小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁
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小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁
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文檔簡介

小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案對(duì)于熱愛閱讀的人來說,都不會(huì)忘記每年的4月份有兩個(gè)重要的節(jié)日:一個(gè)是國際兒童圖書日(4月2日),也是中國兒童閱讀日;另一個(gè)是世界讀書日(4月23日)。蘇霍姆林斯基說過:”無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生和家長讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書節(jié)主題活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的:引導(dǎo)廣大師生、父母”多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校和家庭形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。構(gòu)建有特色的書香校園文化,營造和諧的讀書氛圍;推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。二、 活動(dòng)主題:好書伴我行,書香遍校園三、 活動(dòng)時(shí)間:4月1日一4月30月四、 活動(dòng)要求:1.學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每天晚上睡前四十分鐘,早讀為每天上午8點(diǎn)至8:30,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。做好國際兒童圖書日?世界讀書日暨第一屆學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)閱讀書目的推薦工作。各班級(jí)內(nèi)張貼與主題密切結(jié)合的宣傳標(biāo)語,布置并充實(shí)圖書角,做好圖書登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。各班級(jí)辦一期板報(bào),召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),學(xué)生辦一期手抄報(bào)(評(píng)比板報(bào)和手抄報(bào)),宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍,讓學(xué)生知道讀書的益處,并激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。學(xué)生做好閱讀記錄,注重詞語積累,將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來,并對(duì)閱讀記錄本進(jìn)行評(píng)比。開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:"好書推薦”、"名人名言”、"書海拾貝”、"好書大家讀"、”我最喜歡的—、"讀書感悟"、"讀書心語"、”我的日記"等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。向家長搜集創(chuàng)建書香家庭、親子閱讀、父母閱讀感悟和帶領(lǐng)孩子去書店讀書方面的圖片及文字資料,對(duì)于主題活動(dòng)中表現(xiàn)突出的家庭和學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校,并將主題活動(dòng)中班級(jí)搞的每次活動(dòng)制作成美篇發(fā)到家長群,展示活動(dòng)成果。各班根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案制定班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案。重點(diǎn)是班級(jí)活動(dòng)(板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì),學(xué)生讀書交流會(huì)、圖書角布置、班級(jí)讀書宣傳標(biāo)語等都要有有具體的時(shí)間表)和書香家庭創(chuàng)建(親子閱讀,圖書館讀書,書架布置,書架藏書數(shù)量,父母讀書等)情況。教師重讀朱永新《給教師的信》,要細(xì)細(xì)的研讀,要有專題讀書筆記,書本上有讀書痕跡。五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):組長:副組長:成員:全體老師六、活動(dòng)步驟:第一階段:活動(dòng)策劃(4月1日一一4月6日)制訂《小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案》。以學(xué)校名義印發(fā)《小學(xué)世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)倡議書》、《小學(xué)開展世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)致學(xué)生家長的一封信》。3.各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案制定本班的讀書節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案。4.將推薦書目印發(fā)給各班級(jí)學(xué)生。第二階段:組織實(shí)施(4月7日一一4月23日)1.舉行世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,利用班會(huì)和家長群進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)本次讀書節(jié)主題活動(dòng)的重要性和必要性,通過宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高師生和家長參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。每天對(duì)孩子晩上在家讀書和做閱讀記錄情況進(jìn)行打卡。各班辦一期世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)板報(bào)。每個(gè)學(xué)生辦一期世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)手抄報(bào)。開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng),進(jìn)行“書香班級(jí)"的評(píng)比、展示活動(dòng)。各班級(jí)開展一次世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題班會(huì)。7.倡議開展我與父母同讀一本書活動(dòng)或者父母共讀一本書活動(dòng)。開展一次書香家庭創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。教師重讀《給教師的信》。第三階段:總結(jié)表彰(4月24——4月30日)1.總結(jié)這次活動(dòng),將整個(gè)活動(dòng)制作成美篇,并將總結(jié)上交學(xué)校存檔。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行過程性評(píng)選。對(duì)評(píng)比出的書香班級(jí)、書香家庭、教師和學(xué)生給予表彰。開展世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng),是我校開展新教育實(shí)驗(yàn)之建設(shè)書香校園工作的延伸,更是我校辦學(xué)特色的體現(xiàn)。請(qǐng)老師們務(wù)必督促每位學(xué)生和家長對(duì)照學(xué)校要求,按照計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng),爭取將活動(dòng)開展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),爭取把我校的讀書熱潮推向一個(gè)新高階段。附錄一:小學(xué)開展世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)倡議書親愛的老師們、同學(xué)們:為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校定于2021年4月1日至4月30日開展世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)。培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,哲理使人深刻,道德使人高尚??偠灾R(shí)能塑造人的性格。”書能夠給孤獨(dú)者以寧靜,給失意者以鼓勵(lì),給怯懦者以勇氣,給無知者以智慧。通過讀書,我們能夠足不出戶知天下。每讀一本書,我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友,跟隨他的心靈來一次神秘之旅。我們當(dāng)中的很多同學(xué),早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,一起感受不一樣的校園生活,感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》,奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇,還有特別的肥皂訂書機(jī),真讓人大開眼界,嘆為觀止。這些同學(xué),雖不能說讀書破萬卷,卻也下筆如有神了。為了將我們這屆讀書活動(dòng)開展的卓有成效,今天,學(xué)校特向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:讓讀書成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)"o每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,廣泛涉獵,博覽群書。以班級(jí)圖書角為陣地,同學(xué)們能夠分享美妙的故事,品味精彩的語言,學(xué)會(huì)做摘錄筆記,將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。誦讀經(jīng)典,與智者對(duì)話,充分利用晨讀時(shí)間,讓朗朗讀書聲成為校園動(dòng)人的樂章,讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。以書為友,以文會(huì)友,讓書成為你和同學(xué)友誼的橋梁,成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。老師們,同學(xué)們,讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子:4月2日“國際兒童圖書日"(中國兒童閱讀日)和4月23日“世界讀書日"。讀書是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,讀書是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,讀書是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!崩蠋焸?,同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處書香四溢,讓筆下充滿動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住,我們的口號(hào)是“讀書讓我們的生活更美好”0附錄二:小學(xué)開展世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)致家長朋友的一封信尊敬的各位家長朋友:您們好!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中華民族之所以稱為“禮儀之邦",之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。而蓬勃發(fā)展、不斷創(chuàng)新的時(shí)代更是要求我們積極地行動(dòng)起來!尊敬的家長朋友,當(dāng)你回想自己的讀書生活時(shí),也許你會(huì)發(fā)覺,閱讀最讓人怦然心動(dòng),也是最溫暖、最基本的。人們應(yīng)該思考的不應(yīng)是“讀書會(huì)不會(huì)影響課業(yè)”,而應(yīng)是“怎樣讓課業(yè)也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀"o如果家長、師長、朋友和同學(xué)能夠更多地給予一種肯定和支持,那么,學(xué)生同樣會(huì)有通向書海的秘密通道,建立自己的閱讀王國。為了營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校將組織開展國際兒童圖書日?世界讀書日暨第一屆學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)師生、家長學(xué)生參與本次活動(dòng)并制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力。我校開展的本屆世界讀書日暨學(xué)校讀書節(jié)主題活動(dòng)正值國際兒童圖書0(4月2日)(中國兒童閱讀日)和世界讀書日(4月23日),歷時(shí)一個(gè)月,即2021年4月1日至4月30日。屆時(shí)將開展以“我與父母同讀一本書"、“書香伴我成長"為主題的讀書交流、黑板報(bào)展、手抄報(bào)展、書香家庭建設(shè)評(píng)比等活動(dòng)。我們將利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語等形式宣傳介紹讀書專題內(nèi)容,營造濃厚的讀書氣氛。讀書節(jié)活動(dòng)的開展,孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身。而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此,我們特向全體家長提出倡議:請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書"活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。給孩子充足的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和充足多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起

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