2022蘇菲的世界讀后感優(yōu)秀范文精選三篇

第5頁共5頁2022蘇菲的世界優(yōu)秀范文精選三篇蘇菲的世界1是否以往想過，我是誰？我為什么會在這兒？我只明白，看這本書之前，我從沒考慮過?？赡懿恢皇俏?，幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當(dāng)然——因?yàn)槲覀冊缫咽煜み@個世界。世界的多姿多彩，仿佛與我們無關(guān)。就如作者用的比喻，宇宙就好似魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子，而我們?nèi)祟惸敲词峭米用ど钐幍募纳x。我們都在兔子的毛皮深處舒適的躺著，對魔術(shù)師的機(jī)密毫無興趣。僅有哲學(xué)家，不停的順著兔子的細(xì)毛向上攀爬，想探究魔術(shù)師的機(jī)密。這本《蘇菲的世界》，帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了哲學(xué)殿堂。讓我學(xué)會用自我的方式去理解：哲學(xué)是什么？我想，可能，哲學(xué)就是認(rèn)識自我，不一樣的自我。合上這本書，回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”?；蛟S，我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說罷了，連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾說過：“我考慮，所以我存在。假如我不存在，那么我不考慮。假如我考慮，那么人生就意味著虛無縹緲?！彼J(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)要疑心一切，但不能疑心“疑心”這件事本身。這種觀點(diǎn)，讓我覺得與“莊周夢蝶”相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了周公？在處于“毛皮深處”的人看來，一個人在醒時的所見所感是真實(shí)的；夢境是幻覺，是不真實(shí)的。雖然，“醒”是一種境界，“夢”是另一種境界，二者是不一樣的；莊周是莊周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不一樣的。可是，這樣的一個考慮，卻讓我犯迷糊，讓我感到了一種“人生如夢”的人生態(tài)度。類似的種種，這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界。馬為什么叫“馬”？鳥兒為什么會擁有翅膀？難道僅有人才會有思想嗎？《蘇菲的世界》——夢的世界，智慧的世界，亦是哲學(xué)的世界。就是這樣一個充滿未知、探究的世界讓讀者恍然發(fā)現(xiàn)自我原先已經(jīng)在兔毛深處躺了那么多年……蘇菲的世界2在這本哲學(xué)書中，《蘇菲的世界》是艾勃特〔席德的父親〕寫給席德的一本哲學(xué)教育書，是送給席德十五歲生日的禮物。而喬斯坦·賈德成功的描繪了一個“書中書”的世界，令人大開眼界。一切故事從蘇菲的哲學(xué)課說起，一切故事以蘇菲和他的哲學(xué)教師艾伯特跑出書中完畢。蘇菲的哲學(xué)課太漫長，太詭異、離奇。這本書的結(jié)局實(shí)在是一個神秘的結(jié)局〔這只是關(guān)于蘇菲的故事〕。而書中的知識也是很廣泛的，包括哲學(xué)、宗教、歷史、科學(xué)，以及許多個哲學(xué)家對哲學(xué)問題的研究、思想。另外，我也學(xué)到了哲學(xué)家研究問題的態(tài)度：一絲不茍，認(rèn)真鉆研。書中的哲學(xué)問題實(shí)在令人難懂，不過關(guān)于哲學(xué)這門課程，事實(shí)上是很有趣的，里面包括的內(nèi)容也很廣泛，而關(guān)于哲學(xué)中有些難懂的思想也被講的很生動，用一個個例子說明的通俗易懂，這實(shí)在是一本很好的哲學(xué)課本。在生活中，很少有人提出這些問題，盡管對于我們來說這些問題確實(shí)值得考慮，因?yàn)槿穗S著年齡的增長漸漸的失去了好奇心，而把這一切〔我們所擁有的這個世界，包括這個世界中的所有事物〕當(dāng)做理所當(dāng)然。也許，哲學(xué)家便是一個對世界充滿好奇的孩子，或是嬰兒，而他們在探究者這個世界上所有未知的奧秘以及被我們當(dāng)做理所當(dāng)然的事物。而對于我們來說，我們認(rèn)為自己沒有看見過的事物，便是不存在的，顯然我們已經(jīng)太習(xí)慣這個世界，習(xí)慣這個世界上所有的事物。事實(shí)上，我們并不能說，那些我們沒有看過的事物是不存在的，就像我們沒有見過白色的烏鴉，就說他們不存在，這是不合理的?；蛟S我們應(yīng)該用一個嬰兒的目光來看世界，也許這樣才能更深度的理解這個世界。習(xí)慣并不是太好的。這個世界就像魔術(shù)師從禮帽中變出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深處，過著舒適安康的生活；而另一些人，就是那些哲學(xué)家，卻在兔子的毛皮頂端，想去看看魔術(shù)師是這樣變出的這個世界。你呢，你是否愿意一睹魔術(shù)師的風(fēng)采？蘇菲的世界3“你是誰”、“世界從何而來”這兩個聽起來簡單的問題卻在這本書中變得神無法答復(fù)。14歲的蘇菲在某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封沒有貼郵票的信。蘇菲不斷收到艾伯特的信件，因?yàn)樗膯栴}使這個世界像謎團(tuán)一樣在他的眼前展開。后來在艾伯特的指導(dǎo)下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃，從雅典出發(fā)對蘇格拉底和他樹立的哲學(xué)有了初步的理解，她在文藝復(fù)興時期這一課主要認(rèn)識了羅盤、火器、與印刷術(shù)這三大創(chuàng)造，蘇菲詳詳談運(yùn)用了天生的悟性與后天的知識，想要解開這些謎團(tuán)?？墒?，事實(shí)比她所想的更加怪異離奇。品讀過《蘇菲的世界》后，我心中豁然開朗，對生命、宇宙萬物都有了一種說不出的感悟。這本書好似一曲可以浸透心靈的華美樂章。它使我如何去從哲學(xué)的角度觀察、理解這個的世界。我的腦中不斷映出“為什么？”這三個字。全世界有很多人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”、很多人說靈魂會升上天堂，可是“人死后是否還會有生命？”沒有書籍可以答復(fù)除了我們考慮、考慮、再考慮。孔子曾說過：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”亞里士多德說：“人和動物有許多一樣的特征，但最明顯的不同是人會考慮。”英國經(jīng)歷大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活潑，富有創(chuàng)造力和想象力，有時靈感降臨如有神助。”這些話語都表達(dá)了考慮的重要性，這也是這本書給我的另一大感悟。蘇菲從剛開場的什么都不懂通過自己的考慮和研究解決了艾伯特留給她的一道道哲學(xué)問題，這也是我最佩服她的地方?！翱紤]”是一個非常重要的東西，假如一個人失去了考慮的才能，那將是件多么可怕的事情。我本就是要在不斷的考慮中補(bǔ)全自己的思維破綻，完善自己的知識體系?！短K菲的世界》既是一個智慧的世界，又是一個夢的世界。它將會喚醒每一個人內(nèi)