作文寫作學(xué)會(huì)記實(shí)市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)會(huì)記“實(shí)”

作文訓(xùn)練

訓(xùn)練要求：

在寫作時(shí)學(xué)會(huì)真實(shí)在反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，如實(shí)地表現(xiàn)客觀事物。什么是“現(xiàn)實(shí)生活”或“客觀事物”？“現(xiàn)實(shí)生活”或“客觀事物”無非就是組成文章內(nèi)容人、事、物、景等。

學(xué)會(huì)記“實(shí)”要求：真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)人、事、物、景，將人、事、物、景繪得生動(dòng)形象，對(duì)所寫東西能逼真再現(xiàn)，符合事物原來面目。他人在閱讀你文章時(shí)候，有栩栩如生、身臨其境感覺。

三種記“實(shí)”能力：敘述、描寫和說明

敘述是對(duì)人物出身、經(jīng)歷和事物發(fā)展過程交代、陳說；描寫則是將客觀事物形狀、情態(tài)詳細(xì)地描繪、

再現(xiàn)出來；說明是以簡明扼要文字講解事物外在狀貌、內(nèi)在特征表示方式。敘述、描寫、說明三者都是“實(shí)”，是反應(yīng)、再現(xiàn)客觀事物，

敘述、描寫和說明側(cè)重點(diǎn)及利用：

敘述是一個(gè)表述“時(shí)間”過程藝術(shù)；描寫是一個(gè)展示“空間”狀貌藝術(shù)；說明，則是一個(gè)科學(xué)性和實(shí)用性相結(jié)合“通知”

藝術(shù)。正是因?yàn)樗鼈兏饔袀?cè)重，在寫作時(shí)，往往結(jié)合起來使用，共同擔(dān)負(fù)記“實(shí)”任務(wù)。

閱讀下面三個(gè)文段，說說它們各自是敘述、描寫還是說明，并對(duì)它們進(jìn)行比較。

【文段一】

記得是春季，霧蒙天……聽見有些人喊：“出海市了?！敝灰姾Ｌ煜噙B處，原先島嶼一時(shí)不知都藏到哪兒去了。海上劈面立起一片從來沒有見過山巒，黑蒼蒼，像水墨畫一樣。滿山都是古松古柏，松柏稀疏地方，隱隱露出一帶漁村。山巒時(shí)時(shí)改變著，一會(huì)兒山頭上幻出一座寶塔，一會(huì)兒山洼里又現(xiàn)出一座城市，市上游動(dòng)著許多黑點(diǎn)，影影綽綽，極像是來來往往人馬車輛。又過一會(huì)兒，山巒城市慢慢消下去，越來越淡，轉(zhuǎn)眼間，天青海碧，什么都不見了，原先島嶼又在海上重現(xiàn)出來。

【文段二】

（1980年仲夏一天）午后2時(shí)40分，在與蓬萊閣隔海相望廟島南側(cè)海面上，隱隱約約出現(xiàn)了兩個(gè)小島。10分鐘后，島輪廓越來越清楚，一幅海市蜃樓勝景出現(xiàn)了。島上道路、樹木、山峰清楚可辨，建筑各異亭臺(tái)樓閣顯而易見，行人車輛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，各種景物交相映照，當(dāng)?shù)厝罕姾陀慰蜑槠婊镁跋笏?，興趣盎然。據(jù)記載，這次海市連續(xù)時(shí)間之長，是歷史上所少見。

【文段三】

海市蜃樓亦稱“蜃景”。光線經(jīng)不一樣密度空氣層，發(fā)生顯著折射（有時(shí)伴有全反射）時(shí)，把遠(yuǎn)處景物顯示在空中或地面奇異幻景。常發(fā)生在海邊和沙漠地域。普通有上現(xiàn)蜃景、下現(xiàn)蜃景和側(cè)現(xiàn)蜃景三種，也有其它更復(fù)雜蜃景。我國山東省蓬萊縣常見渤海廟島群島幻景。

參考題目參觀_______記真使我_____寫作提醒：

1、參觀_____________記

在我們學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常有一些參觀活動(dòng)。你是否想過把你參觀時(shí)所見所聞寫出來，讓他人讀了也有很大收獲呢？寫時(shí)候，別忘了記敘清楚參觀時(shí)間、地點(diǎn)、人物，參觀開始、過程和結(jié)束。要詳細(xì)細(xì)致描寫所見到東西，繪形繪聲繪色，詳細(xì)形象地描繪事物狀貌，使人如見其物，如臨其境。還能夠用簡明扼要文字講解所見到東西外在狀貌及內(nèi)在特征等。

別忘了，這是一個(gè)半命題作文題，在你動(dòng)筆之前，可得將它補(bǔ)充完整喲！

2、真使我_____________

這也是一個(gè)半命題作文題，橫線上，你能夠填上“開心”、“驚喜”、“敬仰”之類詞語。填上這個(gè)詞語，它就決定了你要寫是什么樣事，

或是什么樣人。不論是寫人，還是記事，都得把事情起因經(jīng)過結(jié)果寫清楚?！伴_心”“驚喜”事，要寫出“開心”“驚喜”原因，寫“敬仰”人，也得寫出使你“敬仰”原因。你能夠?qū)煞N或三種表示方式結(jié)合起來使用，但你要將所寫人或事，真實(shí)地再現(xiàn)在讀者面前，引發(fā)人家共鳴。

佳作觀賞：張大千紀(jì)念館參觀記（1993-5-17）

4月2日是我國出色國畫大師張大千先生逝世十周年。去歲中秋，蜀國來鴻邀我去參加四川內(nèi)江舉行"大千藝術(shù)節(jié)"暨張大千紀(jì)念館開館式。越秦川，過蜀道，風(fēng)塵仆仆來到"天府之國"腹地"甜城"-內(nèi)江。李太白昔游此地曾吟出"青山橫北郭，白水繞東城"，這里果然是風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。碧玉般沱江彎彎曲曲繞城而過，山上蔗林密密，古木參天，西林寺、太白樓掩映其間。內(nèi)江還是一座文化名城，辛亥風(fēng)云人物喻培倫大將軍、無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅元帥、畫家大師張善孖、著名新聞工作者范長江等，都在這里留有跋涉足跡。

西林寺西側(cè)一處占地30余畝仿古建筑便是"張大千紀(jì)念館"。先生原名張正權(quán)，后名愛，字大千，自幼習(xí)畫，曾赴日本留學(xué)三年，回國后拜曾熙、李瑞清為師，學(xué)書作畫，而立之年即已名揚(yáng)全國，有"南張北齊"之稱，曾先后在世界十幾個(gè)國家舉行50余次畫展。他以其豐富多彩山水、人物、花卉、水禽等中國畫在上界上為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1958年設(shè)在紐約國際藝術(shù)學(xué)會(huì)公選先生為"當(dāng)代世界第一畫家"，并贈(zèng)予金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。大千先生是海峽兩岸皆有紀(jì)念館唯一一位藝術(shù)家。

作為特邀嘉賓，我受到好客內(nèi)江人民及相關(guān)部門熱情接待。我特地繪制了6尺山水《西陵勝境圖》，作為對(duì)這位大師崇敬與思念，被紀(jì)念館收藏。"大風(fēng)堂"里正舉行先生畫展。館內(nèi)廊榭回環(huán)，白壁青瓦。廣場(chǎng)上屹立柱杖石坐像，但見先生須發(fā)飄然，一派仙風(fēng)道骨。

愿大千先生魂兮歸來！

周恩來舊居參觀記

國家級(jí)歷史文化名城——江蘇省淮安市，是一座譽(yù)滿史冊(cè)，人才薈萃古老縣城。被古代詩人贊為“襟吳帶楚多游客，壯麗東南第一州”。

１８９８年３月５日，我們敬愛周恩來總理，就誕生在古城淮安駙馬巷一座普通院宅里。周恩來老家，在浙江省紹興市，從祖父一輩起，就遷居淮安，周總理童年，是在淮安度過。

我們懷著崇敬心情，來到淮安城中心駙馬巷，這里一條九曲十八彎小河（文渠）流經(jīng)周總理舊居門前，南環(huán)西繞通全城，岸邊綠柳成蔭，風(fēng)景秀麗。在周總理舊居?xùn)|大門上方懸掛著一塊由鄧小平同志親筆題寫“周恩來同志舊居”紅底金字匾額，在陽光照耀下熠熠生輝。周總理舊居總面積１９６１平方米，共３２間房屋，分東西兩個(gè)宅院。東宅院是周總理祖父住房，大小房屋２０間，有周總理誕生處、讀書房，有總理少年時(shí)勞動(dòng)遺址——一口小水井和一小塊菜地，還有他過繼母陳氏和乳母蔣江氏住房。我們走進(jìn)大門向北不幾步，來到周恩來童年讀書地方，里面擺放著周總理童年時(shí)使用過課桌椅、銅油燈和硯臺(tái)，聽介紹，１９１０年１２歲周恩來告別故里，被在東北奉天工作伯父接到東北讀書，從此他走上了新生活道路，再也沒有回過故鄉(xiāng)。周總理生前一直告誡在淮親屬，不要說出他住過房屋，在舊居不要掛他照片，一再囑咐淮安縣委不要讓人參觀他舊居，甚至房子壞了也不準(zhǔn)維修，直到１９７６年１月８日周總理逝世以后，依據(jù)廣大人民群眾愿望，經(jīng)同意對(duì)周總理舊居按周總理離開淮安時(shí)原貌進(jìn)行了修復(fù)，并于

１９７９年３月５日正式開放。

西宅院原是周總理二祖父住房，共１２間，現(xiàn)為“周恩來同志紀(jì)念展覽陳列室”。這里陳列了反應(yīng)周總理光芒一生照片和實(shí)物，在這些寶貴文物中，有周總理童年用過小柳斗、裁紙刀、木水舀，有周總理晚年患病住院期間還在使用浴巾，這是上海產(chǎn)一條普通浴巾，當(dāng)?shù)厝嗣袢f口傳頌“百衲巾”。聽導(dǎo)游說，這條“百衲巾”，總理生前用了２０多年。細(xì)看“百衲巾”，棉絨早已磨平，對(duì)面能透光亮，破損地方，細(xì)針密線地縫補(bǔ)著大小十四個(gè)補(bǔ)釘，都是用破毛巾和舊口罩補(bǔ)……

看“百衲巾”，思緒萬千。誰能想象，我們敬愛周總理，竟然使用著這么一條補(bǔ)著十四塊補(bǔ)釘浴巾！

疑視這條“百衲巾”，有誰能不被感動(dòng)得淚濕衣襟呢！

望著這條“百衲巾”，又不禁使我想起那條“三代褲”來。１９７４年，總理一個(gè)小侄孫到北京去，穿了一條舊呢褲，鄧穎超同志見了，詫異地問：這條褲子是媽媽給你做嗎？孩子告訴她：“是爺爺給父親，父親穿破了，媽媽又改給我穿”鄧大姐高興地說：“噢，這條褲子已經(jīng)穿了三代人啦！”從前，我們?cè)娺^補(bǔ)釘綴著補(bǔ)釘“百衲衣”那是舊社會(huì)人民苦難象征。但今天全國人民物質(zhì)生活不停改進(jìn)，而我們敬愛周總理，卻自覺地過著如此儉樸生活。

“百衲巾”啊“三代褲”，你是總理偉大共產(chǎn)主義品德和無產(chǎn)階級(jí)忠實(shí)見證。我們敬愛周總理，心里裝著全中國，唯獨(dú)沒有他自己！漫游神奇科技世界

——中國科技館參觀記

早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開了，不過一直因?yàn)閰⒂^人太多，我至今還沒有去過。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^，我感到尤其高興——那里是我向往已久地方。

中國科技館由馬蹄狀A(yù)樓、球形B樓和正在建設(shè)中C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路邊上。從遠(yuǎn)處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不一樣氣質(zhì)。

一進(jìn)科技館大廳，迎接我們是一個(gè)“機(jī)器人樂隊(duì)”。說是一個(gè)樂隊(duì)，其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出美妙音樂中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇科技世界……

我被一只龐大太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站模型。中間倉和前邊倉由一個(gè)長長鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中生活情況：在失重環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去……

“看看我武藝！”尋聲望去，原來是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)演出。一個(gè)拿著一把劍，舞來舞去；另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個(gè)閃失……

接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里電腦。展板上陳列著從4004到飛躍III電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令電子管計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在1.5GHz飛躍4型家用、商用微型計(jì)算機(jī)，再到科學(xué)研究和軍事方面使用計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次大型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌成就……

我在這科技神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技發(fā)展，使我們?nèi)祟惿钭兊糜迂S富多彩，也給了我們極大便利。為了讓我們世界變得愈加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。

緊

張

◎湖南

吳文芳新學(xué)期開學(xué)，教英語黃老師向我們宣告了一件事：從明天起，每節(jié)英語課均按座號(hào)由兩位同學(xué)上臺(tái)做值日生匯報(bào)。全班頓時(shí)議論紛紛。我坐在那兒一言不發(fā)，心中滿是愁云：我素來口才不好，這回能否過關(guān)?兩天過去了，對(duì)前面四位同學(xué)表現(xiàn)，老師有贊揚(yáng)，有勉勵(lì)，也有批評(píng)。在講演前一個(gè)晚上，我用因擔(dān)心而冰涼手執(zhí)筆，絞盡腦汁完成了一篇《MyFather》，在房間踱來踱去地背誦，卻不慎踩了自己腳，險(xiǎn)些摔倒。

次日清晨，在我夢(mèng)見自己走玻璃片做講臺(tái)地板時(shí)突然驚醒。此時(shí)還不到五點(diǎn)，想起今天值日生匯報(bào)，我心跳忽地加速了，于是急忙起來去背誦材料。英語課是下午第一節(jié)，可一個(gè)早晨我都沒放松過。一會(huì)兒是班長傳達(dá)“上級(jí)”指令——老師說今天有些人聽課要準(zhǔn)備好；一會(huì)兒是鄰桌同學(xué)在怪叫：“Who'sondutytoday?”嚇得我只以為滿身在發(fā)抖?？赡苁菗?dān)心消耗體力吧，不到第二節(jié)課，我胃開始隱隱作痛了。時(shí)間正一分一秒地過去，我也愈發(fā)擔(dān)心。中午吃飯還咬了舌頭。好不輕易稍稍平靜下來，卻被奶奶一句“是不是兩點(diǎn)上課?”弄得再度神經(jīng)兮兮，奶奶還認(rèn)為我病了。下午來校路上，為了鞏固“結(jié)果”，我旁若無人地重復(fù)背誦，直到有點(diǎn)像“順口溜”我才稍平靜了些。我敢說，一路上行人對(duì)我回頭率是99%。

“光芒”時(shí)刻到了!當(dāng)同桌講話完成，我手握材料(材料在講演時(shí)不能看，這么做為是增加信心)踏上講臺(tái)，心跳又加緊了，雙腿有些軟，飄飄然。我站定了，迎著同學(xué)們目光脫口而出：“Goodafternoon……”即使英語老師示意我說得太快了，但我無法控制。說不清那時(shí)感覺，似乎四肢知覺全消失了。只有大腦神經(jīng)中樞在擔(dān)心工作，我也想像不出我表情會(huì)是怎樣。天氣并不熱，可我只以為像處于三伏天，滿臉發(fā)燙，想必我臉一定紅得像顏料涂過一樣，緊接著耳根也一陣熱……文章就要說完了，我心在猛烈跳動(dòng)后，漸漸恢復(fù)了正常。匯報(bào)完成，黃老師說了聲“Verygood!”，那時(shí)愉快占據(jù)了我心頭。我長吁一口氣回到座位上，松開手，手中材料不知何時(shí)也被我弄得又皺又濕了。

點(diǎn)評(píng)：

英語課值日生匯報(bào)，這本是再日常不過小事，但對(duì)“素來口才不好”又首次登講臺(tái)“我”也夠擔(dān)心一陣了。作者為了鋪陳這刻骨銘心“擔(dān)心”感覺，采取以時(shí)間為線索縱向深入手法：從開學(xué)初老師宣告每節(jié)課由兩位同學(xué)做值日生匯報(bào)時(shí)“我”滿腹愁云寫起，接著寫講演前一個(gè)晚上絞盡腦汁準(zhǔn)備，再寫到當(dāng)日凌晨驚夢(mèng)、整個(gè)早晨不放松以及中午“神經(jīng)兮兮”，最終寫上臺(tái)講演感覺。伴隨時(shí)間推移，“我”“擔(dān)心”逐步升級(jí)，而行文卻有條不紊，“我”那種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度也躍然紙上我從來沒有這么怕過

①中午沒有風(fēng)，很冷。一個(gè)干燥純粹冷。沒有方法藏躲，更不容你逃避，我把領(lǐng)子盡可能立高一些，手也插在大衣兜里，試圖讓自己暖和，可是沒有用，還是很冷。

②好輕易到家了，卻好半天也不敢抬手按響門鈴。說真話，我不喜歡回家，家中太過溫馨感覺讓人透不過氣來，媽媽對(duì)我百般溺愛，父親對(duì)我有求必應(yīng)更讓我不知所措，甚至令我害怕。門鈴終于響了，對(duì)講器里馬上傳來了媽媽溫柔可人聲音：“是嬌嬌嗎？”我輕輕應(yīng)了一聲，滿身一陣?yán)洹?/p>

考場(chǎng)作文得失談③飯還沒有做好，媽媽十分過意不去地解釋她下班太遲了，還說要給我再燒一個(gè)菜作賠償，我想想我考試成績，使勁搖搖頭。吃飯時(shí)候，媽媽把話題很自然地轉(zhuǎn)到了我考試成績上，筷子懸在空中，我一時(shí)不知怎樣對(duì)答，還是搖搖頭，小聲說：“還不知道呢?！?/p>

④今天心情一直很壓抑，放學(xué)回家時(shí)候，和同學(xué)也無話可聊。大約是早晨陰天原因，今天晚上沒有星星，路上很暗，我恐懼感越來越濃了，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看到家中并排三個(gè)屋子都亮著燈，突然想起三毛話：“家，就是晚上時(shí)候，有些人點(diǎn)著燈在等你?！钡任?？他們?cè)诘任?！我輕輕低下頭，說不出感覺！我怕他們等我——累了一天他們要一直等我下了晚課才吃飯，父親要放棄他喜愛電視節(jié)目，等我問他題目，媽媽從來都是等我做完功課一起睡覺。我思緒停不下了，怎么也停不下，不行，今天真尤其冷，冷得讓我無法忍受，冷得讓我害怕！其實(shí)我不怕他們因?yàn)槲也粻?zhēng)氣成績沖我吼，對(duì)我發(fā)脾氣，甚至打我，罵我，不理我，我知道，他們也不會(huì)這么做，不過那雙充滿希望眼睛，一次次黯淡，才會(huì)讓我真害怕，我怕他們?cè)僖淮蔚貙捜菸遥?/p>