(完整版)人教版英語七年級上復(fù)習(xí)資料

人教版七年級英語（上冊）輔導(dǎo)材料Starterunit1-3一、48個國際音標(biāo)（課本P75）及26個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母（a,e,i,o,u），字母的正確占格及單詞間距。二．文化常識1、英語文化區(qū)域，熟人之間見面，常要互相問好。早上用語Goodmorning!下午用語Goodafternoon!晚上用語Goodevening!例如：TOC\o"1-5"\h\z⑴Bob:Goodmorning,Helen!、Helen:Goodmorning,Bob!（2）Bob:Goodafternoon,Helen!>Helen:Goodafternoon,Bob!（注意句子標(biāo)點）⑶Bob:Goodevening,Helen!Helen:Goodevening,Bob!■"2、在輕松場合中，人們常用Hello或者Hi打招呼，但是兩人用語要一致，不能一個人用Hello,另一個人用Hi。例如：（1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!（2）Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!三、幾個功能句型1、問答“身體健康”用語Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海倫！你好嗎？Helen:Hi,Bob!I'mfine,thanks.Howareyou?=I'mOK\對方關(guān)心你的健康，、你也要詢問對方的健康?？?I'mwell一定要向?qū)Ψ秸f謝謝。以用簡略語言：Andyou?Bob:I'mfine,too.我也很好。問其他人或事怎么樣:How+be+詢問對象？（Howisyourfather?Heisfine/OK/well.）2、問一個東西“英語名字”的常用句型Helen:What'sthis/thatinEnglish?這個用英語怎么說？\（答句中，一定用it代替this/that）Bob:It'sa/an+英語名稱。（keyjacketquiltorangerulerpen）Helen:Spellit,please.（=Howdoyouspellit?）請拼寫它。（=你怎樣拼寫它？）Bob:K-E-Y.（拼寫單詞，用大寫字母，并且字母與字母之間用連字符連接）3、問一個東西顏色的常用句型：Helen:Whatcolor+be+物品？Bob:Itis/Theyare+顏色。四、指示代詞this與that的區(qū)別:this指代近處的人或物，that指代遠(yuǎn)處的人或物。（課本P84）五、冠詞的用法（課本P87）Unit1Myname'sGina一、whatis,縮略式what's,表示“是什么”。問“某人的名字是什么”、“某人的姓是什

么”、“某人的電話號碼是什么”，都用whatis。1、問某人的名字句型問句：What'syourname?his/her答句：Myname's+名字。/l'm+名字。/名字。His/HerHe's/She's2、問某人的姓句型問句：What'syourfamilyname?答句：Myfamilyname's+名字。his/her=lastnamehis/her3、問某人名的句型問句：What'syourfirstname?答句：Myfirstname's+名字。his/herHis/Her4、問某人電話號碼的句型問句：What'syourtelephonenumber？答句：ltis+電話號碼。his/herNicetomeetyou!（見到你真高興?。┦恰澳吧恕币娒婵吞子谜Z。對方答語只能是Nicetomeetyou,too.（見到你也真高興）Nicetoseeyou!（見到你真高興！）是“熟人”見面客套用語。對方答語只能是Nicetoseeyou,too.（見到你也真高興）三、文化常識：英語人名（1）、英語人名由三部分組成：第一個名字+第二個名字+姓。firstnamemiddlenamefamilyname=lastname（2）、英語人名最突出的特點是：名在前，姓在后，第二個名字不常說。例如：GinaGreen吉娜.格林firstnamefamilyname=lastnameJimSmithfirstnamefamilyname=lastname（3）、尊敬、客氣地稱呼一個人，常用方式是：Mr或Mrs或Miss+姓。四、人稱代詞（課本P87）Unit2Isthisyourpencil?一、be動詞的用法be動詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣：“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is,復(fù)數(shù)全部都用are。?含be的肯定句變否定句和一般疑問句的方法以及一般疑問句的回答方法。含be的肯定句變否定句be+not(isnotfisn'tarenotfaren't)變一般疑問句be提至U主語前(amfareIfyoumyfyour)一般疑問句的簡略回答用Yes或No回答。借用一般疑問句的第一個詞，且主語用主格人稱代詞。三.幾個功能句型1.介紹人：單數(shù)用：Thisis??./That's??.Eg.Thisismysister.Thatismygrandfather.復(fù)數(shù)用：Theseare.../Thoseare???Eg.Thesearemyparents.Thosearefriends.2.詢問人：單數(shù)：Who'sshe/he?回答：She's???復(fù)數(shù)：Who'rethey?回答：They're...Eg?Who'sshe?She'smysister?Who'she?He'smybrother?Who'rethey?They'remygrandparents?四：here的用法：Here+be(is/are)+物品表示這是什么或者這有什么，be動詞的單復(fù)數(shù)由物品的單復(fù)數(shù)決定。Eg.Hereisaphotoofmyfamily.Herearetwophotosofmyfamily.Unit3Thisismysister一、指示代詞thisthatthesethose作主語，一般疑問句的簡略回答1、Isthis/thatyouraunt?Yes,itis.No,itisn't.、簡略回答時，用主格代詞it代替2、Arethese/thoseyouruncles?Yes,theyare.No,theyaren't.、簡略回答時，用主格代詞they代替二、單句變復(fù)句，把句子中所以單數(shù)詞變成復(fù)數(shù)詞。Thisismyfriend.Thesearemyfriends三、Whatabout...?…怎么樣？…好嗎？(詢問消息或提出建議)=Howabout...?若其后跟動詞，動詞用-ing形式。(因為about是介詞)四、Excuseme?可以靈活翻譯成“勞駕、打擾了”。當(dāng)要“與陌生人搭話”或者“將要做的事會打擾別人"時，使用該語言。Excuseme.與I'msorry.的區(qū)別：Excuseme.是要引起對方的注意，而I'msorry則是向?qū)Ψ降狼?。五、Thanks(Thankyou)for為而感謝，若for后是動詞，則用v-ing形式。、Thanksforthephotoofyourfamily.謝謝你的全家福。、Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。表感謝的用語：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.表示不用謝可用：Youarewelcome.That'sallright.That'sOK.Notatall.Itwasmypleasure?Withpleasure.Forgetit.Don'tmentionit.七：ask...for...請求，懇求(給于)，像某人要某物Maryaskedhermotherforsomemoney.A-sk其他用法：asksb.aboutsth.詢問某人關(guān)于某物/某事Healwaysaskmeaboutmyfamily.他總是問我關(guān)于我家人的事。asksb.(not)todosth.叫某事(不要)做某事Hisfatheraskshimtogotoschool.他爸爸叫他去上學(xué)。Unit4Where'smybackpack?一、Whereis/are意思是"在哪兒”表示“某人或某物是在哪兒”的句型1、A：Whereis+第三人稱單數(shù)主語?、答句中，要用主格人稱代詞hesheit代替B：It/She/Heis+介詞短語。A:Whereismybook?B:Itisonthechair.2、A：Whereare+復(fù)數(shù)主語?、答句中，要用主格人稱代詞they代替B:Theyare+介詞短語。A:Wherearemyhats?B:Theyareinherdrawer.

二、1、表示位置的幾個介詞和介詞短語表示位置的三個介詞in在……里面on在……上面二、1、2、介詞短語的構(gòu)成介詞+{介詞+名詞所有格（名詞后加's表示“某人的”）卜名詞形容詞性物主代詞’\myyourhisheritsourtheirinthebackpack在雙肩背包里underthetable在桌子下面onmysofa在我的沙發(fā)上三、復(fù)習(xí)：be的形式與主語的連用（第二單元）take：“帶走”，表示“從說話者處帶走”。bring：“帶來”，表示“從別處帶向說話者處”。bringtotake：“帶走”，表示“從說話者處帶走”。bring：“帶來”，表示“從別處帶向說話者處”。bringto把帶來到bringsomethingstoschool把一些東西帶到學(xué)校take..to..把……帶走到……takethesethingstoyoursister把這些東西帶給你姐姐some（用于肯定句）any用于否定句和疑問句）1）2）2、Unit5Doyouhaveasoccerball?一．詢問及表達某人有什么Doyouhaveasoccerball？Yes,Ido./No,Idon't.Ihaveavolleyball.Doeshehaveatennisball?Yes,hedoes./No,hedoesn't.Hehasabaseball.Dotheyhaveabasketball?Yes,theydo./No,theydon't.Theyhaveaping-pongball.二：知識點play“玩，?！?，在句中要靈活翻譯。用于樂器名詞前需加the,其他都不加。Playtheguitar,playtheviolin,playbasketball,playchess...Let's=Letus.“讓我們”。Let's+V原。常用來提出一個建議，表示“讓我們干……吧”。Let'splaytennis.讓我們打網(wǎng)球吧。3、Thatsoundsgood.“這個聽起來好?！痹摼湫统Ｓ脕砜隙▽Ψ絞reat/interesting/fun提出的建議。4、It'sboring/relaxing.它是無聊的/輕松地。5、sport“運動”修飾名詞時，它常用復(fù)數(shù)形式。sportsclub運動俱樂部sportscollection運動收藏品atschool=intheschool在學(xué)校gotoschool去上學(xué)Afterclass下課以后afterschool放學(xué)以后Watch...onTV在電視上看什么介詞用on三、一般現(xiàn)在時（課本P89）

Unit6Doyoulikebananas?一．談?wù)搶κ挛锏南埠脄句znod6N/6d為臥形般原一用句述陳肯定句5esnke■^1^1否定句語用后主數(shù)要形S當(dāng)單詞數(shù)5人卿騎叭航龍駝(d咖知識點1?like喜歡1）likesb./sth.喜歡某人/某物2）liketodosth?喜歡/想要做某事（表一次性或特指的某一具體的動作）3）likedoingsth喜歡做某事（表習(xí)慣性的動作或愛好）我喜歡每天打籃球。Ilikeplayingbasketballeveryday.近義詞：love（用法同like）,enjoy后動詞常用doingIenjoystayingathome.2?Doyoulikebananas?你喜歡香蕉嗎?？蓴?shù)名詞可用復(fù)數(shù)表示一類人或事物{==many+復(fù)數(shù)名詞==much+不可數(shù)名詞4、4、eat與have都有“吃”的意思。eatinghabits飲食習(xí)慣have==eatbreakfasthave==eatbreakfastlunchdinner吃早飯］一日三餐名詞前不用冠詞一日三餐名詞前不用冠詞theaan吃晚飯＞5?for+breabfast/lunch/dinnerWhatdoyoulikeforbreakfast?Ilikechickenforbreakfast?good/well1）goodadj."好的”,常用來修飾名詞。agoodstudent一位好學(xué)生Thatsoundgood.（表語）2）well①adj."好的”，"健康的”（指身體好）Hedoesn'tfeelwell.他感覺不舒服。②adv.“好”常用來修飾動詞，放在動詞之后。HelearnsEnglishwell.他英語學(xué)得好。wantsth.想要某物Iwantsomerice.我想要些米飯。wanttodosth.想要去做某事Shewantstoaskaquestion.wantsb.todosth想要某人去做某事Jackwantsmetogotoschoolwithhim.近義詞：wouldlike（用法同want）feellike（feellikedoingsth.）名詞分類及單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則。（課本P85）Unit7Howmucharethesesocks?一，知識點詢問價格1）Howmuchis+單數(shù)商品Howmuchare+復(fù)數(shù)商品？It's+錢They're+錢2）What'sthepriceof+商品？It's+錢howmany/howmuch詢問數(shù)量howmany+可數(shù)名詞，howmuch+不可數(shù)名詞1）Howmanyapplesdoyouhave?2）Howmuchwaterdoyouwant?socks襪子,shoes鞋,pants褲子,trousers褲子等都是成雙成對的物品，一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。但它們和apairof（一雙、一副或一對）連用作主語時，謂語動詞要與pair在數(shù)上一致。Thepantsare.Tom's.這條褲子是湯姆的。ThepairofpantsisTom's這條褲子是湯姆的。英美等西方國家的貨幣單位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英鎊）、penny（便士）、shilling（先令）等有單復(fù)數(shù)變化。我國的貨幣單位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）單復(fù)數(shù)一樣?！鞅硎矩泿诺榷攘亢鈫挝坏脑~在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。100dollarsis_quitealotofmoneyforhim.100美元對他來說是相當(dāng)多的錢。CanIhelpyou?我能幫助你嗎？此句是主動提供幫助時的服務(wù)用語。它的翻譯隨著場所的不同而不同。在飯店：你想吃點什么？在商店：你想買點什么？肯定回答：Yes,please否定回答：No,thanks.（...）與CanIhelpyou?同義的常用表達還有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?Hereyouare.給你。Itlooksnice.它看起來很漂亮。Look“看起來；看上去”，連系動詞，后接形容詞作表語。look+形容詞看起來???I'lltakeit?我買了。take相當(dāng)于buyComeandbuyyourclothesatourgreatsale!我們在大甩賣，快來買衣服！1）comeanddosth來做某事Comeandseeus.來拜訪/看看我們吧。Pleasecomeandhavedinnerwithus.請來跟我們吃頓飯吧。2）onsale出售；廉價出售forsale待售Wesellallourclothesatverygoodprices我們賣的所有服裝價格都很優(yōu)惠。atverygoodprices以合理/優(yōu)惠的價格for的用法1）供用，給的Isthisappleforme?這個蘋果是給我的嗎？2）作用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要運動包嗎？3）就.而言，對于.來說Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午飯我喜歡漢堡和沙拉。4）以..的價格（表交換、價格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.5）foroneself親自Comeandseeforyourself.你親自來看看吧。

12.buysb.sth.=buysth?forsb給某人買某物buymymotherasweater=buyasweaterformymother給我媽媽買了件毛衣△sth若是代詞，只能用buysth.forsb.buyitforhim13?havealookat=lookat看一看14?also“也”句中，肯定句too“也”句末，肯定句either"也”句末，否定句Ialsogetupat7.=Igetupat7,too.Hedidn'tgotothathouse.Ididn't,either.二?數(shù)詞。（課本P88）Unit8Whenisyourbirthday?、英語日期表示法：英語日期多用：“月+日”表示。用專有名詞/、用序數(shù)詞,the可以省略。序數(shù)詞可以簡略為：阿拉伯?dāng)?shù)字+序數(shù)詞后兩個字母1月1日：Januarythefirst==Januaryfirst==January1st二、4月5日：Aprilthefifth==Aprilfifth==April5th詢問“某人生日”的句型二、Whenissomebody'sWhenissomebody'sbirthday?\yourhisherJim'syourmother'sMy/His/Herbirthdayis+生日Whenisyourbirthday?WhenisJim'sbirthday?1、21、2三、B:MybirthdayisAugusteighth.B:HisbirthdayisSeptemberninth.，常用來詢問年齡。A:A:howold“多大年紀(jì)，幾歲”1、Howoldareyou?I'mtwentyyearsold.==I'mtwentyyears==I'mtwenty.2、Howoldisyourfriend?Sheistwelveyearsold.==Sheistwelveyears.Sheistwelve.at/inon…表示時間“在”1.at+時間點at8:00at9:232.on+具體某一天onSunday/onJune1st/onacoldwintermorning3.in+時間段inthemorning/in1993/inJune五、名詞所有格（課本P86）Unit9MyfavoritesubjectisscienceWhat'syourfavoritesubject?你最喜歡的學(xué)科是什么？=Whatsubjectdoyoulikebest?Myfavoritesubjectismath.我最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。=Ilikemathbest.1）What'syourfavorite?=Whatdoyoulikebest?2）Myfavoriteis….=Ilikebest.注：favorite前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來修飾后面的名詞。What'sGina'sfavoritesubject?Herfavoritesubjectismath.Whydoyoulikemath?你為什么喜歡數(shù)學(xué)？Becauseit'sinteresting.因為它很有趣。Why對原因提問，回答是用becauseHow'syourday?今天過得如何？It'sOK.還行。Great!棒極了！Notbad.還不錯。Terrible!很糟糕have+學(xué)科：上某一學(xué)科的課。haveEnglish上英語課That'sforsure.的確如此。finishsth結(jié)束/完成某事finishdoingsth結(jié)束/完成做某事Ihaven'eresting/funnyinteresting"有意思的；有吸引力的"，指引起理性的或智慧的興趣。fUnny“逗樂的；有趣的；使人快樂的”，強調(diào)“滑稽可笑的”Englishisinteresting.Ifindthisbookinteresting.Thisisafunnymovie.ThisgamelooksfunfRom...to…"從,”，到，”，”，用來表述時間、地點等范圍。fRomMondaytoFriday從周一到周五fRomBeijingtoShanghai從北京到上海for+一段時間：表(某個動作)持續(xù)了多長時間。Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了兩個小時。10.1sthatOKwithyou?那對你來說合適嗎？11.It'sTuesday,November11.今天是11月11日，星期二。日期和星期同時表達時，通常先說星期后說日期。句中it用來表示時間。playwith...和……一起玩look,see,watch,rea