2021年06月2021年遼寧沈陽工業(yè)大學(xué)招考聘用54人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年06月2021年遼寧沈陽工業(yè)大學(xué)招考聘用54人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及到整個(gè)行業(yè)的_______布局，即港口、碼頭、火車、汽車、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、空間

B、規(guī)劃

C、整體

D、區(qū)位

正確答案：A，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

由“即”可知本空前后為解釋關(guān)系?！案劭凇赛c(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合”說明布局包括了水陸交通，即立體的構(gòu)成。

A選項(xiàng)“空間”能夠體現(xiàn)“立體”，符合題意，當(dāng)選。

B選項(xiàng)“規(guī)劃”、C選項(xiàng)“整體”、D選項(xiàng)“區(qū)位”都不能體現(xiàn)“立體”，排除B、C、D。

故本題選A。

2.究竟國家與個(gè)人對個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)_______選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會參與這一重大財(cái)政決策，透過人大的審議機(jī)制，將自己的意愿_______到長期的財(cái)政安排中。在橫線處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：

A、公共

體現(xiàn)

B、公眾

融合

C、大眾

反映

D、集體

表達(dá)

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“國家與個(gè)人”說明這是一個(gè)公共的問題，與“而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)”“要讓民眾有機(jī)會參與”對應(yīng)恰當(dāng)。答案鎖定為A。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“體現(xiàn)”指通過某一事物具體表現(xiàn)出來；“透過……，將……體現(xiàn)到長期的財(cái)政安排中”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

3.社會保險(xiǎn)是指國家通過立法，多渠道籌集資金，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)力以及其他原因中斷工作，沒有經(jīng)濟(jì)收入或勞動(dòng)收入減少時(shí)，給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，使他們能夠享有基本生活條件的一項(xiàng)社會保障制度。根據(jù)以上定義，下列屬于社會保險(xiǎn)的是：

A、向老人、兒童、殘疾人等人群提供的必要生活保障

B、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等保險(xiǎn)

C、對城市生活無著落的流浪乞討人員救助

D、最低生活保障、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶救助、災(zāi)民救助

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----勞動(dòng)者暫時(shí)或者永久喪失勞動(dòng)能力以及其他原因中斷工作。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等保險(xiǎn)，屬于對暫時(shí)或者永久喪失勞動(dòng)能力以及其他原因中斷工作的勞動(dòng)者給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：兒童不屬于勞動(dòng)者；向老人、兒童、殘疾人等人群提供生活保障，屬于社會福利，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：流浪乞討人員未必喪失勞動(dòng)能力；救助流浪乞討人員，是對低收入者給予的物質(zhì)幫助，屬于社會救濟(jì)，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：特困戶只是經(jīng)濟(jì)收入微薄，并不是喪失勞動(dòng)能力或中斷工作，不符合定義，排除。

故本題選B。

4.概念混淆，是指由于自然語言的多義性和模糊性而產(chǎn)生的非形式謬誤。構(gòu)型歧義，是指由于句子語法結(jié)構(gòu)的不正確而產(chǎn)生的歧義性謬誤。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于構(gòu)型歧義的是：

A、一人去算命，問家庭，算命先生掐指一算，說，父在母先亡

B、問：如果你哥哥有五個(gè)蘋果，你拿走三個(gè)，結(jié)果怎樣？答：結(jié)果他會揍我一頓

C、三個(gè)秀才問考試結(jié)果，算命先生伸出一個(gè)手指頭，說了一個(gè)“一”，便再不出聲

D、元宵夜，一女子想去觀燈，丈夫說：家中不是已點(diǎn)燈了嗎？

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息------構(gòu)型歧義：①由于句子語法結(jié)構(gòu)的不正確而產(chǎn)生的歧義性謬誤。

概念混淆：①由于自然語言的多義性和模糊性而產(chǎn)生的非形式謬誤

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：根據(jù)句子停頓，可以理解為“父在，母先亡”，也可以理解為“父在母先，亡”，由于句子語法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生歧義，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：“結(jié)果”可以表示5-3的運(yùn)算結(jié)果，也可以表示拿走蘋果這一行為的后果，是語言的多義性和模糊性引起的，屬于概念混淆，排除。

C選項(xiàng)：一個(gè)手指頭代表“一個(gè)人考上”或者“一個(gè)人沒考上”，這個(gè)回答體現(xiàn)了語言的多義性和模糊性，屬于概念混淆，排除。

D選項(xiàng)：“燈”可以指外面的花燈，也可以指家里的電燈，體現(xiàn)了語言的多義性和模糊性，屬于概念混淆，排除。

故本題選A。

5.目前的全球治理體系是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，是經(jīng)過長時(shí)間博弈和磨合后逐漸形成的。當(dāng)前的全球治理體系存在兩方面問題：一是這一體系仍存在許多合理性，對人類和平與發(fā)展有十分重要的作用，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這一治理體系及其體制機(jī)制未能適應(yīng)新情況，出現(xiàn)了許多問題，亟需進(jìn)行改革；二是現(xiàn)代化先發(fā)國家在這一體系中仍占據(jù)主導(dǎo)地位，長期把控國際外交話語權(quán)，將以資本為中心的邏輯貫穿于全球治理體系和治理體制機(jī)制。因此，要將構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念融入既有的全球治理體系及其相應(yīng)體制機(jī)制，就必須正視上述兩方面。這段文字接下來最可能講的是：

A、我國參與全球治理體系改革的路徑

B、人類命運(yùn)共同體理念的形成與發(fā)展

C、全球治理體系所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

D、當(dāng)前全球治理體系存在的制度缺陷

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)關(guān)注尾句，分析落腳點(diǎn)。文段先引出了全球治理體系的話題，接著通過“一是……二是……”指出當(dāng)前的全球治理體系存在的問題，最后“因此”得出結(jié)論，要將構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念融入既有的全球治理體系及其相應(yīng)體制機(jī)制，就必須重視上述兩方面的問題。文段落腳點(diǎn)在尾句，即對于全球治理體系的改革。

故本題選A。

6.謬誤∶語法

A、木頭∶煤炭

B、俗氣∶文章

C、饅頭∶面粉

D、快樂：高興

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語法關(guān)系。

第一步：分析題干

謬誤的語法，前者可以修飾后者，二者構(gòu)成修飾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：俗氣的文章，二者構(gòu)成修飾關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：木頭和煤炭都是天然的固體燃料，為功能上的并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：饅頭是由面粉做成的，二者為成品與原材料的對應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：快樂和高興為近義關(guān)系，排除。

故本題選B。

7.（1）向質(zhì)量監(jiān)督部門舉報(bào)（2）檢查發(fā)現(xiàn)該商販的秤稱量不準(zhǔn)，短斤少量（3）質(zhì)檢部門沒收商販的秤，該女士獲得賠付（4）某女士在商販處買西瓜，稱重5斤（5）到超市復(fù)稱僅為4.5斤

A、1-2-3-4-5

B、3-4-1-2-5

C、4-5-1-2-3

D、2-1-3-4-5

正確答案：C，

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本題為事件排序。

一系列事件的起因都是在商販處賣西瓜缺斤少兩，故（4）在最前，直接鎖定C選項(xiàng)。最終通過質(zhì)量監(jiān)督部門的插手，問題得到解決。

故本題選C

8.當(dāng)你在家里拍了張炫富的鉆戒照片，然后上傳到自己的微博或者朋友圈，那么事情可能就不只是你想炫耀一下那么簡單了。你分享的照片不是一張單純的照片，它還隱藏著諸多信息，如拍照時(shí)間、相機(jī)或手機(jī)型號、拍照地點(diǎn)的經(jīng)緯度。所以當(dāng)這張照片擺上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，對熟悉科技的竊賊來說，你就是一個(gè)明確且不需要踩點(diǎn)的目標(biāo)。如果你還發(fā)布了“今天去看場電影或者明天去哪里旅游”的分享，那就是在進(jìn)一步指引竊賊可以什么時(shí)候來偷了。無法從這段文字推出的是：

A、犯罪分子可能會利用大數(shù)據(jù)分析去作案

B、個(gè)人信息泄露主要發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)社交平臺

C、在網(wǎng)絡(luò)社交平臺炫富很可能會泄露隱私

D、面向公眾的信息安全教育需要引起重視

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段只是客觀介紹了“個(gè)人信息泄露”這一現(xiàn)象，但并沒有說明信息泄露“主要”發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)社交平臺，所以B項(xiàng)無法從這段文字中得出。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)第三句“對熟悉科技的竊賊來說，你就是一個(gè)明確且不需要踩點(diǎn)的目標(biāo)”和第四句“今天去看場電影或者明天去哪里旅游，那就是在進(jìn)一步指引竊賊可以什么時(shí)候來偷”可以推出A。

C選項(xiàng)：根據(jù)文段第一句和第二句中的“它還隱藏著諸多信息”可以推出C。

D選項(xiàng)：公眾自身意識不足，將自己的信息不慎泄露，對于這個(gè)問題我們確實(shí)需要重視起來，所以可以推出D。

故本題選B。

9.麥加利地震烈度是一個(gè)量度地震對某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位，由地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺等宏觀現(xiàn)象來判定。麥加利地震烈度從感覺不到至全部損毀分為1至12度，5度或以上才會造成破壞，烈度會因觀測地點(diǎn)的不同而異。根據(jù)上述定義，下面說法錯(cuò)誤的是：

A、與震源越近的地區(qū)麥加利地震烈度肯定越大

B、麥加利地震烈度并非地震之絕對強(qiáng)度

C、麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)

D、麥加利地震烈度是表示地震破壞程度的標(biāo)度

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①一個(gè)量度地震對某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位；②由地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺等宏觀現(xiàn)象來判定。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺等宏觀現(xiàn)象來判定而不是靠震源遠(yuǎn)近判定，說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺等宏觀現(xiàn)象來判定麥加利地震烈度并非地震之絕對強(qiáng)度，而是表示地震破壞程度的標(biāo)度，說法正確，排除。

C選項(xiàng)：烈度會因觀測地點(diǎn)的不同而異，可知麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)，說法正確，排除。

D選項(xiàng)：一個(gè)量度地震對某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位，可以確定麥加利地震烈度是表示地震破壞程度的標(biāo)度，說法正確，排除。

故本題選A。

10.方言，指各地用語。周秦之時(shí)，政府派遣“軒使者”（乘坐輕車的使者）到各地搜集地方用語，并加以記錄整理。兩千多年前，西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語釋別國方言》，東漢應(yīng)劭將此書名簡稱為《方言》，此后“方言”開始作為特定詞語使用。與方言對應(yīng)的是雅言，后稱官話、國語，1956年后稱普通話并予以推廣。60年后，普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A、說明方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分

B、說明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C、作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D、應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

前三句都在說方言，第四句引出普通話并做簡單介紹。尾句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“而”，之后為重點(diǎn)，指出普通話推廣很成功，方言面臨著式微、需要保護(hù)的局面，所以應(yīng)該保護(hù)方言，對應(yīng)D項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段未提及方言與普通話的關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由“1956年后稱普通話并予以推廣”可知普通話出現(xiàn)時(shí)間并不長，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有指出普通話的推廣和方言式微的關(guān)系，強(qiáng)加因果，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

11.法律移植是指一個(gè)國家對同時(shí)代其他國家法律制度的吸收和借鑒。根據(jù)上述定義，下列屬于法律移植的是：

A、非西方國家在西方列強(qiáng)殖民主義的擴(kuò)張之后，被迫地或主動(dòng)地施行西方國家法律

B、張某認(rèn)為雅典城邦的法律思想體現(xiàn)了公平，認(rèn)為我國法律也體現(xiàn)了公平

C、非洲某落后國家研究發(fā)達(dá)國家的法律史，并根據(jù)實(shí)際情況修改了本國的法律制度

D、法國18世紀(jì)借鑒了中國的科舉考試，設(shè)置了本國的公務(wù)員考試

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------對同時(shí)代其他國家法律制度的吸收和借鑒。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：殖民擴(kuò)張時(shí)，非西方國家與西方列強(qiáng)是屬于同時(shí)代，實(shí)行西方國家法律，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：張某認(rèn)為雅典城邦和我國的法律法律思想均體現(xiàn)了公平，但沒有涉及事實(shí)上的借鑒，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：非洲落后國家研究的是發(fā)達(dá)國家的法律歷史，并不是同時(shí)代國家，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：科舉考試不屬于法律制度，不符合定義，排除。

故本題選A。

12.22，122，1221，11221，112211，（

）

A、111221

B、111122

C、1122111

D、1112211

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性

第二步：題目詳解：

觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)字1按一前一后的順序依次填入22周圍；

空缺項(xiàng)該填前，為1112211。

故本題選D。

13.“小確喪”是網(wǎng)絡(luò)流行詞語，指小而確定的沮喪，是持續(xù)發(fā)生在日常生活中卻又?jǐn)[脫不了的小煩惱，有專家提出，面對小確喪，人們不應(yīng)無奈地接受或忍受，而應(yīng)通過努力，將其轉(zhuǎn)化為“小確幸”。小確幸是人們心中隱約期待的美好小事剛好發(fā)生在自己生活中，所產(chǎn)生的微小確實(shí)的幸運(yùn)快樂感。根據(jù)上述定義，下列屬于小確幸的一項(xiàng)是：

A、小劉周末過得甭提多高興了，但想到周一又要早起上班就有些莫名煩惱輾轉(zhuǎn)難眠

B、小張決心購買某款心儀已久的5G手機(jī)，下單時(shí)發(fā)現(xiàn)該手機(jī)正好降價(jià)500元，爽了

C、小黃和小芳戀愛10年，今天終于在親朋好友的見證和祝福中，走進(jìn)了婚姻的殿堂

D、小李不愛做居所衛(wèi)生，每天下班一想到又要回到亂糟糟的租住屋就感覺頭痛和無奈

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他定義。

第一步：關(guān)鍵信息

小確幸------①隱約期待的美好小事剛好發(fā)生；②產(chǎn)生幸運(yùn)快樂感。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：小張心儀的的手機(jī)剛好降價(jià)，因此覺得開心，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：早起上班是持續(xù)發(fā)生無法擺脫的事，小劉為此煩惱，屬于小確喪，不符合①②，排除。

C選項(xiàng)：結(jié)婚是大事，不是小事，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：房間亂糟糟并不美好，小李為此頭痛，不符合①②，排除。

故本題選B。

14.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈·馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們在支配天賦。”安德烈·馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B、孩子的天賦可能大多被忽視了

C、孩子們無法意識到自己的天賦

D、學(xué)會支配天賦才能成為藝術(shù)家

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句指出孩子是會被忽視的藝術(shù)家，但并不否定命題繪畫的重要性；第二句說命題繪畫和自由發(fā)揮是相輔相成的,接下來進(jìn)行解釋說明；最后引出安德烈·馬爾羅的觀點(diǎn)。結(jié)合前文和最后的觀點(diǎn)，可以得出：孩子因?yàn)橛刑熨x所以是藝術(shù)家，又因?yàn)樘熨x沒有被他們支配，所以不是藝術(shù)家，因此要孩子學(xué)會支配天賦才能成為真正的藝術(shù)家，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是說會不會支配天賦，而不是有沒有天賦，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)B是文段第一句的意思表述，不是安德烈·馬爾羅曾的觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是說會不會支配天賦的問題，并不是能否意識到，且文段中沒有提到“無法意識”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

15.據(jù)報(bào)道，針對不少冬奧會運(yùn)動(dòng)員帶傷參賽的情況，德國奧委會總干事米夏埃爾·費(fèi)斯佩爾對奧運(yùn)會“更快、更高、更強(qiáng)”的口號提出質(zhì)疑。他認(rèn)為“應(yīng)該放棄‘更快、更高、更強(qiáng)’的原則，回歸到體育最基本的理念——安全第一”。他呼吁各體育聯(lián)合會根據(jù)頂級運(yùn)動(dòng)員和相對缺乏體育經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員的不同需要，重新制定相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。這段話要表達(dá)的中心意思是：

A、運(yùn)動(dòng)員帶傷參加冬奧會違背奧林匹克精神

B、“更快、更高、更強(qiáng)”這一口號不適用于冬奧運(yùn)

C、各體育聯(lián)合會應(yīng)該制定規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以確保安全

D、奧運(yùn)會應(yīng)該回歸安全第一的基本理念

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹由于冬奧運(yùn)動(dòng)員帶傷參賽，德國奧委會干事對奧運(yùn)會的口號提出了質(zhì)疑。第二句強(qiáng)調(diào)他認(rèn)為奧運(yùn)應(yīng)回歸到體育“安全第一”的最基本理念。第三句講他呼吁各體育聯(lián)合會應(yīng)如何回歸“安全第一”。所以文段重點(diǎn)是奧運(yùn)應(yīng)回歸到“安全第一”的基本理念，所以正確答案選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“違背奧林匹克精神”無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段只是針對帶傷參賽這一現(xiàn)象，對此口號提出質(zhì)疑，并不意味著這一口號不適用于冬奧會，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：C項(xiàng)與原文“重新制定”的說法矛盾，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

16.“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節(jié)民俗起源說法眾多，但屈原無疑是端午節(jié)最醒目的文化符號。每逢端午，人們仿佛總是能穿越時(shí)空，遇見這位行吟澤畔的大文豪?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”的愛國情懷，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的民本情懷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著剛毅，“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的高尚品格……這些精神如同黃鐘大呂，穿越時(shí)間仍然在現(xiàn)代人心中激起巨大回響。文化是端午節(jié)的靈魂，在這一天，正可以重溫時(shí)間的厚重、文化的韻味，筑牢民族精神與家國情懷。從這段文字我們可以看出，作者的意圖是：

A、提醒我們要牢記屈原精神

B、告訴我們端午節(jié)民俗起源

C、提醒我們要閱讀屈原作品

D、告訴我們端午節(jié)文化內(nèi)涵

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引用詩句引出話題，端午節(jié)起源說法眾多，但屈原是最醒目的文化符號；接下來通過詩句具體介紹了屈原的優(yōu)秀品格；最后指出文化是端午節(jié)的靈魂，并說明端午節(jié)的文化意義。所以文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句是重點(diǎn)句子，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“屈原精神”是文化內(nèi)涵的一部分，表述不全面，且為文段非重點(diǎn)內(nèi)容，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段剛開始引出話題的部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段未提及選項(xiàng)內(nèi)容，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

17.某鎮(zhèn)政府辦公室集中采購一批打印紙，分發(fā)給各個(gè)職能部門。如果按每個(gè)部門4包分發(fā)，則多6包；如果按每個(gè)部門5包分發(fā)，則有1個(gè)部門只能分到3包。這批打印紙的數(shù)量是：

A、38包

B、36包

C、40包

D、42包

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題

第二步：分析作答

設(shè)共有x個(gè)部門。

根據(jù)打印紙數(shù)量一定，可列出4x+6=5（x-1）+3，解得x=8。

因此打印紙數(shù)量為4×8+6=38包。

故本題選A。

18.我們?nèi)粘Ｉ钪械氖謾C(jī)、車載導(dǎo)航系統(tǒng)等經(jīng)常用到GPS，請問GPS的全稱是：

A、全球通訊系統(tǒng)

B、全球定位系統(tǒng)

C、衛(wèi)星定位系統(tǒng)

D、移動(dòng)通信系統(tǒng)

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

GPS即全球定位系統(tǒng)，是一種以人造地球衛(wèi)星為基礎(chǔ)的高精度無線電導(dǎo)航的定位系統(tǒng)，它在全球任何地方以及近地空間都能夠提供準(zhǔn)確的地理位置、車行速度及精確的時(shí)間信息。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：全球通訊系統(tǒng)（GSM）是迄今為止最為成功的全球性移動(dòng)通信系統(tǒng)，排除。

C選項(xiàng)：衛(wèi)星定位系統(tǒng)即全球定位系統(tǒng)，排除。

D選項(xiàng)：移動(dòng)通信系統(tǒng)是一種無線電通信系統(tǒng)主要有蜂窩系統(tǒng)，集群系統(tǒng)，AdHoc網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，衛(wèi)星通信系統(tǒng)，分組無線網(wǎng)，無繩電話系統(tǒng)，無線電傳呼系統(tǒng)等，排除。

故本題選B。

19.世界科技強(qiáng)國必須能夠在全球范圍內(nèi)吸引人才、留住人才、用好人才。我國要建設(shè)世界科技強(qiáng)國。因此，我國必須注重對國際人才的吸引與使用。下列選項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干最相似的是：

A、人才的培養(yǎng)培育離不開良好的環(huán)境。因此，構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地，完善配套制度，就能面向世界匯聚一流人才

B、國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人才，國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展離不開科技創(chuàng)新力。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族的長遠(yuǎn)發(fā)展之計(jì)

C、科技創(chuàng)新離不開科技人員持久的時(shí)間和精力投入。因此，要建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機(jī)制

D、榜樣的力量對科技工作者來說是無窮的。兩院院士是科技成果的主要貢獻(xiàn)者，更應(yīng)做好表率，激勵(lì)廣大科技工作者不斷攻堅(jiān)克難、勇攀高峰

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

世界科技強(qiáng)國→全球范圍內(nèi)吸引人才、留住人才、用好人才，我國→世界科技強(qiáng)國，因此我國→注重對國際人才的吸引與使用。

題干推理規(guī)則為：a→b，c→a，因此c→b。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：人才培養(yǎng)培育→良好環(huán)境，因此構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地，完善配套制度（等同于良好環(huán)境）→面向世界匯聚一流人才，推理規(guī)則為：a→b，b→c，與題干推理規(guī)則不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：國家科技創(chuàng)新力→人才，國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展→科技創(chuàng)新力，因此國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展→人才，推理規(guī)則為：a→b，c→a，因此c→b，與題干推理規(guī)則一致，所以選B。

C選項(xiàng)：科技創(chuàng)新→科技人員持久的時(shí)間和精力投入，因此科研人員主要精力→科研上的保障機(jī)制，推理規(guī)則為：a→b，因此b→c，與題干推理規(guī)則不同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：科技工作者→榜樣的力量，兩院院士→科技成果的主要貢獻(xiàn)者，因此兩院院長→做好表率（等同于榜樣的力量），推理規(guī)則為：a→b，c→d，因此c→b，與題干推理規(guī)則不同，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.凈水∶過濾

A、名次∶競賽

B、房屋∶裝修

C、苗條∶節(jié)食

D、環(huán)境∶綠化

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

通過過濾獲得凈水，過濾是手段，二者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：通過節(jié)食獲得苗條，節(jié)食是手段，與題干關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：競賽不能獲得名次，是通過參與競賽獲得名次，對應(yīng)方式與題干不同，排除。

B選項(xiàng)：裝修房屋為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

D選項(xiàng)：綠化環(huán)境為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

故本題選C。

21.雞尾酒會效應(yīng)：在雞尾酒會上，很多人在同時(shí)進(jìn)行著各種交談，但一個(gè)人同一個(gè)時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談，這是注意分配的問題。由于心理資源有限，同一時(shí)刻只能將信息加以過濾和篩選，以此刻最重要或最有興趣的信息為注意對象。作為一個(gè)選擇過濾器，注意就像收音機(jī)上的旋鈕，一方面擋住大多數(shù)不需要的信息，一方面延留所需要的信息，使之進(jìn)入意識。根據(jù)上述定義，下列不屬于雞尾酒會效應(yīng)的是：

A、講座上聽眾們都認(rèn)真聽講，全然不顧外面電閃雷鳴

B、生日聚會上他從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題，侃侃而談

C、很少有人注意到83版的《射雕英雄傳》中有跑龍?zhí)椎闹苄邱Y

D、婚禮上來賓們把目光都投向了新郎新娘

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①同一時(shí)刻將信息加以過濾和篩選；②以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對象。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題，未涉及同一時(shí)刻將信息加以過濾和篩選，也未體現(xiàn)以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對象，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：同一時(shí)刻聽眾們不去關(guān)注電閃雷鳴，以此時(shí)感興趣的講座為關(guān)注對象，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：同一時(shí)刻觀眾們很少注意跑龍?zhí)椎闹苄邱Y，以此時(shí)最重要的主角為關(guān)注對象，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：同一時(shí)刻來賓們不去關(guān)注其他人和物，以此時(shí)最重要的新郎新娘為關(guān)注對象，符合定義，排除。

故本題選B。

22.網(wǎng)絡(luò)用語從一開始就不是交際語言，文字和語言的性質(zhì)是不一樣的，語言本質(zhì)上是用聲音符號做物質(zhì)外殼的，文字則是用來記錄有聲語言的。世界上大多數(shù)語言并沒有文字，這些語言也就不會有網(wǎng)絡(luò)用語。文字有記錄、保存語言的功能，并能遠(yuǎn)距離傳送，網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實(shí)現(xiàn)即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流。文字有這樣的優(yōu)點(diǎn)，但是它不能取代語言。根據(jù)文意，網(wǎng)絡(luò)用語之所以不是交際語言是由于：

A、網(wǎng)絡(luò)用語本質(zhì)上是用文字符號記載的語言

B、網(wǎng)絡(luò)語言主要用來實(shí)現(xiàn)即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流

C、文字雖能遠(yuǎn)距離傳送但不能取代交際語言

D、網(wǎng)絡(luò)即使再發(fā)達(dá)人也不可能不用交際語言

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說網(wǎng)絡(luò)語言不是交際語言。接下來幾句說的是文字和語言的區(qū)別。文字的特點(diǎn)是：本質(zhì)是記錄有聲語言，有記錄、保存語言的功能，可以遠(yuǎn)距離傳送。語言的特點(diǎn)是：用聲音符號做物質(zhì)外殼，大多數(shù)語言沒有文字。網(wǎng)絡(luò)用語是一種文字，最后一句說文字有即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流的優(yōu)點(diǎn)，但不能取代語言?？梢娮髡哒J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言的這種優(yōu)點(diǎn)是肯定的，但其不能取代語言的則要找到文字的本質(zhì)，也就是上文所有的“文字本質(zhì)是記錄有聲語言，有記錄、保存語言的功能”，而不具備語言的其他特點(diǎn)，因而找到了文字的本質(zhì)就能選出答案了，A選項(xiàng)體現(xiàn)了文字的本質(zhì)，正確答案選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段原話是網(wǎng)絡(luò)語言利用文字來實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的交流，而不是網(wǎng)絡(luò)用語是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離交流，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這是文段最后一句的內(nèi)容，作者肯定文字的這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，不可能因?yàn)檫@一點(diǎn)就證明不能取代交際用語，沒有因果關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：不是文段論述的重點(diǎn)，不能體現(xiàn)原因，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

23.2015年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人是：

A、楊振寧

B、李政道

C、莫言

D、屠呦呦

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

2015年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人是屠呦呦，因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：楊振寧、李政道提出“弱相互作用中宇稱不守恒理論”，于1957年共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。所以A、B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：莫言于2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

24.某快遞員一天可派件150件，每件派件費(fèi)1元。安裝快遞柜后部分快遞可放入快遞柜中，派件效率提高，一天可派件180件，然而每件快遞需向快遞柜所屬公司繳納0.2元。為維持收入不變，這180件快遞中有（

）件快遞須派送上門。

A、25

B、30

C、36

D、40

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）

第二步：分析解題

設(shè)這180件快遞中有x件快遞須派送上門，則（180-X）件可放入快遞柜。

收入=派件數(shù)×每件派件費(fèi)，

根據(jù)收入不變可列式：1×x+（1-0.2）（180-x）=1×150，解得x=30。

故本題選B。

25.我有很多書想讀，卻讀不進(jìn)去，以致很多想了解的學(xué)問，都難以了解。牟宗三先生回憶年輕時(shí)在北大讀書，有一天得到熊十力的《新唯識論》，一個(gè)晚上就讀完了。這怎么可能呢？這部書一直放在書架上，我曾多次打開它，但都讀不進(jìn)去。有一次，我在美國作家迪拉德的《聽溪者的朝圣》上，看到這個(gè)說法：《道德經(jīng)》寫的是“生活的藝術(shù)”。對于只有五千言的老子《道德經(jīng)》，我從來沒有讀通過，因此無法得出一個(gè)貫通的看法。于是，我以“如何生活”的角度去讀，結(jié)果第一次讀通老子，并且得出中心思想，感覺非常不錯(cuò)。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A、找到合適的角度讀書則更易讀通

B、書讀不通便不能了解更多的學(xué)問

C、只有自己感興趣的書才能易讀通

D、某些理論性較強(qiáng)的書應(yīng)多讀幾遍

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：分析題干

文段第一句是說作者想讀卻讀不進(jìn)去書，第二、三、四句是舉牟宗三先生讀書的例子來說自己讀不進(jìn)去，后三句是舉讀《道德經(jīng)》的例子，改變了角度去讀就讀懂了，說明讀書要找到合適的角度，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段重點(diǎn)說的是怎樣“讀通”，而不是“讀不通”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)出“感興趣”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)出“理論性較強(qiáng)的書”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

26.下列最可能涉及對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描寫的是：

A、白蠟的燃點(diǎn)低

B、水的比熱容高

C、橡膠耐磨性佳

D、茶葉除脂效果好

正確答案：D，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：茶葉除脂是化學(xué)反應(yīng)，茶葉中含有的茶多酚、葉綠素、維生素C等有效成分經(jīng)過發(fā)酵形成多種有益菌群，菌群可以減少小腸對甘油三脂和糖的吸收、提高酵素分解腰腹部脂肪。發(fā)酵涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：燃點(diǎn)指可燃物燃燒時(shí)所需要的最低溫度，燃點(diǎn)低是白蠟的物理性質(zhì)，排除。

B選項(xiàng)：比熱容表示物體吸熱或散熱能力，是物理性質(zhì)，排除。

C選項(xiàng)：耐磨性指抵抗某種機(jī)械作用的能力，是橡膠的物理性質(zhì)，排除。

故本題選D。

27.全球化成為今天的一個(gè)熱門話題，并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是：一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂，問題的實(shí)質(zhì)就越容易被疏忽和遮蔽。僅就字面而言，全球化是一個(gè)無主語的模糊概念，包含了“成為全球性的”、“擴(kuò)展到全球范圍”、“上升到全球水平”、“在全球范圍內(nèi)緊密聯(lián)系在一起”、“在全球范圍內(nèi)組成一個(gè)整體”、“著眼全球范圍內(nèi)進(jìn)行思考”、“在全球范圍內(nèi)采取行動(dòng)”等多種含義。經(jīng)合組織的一份報(bào)告指出，“全球化”這個(gè)術(shù)語最早是由T·萊維于1985年提出的，用來形容此前20年間國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化，即商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散。下列表述符合這段文字原意的是：

A、人們熟知某一話題，意味著人們對它的理解都是清楚的

B、“全球化”是一個(gè)歧義叢生的概念

C、“全球化”主要描述了1985年以來國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化

D、“全球化”已經(jīng)成為今天人們熟知并明確把握的一個(gè)概念

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)題干中的“一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂”和“僅就字面而言，全球化是一個(gè)無主語的模糊概念，包含了……等多種含義”，可知“全球化”是一個(gè)歧意叢生的概念，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)““全球化”這個(gè)術(shù)語最早是由T·萊維于1985年提出的，用來形容此前20年間國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化”，“全球化”主要描述了20年間國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化，而不是1985年以來國際經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大變化，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“全球化成為今天的一個(gè)熱門話題，并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是：一個(gè)問題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂”，可知“全球化”已為今天人們熟知，但并未明確把握其概念，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

28.新農(nóng)人：指具有科學(xué)文化素質(zhì)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)作為職業(yè)的勞動(dòng)者。下列不屬于新農(nóng)人的是：

A、蔡某大學(xué)畢業(yè)后，利用自己學(xué)到的新技術(shù)培育種植出了方形南瓜、彩色辣椒等，銷路很好

B、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的程某，幾年來致力于推廣無土瓜果種植技術(shù)，圓了全村不少家庭的致富夢

C、小李高考落榜后，在政府政策扶持下，在自己家鄉(xiāng)養(yǎng)起來了豬，10多年下來，已經(jīng)走上了富裕路

D、小朱在部隊(duì)掌握了養(yǎng)牛技術(shù)，轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后自辦奶牛場，建起了一個(gè)直銷網(wǎng)站，為客戶提供周到服務(wù)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能；②以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)作為職業(yè)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：小李在政府政策扶持下開始養(yǎng)豬，未提及小李是否具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：蔡某利用新技術(shù)培育，說明蔡某具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，種植出了方形南瓜等，銷路很好，說明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：推廣無土瓜技術(shù)，說明程某具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，圓了全村不少家庭的致富夢，說明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：小朱掌握了養(yǎng)牛技術(shù)后，說明小朱具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)自辦奶牛場，建起了一個(gè)直銷網(wǎng)站，說明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

故本題選C。

29.21648，2165，217，22，（

）

A、4

B、3

C、2

D、1

正確答案：C，

答案解析

本題為爭議題

中公選C；華圖選B、其他選B；

第一步：判斷題型----本題考數(shù)字敏感性。

第二步：題目詳解：

由原數(shù)列知，前一項(xiàng)除以10，四舍五入后所得整數(shù)即為下一項(xiàng)。依此類推，22÷10=2.2，四舍五入，即下一項(xiàng)為2。

故本題選C。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。

30.幸存者偏差謬誤是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一種謬誤，它是指我們忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)，而僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù)，從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論的謬誤。根據(jù)上述定義，下列不屬于幸存者偏差謬誤的是：

A、記者在高鐵上調(diào)查乘客買票的情況后認(rèn)為，買到車票非常容易

B、小張看到大多數(shù)人給予某部電影好評，因此決定去看這部電影

C、許多商業(yè)傳奇的締造者都是輟學(xué)后創(chuàng)業(yè)的，小李讀了他們的傳記，決定退學(xué)創(chuàng)業(yè)

D、老王在朋友圈詢問哪種鈣片補(bǔ)鈣效果好，老劉推薦了A鈣片，于是他決定服用該種鈣片

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①忽略了不可能展示的數(shù)據(jù)；②僅根據(jù)展示出的數(shù)據(jù)得到錯(cuò)誤結(jié)論。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：小張看到了大多數(shù)人給予某部電影好評，說明少數(shù)人的差評他也看到了，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：記者在高鐵上調(diào)查，但上車的乘客肯定都是有票的，即忽略了沒買上車票的乘客，得出了買票很容易的錯(cuò)誤結(jié)論，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：小李忽略了輟學(xué)后的失敗者，也忽略了不輟學(xué)的成功者，得出了“退學(xué)創(chuàng)業(yè)必然成功”的錯(cuò)誤結(jié)論，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：老王只得到了老劉的經(jīng)驗(yàn)，忽略了其他鈣片補(bǔ)鈣效果更好的可能性，得出了該種鈣片補(bǔ)鈣效果最好的錯(cuò)誤結(jié)論，符合定義，排除。

故本題選B。

31.近年來，國家有關(guān)部門加大了對非法盜版活動(dòng)的打擊力度，通過建立群眾舉報(bào)、定期檢查等制度，有效________了非法盜版活動(dòng)的勢頭。隨著市場法律環(huán)境的日趨________，這種廣大人民群眾深惡痛絕的社會丑惡現(xiàn)象，終究會被根除。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、制止

完美

B、遏止

完備

C、扼制

完整

D、遏制

完善

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

根據(jù)“隨著市場法律環(huán)境的日趨完善”、“終究會被根除”可知，對非法盜版活動(dòng)的打擊只起到了控制的作用，并沒有完全讓其停止。

C選項(xiàng)“扼制”指控制、約束；D選項(xiàng)“遏制”指制止，控制，均符合文意，保留。

A選項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)；B選項(xiàng)“遏止”指阻止，都側(cè)重停止，均與文段意思不符，排除。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，法律環(huán)境的_________。

D選項(xiàng)“完善”與“法律環(huán)境”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

C選項(xiàng)“完整”與“法律環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選D。

32.近年來自熱小火鍋因其便捷美味的特性被廣大消費(fèi)者所喜愛，其加熱原理是利用發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)與水接觸，釋放出熱量，從而使得上層食材鍋內(nèi)的食物吸收熱量后溫度升高。下列最有可能作為發(fā)熱包物質(zhì)的是：

A、氧化銅

B、生石灰

C、石灰石

D、高錳酸鉀

正確答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

生石灰，學(xué)名氧化鈣，它和水接觸之后可以產(chǎn)生熟石灰，在這個(gè)過程中會釋放大量熱量，從而釋放熱能并產(chǎn)生水蒸氣，達(dá)到煮熟食物的目的。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：氧化銅(Cuo)是一種銅的黑色氧化物，稍有吸濕性，但不溶于水，所以則不能和水反應(yīng)。排除。

C選項(xiàng)：石灰石主要成分碳酸鈣(CaCO3)，生石灰CaO吸潮或加水就成為熟石灰，微溶于水，在水中表現(xiàn)為沉淀。不能和水反應(yīng)產(chǎn)生大量熱。排除。

D選項(xiàng)：高錳酸鉀是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，溶于水完全電離，溫度不變。排除。

故本題選B。

33.下列行政機(jī)關(guān)中無權(quán)制定地方政府規(guī)章的是：

A、福建省政府

B、廈門市政府

C、泉州市政府

D、福州市政府

正確答案：C，

答案解析

本題為憲法常識。

第一步：分析考點(diǎn)

《立法法》第七十三條規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章……。較大的市分為：省會城市，經(jīng)濟(jì)特區(qū)，還有其他國務(wù)院批準(zhǔn)的城市。

C選項(xiàng)：泉州市不屬于較大的市，無權(quán)制定地方政府規(guī)章，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：福建省政府可以制定地方政府規(guī)章，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：廈門屬于經(jīng)濟(jì)特區(qū)，可以制定地方政府規(guī)章，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：福州是福建省的省會城市，可以制定地方政府規(guī)章，本題選非，排除。

故本題選C。

34.我國的幼兒園教育普遍存在“小學(xué)化”現(xiàn)象。造成幼教“小學(xué)化”的原因是多方面的。一方面是家長“望子成龍”的心理，另一方面就是不少幼兒園迎合家長心理需求以多攬生源、多賺錢。另外，入學(xué)測試也是幕后“推手”之一。因此，要整治幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，還是依靠制度發(fā)力。試想，在許多家長心存“學(xué)到東西”的錯(cuò)誤觀念驅(qū)使下，在生源激烈競爭的倒逼下，若沒有硬性的制度要求，有多少幼教老師能堅(jiān)守自己的教育理念和專業(yè)水準(zhǔn)？依據(jù)文意，下列不屬于幼兒園教育“小學(xué)化”原因的一項(xiàng)是：

A、小學(xué)入學(xué)測試

B、家長“望子成龍”、“望女成鳳”

C、幼教老師的專業(yè)水平低

D、幼兒園追逐經(jīng)濟(jì)利益

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段通過“一方面……另一方面……另外……”連接幼兒園教育“小學(xué)化”的三個(gè)原因，其中并未涉及“幼教老師的專業(yè)水平低”，所以C項(xiàng)表述不屬于幼兒園教育“小學(xué)化”原因，此題為選非題，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的?！硗?，入學(xué)測試也是幕后‘推手’之一”可知A項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的。一方面是家長‘望子成龍’的心理”可知B項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過“造成幼教‘小學(xué)化’的原因是多方面的?！硪环矫婢褪遣簧儆變簣@迎合家長心理需求以多攬生源、多賺錢”可知D項(xiàng)表述屬于幼兒園教育“小學(xué)化”的原因之一，此題為選非題，排除。

故本題選C。

35.①以體現(xiàn)一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)形勢的危機(jī)狀況②并不預(yù)示著一個(gè)國家馬上就會改換門庭③國家有別于企業(yè)的最顯著特點(diǎn)是“國家主權(quán)神圣不可侵犯”④“國家破產(chǎn)”更像是一個(gè)形容詞⑤而不是一個(gè)動(dòng)詞將以上5個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A、④①⑤③②

B、④⑤①②③

C、③④①⑤②

D、③①②④⑤

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句在③、④中選一。而④句中表遞進(jìn)關(guān)系的“更”，明顯不適合做首句，所以排除A、B兩項(xiàng)。

①句“以體現(xiàn)一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)形勢的危機(jī)狀況”前應(yīng)有明確能體現(xiàn)出國家危機(jī)的詞語，而③句只是客觀陳述，所以①句應(yīng)接在④句后面。排除D項(xiàng)。

故本題選C。

36.下列選項(xiàng)中三國典故與哲學(xué)論斷對應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題

B、草船借箭——人可以認(rèn)識并利用規(guī)律

C、張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對立統(tǒng)一的

D、望梅止渴——理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識。

第一步：分析考點(diǎn)

望梅止渴，出自《世說新語·假譎》，講述曹操帶兵走到一個(gè)沒有水的地方，士兵們渴得很，為了激勵(lì)士氣，曹操就對士兵們說：“前面不遠(yuǎn)處有很大的一片梅樹林，梅子特別多，又甜又酸，到時(shí)我們吃個(gè)痛快?！笔勘鴤兟犃耍粋€(gè)個(gè)都流出口水來，不再嚷渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學(xué)原理是意識對物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，積極的意識能夠促進(jìn)事物的發(fā)展。D選項(xiàng)理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：士別三日，當(dāng)刮目相看，出自《資治通鑒·孫權(quán)勸學(xué)》，比喻即使多日不見，別人已有進(jìn)步，即不能再用老眼光去看人。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。講述機(jī)智的諸葛亮利用霧天看不清敵情和曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，“借”到了十萬余支箭。體現(xiàn)人可以認(rèn)識并利用規(guī)律的哲學(xué)原理。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：張飛醉酒失徐州，借酒破張郃，出自《三國演義》，是說張飛喝酒既可成事，也可誤事，體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律。說法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

37.一個(gè)20人的班級舉行百分制測驗(yàn)，平均分為79分，所有人得分都是整數(shù)且任意兩人得分不同。班級前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍。則班級第6名和第15名之間的分差最大為多少分？

A、34

B、37

C、40

D、43

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題、平均數(shù)問題

第二步：分析作答

要想讓第6名和第15名的分差最大，則第6名的成績應(yīng)盡可能大，第15名成績盡可能小。

第6名的成績應(yīng)盡可能大，所有人得分都是整數(shù)且任意兩人得分不同；

那么前5名的成績應(yīng)最大且為連續(xù)的自然數(shù)，即100、99、98、97、96，第6名成績最大取95；

根據(jù)前5名平均分正好是16到20名平均分的2倍，可得后5名得成績分別為51、50、49、48、47。

第15名成績?nèi)∽钚?，?yīng)盡可能的接近第16名的成績，第15名成績最小取52；

所以分差為95-52=43。

故本題選D。

38.一個(gè)長方形，若將短邊長度增加4厘米，長邊長度增加一倍，則面積是原來的3倍，若將長邊縮短8厘米，就成正方形，則原長方形面積是多少平方厘米：

A、180

B、128

C、84

D、48

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問題

第二步：分析解題：

設(shè)原長方形寬x厘米，長x+8厘米；

根據(jù)題意可列方程：2(x+8)(x+4)=3x(x+8)，解得x=8；

原長方形面積為8×16=128平方厘米。

故本題選B。

39.年畫作為民俗的一種具體表現(xiàn)形式，通過點(diǎn)、線、面、色等的巧妙組合，反映了民眾的文化心理、審美觀。在長期的生活實(shí)踐中，民眾的審美情趣以紅為美，以大為美，以對稱為美，以規(guī)范為美，都充分體現(xiàn)于年畫藝術(shù)特色上。在農(nóng)村，吉祥的含義包含著人們對美好生活的向往以及祝愿、期望、贊賞和歌頌的多種意思。這段文字主要說的是：

A、年畫傳達(dá)著我國民間的美學(xué)形態(tài)

B、年畫體現(xiàn)出民眾的審美情趣

C、年畫是人們在長期生活中形成的一種美好心愿

D、年畫反映了民眾的文化心理和審美情趣

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹說年畫反映了民眾的文化心理和審美觀，并具體解釋審美觀的體現(xiàn)。第二句具體解釋民眾心理。因此文段主要是在說年畫反映民眾的文化心理和審美觀，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并沒有說到民間的美學(xué)形態(tài)，屬無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：只論述了文段內(nèi)容之一，過于片面，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只說到了民眾的文化心理，過于片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

40.研究基層政府治理體系，有利于從操作層面反觀整個(gè)政府治理體系，用“________”的方式自下而上逐級剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯，并通過“以小見大”的方法________政府治理體系的全貌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、抽絲剝繭

呈現(xiàn)

B、管中窺豹

探求

C、按圖索驥

推知

D、順藤摸瓜

還原

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)“自下而上逐級剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯”可知，空處所采取的方式應(yīng)體現(xiàn)出“自下而上逐級剖析”的意思。

A選項(xiàng)“抽絲剝繭”絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝開。形容對事物分析細(xì)致且層次分明；文段沒有體現(xiàn)出分析細(xì)致之意，且也不能體現(xiàn)出“自下而上”的方向，排除。

B選項(xiàng)“管中窺豹”比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。不符合題意，排除。

C選項(xiàng)“按圖索驥”指按照圖像去尋找好馬。比喻辦事機(jī)械、死板，不知變通。后也比喻依照一定的線索去尋找事物。無法體現(xiàn)“自下而上逐級剖析”的方向，排除。

D選項(xiàng)“順藤摸瓜”意思是比喻按照某個(gè)線索查究事情；空所在位置出現(xiàn)引號，可以直接取其字面意思，形象表達(dá)，“藤”對應(yīng)“下”，指“基層”，“瓜”對應(yīng)“上”，指“政府治理體系”，所以可以體現(xiàn)出“自下而上逐級剖析”，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

并通過“以小見大”的方法“還原”政府治理體系的全貌，搭配、意思均合適。

故本題選D。

41.黃昏后，你穿過_______的樹影，踏著鋪石板小徑，進(jìn)入這家老店。在后院的葡萄架下，尋一個(gè)好座位。長條的木板桌椅都漆成淡綠色，帶著此地農(nóng)舍由來已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈，將密密實(shí)實(shí)的巴掌似的葡萄葉照得_______，饒有畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、斑斑駁駁

深深淺淺

B、重重疊疊

深深淺淺

C、斑斑駁駁

零零碎碎

D、重重疊疊

零零碎碎

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

根據(jù)“黃昏后”可知，本空為限定關(guān)系?！包S昏后”說明光線不強(qiáng)，影子應(yīng)該給人厚重之感，對應(yīng)“重重疊疊”。答案在B、D之中。

“斑斑駁駁”說明零散稀疏之感（多指植物和其他物體將陽光阻擋而產(chǎn)生的光斑）。語義不當(dāng)，排除A、C。

“重重疊疊”說明厚重之感（指層層堆疊，密集、錯(cuò)落有致）。

第二空：本空為語義關(guān)系。

“燈將葉子照得_______”，描述的是葉子，而非光斑，“零零碎碎”不恰當(dāng)，排除D。

故本題選B。

42.《大秦帝國》《漢武大帝》《雍正王朝》……一部部歌頌盛世之治的文藝作品引來無數(shù)目光，然而，那些極盡繁華的書寫卻難掩歷史敘事的思想缺失。從政治文化視野看，“盛世情結(jié)”敘事往往過分認(rèn)同人治文化與功利立場。這段文字意在說明：

A、歷史敘事作品缺乏思想

B、“盛世情結(jié)”作品的價(jià)值局限

C、文藝作品應(yīng)該拋開功利立場

D、歌頌盛世的作品需重新審視

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先肯定了歌頌盛世之治的作品，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)那些歌頌盛世之治的作品“難掩歷史敘事的思想缺失”、“過分認(rèn)同人治文化和功利立場”。故文段重在強(qiáng)調(diào)歌頌盛世的作品價(jià)值存在局限，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離主體“歌頌盛世的作品”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：擴(kuò)大主體范圍，文段僅在論述“歌頌盛世的作品”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“重新審視”無從體現(xiàn)，過度引申，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

43.把下面的六個(gè)平面圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2017聯(lián)考/安徽081】

A、①②⑤，③④⑥

B、①③⑥，②④⑤

C、①②④，③⑤⑥

D、①③④，②⑤⑥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖②明顯是軸對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱性。

本題規(guī)律：

圖①③④為中心對稱圖形；圖②⑤⑥為軸對稱圖形。

故本題選D。

44.在新一輪國際秩序的重構(gòu)中，國際社會對中國寄予_______，我們不僅應(yīng)該自覺地_______起區(qū)域乃至全球治理的責(zé)任，而且要善于提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、熱望

擔(dān)當(dāng)

B、厚望

承擔(dān)

C、希望

承接

D、期望

擔(dān)任

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“國際社會寄予______”，橫線處與“寄予”搭配，表達(dá)國際社會對中國的態(tài)度?！凹挠韬裢睘槌Ｓ霉潭ù钆洌鸢告i定為B。

A選項(xiàng)“熱望”指熱切盼望；通常不與“寄予”搭配，排除。

由后文“區(qū)域乃至全球治理的責(zé)任”可知，中國的責(zé)任很重。C選項(xiàng)“希望”指期望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況；D選項(xiàng)“期望”指對未來的事物或人的前途有所希望和等待；二者語義程度較輕，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“承擔(dān)”責(zé)任為固定搭配，能體現(xiàn)責(zé)任之重大，恰當(dāng)。

故本題選B。

45.受全球氣候變化影響，北極航道夏季通航將成為現(xiàn)實(shí)，而跨越北極上空是連接世界很多國家的最短距離，俄、加、美、挪等國相繼成立北極安全部隊(duì)，俄羅斯宣布將全面恢復(fù)蘇聯(lián)在北極地區(qū)遺留的13個(gè)航空基地，周邊國家對北極的爭奪加劇。隨著空間技術(shù)發(fā)展，太空領(lǐng)域也正在成為軍事大國博弈的制高點(diǎn)，高超聲速武器、天基武器系統(tǒng)的研發(fā)與裝備。今年可能進(jìn)一步加速。此外，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間成為軍事博弈的前沿，一些國家已經(jīng)或計(jì)劃將網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)力量提升到與陸海空常規(guī)作戰(zhàn)力量、特種作戰(zhàn)力量同等重要的地位。這段文字意在說明：

A、許多大國在新戰(zhàn)略空間展開博弈

B、大國搶占地球空間領(lǐng)域發(fā)展先機(jī)

C、網(wǎng)絡(luò)虛擬空間作戰(zhàn)力量正逐步提升

D、全球氣候變化對大國戰(zhàn)略產(chǎn)生影響

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說北極周邊國家對北極的爭奪加??；第二句以“也”引導(dǎo)并列成分：太空領(lǐng)域也正在成為軍事大國博弈的制高點(diǎn)；第三句以“此外”再次引導(dǎo)并列：網(wǎng)絡(luò)虛擬空間成為軍事博弈的前沿。文段為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各種新戰(zhàn)略空間成為許多大國展開博弈的平臺，對應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“地球空間領(lǐng)域”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)虛擬空間”對應(yīng)尾句，表述不全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對應(yīng)首句內(nèi)容，表述不全面，且沒有體現(xiàn)“大國博弈”，偏離重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.關(guān)于月球的形成和演化有分裂模型、捕獲模型、共增生模型和巨碰撞模型四種假設(shè)和理論。其中，分裂模型假定早期地球旋轉(zhuǎn)特別快，致使自身轉(zhuǎn)動(dòng)變得不穩(wěn)定，從而造成赤道地區(qū)的物質(zhì)被甩入軌道生成月球。捕獲模型認(rèn)為，月球形成于太陽系的另一個(gè)地方，最終因近距離遇到地球，經(jīng)重力捕獲從而進(jìn)入一個(gè)受約束而穩(wěn)定的繞地運(yùn)行軌道。而共增生模型則認(rèn)為，在地球增生期間，通過多種機(jī)制可能會形成一個(gè)環(huán)繞地球的星體物質(zhì)盤，這個(gè)星體物質(zhì)盤在地球整個(gè)增生期間都存在，月球由較小的繞日拋射物構(gòu)成。不過，如今被普遍認(rèn)可的卻是巨碰撞模型。這種理論認(rèn)為，在太陽系形成早期，地球與其他天體相撞，碰撞拋出的地殼等物質(zhì)在地球軌道上反復(fù)累積增生，從而形成月球。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A、巨碰撞模型目前已得到相關(guān)研究的證明

B、關(guān)于月球形成的假說基本都和地球有關(guān)

C、捕獲模型成立的前提是地球引力達(dá)到極值

D、共增生模型認(rèn)為月球?qū)儆诶@日星體物質(zhì)盤

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由文段可知，分裂模型認(rèn)為月球源于地球旋轉(zhuǎn)；捕獲模型認(rèn)為月球被地球重力捕獲；共增生模型認(rèn)為月球源于地球增生期產(chǎn)生的繞日拋射物；巨碰撞模型認(rèn)為月球源于地球與其他天體相撞，故可知假說都和地球有關(guān)，B選項(xiàng)表述正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是提到巨碰撞模型被普遍認(rèn)可，“已得到相關(guān)研究的證明”文段中沒有提及，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是說明捕獲模型的理論是月球因?yàn)榻嚯x被地球重力捕獲，“地球引力達(dá)到極值”文段中沒有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段說明共增生模型認(rèn)為月球由“繞日拋射物”構(gòu)成，所以“共增生模型認(rèn)為月球?qū)儆诶@日星體物質(zhì)盤”表述不正確，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

47.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2017四川下054/重慶下069】

A、①③④，②⑤⑥

B、①②⑤，③④⑥

C、①⑤⑥，②③④

D、①④⑤，②③⑥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形部分清楚、兩個(gè)小部分之間沒有連接，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

圖①④⑤都是4部分組成，圖②③⑥都是7部分組成。

故本題選D。

48.國際社會的多樣性有利于國家的取長補(bǔ)短。無論社會制度是相同還是不同，都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，不用強(qiáng)迫，別人也會學(xué)；反之，再強(qiáng)迫，別人也不愿學(xué)，國家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題，這些合作領(lǐng)域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對毒品和恐怖活動(dòng)等。由此可以推出：

A、社會制度不同的國家存在不少共同的問題

B、國家之間在文明程度上的差異正日益縮小

C、國際社會的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利

D、一個(gè)國家絕不可能去學(xué)另一個(gè)國家的短處

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①國際社會的多樣性有利于國家之間取長補(bǔ)短，互相借鑒；

②國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題。

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)②可知社會制度不同的國家存在不少共同的問題，所以選A。

B選項(xiàng)：題干中沒有提到文明程度，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干中沒有提到恐怖活動(dòng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“絕不可能”表述過于絕對，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

49.風(fēng)能∶核能∶資源

A、聽筒∶話筒∶音樂

B、保姆∶保安∶家政

C、木柴∶木炭∶燃料

D、包子∶粽子∶節(jié)慶

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

風(fēng)能與核能都屬于資源，為并列關(guān)系，均與資源構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：木柴與木炭都屬于燃料，為并列關(guān)系，均與燃料構(gòu)成種屬關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：聽筒與話筒都屬于設(shè)備，為并列關(guān)系，但與音樂不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：保安和保姆為并列關(guān)系，但保安不屬于家政，不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：包子和粽子為并列關(guān)系，但與節(jié)慶不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

故本題選C。

50.《婚姻法》規(guī)定，有直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是：

A、防止家族勢力的過度膨脹

B、出于倫理道德的考慮

C、避免包辦婚姻

D、減少遺傳病的發(fā)病幾率

正確答案：D，

答案解析

本題為民法常識。

近親婚配時(shí)，彼此之間往往具有相同的基因，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大。因此，此規(guī)定為了盡量減少近親結(jié)婚造成的遺傳缺陷。

故本題選D。

51.小張和小王兩人比賽珠算，共有1200題，小張每分鐘算出20題，小王每算出80題比小張算同樣多的題少用2秒，問：小王做完1200題時(shí)，小張還有多少題沒做：

A、10

B、15

C、20

D、5

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，小王算出1200道題時(shí)，小張還需要（1200÷80）×2=30秒；

又知小張每分鐘算出20題，所以小張還有20÷2=10道題沒有做。

故本題選A。

52.以下哪項(xiàng)不是由左圖得到的？【2021海南068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：選項(xiàng)圖形可由左圖向右翻轉(zhuǎn)得到，排除。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)圖形可由左圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后向右翻轉(zhuǎn)得到，排除。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)圖形與左圖相比缺少一個(gè)牛角，兩個(gè)圖形不一致，故不能由左圖得到，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)圖形可由左圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到，排除。

故本題選C。

53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇C-049/山東-066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰兩圖有相同元素但位置不同，考慮移動(dòng)規(guī)律。

本題規(guī)律：

第一組圖形中，前圖的下方元素移動(dòng)到后圖的上方；第二組應(yīng)遵循此規(guī)律，B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

54.自明清以來，大眾對于國史最熟悉的段落，大概是“三國”，這主要得力于羅貫中所寫的史傳文學(xué)《三國演義》?！度龂萘x》“據(jù)實(shí)指陳，非屬臆造”，但題材取舍、人物描寫、故事演繹則廣納傳說和野史素材，并借助藝術(shù)虛構(gòu)。在受眾那里，《三國演義》經(jīng)常被當(dāng)作三國信史，故清代史家章學(xué)誠稱其“七分實(shí)事，三分虛構(gòu)，以至觀者往往為之惑亂”。這種“惑亂”，就是信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑?！拔摹迸c“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便會導(dǎo)致“惑亂”。這段文字主要說的是：

A、史傳文學(xué)的生命力在于適度的史學(xué)真實(shí)性

B、史傳文學(xué)是文學(xué)性與史學(xué)價(jià)值的對立統(tǒng)一

C、人們應(yīng)避免落入以“文”代“史”的窠臼

D、“文史分家”是評價(jià)史傳文學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句以《三國》為例，說受眾誤將《三國》當(dāng)作信史，為之惑亂，接著說明原因是信史與史傳文學(xué)的矛盾性給讀者帶來困惑，再提出觀點(diǎn)說：“文”“史”不能分家，不能混淆不能互相取代，最后反面論證說以“文”代“史”會有惑亂進(jìn)一步闡述了觀點(diǎn)。因此文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)不能以文代史。所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文中沒有提到生命力在史學(xué)真實(shí)性，無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說的是“文”“史”間的矛盾，不是史傳文學(xué)的對立，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說不能以“文”代“史”，選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

55.路徑依賴是指人類社會中的技術(shù)演進(jìn)或制度變遷有慣性，即一旦進(jìn)入某一路徑就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴，不斷自我強(qiáng)化，輕易走不出去。根據(jù)上述定義，下列不屬于路徑依賴的是：

A、蕭規(guī)曹隨

B、刻舟求劍

C、隨波逐流

D、守株待兔

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①對某一路徑產(chǎn)生依賴；②輕易走不出去。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題，說明看問題的角度不知變通，而非對某一路徑產(chǎn)生依賴，不符合①，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：形容繼任人沿用前任定下的規(guī)則、做法等，不作更改，說明對既定路徑產(chǎn)生依賴，輕易走不出去，符合①②，排除。

C選項(xiàng)：比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，說明對別人選擇的路徑產(chǎn)生依賴，不能進(jìn)行自我選擇，輕易走不出去，符合①②，排除。

D選項(xiàng)：比喻不經(jīng)過努力得到成功的僥幸心理，死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，說明對之前的思想產(chǎn)生依賴，輕易走不出來，符合①②，排除。

故本題選B。

56.人耳對一個(gè)聲音的感受性會因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變。一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會因另一聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是：

A、吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學(xué)們才能聽到

B、長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會覺得聽到的音量逐漸變小

C、人類無法聽到蝙蝠等動(dòng)物發(fā)出來的超聲波

D、安靜的房間內(nèi)，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音

正確答案：A，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①另一個(gè)聲音出現(xiàn)；②原本聲音被人耳聽見的最低值提高。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：吵鬧是另一個(gè)聲音出現(xiàn)，符合①；老師需要大聲說話才能被聽到是原本聲音被人耳聽見的最低值提高，符合②，是聽覺掩蔽，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：是耳朵適應(yīng)了這種強(qiáng)度音量，不涉及另一個(gè)聲音，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：人類無法聽到超聲波是因?yàn)槌^了人耳的聽力范圍，不涉及另一個(gè)聲音，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：安靜房間中聽到鬧鐘的聲音，不涉及另一個(gè)聲音，不符合①，排除。

故本題選A。

57.專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅(jiān)持什么原則：

A、公開公正競爭擇優(yōu)

B、公平公開競爭擇優(yōu)

C、公開平等競爭擇優(yōu)

D、公正公平公開競爭

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識。

2010年頒布的《深圳市行政機(jī)關(guān)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法（試行）》第三條：專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持激勵(lì)保障與監(jiān)督約束并重，實(shí)行專業(yè)發(fā)展、分類管理。

故本題選C。

58.行政處罰法規(guī)定，除非法律有特別規(guī)定，當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，處罰機(jī)關(guān)可以：

A、向上級行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議

B、申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行

C、自己執(zhí)行，但應(yīng)當(dāng)由上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)

D、自己執(zhí)行

正確答案：B，

答案解析

本題為行政法常識。

第一步：分析考點(diǎn)

《行政處罰法》第51條規(guī)定，當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)可以采取下列措施：

（一）到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款；

（二）根據(jù)法律規(guī)定，將查封、扣押的財(cái)務(wù)拍賣或者將凍結(jié)的存款劃撥抵繳罰款；

（三）申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：申請復(fù)議適用于具體行政行為侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益的情形，而題干為當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定。排除。

C、D項(xiàng)：行政機(jī)關(guān)沒有執(zhí)法權(quán)，不能自己執(zhí)行處罰。均排除。

故本題選B。

59.下列關(guān)于地理學(xué)知識，說法正確的是：

A、散逸層空氣稀薄，溫度和熱量都非常高

B、雷暴通常發(fā)生在溫度低、濕度高的地區(qū)

C、平流層是大氣最底層且最主要的大氣層

D、地球大氣散射藍(lán)色光的能力比紅色光強(qiáng)

正確答案：D，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識。

第一步：分析考點(diǎn)

在太陽光中，藍(lán)色光的波長比紅色光的波長短。波長越短的光越容易被大氣中的微粒散射，所以大氣散射藍(lán)色光的能力比紅色光強(qiáng)。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：散逸層空氣稀薄，沒儲存多少熱量，但是在那個(gè)高度太陽光還異常強(qiáng)烈，太陽光可以極大地激發(fā)這個(gè)位置空氣分子的運(yùn)動(dòng)激烈程度，于是溫度變得非常高