【中考語文】初三中考總復習(全國通用版)閱讀寶典：(議論文)論證方法及作用講義+習題+課件

論證方法及其作用中考閱讀寶典之議論文篇論證方法及其作用中考閱讀寶典之議論文篇11.辨別論證方法的類型2.分析某種論證方法的作用3.辨別某段文字從哪個角度論證了作者的觀點學習目標1.辨別論證方法的類型學習目標2論證方法1、舉例論證作用：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析。合為舉例論證(擺事實、事例論證)答題技巧：使用了舉例論證的方法

(概括事例)具體有力地論證了

(如果有分論點，就寫分論點，沒有就寫中心論點)，從而使論證更具體更具有說服力。論證方法1、舉例論證32、引用論證：作用：增強論證的趣味性。吸引讀者往下讀(名人軼事、奇聞趣事)答題技巧：使用了引用論證的論證方法，通過引用名言、格言、俗語等，論證了觀點,使論證更有說服力和權威性，增強了論證的趣味性，吸引讀者往下讀。論證方法2、引用論證：論證方法43、對比論證：作用：對比論證的作用就是突出強調答題技巧:使用了對比論證的論證方法，將和進行對比。突出強調了的觀點。(使論證更全面、更嚴密，說理更透徹)論證方法4、比喻論證：作用：通過比喻進行證明。證生動開象、淺顯易懂。答題技巧:使用了比喻論證的將

比作

形象生動地論證了

觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。3、對比論證：論證方法4、比喻論證：55、道理論證：作用：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。答題技巧:使用了道理論證的方法，引用

的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證

的觀點，從而使論證更概括而深入，增強文章的說服力。論證方法5、道理論證：論證方法6練習1、

如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計偽裝自己、表演自己。固然，人生是個大舞臺，我們都是表演者，但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說:“一個人只要真誠，總能打動人。“思考:文章這一段運用了多種論證方法，請指出一種并簡要分析它的作用。答題技巧練習1、答題技巧7解析：①道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了真誠的可貴。②比喻論證。作者把人生比做舞臺，在這個舞臺上，只有真誠的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動形象地論證了真誠的可貴。③對比論證。把兩種人的不同做法進行對比，更加突出了真誠的可貴。答題技巧解析：答題技巧8答題技巧練習2、古語說:“天下之事，必作于細?！笨茖W研究尤需如此。沒有精細、嚴格的科學精神,就不能取得任何科學成就。德國化學家維勒研究一種鋁礦石，漫不經心，自然無緣與釩結識;瑞典化學家肖夫斯特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。指出本段運用的論證方法:引用論證、對比論證、舉例論證答題技巧練習2、9溫馨提示

論證方法說明方法修辭方法舉例論證舉例子對比論證作比較對比比喻論證打比方比喻道理論證做引用引用不同的文體，不同的表達方式，千萬別搞混！??！溫馨提示論證方法說明方法修辭方法舉例論證舉例子10課堂小結

一、分析論證方法在文中的作用包含兩個要點:

內容上：

論證什么觀點(中心論點或分論點);

表達效果上：這種論證方法的作用。二、答題思路:找準觀點→判斷方法→組織語言作答三、組織語言步驟:

方法+效果+觀點課堂小結一、分析論證方法在文中的作用包含兩個要點:11答題模板道理論證:運用道理論證的方法(通過引用某某名言、格言等)證明....觀點或道理，使論證更具權威性、更有說服力。舉例論證:運用了舉例論證的方法，舉....事例，具體有力地證明....觀點或....道理(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體更有說服力。答題模板道理論證:運用道理論證的方法(通過引用某某名言、格12對比論證:運用對比論證的方法，將.........加以比較，突出強調了....觀點。使論證更全面、更嚴密，說理更透徹。比喻論證:運用比喻論證的方法，把...比作.......生動形象地證明....觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。答題模板對比論證:運用對比論證的方法，將.........加以比較，13真題演練④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合。歐阻修認為，“立身以立學為先，立學以讀書為本?！笨梢姽湃苏J為讀書是學問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。第④段中引用歐陽修的話有什么作用?真題演練④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合。歐阻修認為，“立身以14思路:證明的觀點是什么?方法是什么?怎樣的效果?答題步驟:方法+效果+觀點參考答案:

使用了道理論證，引用歐陽修的話，更權威、有說服力地證明了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合、即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。真題演練思路:證明的觀點是什么?方法是什么?怎樣的效果?真題演練15再見再見16qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎上推動文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時期，文化的發(fā)展就不是一個模式，而是形成多個文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對話、學習、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類進步的里程碑：希臘學習埃及，羅馬學習希臘，阿拉伯學習羅馬帝國，中世紀歐洲學習阿拉伯，文藝復興時期的歐洲又學習東羅馬帝國。歐洲文化的發(fā)展狀況是這樣，東亞也是如此：日本明治維新之前，日本學習借鑒中國；明治維新之后，中國通過日本學習世界。中國從印度引入佛教，之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域。人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大swaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb17論證方法及其作用中考閱讀寶典之議論文篇論證方法及其作用中考閱讀寶典之議論文篇181.辨別論證方法的類型2.分析某種論證方法的作用3.辨別某段文字從哪個角度論證了作者的觀點學習目標1.辨別論證方法的類型學習目標19論證方法1、舉例論證作用：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析。合為舉例論證(擺事實、事例論證)答題技巧：使用了舉例論證的方法

(概括事例)具體有力地論證了

(如果有分論點，就寫分論點，沒有就寫中心論點)，從而使論證更具體更具有說服力。論證方法1、舉例論證202、引用論證：作用：增強論證的趣味性。吸引讀者往下讀(名人軼事、奇聞趣事)答題技巧：使用了引用論證的論證方法，通過引用名言、格言、俗語等，論證了觀點,使論證更有說服力和權威性，增強了論證的趣味性，吸引讀者往下讀。論證方法2、引用論證：論證方法213、對比論證：作用：對比論證的作用就是突出強調答題技巧:使用了對比論證的論證方法，將和進行對比。突出強調了的觀點。(使論證更全面、更嚴密，說理更透徹)論證方法4、比喻論證：作用：通過比喻進行證明。證生動開象、淺顯易懂。答題技巧:使用了比喻論證的將

比作

形象生動地論證了

觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。3、對比論證：論證方法4、比喻論證：225、道理論證：作用：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。答題技巧:使用了道理論證的方法，引用

的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證

的觀點，從而使論證更概括而深入，增強文章的說服力。論證方法5、道理論證：論證方法23練習1、

如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計偽裝自己、表演自己。固然，人生是個大舞臺，我們都是表演者，但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說:“一個人只要真誠，總能打動人。“思考:文章這一段運用了多種論證方法，請指出一種并簡要分析它的作用。答題技巧練習1、答題技巧24解析：①道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了真誠的可貴。②比喻論證。作者把人生比做舞臺，在這個舞臺上，只有真誠的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動形象地論證了真誠的可貴。③對比論證。把兩種人的不同做法進行對比，更加突出了真誠的可貴。答題技巧解析：答題技巧25答題技巧練習2、古語說:“天下之事，必作于細?！笨茖W研究尤需如此。沒有精細、嚴格的科學精神,就不能取得任何科學成就。德國化學家維勒研究一種鋁礦石，漫不經心，自然無緣與釩結識;瑞典化學家肖夫斯特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。指出本段運用的論證方法:引用論證、對比論證、舉例論證答題技巧練習2、26溫馨提示

論證方法說明方法修辭方法舉例論證舉例子對比論證作比較對比比喻論證打比方比喻道理論證做引用引用不同的文體，不同的表達方式，千萬別搞混?。?！溫馨提示論證方法說明方法修辭方法舉例論證舉例子27課堂小結

一、分析論證方法在文中的作用包含兩個要點:

內容上：

論證什么觀點(中心論點或分論點);

表達效果上：這種論證方法的作用。二、答題思路:找準觀點→判斷方法→組織語言作答三、組織語言步驟:

方法+效果+觀點課堂小結一、分析論證方法在文中的作用包含兩個要點:28答題模板道理論證:運用道理論證的方法(通過引用某某名言、格言等)證明....觀點或道理，使論證更具權威性、更有說服力。舉例論證:運用了舉例論證的方法，舉....事例，具體有力地證明....觀點或....道理(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體更有說服力。答題模板道理論證:運用道理論證的方法(通過引用某某名言、格29對比論證:運用對比論證的方法，將.........加以比較，突出強調了....觀點。使論證更全面、更嚴密，說理更透徹。比喻論證:運用比喻論證的方法，把...比作.......生動形象地證明....觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。答題模板對比論證:運用對比論證的方法，將.........加以比較，30真題演練④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合。歐阻修認為，“立身以立學為先，立學以讀書為本?！笨梢姽湃苏J為讀書是學問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。第④段中引用歐陽修的話有什么作用?真題演練④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合。歐阻修認為，“立身以31思路:證明的觀點是什么?方法是什么?怎樣的效果?答題步驟:方法+效果+觀點參考答案:

使用了道理論證，引用歐陽修的話，更權威、有說服力地證明了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合、即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。真題演練思路:證明的觀點是什么?方法是什么?怎樣的效果?真題演練32再見再見33qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎上推動文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時期，文化的發(fā)展就不是一個模式，而是形成多個文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對話、學習、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類