

B、衣服∶布料

C、運(yùn)動(dòng)員∶教練

D、飛機(jī)∶導(dǎo)彈

正確答案：B，

答案解析

本題題干為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

面粉是制作饅頭的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：布料是制作衣服的原材料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：毛筆和宣紙都是文具，為并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：教練指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：飛機(jī)裝載導(dǎo)彈，為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

52.h8icc33f6

A、f6gbb22d4

B、dd22f6gh6

C、4de66f7h9

D、cg7dee55d

正確答案：A，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從相同圖形的位置入手：位置4、5圖形相同，位置6、7圖形相同，且與其余位置圖形均不相同，A選項(xiàng)與本題規(guī)律一致，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：位置3、4圖形相同，排除。

C選項(xiàng)：位置6、7圖形不同，排除。

D選項(xiàng)：位置4、5圖形不同，排除。

故本題選A。

53.兄弟五人年齡均不相等。已知今年五個(gè)人的平均年齡為50歲，較年長(zhǎng)的三個(gè)人平均年齡為55歲，較年輕的三個(gè)人平均年齡為44歲。問(wèn)大哥今年至少多少歲：

A、57

B、58

C、59

D、60

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題、極值問(wèn)題

第二步：分析作答

兄弟五人年齡和是250歲，較年長(zhǎng)三人年齡和是55×3=165歲，較年輕三人年齡和是44×3=132；

所以排名中間的人的年齡是（132+165）-250=47歲；

較年長(zhǎng)的兩個(gè)人的年齡和是165-47=118歲；

由于年齡均不相等，因此大哥今年至少118÷2+1=60歲；

故本題選D。

54.一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)，就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代_______地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于_______傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性，但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng)，實(shí)則_______了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一板一眼

凸顯

混淆

B、原汁原味

維護(hù)

模糊

C、原封不動(dòng)

保持

割裂

D、一字不差

發(fā)揚(yáng)

阻斷

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

題中“不能有絲毫的改變”與“必須_______地得到傳承”意思一樣，所以橫線處表達(dá)沒(méi)有絲毫改變的意思。

A選項(xiàng)“一板一眼”比喻做事死板，不懂得靈活掌握，呆板的意思；不能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的、沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格、特性；能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，保留。

C選項(xiàng)“原封不動(dòng)”比喻完全按照原樣，一點(diǎn)不加變動(dòng)；能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，保留。

D選項(xiàng)“一字不差”指一個(gè)字也沒(méi)有更改，與原文一樣；放在此處不能用來(lái)形容“文化遺產(chǎn)”，排除D。

第二空：B選項(xiàng)“維護(hù)”、C選項(xiàng)“保持”兩項(xiàng)放在此處均搭配得當(dāng)。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞”“終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)”可知，這種“保護(hù)”行為使得傳統(tǒng)不能融入現(xiàn)實(shí)，即把傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)“分開(kāi)”。

B選項(xiàng)“模糊”指不分明，不清楚；沒(méi)有分開(kāi)的意思，排除B。

C選項(xiàng)“割裂”把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開(kāi)(多指抽象的事物)；有分開(kāi)的意思，保留。

故本題選C。

55.雷雨天躲在室內(nèi)，有時(shí)也容易遭到雷擊。下列關(guān)于室內(nèi)預(yù)防雷擊的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A、關(guān)閉門(mén)窗可以阻止球形雷電進(jìn)入

B、靠墻壁的位置比房間中央更安全

C、不宜靠近電器設(shè)備以及使用電器

D、不使用淋浴沖涼或觸摸金屬管道

正確答案：B，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

雷雨天不宜靠近建筑墻體，雨天墻壁潮濕容易導(dǎo)電。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：球形雷電可以在近地面飄飛，關(guān)閉門(mén)窗能有效阻止球形雷電進(jìn)入。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：雷電電流非常強(qiáng)烈，可能會(huì)侵入電路，所以不宜靠近電器設(shè)備。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：水和金屬都極易導(dǎo)電，雷雨天不宜靠近。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

56.“徒法不足以自行”這句話表明：

A、法律是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的

B、在正式公布之前，法律不會(huì)自己生效

C、法律的作用是有局限的

D、法律永遠(yuǎn)不能滿足人類(lèi)的需要

正確答案：C，

答案解析

本題為其他常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“徒善不足以為政，徒法不足以自行”是說(shuō)只有善德不足以處理國(guó)家的政務(wù)，只有法令不能夠使之自己發(fā)生效力，治理國(guó)家必須把行善政與行法令結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了法律的局限性。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：法律的物質(zhì)制約性，即法律的本質(zhì)、內(nèi)容歸根到底被一定的社會(huì)