數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理

數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理9/9數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理人教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元“萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）”知識(shí)點(diǎn)梳理一、知識(shí)點(diǎn)梳理三位數(shù)加兩、三位數(shù)1）三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，加到哪一位，就把結(jié)果寫在那一位的下面。（2）三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。（3）三位數(shù)加兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法：1筆算方法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。加法的驗(yàn)算：交換加數(shù)的地址再加一遍，或依照原來(lái)的豎式把同樣數(shù)位上的數(shù)從下往上再加一遍。三位數(shù)減兩、三位數(shù)（1）三位數(shù)減三位數(shù)的不退位減法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上減得的差就寫在那一位上。（2）三位數(shù)減兩、三位數(shù)的連續(xù)退位減法：2同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1，在這一位上加10再減。（3）被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法：筆算方法：從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，被減數(shù)又是0時(shí)，先從百位退1到十位，再?gòu)氖煌?給個(gè)位，個(gè)位上加10再減。減法驗(yàn)算方法：（1）用被減數(shù)減差，看結(jié)果可否等于減數(shù)；（2）用差加減數(shù)（或減數(shù)加差），看結(jié)果可否等于被減數(shù)。解決問(wèn)題（1）選擇合適的策略解決問(wèn)題：3①用估計(jì)解決實(shí)責(zé)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該依照實(shí)質(zhì)情況，合適估大或估小。②兩位數(shù)連加的筆算方法同樣適用于三位數(shù)，同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)梳理重點(diǎn)：（1）三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法；（2）三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法；（3）三位數(shù)減三位數(shù)的不退位減法；（4）三位數(shù)減兩、三位數(shù)的連續(xù)退位減法；難點(diǎn)：（1）三位數(shù)加兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法：列豎式計(jì)算時(shí)，哪一位相加滿十，就在前一位的右下角湊近橫線的地方注明進(jìn)位的小1，前一位相加時(shí)要加上這個(gè)進(jìn)位1。（1）被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法：被減數(shù)中間有0，若是個(gè)位不夠減，十位的0上面標(biāo)退位點(diǎn)，再?gòu)陌傥簧贤?給十位，十位的0就變成加9再減，個(gè)位上加10再減。（2）選擇合適的策略解決問(wèn)題：讀題要聯(lián)系實(shí)質(zhì)，對(duì)題目進(jìn)行解析，是估計(jì)還是精確計(jì)算?！按篌w”、“夠不夠”等字眼表示要估計(jì)。4三、易錯(cuò)點(diǎn)筆算加法時(shí)同樣數(shù)位未對(duì)齊。如：235數(shù)位未對(duì)齊錯(cuò)誤+45685筆算加法時(shí)忘記加進(jìn)位數(shù)。如：589個(gè)位上忘記向十位進(jìn)1，錯(cuò)誤+1187766筆算減法時(shí)，退位忘記減掉退位的1。如：441十位和百位都忘記減退位1,錯(cuò)誤-186365估計(jì)時(shí)未結(jié)合實(shí)質(zhì)情況如：一件上衣326元，一條褲子198元，媽媽買這2件衣服，大體需要準(zhǔn)備多少錢才夠？錯(cuò)誤解答：把326估成300,198估成200,300+200=500元正確解答應(yīng)該是把326估成330,198估成200.運(yùn)用估計(jì)解決購(gòu)物問(wèn)題時(shí)，平時(shí)把所需的錢數(shù)估大一些。四、本單元學(xué)習(xí)及指導(dǎo)建議1、列豎式計(jì)算：（1）加法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1（前一位右下角標(biāo)進(jìn)位1），前一位相加時(shí)要加進(jìn)步位1。（2）減法：同樣數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1（前一位上面要標(biāo)退位點(diǎn)），在這一位上加10再減。2、估計(jì)：出門購(gòu)物時(shí)讓孩子幫忙估計(jì)錢數(shù)，鍛煉孩子估計(jì)技巧和數(shù)感。3、從生活中感覺(jué)數(shù)學(xué)，增強(qiáng)數(shù)感。567、我們各種習(xí)慣中再?zèng)]有一種象戰(zhàn)勝驕傲那麼難的了。雖全力隱藏它，戰(zhàn)勝它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊展現(xiàn)?！惶m克林8、女人固然是纖弱的，母親倒是剛毅的。——法國(guó)9、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能